1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Văn mẫu lớp 12: Phân tích nghệ thuật lập luận trong Tuyên ngôn độc lập

41 4 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

TOP 13 mẫu Phân tích nghệ thuật lập luận trong Tuyên ngôn độc lập trong bài viết dưới đây sẽ giúp các bạn học sinh lớp 12 có thêm nhiều gợi ý ôn tập. Từ đó biết vận dụng kiến thức và kĩ năng đã học để viết được bài văn phân tích hay. Tuyên ngôn độc lập năm 1945 được coi là một áng thiên cổ hùng văn. Bản Tuyên ngôn độc lập đã xóa bỏ đi dư tàn của chế độ thực dân mở ra một kỉ nguyên mới cho con người dân tộc Việt Nam. Bằng những lí luận chặt chẽ, dẫn chứng xác thực ngôn từ chân thực đến mức nghiệt ngã Hồ Chí Minh xứng đáng là một bậc thầy của chính luận. Vậy sau đây là 13 bài phân tích nghệ thuật lập luận trong Tuyên ngôn độc lập hay nhất, mời các bạn cùng tải tại đây nhé.

Văn mẫu lớp 12: Phân tích nghệ thuật lập luận Tun ngơn độc lập Dàn ý phân tích nghệ thuật lập luận Dàn ý chi tiết số I Mở - Giới thiệu số nét tiêu biểu tác giả Hồ Chí Minh: Cuộc đời, nghiệp sáng cách mạng sáng tác - Nêu khái quát chung “Tun ngơn độc lập”: hồn cảnh sáng tác, giá trị nội dung, giá trị lịch sử, giá trị nghệ thuật (lập luận chặt chẽ, sắc sảo, văn luận mẫu mực) II Thân Cấu trúc lập luận Tuyên ngôn độc lập - Bản tun ngơn có cấu trúc lập luận logic, chặt chẽ với ba vấn đề chính: ● Cơ sở pháp lý tuyên ngôn: quyền người, quyền dân tộc (quyền bình đẳng, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc ) ● Cơ sở thực tiễn tuyên ngôn: Vạch trần chất độc ác, xảo trá thực dân Pháp; cơng đấu tranh nghĩa nhân dân ta ● Lời tuyên bố độc lập: khẳng định trước giới độc lập tự dân tộc Việt Nam, bày tỏ ý chí giữ vững độc lập Lập luận chứng minh cho sở pháp lý Tun ngơn độc lập - Hồ Chí Minh dùng lời Tuyên ngôn độc lập Mĩ (“Tất người sinh có quyền bình đẳng ”) Tuyên ngôn Nhân Quyền Dân quyền Pháp (“Người ta sinh tự bình đẳng ”) làm sở pháp lý - Ý nghĩa: Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Phân tích nghệ thuật lập luận Tun ngơn độc lập ● Lí lẽ thuyết phục hai tuyên ngôn nhân dân giới công nhận, Mỹ Pháp hai cường quốc có tiếng nói Đó chân lý đắn quyền người, không bác bỏ ● Dùng phương pháp “gậy ơng đập lưng ông” để đánh vào mặt thực dân Pháp ngăn chặn việc bọn thực dân, đế quốc tái xâm lược nước ta ● Đặt ngang hàng cách mạng, giá trị tuyên ngôn nước ta với hai cường quốc Mỹ Pháp, thể lòng tự tôn dân tộc ● Dùng phương pháp suy luận trực tiếp: “Suy rộng ra” từ quyền tự người đến quyền tự do, độc lập dân tộc “Đó chân lý khơng thể chối cãi được” - Nhận xét: cách lập luận khéo léo, sáng tạo, rõ ràng, chặt chẽ đầy tính thuyết phục Lập luận chứng minh cho sở thực tiễn tun ngơn - Hồ Chí Minh lập luận bác bỏ luận điệu xảo trá thực dân Pháp cơng “khai hóa” “bảo hộ” chúng cách nêu dẫn chứng cụ thể: ● Thi hành nhiều sách dã man trị, văn hóa - xã hội, giáo dục kinh tế ● Hai lần bán nước ta cho Nhật (vào năm 1940, 1945), khiến cho “hơn hai triệu đồng bào ta bị chết đói”, “Khơng hợp tác với Việt Minh mà cịn thẳng tay khủng bố Việt Minh…” - Hồ Chí Minh khẳng định giá trị đấu tranh nghĩa nhân dân ta: ● Nhân dân ta chống ách nơ lệ 80 năm, đứng phía Đồng minh chống phát xít, kêu gọi Pháp chống Nhật, lấy lại nước từ tay Nhật ● Kết quả: lúc phá tan ba xiềng xích trói buộc dân tộc ta (Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị), thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa - Dùng từ ngữ có ý nghĩa phủ định để tun bố ly hẳn với thực dân Pháp, xóa bỏ hiệp ước ký kết, đặc quyền Pháp Việt Nam Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Phân tích nghệ thuật lập luận Tuyên ngôn độc lập - Khẳng định quyền tự do, độc lập Việt Nam phù hợp với nguyên tắc dân tộc bình đẳng hội nghị Tê-hê-răng Cựu Kim Sơn để kêu gọi cộng đồng quốc tế cơng nhận điều - Nhận xét: cách lập luận theo quan hệ nhân hợp lý logic, dẫn chứng thuyết phục, lời văn giàu tính biểu cảm làm bật sở thực tiễn tuyên ngôn Lời tuyên bố độc lập - Khẳng định việc giành tự độc lập dân tộc ta điều tất yếu: “dân tộc phải độc lập, dân tộc phải tự do” - Tuyên bố với giới độc lập dân tộc Việt Nam: “Nước Việt Nam có quyền hưởng tự ” Thể tâm đoàn kết giữ vững chủ quyền, nên độc lập, tự dân tộc - Nhận xét: Lời văn đanh thép, rõ ràng lời thề lời khích lệ tinh thần yêu nước nhân dân nước III Kết - Khẳng định lại giá trị nghệ thuật: văn luận mẫu mực với lập luận chặt chẽ, lí lẽ thuyết phục, dẫn chứng xác thực, ngơn ngữ hùng hồn, gần gũi, giàu tính biểu cảm - Đánh giá chung giá trị nội dung tuyên ngôn độc lập: nêu cao truyền thống yêu nước, ý chí chống qn xâm lược, lịng tự hào dân tộc; đánh dấu mốc son lịch sử dân tộc ta, án đanh thép chống lại cường quyền Dàn ý chi tiết số Giới thiệu chung: - Hồ Chí Minh (1890 – 1969) tác gia lớn văn học dân tộc Việt Nam Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Phân tích nghệ thuật lập luận Tuyên ngôn độc lập Người viết thành cơng nhiều thể loại văn luận, truyện ký, thơ ca thể loại có tác phẩm xuất sắc mẫu mực - “Tuyên ngôn độc lập” viết năm 1945, số nhà 48 phố Hàng Ngang, sau người từ chiến khu Việt Bắc trở Hà Nội Bản Tuyên ngôn đọc sáng ngày 02/9/1945, quảng trường Ba Đình, Hà Nội, trước toàn thể quốc dân đồng bào để khẳng định với quốc tế nhân dân nước thắng lợi Cách mạng tháng Tám, tuyên bố độc lập, chủ quyền nước ta khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa - Tác phẩm thể nghệ thuật lập luận vô chặt chẽ, sắc sảo Người, xứng đáng văn luận mẫu mực thời đại Phân tích: Để đạt mục đích đặt Tun ngơn, Hồ Chí Minh xây dựng cấu trúc Tuyên ngôn với vấn đề lớn là: - Cơ sở pháp lí Tun ngơn: quyền bình đẳng, quyền sống, quyền tự người, dân tộc - Cơ sở thực tiễn: án chung thẩm kết tội chủ nghĩa Thực dân Pháp; khẳng định vai trị trị nhân dân Việt Nam mặt trận Việt Minh - Cuối lời tuyên bố độc lập: khẳng định độc lập tự dân tộc Việt Nam, tâm giữ vững độc lập tự a/ Lập luận chứng minh cho sở pháp lý Tuyên ngôn: - Hồ Chí Minh đưa sở pháp lý cho Tuyên ngôn nước Việt Nam: ● Lời văn Tuyên ngôn Độc lập nước Mỹ: “Tất người sinh có quyền bình đẳng ” Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Phân tích nghệ thuật lập luận Tun ngơn độc lập ● Lời văn Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền cách mạng Pháp: “Người ta sinh tự bình đẳng quyền lợi phải ln ln tự bình đẳng quyền lợi” - Hai lời trích dẫn nhấn mạnh vấn đề nhân quyền, vấn đề quyền cá nhân- chân lý lớn nhân loại, khơng bác bỏ Hơn lời tuyên ngôn hai nước lớn lời trích có hiệu cao: chặn đứng âm mưu tái chiếm nước ta đối phương