Tuần 11 Ngày soạn 28/10/2019 Ngày dạy (theo lịch nhà trường) Tiết 41 KIỂM TRA VĂN (ĐỀ 1) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh 1 Kiến thức Kiểm tra và củng cố những kiến thức nội dung của các văn bản đã họ[.]
Tuần: 11 Ngày soạn :28/10/2019 Ngày dạy : (theo lịch nhà trường) Tiết 41: KIỂM TRA VĂN (ĐỀ 1) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh: Kiến thức: - Kiểm tra củng cố kiến thức nội dung văn học Kĩ năng: - Kĩ làm kiểm tra văn - Luyện kĩ viết đoạn văn cho HS Thái độ: - GD ý thức làm nghiêm túc, trung thực cho học sinh 4.Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học; lực giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: Năng lực ngôn ngữ, văn học B CHUẨN BỊ GV: Đề, đáp án, biểu điểm HS: Học dặn C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I/ Ổn định tổ chức: II/ Kiểm tra cũ : Kiểm tra chuẩn bị học sinh III/ Bài mới: Hoạt động 1: Phát đề Hoạt đông 2: Gv hướng dẫn học sinh làm - Yêu cầu: + Đọc kĩ đề , xác định yêu cầu đề + Trình bày rõ ràng, đẹp, khoa học Hoạt động 3: Học sinh làm Gv quan sát học sinh làm bài, xử lí trường hợp vi phạm ( có) Hoạt động 4: Thu * Củng cố Gv nhận xét thái độ làm học sinh 45’ kiểm tra, uốn nắn kịp thời hành vi khơng nghiêm túc làm (nếu có) D.Dặn dị - Xem lại đề , ơn lại kiến thức văn - Chuẩn bị “ Luyện nói: kể chuyện theo ngơi kể kết hợp với miêu tả biểu cảm ” A MA TRẬN ĐỀ Cấp độ NHẬN BIẾT Chủ đề THÔNG HIỂU VẬN DỤN G VẬN DỤNG TỔNG CAO THẤP 1.Tôi học - Nhớ nội dung học (ghi nhớ) Số câu:1 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ:5 % 2.Trong lòng - Nhớ thể loại mẹ tác phẩm - Nhớ nội dung học Số câu:2 Số điểm: Tỉ lệ:10 % Tức nước - Nhớ việc vỡ bờ nhân vật văn -Xác định nghệ thuật chủ yếu Số câu:1 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ:5 % Số câu:1 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: % Lão Hạc - Nhớ tên tác giả văn -Nhận biết tính cách nhân vật - Nhớ giá trị nội dung truyện(ghi nhớ) Số câu:3 Số điểm: Tỉ lệ: 20% 5.Đánh -Nhận biết -rút đặc với cối xay nguyên nhân đánh điểm nhân vật gió cối xay gió Số câu:1 Số câu:1 Số điểm: 0,5 Số điểm: 0,5 Tỉ lệ: 5% Tỉ lệ: 5% Chiếc -Nhớ tác giả - Hiểu ý cuối truyện nghĩa chi tiết truyện Số câu:1 Số câu:1 Số điểm: 0.5 Số điểm: Tỉ lệ: 5% Tỉ lệ: 20 Tổng Số câu:9 Số câu:3 Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ 50% Tỉ lệ: 30% B ĐỀ: I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Số câu:2 Số điểm: Tỉ lệ: 10% Số câu:2 Số điểm: Tỉ lệ: 10% Trình bày cảm nhận nhân vật, tác phẩm Số câu:1 Số câu:2 Số điểm: Số điểm: 2,5 Tỉ lệ:20 % Tỉ lệ: 25% Số câu:3 Số điểm: Tỉ lệ: 20% Số câu:2 Số điểm: Tỉ lệ: 10% Số câu:1 Số điểm: Tỉ lệ: 20% Số câu:2 Số điểm: 2,5 Tỉ lệ: 25% Số câu:13 Số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% Câu Nội dung Tơi học là? A Tâm trạng, cảm xúc kỉ niệm cậu bé buổi tựu trường B Kỉ niệm cậu bé mẹ đến trường C Kỉ niệm cậu bé thầy cô, bạn bè buổi tựu trường D Kỉ niệm cậu bé học Câu Nét nghệ thuật sau chủ yếu truyện ngắn Tôi học? A Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn B Xây dựng tình truyện bất