su 7 TUẦN 14 tiet 22, 23 dai co viet thoi dinh va tien le

Kế hoạch dạy môn Lịch sử Năm học 2022 – 2023 ========================================== Ngày Ngày /12/2022 ================ soạn: 12/2022 Dạy Tiết Lớp 7B1 7B2 7B3 7B4 TUẦN 13, 14: TIẾT 22, 23 BÀI 10 ĐẠI CỒ VIỆT THỜI ĐINH VÀ TIỀN LÊ (968 – 1009) I MỤC TIÊU (Học xong học, học sinh đạt được) Kiến thức - Giới thiệu nét tổ chức chinh thời Đinh - Tiền Lê - Mô tả kháng chiến chống Tống Lê Hoàn năm 981 - Nhận biết đời sống xã hội, văn hoá thời Đinh - Tiến Lê Năng lực - Năng lực chuyên biệt: + Tìm hiểu lịch sử: Biết cách khai thác sử dụng lược đồ, sơ đồ sách cai trị, máy nhà nước tình hình kinh tế, xã hội Đại Cồ Việt thời Đinh Tiền Lê + Nhận thức tư lịch sử: HS trình bày mơ tả máy nhà nước Đinh Tiền Lê kháng chiến chống Tống Biết trình bày, suy luận, phản biện, tranh luận vế vấn đề lịch sử, rèn luyện lực nhận thức tư lịch sử + Vận dụng KT- KN học: Vận dụng kiến thức máy triều đình trung ương thời Tiền Lê liên hệ với tổ chức máy nhà nước thời Phẩm chất - Yếu nước: Biết ơn người có cơng xây dựng, bảo vệ đất nước thời kì đầu giành lại độc lập ý thức độc lập tự chủ dân tộc, thống đất nước người dân Giáo dục ý thức độc lập dân tộc, thống đất nước - Trách nhiệm: Thấy trách nhiệm bảo tồn công trình văn hóa thời Đinh - Tiền Lê II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Thiết bị: Máy tính, máy chiếu - Sơ đồ tổ chức máy nhà nước Lược đồ kháng chiến chống Tống năm 981 - Một số video, tranh ảnh đền thờ Vua Đinh, Vua Lê Ninh Bình Học sinh: KHBH, tư liệu sưu tầm liên quan đến học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: Để tạo tò mò hứng thú tìm hiểu kiến thức b Nội dung hoạt động - Hs nghe câu hỏi - Vận dụng kiến thức biết để trả lời câu hỏi c Sản phẩm học tập: câu trả lời HS d Tổ chức hoạt động: Bước 1:Chuyển giao nhiệm vụ cho học sinh: - Quan sát tranh cho biết : Địa điểm đâu, em biết địa điểm ? -GV: Lê Thị Kim Chi THCS Trần Hưng Đạo Kế hoạch dạy môn Lịch sử Năm học 2022 – 2023 ========================================== ================ - Sau chiến thắng Bạch Đằng năm 938, độc lập khơi phục sau nghìn năm Bắc thuộc, theo em hai triều Đinh- Tiền Lê củng cố bảo vệ độc lập nào? Bước 2: HS thực nhiệm vụ - Học sinh làm việc cặp đôi trao đổi đưa câu trả lời - Giáo viên quan sát, trợ giúp cần Bước 3: Báo cáo kết thảo luận - Gv gọi vài học sinh trả lời - Các HS khác nhận xét, bổ sung Bước 4: Đánh giá kết thực - GV nhận xét, dẫn dắt vào bài: Cố đô Hoa Lư (thuộc xã Trường Yên, huyện Hoa Lư, tỉnh Ninh Bình)dưới thời triệu đại Đinh- Tiền Lê- Lý Là kinh đô nhà nước phong kiến Trung ương tập quyền Việt Nam với dấu ấn lịch sử: thống giang sơn, đánh Tống dẹp Chiêm phát tích q trình định Hà Nội Năm 1010 vua Lý Thái Tổ dời kinh từ Hoa Lư (Ninh Bình) Thăng Long (Hà Nội), Hoa Lư trở thành Cố đô HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Cơng xây dựng quyền bảo vệ đất nước thời Đinh- Tiền Lê a Mục tiêu: Giới thiệu đượcnhững nét tổ chức quyền thời Đinh, Tiền Lê Mơ tả kháng chiến chống Tống Lê Hoàn b Nội dung: - GV tổ chức cho HS khai thác đơn vị kiến thức - HS đọc thông tin SGK, suy nghĩ cá nhân, làm việc nhóm hồn thiện nhiệm vụ c Sản phẩm: Hs hoàn thành yêu cầu giáo viên d Tổ chức thực Hđ Gv & Hs Sản phẩm dự kiến Nhiệm vụ 1 Cơng xây dựng B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV) quyền bảo vệ đất nước thời GV dẫn dắt: Sau chấm dứt tình trạng cát Đinh- Tiền Lê -GV: Lê Thị Kim Chi THCS Trần Hưng Đạo Kế hoạch dạy môn Lịch sử Năm học 2022 – 2023 ========================================== ================ 12 sứ qn, Đinh Bộ Lĩnh lên ngơi hồng a Chính quyền thời Đinh đế, đặt tên nước Đại Cồ Việt, đóng Hoa - Đinh Bộ Lĩnh lên ngơi Hồng đế Lư - GV cho HS quan sát hình Khu di tích Hoa Lư (Đinh Tiên Hồng), đặt tên nước (Ninh Bình) trang mở đầu Chương 4, đọc Đại Cồ Việt, đặt niên hiệu Thái thơng tin phần Kết nối với địa lí, thảo luận Bình, đóng Hoa Lư (Ninh Bình) + Ở trung ương đứng đầu Hoàng đế theo cặp đơi 5p để trả lời cầu hỏi: Câu 1:Vì Đinh Bộ Lĩnh lại chọn Hoa Lư có quyền lực cao nhất, giúp việc có Ban Văn, Ban Võ cao tăng làm nơi đóng đơ? Câu 2: Việc nhà Đinh đặt tên nước khơng + Chính quyền địa phương gồm dùng niên hiệu hoàng đế Trung Quốc nói cấp: đạo (chầu), giáp, xã + Nhà vua phong vương cho lên điều gì? Câu 3: Dựa vào thơng tin mục, em vẽ hồng tử, sơ đồ tổ chức quyền thời Đinh theo ý hiểu + Cử tướng lĩnh thần cận nắm giữ em Em nhận xét máy quyền chức vụ chủ chốt; + Cho đúc tiền để lưu hành này? nước B2: Thực nhiệm vụ + Xử phạt nghiêm khắc - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS hoạt động HS: Đọc SGK làm việc cá nhân, thảo luận người phạm tội nặng + Quần đội gồm 10 đạo, sai sứ sang nhóm để hoàn thành nhiệm vụ giao hảo với nhà Tống B3: Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu đại diện vài cặp lên trình bày, - Những việc làm Đinh Tiên Hồng tổ chức máy báo cáo sản phẩm HS báo cáo sản phẩm, HS lại theo quyền khẳng định vị độc lập Đại Cồ Việt dõi, nhận xét bổ sung cho bạn - Sơ đồ( Phụ lục 1) B4: Kết luận, nhận định (GV) Nhận xét thái độ sản phẩm học tập HS Chốt kiến thức chuyển dẫn sang nội dung sau Nhiệm vụ B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV) b Cuộc kháng chiến chống Tống Yêu cầu HS đọc nội dung mục b SGK năm 981 HĐ nhóm/Kĩ thuật khăn trải bàn ( Cá nhân 3p, nhóm 7p) * Hồn cảnh: GV chia lớp làm nhóm - Năm 979 Đinh Bộ Lĩnh bị giết, nội GV Yêu cầu HS đócGK, quan sát H1 trả lời lục đục câu hỏi: - Nhà Tống lăm le xâm lược Câu 1: Quân Tống xâm lược nước ta hoàn - Lê Hoàn suy tôn lê làm vua cảnh ? * Diễn biến: Câu 2: Quan sát Lược đồ kháng chiến - Năm 981 quân Tống xâm lược nước chống Tống năm 981 trình bày lại diễn biến ta đường thuỷ khởi nghĩa theo PHT - Lê Hoàn trực tiếp huy PHT số 1: Cuộc kháng chiến chống Tống( năm 981) chiến nhiều trận chiến ác liệt kháng Hoàn cảnh diễn Lục Đầu Giang, Bạch Đằng, -GV: Lê Thị Kim Chi THCS Trần Hưng Đạo Kế hoạch dạy môn Lịch sử Năm học 2022 – 2023 ========================================== ================ Tây Kết, Diễn biến * Kết quả: Kết - Tướng giặc Hầu Nhân Bảo bị giết Ý nghĩa - Cuộc kháng chiến thắng lợi B2: Thực nhiệm vụ - HS đọc SGK, quan sát lược đồ, thảo luận * Ý nghĩa: nhóm thực yêu cầu hoàn thành phiếu - Khẳng định quyền làm chủ đất nước học tập - GV hướng dẫn HS quan sát lược đồ trình - Đánh bại âm mưu xâm lược quân Tống bày diễn biến B3: Báo cáo, thảo luận GV: u cầu đại diện nhóm trình bày - Hướng dẫn HS trình bày, nhận xét (nếu cần) HS: Đại diện nhóm trình bày, học sinh khác theo dõi, nhận xét bổ sung B4: Kết luận, nhận định (GV) - Gv nhận xét thái độ kết làm việc nhóm - GV chuẩn xác kiến thức trình bày diễn biến lược đồ - GV phân tích cho HS thấy rõ ý nghĩa lịch sử lớn lao kháng chiến: đánh bại nguy xầm lược nước ngoài, giữ vững độc lập, củng cố vững lòng tin sức mạnh tiền đồ dân tộc Nhiệm vụ c Chính quyền thời Tiền Lê B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV) * Bộ máy nhà nước Yêu cầu HS đọc nội dung mục c SGK - Lê Hồn lên ngơi lấy hiệu Thiên HĐ nhóm/Kĩ thuật khăn trải bàn Phúc - lập nhà Tiền Lê ( Cá nhân 3p, nhóm 7p) GV chia lớp làm nhóm - Tổ chức máy Nhà nước Vua Nhóm 1,2: Nhà Tiền Lê tổ chức máy nhà (thái sư - đại sư) nước nào? Vẽ sơ đồ? Nhóm 3,4: Quân đội thời Tiền Lê tổ chức nào? Nhà Tiền Lê làm để tăng cường quản lý nhà nước ngoại giao B2: Thực nhiệm vụ - HS đọc SGK, thảo luận nhóm thực yêu cầu - GV quan sát, hỗ trợ học sinh B3: Báo cáo, thảo luận GV: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - Hướng dẫn HS trình bày, nhận xét (nếu cần) HS: Đại diện nhóm trình bày, học sinh khác Q văn Q võ Tăng quan - Chính quyền Trung ương: + Vua đứng đầu, nắm quyền hành + Giúp vua bàn việc nước có thái sư (quan đứng đầu triều) đại sư (nhà sư có danh tiếng) Dưới vua có quan văn, quan võ + Các vua phong vương trấn giữ vùng hiểm yếu - Ở địa phương: -GV: Lê Thị Kim Chi THCS Trần Hưng Đạo Kế hoạch dạy môn Lịch sử Năm học 2022 – 2023 ========================================== ================ theo dõi, nhận xét bổ sung + Cả nước chia thành 10 đạo B4: Kết luận, nhận định (GV) + Đến năm 1002, vua đổi đạo thành - Gv nhận xét thái độ kết làm việc lộ, phủ, châu đến giáp Đơn vị cấp nhóm sở xã, quan lại địa phương - GV Nhận xét, chuẩn xác kiến thức so sánh chưa xếp đầy đủ với sơ đồ minh họa GV * Quân đội - Quân đội xây dựng gồm hai phận: cấm quân (bảo vệ vua kinh thành) qn đóng địa phương - Triều đình trọng xây dựng pháp luật định luật lệnh (năm 1002) tăng cường quan hệ ngoại giao với nhà Tống Đời sống xã hội văn hóa thời Đinh - Tiền Lê a, Mục tiêu: HS trình bày nét tình hình xã hội văn hóa thời Đinh – Tiền Lê b, Nội dung hoạt động: Hs thảo luận cặp đôi để hoàn thành nhiệm vụ c, Sản phẩm hoạt động: Câu trả lời HS d, Tổ chức thực HĐ thầy trò Sản phẩm dự kiến B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV) Đời sống xã hội văn hóa thời GV tổ chức cho hs thảo luận cặp đôi 5p Đinh - Tiền Lê Yêu cầu HS đọc mục SGK để trả lời câu a.Tình hình xã hội hỏi Chia thành ba tầng lớp Trình bày nét tình hình xã - Tầng lớp thống trị gồm vua, quan văn, hội thời Đinh – Tiền Lê? quan võ (cùng số nhà sư) Đời sống văn hóa thời Đinh – Tiền Lê có - Tầng lớp bị trị đa số nơng dân tự do, điểm bật? cày ruộng cơng làng xã B2: Thực nhiệm vụ - Tầng lớp cuối nơ tì (số lượng - HS đọc SGK, suy nghĩ cá nhân thảo luận không nhiều) luận cặp thực nhiệm vụ - Sơ đồ tầng lớp xã hội - GV Hướng dẫn, hỗ trợ em thảo luận Vua nhóm (nếu cần) quan văn - quan võ - nhà sư B3: Báo cáo, thảo luận GV: u cầu đại diện nhóm trình bày - Hướng dẫn HS trình bày, nhận xét (nếu (nơng dân - thợ thủ công -t nhân - địa cần) chủ) HS: Đại diện nhóm trình bày, học sinh khác theo dõi, nhận xét bổ sung B4: Kết luận, nhận định (GV) Nơ tì - GV phân tích, nhận xét, đánh giá kết b Đời sống văn hóa: học sinh - Giáo dục chưa phát triển - GV cung cấp thêm cho HS: - Đạo Phật truyền bá rộng rãi Nhà -GV: Lê Thị Kim Chi THCS Trần Hưng Đạo Kế hoạch dạy môn Lịch sử Năm học 2022 – 2023 ========================================== ================ + GV minh hoạ cầu chuyện đối sư coi trọng đáp nhà sư Đỗ Thuận với sứ thần nhà - Chùa chiền xây dựng nhiều Tống Lý Giác - Các loại hình văn hóa nhân gian + GV minh hoạ cầu chuyện đối phát triển (đua thuyền, đánh đu, đấu vật) đáp nhà sư Đỗ Thuận với sứ thần nhà Tống Lý Giác + Vào ngày vui, vua thích chần đất, cầm xiên lội ao đầm cá Hành động chứng tỏ thời phần biệt giàu nghèo, sang - hèn chưa sầu sắc, quan hệ vua tơi chưa có khoảng cách lớn + Vùng có lị vật, trai gái đểu chuộng võ, ca hát nhảy múa phát triển, Điểu chứng tỏ nhân dần ta khơng có tinh thần thượng võ, mà cịn thích ca hát, nhảy múa bước tạo nên nghệ thuật sần kháu (chèo) - GV kết luận: GV giải thích lồng ghép giáo dục học sinh ý thức bảo vệ di sản văn hóa dân tộc PHỤ LỤC Sơ đồ tổ chức quyền thời Đinh thời Đinh: Nhận xét: Nhà Đinh bước đầu xây dựng máy nhà nước quân chủ sơ khai, kiện tồn so với thời kì trước -GV: Lê Thị Kim Chi THCS Trần Hưng Đạo Kế hoạch dạy môn Lịch sử Năm học 2022 – 2023 ========================================== ================ HĐ 3: LUYỆN TẬP a Mục tiêu: Củng cố để HS nắm hoàn cảnh thành lập nhà Đinh, Tiền Lê, tổ chức quyền thời Đinh- Tiền Lê hoàn cảnh, diễn biến, kết ý nghĩa kháng chiến chống Tống năm 981 Lê Hoàng lãnh đạo b Nội dung hoạt động: Hoạt động cá nhân, thảo luận bàn, trả lời câu hỏi dạng trắc nghiệm tự luận c Sản phẩm: Câu trả lời làm học sinh Dự kiến sản phẩm A B D C B A C d Tổ chức thực B1: Chuyển giao nhiệm vụ: Giáo viên cho HS trả lời câu trắc nghiệm sau: Bài 1: Trả lời nhanh câu hỏi sau Câu 1: Đinh Bộ Lĩnh lập đâu để dẹp loạn 12 sứ quân A Hoa Lư (Ninh Bình) B Phong Châu C Tiên Lãng D Tiên Du Câu Đinh Tiên Hồng lên ngơi vua đặt tên nước gì?Đóng đâu? A.Đại Việt Ở Hoa Lư B Đại Cồ Việt Ở Hoa Lư C.Đại Cồ Việt Ở Cổ Loa D.Đại Việt Ở Đại La Câu Khi Lê Hồn lên ngơi vua, nước ta phải đối phó với bọn xâm lược nào? A.Nhà Minh Trung Quốc B Nhà Hán Trung Quốc C.Nhà Đường Trung Quốc D.Nhà Tống Trung Quốc Câu Lê Hồn lên ngơi vua vào năm nào? Đặt niên hiệu gì? A.Năm 980.Niên hiệu Thái Bình B Năm 979 Niên hiệu Hưng Thống C Năm 980 Niên hiệu Thiên Phúc D Năm 981 Niên hiệu Ứng Thiên Câu Thời kì Tiền Lê có đời vua? Vị vua tồn lâu nhất? A đời vua Lê Long Đỉnh lâu B đời vua Lê Đại Hành lâu C đời vua Lê Long Việt lâu D đời vua Lê Long Việt lâu Câu Dưới thời Đinh – Tiền Lê, tôn giáo truyền bá rộng rãi? A Phật giáo B Nho giáo C Thiên chúa giáo D Đạo tin lành Câu Thời Đinh – Tiền Lê, nhà sư Vua trọng dụng A họ người theo đạo phật C họ người có học, giỏi chữ Hán B họ người hiền lành D họ người vua yêu mến Bài Lập bảng so sánh nhà Đinh Tiền Lê theo yêu cầu sau đây: Nội dung so sánh Nhà Đinh Nhà Tiền Lê Người làm vua Tên nước Niên hiệu Đời vua Thời gian tồn Dự kiến sản phẩm -GV: Lê Thị Kim Chi THCS Trần Hưng Đạo Kế hoạch dạy môn Lịch sử Năm học 2022 – 2023 ========================================== ================ Nội dung so sánh Nhà Đinh Nhà Tiền Lê Người làm vua Đinh Bộ Lĩnh Lê Hoàn( Lê Đại Hành) ( Đinh Tiên Hoàng) Tên nước Đại Cồ Việt Đại Cồ Việt Niên hiệu Thái Bình Thiên Phúc Đời vua đời vua đời vua Thời gian tồn 12 năm 29 năm Bài Lập bảng so sánh tổ chức quyền nhà Đinh Tiền Lê với nhà Ngô Dự kiến sản phẩm Ngơ Giống Tiền Lê Chính quyền trung ương vua đứng đầu, nắm quyền hành Dưới vua có quan văn, quan võ Khác Đinh Dưới vua có Ban Văn, Ban Võ, cao tăng Ở địa