Bài 5 tiết 1 ấn độ từ TK IV đến giữa TK XIX

KHỞI ĐỘNG Những hình ảnh video gợi cho em nhớ đến quốc gia nào? QUỐC KỲ ẤN ĐỘ DÃY NÚI HI-MA-LAY-A TIẾT 17: BÀI 5: ẤN ĐỘ TỪ THẾ KỈ IV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX Dựa vào lược đồ, em trình Nhận xétbàyvềnhững điều nét kiện tự nhiênvềcủađiều Ấn kiện Độ? tự nhiên Ấn Độ? Lược đồ: Điều kiện tự nhiên Ấn Độ Tiến trình lịch sử Trung Quốc Ấn Độ trục thời gian Tư liệu 1: Cuốn sách “Phật quốc kí” nhà sư Pháp Hiển (Trung Quốc) ghi chép Ấn Độ kỉ V, ca ngợi khoan hòa pháp luật, đời sống sung túc tự dân chúng, ca tụng vẻ nguy nga, tráng lệ thành phố lâu đài, quan tâm nhà vua với dân chúng qua việc lập nhà an dưỡng, bệnh xá,… (Theo Vũ Dương Ninh (Chủ biên), Lịch sử Ấn Độ, NXB Giáo dục,1995,tr.47) Tư liệu cho em biết điều vị vua thời Gúp-ta? Thảo luận cặp đôi phút PHIẾU HỌC TẬP SỐ ? Dưới quan tâm vị vua, tình hình kinh tế, xã hội Ấn Độ thể nào? Em có nhận xét tình hình Ấn Độ thời Gúp-ta? Thông tin Cột sắt không gỉ đúc vào kỉ V thời Vương triều Gúp-ta, chống chịu gỉ sắt đến tận ngày dù điều kiện thời tiết khắc nghiệt Đây minh chứng cho phát triển kĩ nghệ đồ sắt tinh xảo thợ thủ công Ấn Độ PHIẾU HỌC TẬP SỐ a Hoàn thành bảng sau: Nội dung Vương triều Hồi giáo Đê li Tình hình trị Tình hình kinh tế Tình hình xã hội b So sánh điểm khác biệt tình hình Ấn Độ Vương triều Gúp-ta Vương triều Hồi giáo Đê-li? PHIẾU HỌC TẬP SỐ a Nội dung Vương triều Hồi giáo Đê li Tình hình trị - Nhà vua có quyền lực cao Giành đặc quyền cho người Hồi giáo - Xâm chiếm lãnh thổ tiểu quốc Nam Ấn Tình hình kinh tế - Nghề nơng trồng lúa nước giữ vai trị quan trọng - Thủ cơng nghiệp, thương nghiệp tiếp tục phát triển: thành thị xuất hiện; đẩy mạnh buôn bán với Trung Quốc, Đông Nam Á, phương Tây Ả rập Tình hình xã hội Mâu thuẫn dân tộc gay gắt làm bùng nổ đấu tranh nhân dân chống lại triều đình b Hai vương triều khác tình hình xã hội: VT Gúp-ta ổn định, sung túc VT Đê-li bất ổn, mâu thuẫn… THANG ĐO ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HOÀN THÀNH PHT SỐ Mức độ Tiêu chí Hồn thành nội dung trị Hồn thành nội dung kinh tế Hoàn thành nội dung xã hội So sánh điểm khác biệt Vương triều Gúp-ta Vương triều Đê-li Trình bày sạch, đẹp, khơng sai tả Mức Mức Mức (Khơng (Đạt -> (Đạt -> hồn thành tiêu chí) tiêu chí) tiêu chí nào) Mức (Đạt tất tiêu chí)                                           Tư liệu 2: Bra-an – người dân Ấn Độ thời kì nhận xét: “Các vùng trở nên phồn thịnh Ruộng đồng nối với ruộng đồng, vườn tược nối với vườn tược, làng ấp nối liền với làng ấp” (Theo Lịch sử giới trung đại, Sđd, tr.354) Tìm từ ngữ nói phát triển nơng nghiệp Ấn Độ? Xung đột bạo lực sắc tộc - tôn giáo Ấn Độ Xung đột Hinđu giáo Hồi giáo Ấn Độ (đỉnh điểm khủng bố Mumbai 26/11/2008) khiến nhiều người thiệt mạng thành phố bị phá hủy Phía Bắc Ấn Độ tiếp giáp với dãy núi nào? Ai người thống đất nước, lập Vương triều Gúp-ta? Nghề có vai trị quan trọng nhà nước khuyến khích phát triển vương triều Hồi giáo Đê-li? Kể tên hai sông lớn Ấn Độ? VẬN DỤNG Nếu trở thành người dân Ấn Độ sống vương triều Ấn Độ thời phong kiến, em chọn sống thời kì nào? — THẢO LUẬN — Vì sao? ... nhớ đến quốc gia nào? QUỐC KỲ ẤN ĐỘ DÃY NÚI HI-MA-LAY-A TIẾT 17 : BÀI 5: ẤN ĐỘ TỪ THẾ KỈ IV ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX Dựa vào lược đồ, em trình Nhận xétbàyvềnhững điều nét kiện tự nhiênvềcủađiều Ấn kiện... nghiệp Ấn Độ? Xung đột bạo lực sắc tộc - tôn giáo Ấn Độ Xung đột Hinđu giáo Hồi giáo Ấn Độ (đỉnh điểm khủng bố Mumbai 26 /11 /2008) khiến nhiều người thiệt mạng thành phố bị phá hủy Phía Bắc Ấn Độ. .. kiện Độ? tự nhiên Ấn Độ? Lược đồ: Điều kiện tự nhiên Ấn Độ Tiến trình lịch sử Trung Quốc Ấn Độ trục thời gian Tư liệu 1: Cuốn sách “Phật quốc kí” nhà sư Pháp Hiển (Trung Quốc) ghi chép Ấn Độ kỉ