Đề cương ôn tập môn Ngữ Văn 8 kiểm tra một tiết phần Văn bản 1 Văn bản Tôi đi học của Thanh Tịnh Nắm được phần tác giả tác phẩm, thể loại, kiểu văn bản Tóm tắt được văn bản Nắm được cốt truyện, nhân v[.]
Đề cương ôn tập môn Ngữ Văn kiểm tra tiết phần Văn Văn Tôi học Thanh Tịnh: - Nắm phần tác giả - tác phẩm, thể loại, kiểu văn - Tóm tắt văn - Nắm cốt truyện, nhân vật, nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật - Cảm nhận hiểu số chi tiết tiêu biểu đoạn trích Văn Trong lịng mẹ Ngun Hồng: - Nắm phần tác giả - tác phẩm, thể loại, kiểu văn - Nắm cốt truyện, nhân vật, nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật - Cảm nhận hiểu số chi tiết tiêu biểu đoạn trích - Cảm nhận nhân vật tơi Văn Tức nước vỡ bờ Ngô Tất Tố: - Nắm phần tác giả - tác phẩm, thể loại, kiểu văn - Tóm tắt văn - Nắm cốt truyện, nhân vật, nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật - Cảm nhận hiểu số chi tiết tiêu biểu đoạn trích - Qua nhân vật chị Dậu, cảm nhận vẻ đẹp số phận người nông dân trước cách mạng tháng Văn Lão Hạc Nam Cao: - Nắm phần tác giả - tác phẩm, thể loại, kiểu văn - Tóm tắt văn - Nắm cốt truyện, nhân vật, nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật - Cảm nhận hiểu số chi tiết tiêu biểu đoạn trích - Qua nhân vật lão Hạc, cảm nhận vẻ đẹp số phận người nông dân trước cách mạng tháng Văn Cô bé bán diêm An-đéc-xen: - Nắm phần tác giả - tác phẩm, thể loại, kiểu văn - Tóm tắt văn - Nắm cốt truyện, nhân vật, nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật - Cảm nhận hiểu số chi tiết tiêu biểu đoạn trích - Cảm nhận nhân vật cô bé bán diêm Văn Chiếc cuối O Hen-ri: - Nắm phần tác giả - tác phẩm, thể loại, kiểu văn - Tóm tắt văn - Nắm cốt truyện, nhân vật, nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật - Cảm nhận hiểu số chi tiết tiêu biểu đoạn trích PHỊNG GD-ĐT NINH SƠN Tiết 42 : KIỂM TRA VĂN BẢN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN MÔN: Ngữ Văn–Lớp : Năm học 2018 – 2019 Thời gian: 45 phút I Mục đích đề kiểm tra: - Đánh giá lực đọc hiểu tạo lập văn học sinh - Thu thập cung cấp thông tin lực đọc hiểu tạo lập văn học sinh lớp II Thời gian làm bài: 45 phút III Hình thức: trắc nghiệm tự luận IV Nội dung phạm vi chương trình: từ tuần 01 đến tuần 10 thực học theo PPCT * Xác định chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ chủ đề : truyện kí đại Việt Nam nước Kiến thức: - Hiểu, cảm nhận giá trị nội dung nghệ thuật số tác phẩm (hoặc đoạn trích) truyện kí đại Việt Nam nước - Nắm số đặc điểm thể loại truyện kí đại Việt Nam nước - Hiểu, cảm nhận giá trị nội dung nghệ thuật số đoạn trích - Nhớ cốt truyện, nhân vật, việc, ý nghĩa nghệ thuật đặc sắc tác phẩm (hoặc đoạn trích) Kĩ năng: - Đọc- hiểu thể loại đặc sắc truyện kí đại Việt Nam nước - Vận dụng kiến thức tổng hợp để viết đoạn/ văn Thái độ: - Biết cảm thông, chia sẻ với số phận bất hạnh đặc biệt trẻ nhỏ - Hiểu nỗi khổ người nông dân trước cách mạng tháng từ em biết trân trọng sống hôm V Thiết