phương: giao Ở địa phương: chia tướng lĩnh trấn thành đạo (châu), châu quan trọng giáp, xã Dưới vua có thái sư, đại sư quan lại: quan văn, quan võ Ở địa phương: - Cả nước chia thành 10 lộ - Dưới lộ phủ, châu, giáp, đơn vị cấp sở xã => Tổ chức máy nhà nước thời Đinh - Tiền Lê hoàn thiện, chặt chẽ quy củ => Bộ máy nhà nước quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền cao độ Bài Em có nhận xét vai trị Lê Hồn khắng chiến chống quân Tống năm 981? Dự kiến sản phẩm - Trên sở nắm tình hình vào tương quan lực lượng quần giặc quần ta, Lê Hồn phán đốn xác hướng tiến công đạo quần Tống - Khẩn trương chuẩn bị lực lượng, xây dựng phòng tuyến chủ động phịng ngự phản cơng tiêu diệt quần giặc thời xuất - Năm 981, Lê Hoàn tướng lĩnh quần đội tổ chức trận địa phòng thủ vững chắc, lãnh đạo kháng chiến khiến quần Tống đại bại B2: Thực nhiệm vụ - HS xác định yêu cầu đề suy nghĩ cá nhân để làm tập - GV hướng dẫn cho HS tìm hiểu đề làm tập B3: Báo cáo, thảo luận - GV yêu cầu HS trình bày sản phẩm - HS trình bày, theo dõi, nhận xét, đánh giá bổ sung cho bạn -GV: Lê Thị Kim Chi THCS Trần Hưng Đạo Kế hoạch dạy môn Lịch sử Năm học 2022 – 2023 ========================================== ================ B4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét làm HS HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu: Củng cố mở rộng kiến thức nội dung học cho HS b Nội dung: GV dùng hệ thống câu hỏi tự luận yêu cầu học sinh thực yêu câu HS suy nghĩ cá nhân làm tập GV giao c Sản phẩm: Bài làm học sinh d Tổ chức thực B1: Chuyển giao nhiệm vụ: (GV giao tập nhà cho học sinh) ? Giả sử em Đinh Tiên Hồng, em có chọn đặt kinh đất nước Hoa Lư khơng? Vì sao? B2: Thực nhiệm vụ: - GV hướng dẫn em tìm hiểu yêu cầu đề - HS đọc xác định yêu cầu tập B3: Báo cáo kết - GV hướng dẫn em cách nộp sản phẩm cho GV sau hoàn thành - HS làm tập giấy nộp lại cho GV B4: Kết luận, nhận định (GV) Nhận xét ý thức làm HS, nhắc nhở HS không nộp nộp khơng qui định (nếu có) ********************************************** -GV: Lê Thị Kim Chi THCS Trần Hưng Đạo ... bàn ( Cá nhân 3p, nhóm 7p) * Hồn cảnh: GV chia lớp làm nhóm - Năm 979 Đinh Bộ Lĩnh bị giết, nội GV Yêu cầu HS đócGK, quan sát H1 trả lời lục đục câu hỏi: - Nhà Tống lăm le xâm lược Câu 1: Quân... Trần Hưng Đạo Kế hoạch dạy môn Lịch sử Năm học 2022 – 2 023 ========================================== ================ theo dõi, nhận xét bổ sung + Cả nước chia thành 10 đạo B4: Kết luận, nhận định... Hưng Đạo Kế hoạch dạy môn Lịch sử Năm học 2022 – 2 023 ========================================== ================ + GV minh hoạ cầu chuyện đối sư coi trọng đáp nhà sư Đỗ Thuận với sứ thần nhà -