Đang tải... (xem toàn văn)
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT UÔNG BÍ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ LỢI Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 190 /KH THLL Uông Bí, ngày 27 tháng 9[.]
PHỊNG GD&ĐT NG BÍ TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ LỢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 190 /KH-THLL ng Bí, ngày 27 tháng năm 2021 Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH KIỂM TRA CÔNG TÁC NỘI BỘ NĂM HỌC 2021 - 2022 Căn Hướng dẫn số 966 /HD-PGD&ĐT ngày 10 tháng năm 2021 phòng Giáo dục Đào tạo hướng dẫn thực nhiệm vụ cấp Tiểu học năm học 2021 – 2022; Căn Quyết định số 1023/QĐ-PGDĐT ngày 23/9/2021 phòng GD&ĐT việc phê duyệt kế hoạch kiểm tra năm học 2020 – 2021 cấp Tiểu học; Căn Quyết định số 189/QĐ-PGDĐT ngày 27/9/2021 Hiệu trưởng trường Tiểu học Lê Lợi việc phê duyệt kế hoạch kiểm tra năm học 2020 – 2021; Thực nhiệm vụ năm học 2021 - 2022 trường Tiểu học Lê Lợi; Căn tình hình thực tế nhà trường Trường Tiểu học Lê Lợi xây dựng kế hoạch kiểm tra công tác nội năm học 2021 – 2022 cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Giúp nhà trường đánh giá việc thực kế hoạch, nhiệm vụ, tìm giải pháp, biện pháp để đôn đốc, giúp đỡ điều chỉnh đối tượng kiểm tra, nâng cao chất lượng đội ngũ nhằm đạt kết cao năm học 2021 - 2022 - Thông qua việc kiểm tra theo kế hoạch kiểm tra thường xuyên, nhà trường đánh giá thực trạng lực giáo viên từ tư vấn, thúc đẩy, giúp đỡ đội ngũ bước hồn thiện lực sư phạm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - Thông qua việc kiểm tra nội dung, đối chiếu với quy định để Hiệu trưởng đánh giá mức độ thực nhiệm vụ; từ điều chỉnh kế hoạch, tư vấn, thúc đẩy cá nhân, tập thể - Tiếp tục đổi công tác kiểm tra theo hướng tăng cường kiểm tra công tác quản lý, kiểm tra trách nhiệm thủ trưởng đơn vị việc thực chức trách, nhiệm vụ giao, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục - Tổ chức kiểm tra hiệu quả, phù hợp với tình hình thực tế; Tập trung vào vấn đề quan trọng, dễ phát sinh vi phạm, tiêu cực, tham nhũng, vấn đề xã hội quan tâm; Việc thực quy chế dân chủ, dạy thêm học thêm, an toàn trường học, đạo đức lối sống giáo viên học sinh - Tổ chức kiểm tra theo hướng tinh giản, hiệu quả, phù hợp với tình hình thực tế; tập trung kiểm tra điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, việc thực chế tự chủ, quy chế dân chủ nhà trường, hoạt động liên kết đào tạo, văn chứng chỉ, cơng tác thi, tuyển sinh, tình trạng lạm thu, dạy thêm học thêm, an toàn trường học; đạo đức lối sống học sinh, sinh viên giáo viên - Triển khai nhanh, kịp thời kiểm tra đột xuất cần thiết, đảm bảo theo quy định pháp luật Tăng cường xử phạt hành hành vi vi phạm phát tiến hành kiểm tra Coi biện pháp phịng ngừa chính; Xử lý nghiêm cơng khai vi phạm, nhằm tạo tác động vào hệ thống - Qua kiểm tra để đôn đốc, thúc đẩy hoạt động dạy học, nâng cao chất lượng đội ngũ, nâng cao hiệu lực công tác quản lý, củng cố thiết lập trật tự, kỷ luật, kỉ cương trường học Từ nâng cao ý thức trách nhiệm thành viên nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng hiệu hoạt động