lập ma trận KHUNG MA TRẬN TỔNG Nội dung I ĐỌC – HIỂU Tổng II LÀM VĂN - Ngữ liệu: Văn truyện kí Việt Nam 1939 -1945; truyện nước ngồi - Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu: + 01 đoạn trích + Độ dài khoảng 100200 chữ Số câu Số điểm % Kết hợp kiểu văn học Văn biểu cảm Nhận biết - Nhớ xuất xứ, tác giả, tác phẩm, nội dung, nghệ thuật văn - Nhận thể loại, kiểu văn phương thức biểu đạt đoạn trích 20% Mức độ cần đạt Thơng hiểu Vận dụng - Lí giải nghĩa số từ Hán Việt đoạn trích - Hiểu nội dung, ý nghĩa văn Vận dụng cao 10% Tổng 30 % -Tóm tắt văn -Phân tích chi tiết tiêu biểu, giá trị nội dung nghệ thuật văn -Liên hệ thực tế Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ hình tượng nhân vật Tổng Tổng cộng Số câu Số điểm % Số câu Số điểm Tỉ lệ % 20% 10% 40 % 40 % văn 3 30% 70 % 10 30% 100 % MA TRẬN CHI TIẾT Nội dung I ĐỌC – HIỂU Tổng II LÀM VĂN Ngữ liệu: Đoạn trích văn “Chiếc cuối cùng” (236 chữ) Số câu Số điểm % Câu 7,8: Kết hợp kiểu văn học Nhận biết -Nhớ quê quán nhà văn, nghệ thuật đoạn trích, nhân vật -Nhận phương thức biểu đạt 2,0 20% Mức độ cần đạt Thơng hiểu Vận dụng -Lí giải chi tiết đoạn trích -Hiểu ý nghĩa văn 1,0 10% Tổng cộng Số câu Số điểm % Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng 30 % - Tóm tắt truyện -Phân tích giá trị nghệ thuật đặc sắc truyện Câu 9: Văn biểu cảm Tổng Vận dụng cao 2,0 20% 1,0 10% 40 % 40 % Viết đoạn văn trình bày cảm nghĩ nhân vật Giôn-xi 3 70 30% 70 % 10 30% 100 % Nhơn Sơn, 20/9/2017 GV đề Nguyễn Thị Kim Cúc PHỊNG GD – ĐT NINH SƠN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN Tiết 42 : KIỂM TRA VĂN BẢN Môn: NGỮ VĂN Năm học: 2018 – 2019 Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên / SBD: Điểm: Lời phê: ………………………………… Lớp: Đề dự bị I Đọc hiểu văn (3.0đ) Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi từ đến Nhưng, kìa! Sau trận mưa vùi dập gió phũ phàng kéo dài suốt đêm, tưởng chừng khơng dứt, cịn thường xuân bám tường gạch Đó cuối Ở gần cuống cịn giữ màu xanh sẫm, với rìa hình cưa nhuốm màu vàng úa, dũng cảm treo bám vào cành cách mặt đất chừng hai mươi “Đó cuối cùng”, Giơn-xi nói, “Em tưởng định đêm vừa qua rụng Em nghe thấy gió thổi Hơm rụng thơi lúc em chết” Giơn-xi nằm nhìn hồi lâu Rồi cô gọi Xiu quấy cháo gà lị đốt “Em thật bé hư, chị Xiu thân yêu ơi”, Giôn-xi nói, “Có làm cho cuối cịn em thấy tệ Muốn chết tội Giờ chị cho em xin tí cháo chút sữa pha rượu vang đỏ – khoan – đưa cho em gương tay trước đã, xếp gối lại quanh em, để em ngồi dậy xem chị nấu nướng” (Trích Chiếc cuối – O Hen-ri) Câu (0.5đ) Phương thức biểu đạt đoạn văn gì? A Nghị luận C Miêu tả B Tự D Biểu cảm Câu (0.5đ) O Hen-ri nhà văn tiếng nước nào? A Đan Mạch C Mĩ B Tây Ban Nha D Cư-rơ-gư-xtan Câu (0.5đ) Các nhân vật truyện Chiếc cuối làm nghề gì? A Nhạc sĩ C Bác sĩ B Nhà văn D Họa sĩ Câu (0.5đ) Đối với Giôn-xi, cuối rụng hay không rụng định số phận cô, hay sai? A Đúng B Sai Câu (0.5đ) Ý nghĩa truyện Chiếc cuối gì? A Là câu chuyện cảm động tình