ngờ, độc đáo C Giàu cảm xúc, giàu chất thơ D Khắc họa nhân vật Câu Những ngày thơ ấu Nguyên Hồng viết theo thể loại nào? A Truyện thơ B Hồi ký C Truyện ngắn D Tiểu thuyết Câu Nhận định sau nói nội dung đoạn trích Trong lịng mẹ? A Đoạn trích chủ yếu trình bày nỗi đau khổ mẹ bé Hồng B Đoạn trích chủ yếu trình bày tâm địa độc ác bà bé Hồng C Đoạn trích chủ yếu trình bày nỗi đau khổ bé Hồng D Đoạn trích chủ yếu trình bày tình yêu thương mãnh liệt bé Hồng với mẹ Câu Trong đoạn trích Tức nước vỡ bờ, hình ảnh chị Dậu khắc hoạ rõ nét việc nào? A Chị Dậu tất bật chạy tiền nộp sưu B Chị Dậu van xin cai lệ người nhà lí trưởng C Chị Dậu đương đầu với cai lệ người nhà lí trưởng D Chị Dậu chăm sóc chồng Câu Tác giả truyện ngắn Lão Hạc là? A Ngô Tất Tố B Thanh Tịnh C Nguyên Hồng D Nam Cao Câu Trong truyện ngắn Lão Hạc, nhân vật lão Hạc lên người nào? A Là nột người nông dân nghèo khổ, tầm thường B Là người nơng dân có sức sống tiềm tàng, mạnh mẽ C Là người nông dân nghèo khổ có phẩm chất lương thiện, cao q D Là người nơng dân có lịng cao thượng Câu Nguyên nhân Đôn ki-hô-tê thất bại đánh với cối xay gió? A Vì đầu óc lão q mê muội, khơng cịn tình táo B Vì cối xay gió bị phù phép C Vì lão không lường trước sức mạnh kẻ thù D Vì lão khơng có vũ khí sắc bén Câu Đơn-ki-hơ-tê có phẩm chất sau đây? A Mê muội, điên rồ B Mê muội, điên rồ, dũng cảm, có ước mơ cao C Mê muội dũng cảm D Điên rồ ước mơ cao Câu 10 Chiếc cuối truyện ngắn nhà văn nào? A Ai-ma-tốp B O.Hen-ry C An-đéc-xen D Xéc-van-tec II PHẦN TỰ LUẬN: (5 điểm) Câu ( điểm)Nêu nội dung truyện Lão Hạc Nam Cao Câu (2 điểm)Trong truyện Chiếc cuối cùng, vì Giôn-xi hồi sinh nhìn thấy cuối tường? Câu (2 điểm) Cảm nhận em nhân vật chị Dậu đoạn trích Tức nước vỡ bờ C ĐÁP ÁN: I PHẦN TRẮC NGHIỆM (5ĐIỂM) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 A C B D C D C A B B II PHẦN TỰ LUẬN: (5 ĐIỂM) Câu (1 điểm) Nội dung truyện Lão Hạc: Truyện thể chân thực cảm động số phận đau thương người nông dân xã hội cũ phẩm chất cao quý họ Câu (2 điểm) Giôn-xi định hồi sinh vì: nhìn thấy cuối gan góc chống chọi với thiên nhiên khắc nghiệt, bám lấy sống, trái hẳn với yếu đuối Giôn-xi Câu (2 điểm) HS trình bày được: - Giới thiệu ngắn gọn hoàn cảnh chị Dậu - Vẻ đẹp tâm hồn chị: đảm đang, nhân hậu, yêu thương chồng (dẫn chứng….) - Sức sống, tinh thần phản kháng tiềm tàng mạnh mẽ chị (từ van xin, dùng lí lẽ đến đánh lại tên tay sai…) - Cảm nhận chung… ... việc vỡ bờ nhân vật văn -Xác định nghệ thuật chủ yếu Số câu :1 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ:5 % Số câu :1 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ: % Lão Hạc - Nhớ tên tác giả văn -Nhận biết tính cách nhân vật - Nhớ giá trị nội...THẤP 1. Tơi học - Nhớ nội dung học (ghi nhớ) Số câu :1 Số điểm: 0.5 Tỉ lệ:5 % 2.Trong lòng - Nhớ thể loại mẹ tác phẩm - Nhớ nội dung học Số câu:2 Số điểm: Tỉ lệ :10 % Tức nước - Nhớ việc vỡ... Đơn-ki-hơ-tê có phẩm chất sau đây? A Mê muội, điên rồ B Mê muội, điên rồ, dũng cảm, có ước mơ cao C Mê muội dũng cảm D Điên rồ ước mơ cao Câu 10 Chiếc cuối truyện ngắn nhà văn nào? A Ai-ma-tốp