Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ SỐ 1 Câu 1 Thế nào là trường từ vựng? Tìm các trường từ vựng sau đây và đặt tên cho trường từ vựng đó (2 điểm) Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được Một ngày kia, còn xa lắm, ng[.]
ĐỀ SỐ Câu 1: Thế trường từ vựng? Tìm trường từ vựng sau đặt tên cho trường từ vựng (2 điểm) Vào đêm trước ngày khai trường con, mẹ không ngủ Một ngày kia, cịn xa lắm, ngày biết khơng ngủ Cịn giấc ngủ đến với dễ dàng uống ly sữa, ăn kẹo Gương mặt thoát tựa nghiêng ngối mềm, đôi môi mở chúm lại mút kẹo Câu 2: Thế tóm tắt văn tự sự? Có ý kiến cho rằng: “ Một thứ quà lúa non: Cốm” văn khó tóm tắt Nêu ý kiến em giải thích (1,5 điểm) Câu 3: Tìm từ tượng hình câu sau cho biết tác dụng (3,25 điểm) a, Bác Hồ đó, ung dung châm lửa hút Trán mênh mơng, thản vùng trời Khơng vui mắt Bác Hồ cười Quên tuổi già, tươi tuổi đôi mươi! Người rực rỡ mặt trời cách mạng Mà đế quốc loài dơi hốt hoảng Đêm tàn bay chập choạng chân Người ( Tố Hữu) b, Anh Hoàng Anh bước khệnh khạng, thong thả người khí to béo q, vừa bước vừa bơi cánh tay kềnh kệnh hai bên, khối thịt bên nách kềnh trông tủn ngủn ngắn Cái dáng điệu nặng nề ấy, hồi Hà Nội anh mặc quần áo tây bộ, trông thấy chững chạc bệ vệ (Nam Cao) Câu 4: (3,25 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng 10 - 12 dịng) cảm nhận em chết bé bán diêm BÀI LÀM: ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 2021 Câu Nội dung Điểm - Trường tự vựng tập hợp từ có nét chung nghĩa 0,5đ - Trường từ vựng quan hệ ruột thịt : Mẹ, 0,5đ - Trường từ vựng hoạt động người: Ngủ, uống, ăn 0,5đ - Trường từ vựng hoạt động người: Hé mở, chúm, mút 0,5đ - Tóm tắt văn tự dùng lời văn trình bày cách ngắn gọn nội dung văn 0,5đ - Văn bản: “Một thứ quà lúa non - cốm” văn khó tóm tắt văn tùy bút, ghi lại cảm xúc ngẫu nhiên tác giả nên khó tóm tắt tình tiết, kiện theo trình tự kiện truyện kể 1đ a, - Từ tượng hình: Ung dung, mênh mơng, thản, rực rỡ 0,5đ -> Các từ tượng hình đặt ngữ cảnh gắn liền với vật, hành động làm cho vật hành động trở nên cụ thể hơn, tác động vào nhận thức người mạnh mẽ 0,5đ b, - Từ tượng hình: Khệnh khạng, thong thả, khềnh khệnh, tủn ngủn, nặng nề, chững chạc, bệ vệ 1,75đ -> Sử dụng từ tượng hình đoạn văn tác giả muốn lột tả béo dáng điệu nhân vật Hồng 0,5đ * Hình thức: Trình bày đẹp, ngữ pháp, có câu mở đoạn, phần thân đoạn câu kết đoạn, viết từ 10 đến 12 dòng 0,5đ * Nội dung: HS triển khai viết theo nhiều cách khác phải đầy đủ ý sau: - Vào buổi sáng hơm sau, bé chết đói lạnh Đây chết khơng đáng có, chết đáng thương em bé bất hạnh - Em bé chết đôi má hồng đơi mơi mĩm cười hình ảnh thật đẹp Chứng tỏ em chết niềm vui, có lẽ em giải khỏi tâm tối đời - Hình ảnh em bé chết rét đường phố đêm giao thừa với nhà tràn ngập ánh sáng sực nức mùi ngỗng quay gợi lên bao thương xót người đọc ; 2,75đ - Thái độ HS: đồng cảm, thương xót , có trách nhiệm bé Tổng điểm 10đ ... 0,5đ - Trường từ vựng hoạt động người: Hé mở, chúm, mút 0,5đ - Tóm tắt văn tự dùng lời văn trình bày cách ngắn gọn nội dung văn 0,5đ - Văn bản: “Một thứ quà lúa non - cốm” văn khó tóm tắt văn. .. ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ I NĂM 2020 - 20 21 Câu Nội dung Điểm - Trường tự vựng tập hợp từ có nét chung nghĩa 0,5đ - Trường từ vựng quan hệ ruột thịt : Mẹ, 0,5đ - Trường từ vựng... nhiên tác giả nên khó tóm tắt tình tiết, kiện theo trình tự kiện truyện kể 1? ? a, - Từ tượng hình: Ung dung, mênh mông, thản, rực rỡ 0,5đ -> Các từ tượng hình đặt ngữ cảnh gắn liền với vật, hành