yêu thương người nghệ sĩ nghèo B Truyện thể niềm thương cảm sâu sắc nhà văn số phận bất hạnh C Văn thể phẩm giá người nông dân bị hoen ố cho dù phải sống cảnh khốn D Tình mẫu tử mạch nguồn tình cảm khơng vơi tâm hồn người Câu (0.5đ) Nét đặc sắc nghệ thuật truyện Chiếc cuối gì? A Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế sâu sắc B Sử dụng nhiều phương thức biểu đạt khác C Sử dụng nhiều biện pháp tu từ D Đảo ngược tình truyện II Tạo lập văn (7.0đ) Câu (2.0đ) Tóm tắt đoạn trích Chiếc cuối (5-7 dịng) Câu (2.0đ) Phân tích nét đặc sắc nghệ thuật truyện Chiếc cuối cùng? Câu (3.0đ) Viết đoạn văn (5-7 câu) trình bày cảm nghĩ em nhân vật Giôn-xi BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………… ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM – HƯỚNG DẪN CHẤM I Phần đọc hiểu văn bản: Câu Đ.A Điểm B 0,5 C 0,5 D 0,5 A 0,5 A 0,5 D 0,5 Phần Yêu cầu – Đáp án – Hướng dẫn cụ thể / câu II Tạo lập văn Tóm tắt truyện Chiếc cuối Về kĩ năng: -Biết viết đoạn văn tự (chủ đề cho trước), cấu trúc đoạn văn đảm bảo, dung a lượng phù hợp với yêu cầu đề -Trình bày đẹp rõ ràng; khơng mắc lỗi diễn đạt, lỗi tả b Về nội dung: Đảm bảo việc sau: - Giôn-xi họa sĩ nghèo, bị bệnh, tuyệt vọng, gắn sống vào cuối - Xiu tâm với cụ Bơ-men điều này, hai người lo lắng - Sau đêm mưa gió, Giơn-xi bất ngờ không rụng - Giôn-xi sống, cụ Bơ-men chết bệnh sưng phổi Phân tích nét đặc sắc nghệ thuật truyện Chiếc cuối cùng? Về kĩ năng: a - Biết viết đoạn văn nghị luận nhỏ - Trình bày đẹp rõ ràng; khơng mắc lỗi diễn đạt, lỗi tả Về kiến thức: Đảm bảo ý sau: b - Giôn-xi tuyệt vọng -> chờ chết -> không rụng -> khỏi bệnh - Cụ Bơ-men khỏe mạnh -> vẽ -> bị cảm lạnh, sưng phổi -> chết sau hoàn thành kiệt tác Viết đoạn văn (5-7 câu) nêu cảm nghĩ em nhân vật Giôn-xi Về kĩ năng: Biết viết đoạn văn biểu, cấu trúc văn đảm bảo rõ ràng, đầy đủ, cân a xứng, dung lượng phù hợp với yêu cầu đề Vận dụng tốt phương thức biểu đạt đoạn văn Văn viết sáng tạo, giàu cảm xúc Trình bày đẹp rõ ràng; khơng mắc lỗi diễn đạt, lỗi tả Về kiến thức: - Giôn-xi họa sĩ nghèo, bệnh tật, tuyệt vọng, nằm chờ thường xuân b rụng lìa đời Là người thiếu nghị lực - Sau đêm mưa gió, khơng rụng cảm thấy bé hư, muốn chết tội, cô muốn sống, muốn vẽ Biểu điểm 7.0đ 2.0đ 0.5 1.5 2.0đ 0.5 1.5 3.0đ 0.5 2.5 ... sống hôm V Thi? ??t lập ma trận KHUNG MA TRẬN TỔNG Nội dung I ĐỌC – HIỂU Tổng II LÀM VĂN - Ngữ liệu: Văn truyện kí Việt Nam 19 39 -1 9 45; truyện nước ngồi - Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu: + 01 đoạn trích... 1, 0 10 % 40 % 40 % Viết đoạn văn trình bày cảm nghĩ nhân vật Giôn-xi 3 70 30% 70 % 10 30% 10 0 % Nhơn Sơn, 20/9/2 017 GV đề Nguyễn Thị Kim Cúc PHỊNG GD – ĐT NINH SƠN TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN Tiết. .. TOẢN Tiết 42 : KIỂM TRA VĂN BẢN Môn: NGỮ VĂN Năm học: 2 0 18 – 2 019 Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên / SBD: Điểm: Lời phê: ………………………………… Lớp: Đề dự bị I Đọc hiểu văn (3.0đ) Đọc đoạn văn trả lời câu