giáo dục II NỘI DUNG KIỂM TRA Kiểm tra việc thực nhiệm vụ giao CBQL, giáo viên, nhân viên: 1.1 Kiểm tra Phó Hiệu trưởng - Công tác xây dựng thực kế hoạch chuyên môn PHT tổ chuyên mơn giáo viên (năm học, học kì, tháng); - Công tác đạo chuyên môn PHT tổ chun mơn giáo viên (kí duyệt giáo án, sổ báo giảng, kiểm tra chuyên môn, thực cương trình GDPT 2018 );Việc triển khai, tổ chức thực chương trình giáo dục phổ thơng 2018 với 1,2 - Các nhiệm vụ phân công phụ trách gồm: công tác y tế học đường; công tác Đội; cơng tác học sinh trị tư tưởng; cơng tác y tế TDTT; Phịng cháy chữa cháy; Đảm bảo ANTT trường học; Trường học ATPCTNTT; công tác Phổ cập GDTH-CMC; Công nghệ thông tin; - Các nhiệm vụ tham mưu giúp hiệu trưởng: quản lí sử dụng tài sản, CSVC- trang thiết bị dạy học; xây dựng kế hoạch triển khai thực vận động, Đề án; Cơ quan văn hóa; Trường học thân thiện; Hội đờng thi đua khen thưởng; Hội đờng trường; cơng tác văn hóa văn nghệ; công tác xây dựng trường CQG công tác kiểm định CLGD 1.2 Kiểm tra giáo viên: - Kiểm tra phẩm chất trị đạo đức, lối sống; hờ sơ, giáo án, thực nhiệm vụ, kết công tác giao; trình độ nghiệp vụ (tay nghề); thực nội quy, quy định trường, ngành; kết giảng dạy, giáo dục; tham gia công tác khác - Kiểm tra thực qui chế chuyên môn như: Hồ sơ, sổ sách GV, thực đánh giá học sinh theo TT 22/2016 Bộ GDĐT, TT 27/2020 Bộ GD kết giảng dạy, việc đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh, sinh hoạt tổ chuyên môn, hội họp, tự bời dưỡng Việc thực giảng dạy chương trình theo sách lớp 1,2 - Kiểm tra việc sử dụng ĐDDH giáo viên - Kiểm tra công tác chủ nhiệm GV - Kiểm tra việc thực CTGDPT mới, chương trình giáo dục ngồi lên lớp, công tác phối hợp hoạt động giáo dục học sinh GV - Thực quy định dạy thêm, học thêm GV - Thực kỉ luật, kỉ cương, đạo đức công vụ Bộ quy tắc ứng xử - Quan hệ với CMHS, với đồng nghiệp - Tinh thần tham gia phong trào nhà trường cơng đồn tổ chức, - Thực nhiệm vụ khác Hiệu trưởng phân công 1.3 Kiểm tra hoạt động phục vụ hoạt động giáo dục nhân viên - Thực nhiệm vụ phân công nhân viên tổ bảo vệ, vệ sinh - Thực kỉ luật, kỉ cương, đạo đức công vụ Quy tắc ứng xử theo Thông tư 06 Bộ GDĐT - Thực nhiệm vụ khác Hiệu trưởng phân công Kiểm tra hoạt động tổ chuyên môn, phận Thiết bị Thư viện, Hành chính, Kế tốn, Y tế: 2.1 Kiểm tra hoạt động Tổ chuyên môn, tổ văn phịng gồm: - Kiểm tra cơng tác quản lí tổ trưởng, nhóm trưởng - Kiểm tra hờ sơ tổ theo quy định - Kiểm tra chất lượng dạy học tổ, nhóm chun mơn, việc thực chương trình GDPT 2018 - Kiểm tra nề nếp sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn - Kiểm tra kế hoạch triển khai bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ - Kiểm tra việc đạo phong trào học tập học sinh 2.2 Kiểm tra thiết bị dạy học, thư viện trường, gồm: - Thư viện: + Kiểm tra sở vật chất (bố trí, xếp phịng, thiết bị, bàn ghế, tủ, kệ) + Kiểm tra việc vệ sinh, xắp xếp, trang trí + Kiểm tra số lượng, chất lượng sách báo, tài liệu Phân loại cấp phát hay tự trang bị bổ sung + Kiểm tra hoạt động nhân viên thư viện (Thực nội quy giấc làm việc; tinh thần-thái độ phục vụ; hồ sơ mượn - trả; hồ sơ thống kê phân loại bổ sung sách báo) + Kiểm tra thực giấc, tinh thần, thái độ làm việc + Kiểm tra ứng dụng CNTT công tác - Thiết bị: + Công tác tham mưu cho hiệu trưởng kế hoạch mua sắm thiết bị theo nhu cầu dạy - học + Kiểm tra việc trì, bảo quản thiết bị dạy học + Kiểm tra hồ sơ mượn - trả sử dụng đồ dùng, thiết bị + Công tác báo cáo hiệu trưởng tình trạng sử dụng, chất lượng thiết bị đờ dùng có + Kiểm tra ứng dụng CNTT công tác 2.3 Kiểm tra công tác tài chính, sở vật chất, gồm: - Kế hoạch xây dựng tạo nguồn ngân sách trường - Kiểm tra khoản thu - chi ngân sách, thu chi khoản đóng góp thoả thuận, thu chi khoản cấp tài trợ - Kiểm tra thực quyêt tốn thu chi tài - Kiểm tra kế tốn chấp hành chế độ, nguyên tắc tài - Kiểm tra quỹ tiền mặt - Kiểm tra hoạt động thu, chi đơn vị; - Kiểm tra quan hệ toán; - Kiểm tra việc quản lý sử dụng khoản vốn tiền; - kiểm tra việc thực tốn thu chi tài chính; Kiểm tra việc chấp hành chế độ, nguyên tắc kế tốn tài 2.4 Kiểm tra văn thư hành chính, gồm: - Chuyển, lưu công văn đi, đến - Quản lí sử dụng dấu - Quản lí hờ sơ, sổ sách hành chính, giáo vụ (Sổ đăng bộ, sổ theo dõi chất lượng lớp, sổ học bạ, sổ theo dõi phổ cập giáo dục, sổ nghị nhà trường, sổ khen thưởng, kỉ luật) - Thiết bị, văn phòng phẩm - Tinh thần thái độ phục vụ - Kiểm tra ứng dụng CNTT công tác 2.5 Kiểm tra công tác Y tế học đường, gồm: + Kiểm tra sở vật chất (phòng, trang thiết bị, dụng cụ y tế, bàn ghế, tủ, kệ) + Kiểm tra việc vệ sinh, xắp xếp, trang trí + Kiểm tra số lượng, chất lượng thuốc, trang thiết bị, dụng cụ y tế Phân loại cấp phát hay tự trang bị bổ sung + Kiểm tra hoạt động nhân viên y tế (Thực nội quy giấc làm việc; tinh thần-thái độ phục vụ; sổ theo dõi sức khỏe thể lực học sinh; sổ theo dõi học sinh ốm đau; sổ cấp phát thuốc, tuyên truyền phòng chống dịch, khám sức khỏe định kỳ cho học sinh, điều kiện cấp nước vệ sinh mơi trường trường học …) + Kiểm tra ứng dụng CNTT công tác 2.6 Kiểm tra công tác Đội - Thực hồ sơ, sổ sách theo quy định - Tổ chức hoạt động Đội, Sao nhi theo đạo HĐĐ thành phố, nhà trường 2.7 Kiểm tra công tác bán trú - Kiểm tra sở vật chất phục vụ bán trú - Kiểm tra hoạt động phận ni, chăm sóc - Kiểm tra kết ni, chăm sóc học sinh - Kiểm tra điều kiện an toàn thực phẩm, nội dung liên quan đến hoạt động bán trú 2.8 Kiểm tra việc triển khai thực Đề án khóa - Kiểm tra việc tun truyền, thực Đề án ngồi khóa - Kiểm tra việc tổ chức, triển khai thực Đề án III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Các biện pháp tổ chức thực - Căn vào yêu cầu, kế hoạch công tác kiểm tra nhà trường, theo tình hình thực tế nhà trường, Hiệu trưởng Quyết định tổ chức kiểm tra theo kế hoạch xây dựng Trong trường hợp cần thiết, thủ trưởng định kiểm tra đột xuất - Thông báo cho đối tượng kiểm tra biết trước từ 2-3 ngày (trừ trường hợp kiểm tra đột xuất) - Khi tiến hành kiểm tra cần thực nghiêm túc văn pháp quy, phải vào nội dung yêu cầu Quyết định kiểm tra để có kế hoạch cụ thể Kết thúc đợt kiểm tra có đánh giá cụ thể nhằm rút mặt mạnh, mặt cịn tờn tại, thiếu sót có kiến nghị đề xuất để có kế hoạch điều chỉnh, uốn nắn kịp thời - Trong kiểm tra tổ chuyên môn cần bám vào văn quy định hồ sơ tổ để kiểm tra chủng loại số lượng chất lượng - Kiểm tra việc bảo quản, sử dụng CSVC, kĩ thuật điều kiện khác cần ý số lượng chất lượng hiệu sử dụng để có ý kiến đề xuất kịp thời đảm bảo đạt chuẩn sử dụng lâu dài - Trong kiểm tra toàn diện giáo viên phải thực theo quy trình, phải ý việc thực nhiệm vụ chuyên môn, hồ sơ cá nhân, hồ sơ quản lý học sinh, chất lượng dạy giáo viên, chất lượng học học sinh, việc đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh, công tác chủ nhiệm; Quan hệ với CMHS, với đồng nghiệp, tinh thần giúp công tác; Tinh thần tham gia phong trào nhà trường công đồn tổ chức, Kịp thời góp ý, rút kinh nghiệm để CBGVNV khắc phục hạn chế - Kết kiểm tra toàn diện đánh giá, xếp loại cách khách quan, xác, cơng bằng, vơ tư - Hờ sơ kiểm tra tồn diện giáo viên phải đảm bảo đầy đủ theo qui định phải thông qua cho GV biết kết hồ sơ giáo viên kiểm tra, kí đầy đủ vào hờ sơ - GV tổ chức đồn thể có trách nhiệm cung cấp đầy đủ hồ sơ liên quan đến việc kiểm tra - Kết hợp với việc làm báo cáo thống kê hàng năm CSVC, TBDH để kiểm tra nội dung cách cụ thể - Hàng năm, giao cho cán thư viện tổng hợp số lượng đồ dùng dạy học, sách tài liệu giảng dạy hàng năm để báo cáo cho ban ktra Ban kiểm tra tổ chức kiểm tra theo kế hoạch định Hiệu trưởng - Trong kiểm tra tài – kế tốn cần bám vào văn đạo liên ngành Tài Giáo dục thực luật đảm bảo công khai minh bạch Trách nhiệm thực - Hiệu trưởng tổ chức phổ biến, nghiên cứu kỹ quán triệt đầy đủ nội dung kế hoạch tới toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên - Kế hoạch nhà trường công khai trước Hội đồng sư phạm - Hàng tháng Trưởng Ban kiểm tra kế hoạch định tổ chức kiểm tra với cá nhân, phận - Việc kiểm tra phải ghi biên bản, rõ điểm mạnh, điểm yếu cá nhân Nêu rõ hướng phát huy ưu điểm, cách khắc phục tồn tại, yêu cầu sau kiểm tra - Các phận phân công nhiệm vụ kiểm tra làm báo cáo gửi Trưởng ban kiểm tra xem xét, kết luận kiểm tra công bố kết luận kiểm tra họp hội đồng - Thực đảm bảo nội dung, quy trình lưu hờ sơ đầy đủ theo hướng dẫn - Kết kiểm tra đưa vào xem xét đánh giá xếp loại thi đua cuối năm học - Thực công tác bào cáo công tác kiểm tra nội theo quy định Trên Kế hoạch kiểm tra công tác nội với nhiệm vụ trường Tiểu học Lê Lợi năm học 2021-2022 Đề nghị phận, tổ chuyên mơn cá nhân có liên quan nghiêm túc thực theo kế hoạch đề ra./ Nơi nhận: - Ban kiểm tra NB (t/h); - Tổ CM,VP, GV (t/h); - Cổng TTĐT trường; - Lưu: VT DUYỆT KẾ HOẠCH HIỆU TRƯỞNG LẬP KẾ HOẠCH PHÓ HIỆU TRƯỞNG Lại Thị Thanh Linh Bùi Thị Thu Thủy ... thực tế; tập trung kiểm tra điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục, việc thực chế tự chủ, quy chế dân chủ nhà trường, hoạt động liên kết đào tạo, văn chứng chỉ, công tác thi, tuyển sinh, tình trạng... động giáo dục II NỘI DUNG KIỂM TRA Kiểm tra việc thực nhiệm vụ giao CBQL, giáo viên, nhân viên: 1.1 Kiểm tra Phó Hiệu trưởng - Cơng tác xây dựng thực kế hoạch chuyên môn PHT tổ chuyên môn giáo. .. chun mơn PHT tổ chuyên môn giáo viên (kí duyệt giáo án, sổ báo giảng, kiểm tra chun mơn, thực cương trình GDPT 2018 );Việc triển khai, tổ chức thực chương trình giáo dục phổ thông 2018 với 1,2