BÁO CÁO KẾT QUẢ TẬP HUẤN PHÒNG GD & ĐT NINH GIANG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Năm học 2015 2016 Môn Ngữ văn 7 Thời gian làm bài 90 phút Câu 1( 2 điểm) a Chép lại nguyên văn theo trí nhớ bản phiên[.]
PHÒNG GD & ĐT NINH GIANG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Năm học:2015- 2016 Mơn: Ngữ văn Thời gian làm 90 phút Câu 1( điểm) a Chép lại nguyên văn theo trí nhớ phiên âm thơ “ Sông núi nước Nam” b Tương truyền thơ Lý Thường Kiệt sáng tác thời kì kháng chiến chống quân Tống xâm lước 1077 Theo em đặt thơ hoàn cảnh đó, có tác động tinh thần kháng chiến quân dân Đại Việt? Câu ( điểm) Cho khổ thơ : “ Cháu chiến đấu hơm Vì lịng u Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, bà Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ.” ( Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh) Hãy xác định biện pháp nghệ thuật có sử dụng khổ thơ Và phân tích tác dụng biện pháp nghệ thuật Câu (6 điểm) Viết văn biểu cảm vẻ đẹp quê Hết PHÒNG GD & ĐT NINH GIANG HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015-2016 MÔN: NGỮ VĂN Câu Đáp án Biểu điểm Câu a ( điểm): Bản phiên âm thơ: Sông núi nước - điểm ( điểm) Nam Nam quốc sơn hà Nam đế cư Tiệt nhiên định phận thiên thư Như hà nghịch lỗ lai xâm phạm Những đẳng hành khan thủ bại hư Chép xác điểm Sai lỗi trừ 0,25 điểm ( sai từ, câu, tả) b ( điểm): - Bài thơ khơi gợi lịng u nước, lịng tự hào, tự tơn - 0,5 dân tộc điểm - Là nguồn cổ vũ, khích lệ to lớn tới tinh thần chiến - 0,5 đấu, sẵn sàng hi sinh độc lập, hịa bình dân điểm tộc Câu - Đoạn thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật điệp từ, điệp - 0,5 (2 điểm) ngữ: Từ “vì” điệp lại lần khổ thơ điểm - Tác dụng: + Từ " vì" điệp lại tới bốn lần nhằm khẳng định mục đích chiến đấu thật thiêng liêng cao đẹp - 0,75 đỗi bình dị người lính trẻ: chiến đấu Tổ điểm quốc thiêng, quê hương bền chặt, tình bà sâu nặng, tiếng gà thân thuộc, ổ trứng hồng tuổi thơ yêu dấu + Khổ thơ suy nghĩ, lời tuyên thệ - 0,75 lời hứa người lính trẻ chiến đấu khơi điểm gợi lên từ âm tiếng gà trưa Câu I Yêu cầu chung (6 điểm) Về nội dung - Thể cách sinh động chân thực vẻ đẹp quê hương từ cảnh sắc thiên nhiên đến nét văn hóa người… - Cảm xúc, tình cảm phải đẹp, chân thành sáng Về hình thức kĩ - Trình bày khoa học, đẹp, có bố cục rõ ràng - Biết vận dụng kiến thức học để viết văn biểu cảm; - Triển khai ý thành đoạn văn có liên kết mạch lạc - Sử dụng hiệu yếu tố miêu tả, tự để làm sở cho biểu cảm Bước đầu biết vận dụng biện pháp nghệ thuật ẩn dụ, nhân hoá, so sánh để gửi gắm tư tưởng, tình cảm II Đáp án a Mở bài: - Những cảm xúc hình ảnh quê hương - Giới thiệu quê hương b Thân bài: + Hình ảnh quê hương, hình ảnh thiêng liêng trái tim người + Những hình ảnh đẹp q hương: Có dịng sơng xanh biếc, có cánh đồng lúa bát ngát, có hàng tre xanh bóng mát + Con người thơn q hồn hậu, nghĩa tình, gắn liền với nét văn hóa đẹp lễ hội truyền thống + Quê hương với kỉ niệm êm đềm tuổi thơ c Kết bài:- Lòng tự hào, yêu thương quê hương - Mong muốn hứa hẹn III Biểu điểm + Bài viết có đủ phần Trình bày đầy đủ ý Ngơn ngữ sáng, giàu hình ảnh cảm xúc Trình bày rõ ràng, tách đoạn tốt Ít mắc lỗi tả + Có đủ phần, đủ ý, viết mắc lỗi cảm xúc chưa đậm đà sâu sắc + Có đủ phần, ý chưa phong phú, có cảm xúc cịn mắc lỗi diễn đạt + Bài viết hời hợt, sơ sài, cảm xúc, mắc nhiều lỗi tả lỗi diễn đạt + Khơng đạt thang điểm + Trình bày đẹp, sáng tạo Căn vào thực tế viết hs mà Gv chấm điểm linh hoạt 5-5,5 4-4,5 3-3,5 2-2,5 1-1,5 0,5 ... ràng - Biết vận dụng kiến thức học để viết văn biểu cảm; - Triển khai ý thành đoạn văn có liên kết mạch lạc - Sử dụng hiệu yếu tố miêu tả, tự để làm sở cho biểu cảm Bước đầu biết vận dụng biện... tình, gắn liền với nét văn hóa đẹp lễ hội truyền thống + Quê hương với kỉ niệm êm đềm tuổi thơ c Kết bài:- Lòng tự hào, yêu thương quê hương - Mong muốn hứa hẹn III Biểu điểm + Bài viết có đủ phần