cách dùng “gậy ông đập lưng ông”, bọn Thực dân Đế quốc vi phạm, phản bội lời thề tổ tiên họ, đồng thời khẳng định tư đầy tự hào dân tộc đặt ba Cách mạng, ba Tuyên ngôn ngang hàng - Từ việc trích tun ngơn nước Mĩ, Bác dùng phương pháp suy luận trực tiếp “suy rộng ra” để khẳng định dân tộc Việt Nam có quyền hưởng tự do, bình đẳng tất dân tộc khác Sau lời khẳng định đó, Người trích dẫn thêm tuyên ngôn Pháp để nhấn mạnh, khẳng định dân tộc Việt Nam có đủ tư cách hưởng độc lập, tự do, bình đẳng Từ luận dẫn đến kết luận tất yếu “Đó lẽ phải không chối cãi được” => Đoạn mở đầu lập luận chặt chẽ, thể tính chất khéo léo, kiên đầy sáng tạo b/ Lập luận chứng minh cho sở thực tiễn Tuyên ngơn: Hồ Chí Minh lập luận bác bỏ luận điệu “khai hóa”, “bảo hộ” Việt Nam bọn thực dân Pháp: - Để bác bỏ luận điệu Pháp có cơng khai hóa nước Việt Nam, Bác dùng dẫn chứng hai phương diện: trị kinh tế ● Pháp rêu rao “khai hóa tự do” cho Việt Nam “lập nhà tù nhiều trường học” Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Phân tích nghệ thuật lập luận Tuyên ngôn độc lập ● Pháp rêu rao “khai hóa bình đẳng” cho Việt Nam nhưng“lập ba chế độ khác Bắc, Trung, Nam để ngăn cản việc thống nước nhà ta, để ngăn cản dân tộc ta đoàn kết” ● Pháp rêu rao “khai hóa bác ái” cho Việt Nam nhưng“chúng thi hành luật pháp dã man” - Để bác bỏ luận điệu Pháp có cơng bảo hộ, Tun ngôn dùng thật lịch sử để thuyết phục: ● “Năm 1940, Nhật đến Đông Dương, thực dân Pháp quỳ gối đầu hàng, mở cửa nước ta rước Nhật” ● Năm 1945, Nhật hất cẳng Pháp “Bọn thực dân Pháp bỏ chạy, đầu hàng” ● Khẳng định “Trong năm Pháp bán nước ta hai lần cho Nhật” - Để bác bỏ luận điệu Pháp ủng hộ Đồng minh, Bác đưa so sánh thật lịch sử: ● Pháp hai lần bán nước ta cho Nhật ● Việt Minh kêu gọi Pháp liên minh chống Nhật Pháp lại“thẳng tay khủng bố Việt Minh” - Những lập luận lập trường nghĩa nhân dân ta: ● Nhân dân ta đứng phe Đồng Minh chống Phát xít ● Nhân dân ta làm nên cách mạng dân tộc dân chủ: tiên phong chống Nhật, giành lấy đất nước từ tay Nhật, để lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa “Pháp chạy Nhật hàng Vua Bảo Đại thoái vị” ● Quyền độc lập dân tộc Việt Nam phù hợp với nguyên tắc dân chủ, bình đẳng Đồng Minh hội nghị Tê- hê- Cựu Kim Sơn => Đoạn này, với lập luận chặt chẽ, logic theo quan hệ nhân quả, dẫn chứng xác thực đầy sức thuyết phục để làm bật sở thực tiễn Tuyên ngôn c/ Lời tuyên ngôn: Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Phân tích nghệ thuật lập luận Tun ngơn độc lập - Khẳng định “Nước Việt Nam có quyền” “Sự thật trở thành nước độc lập” Đây lời khẳng định lời tuyên bố công khai - Bày tỏ tâm “Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy”, thể tâm, kêu gọi đồng bào nước chung sức giữ gìn độc lập, tự vừa giành => Lời tuyên ngôn với lời lẽ thuyết phục dựa sở pháp lý thực tiễn Tuyên ngôn 3/ Đánh giá: - Tóm lại, "Tun ngơn độc lập" Hồ Chí Minh khơng văn kiện lịch sử vơ cịn văn luận mẫu mực, tiếp nối thiên cổ hùng văn khứ Lịch sử Việt Nam từ 1945 đến phát huy cao độ tinh thần độc lập, tự khẳng định từ Tuyên ngôn - Với phẩm chất tiêu biểu văn luận nêu trên, "Tun ngơn độc lập” án đanh thép chống bạo tàn, có giá trị nhân đạo, nhân văn sâu sắc đề cập đến quyền người, quyền dân tộc, đấu tranh quyền người, quyền dân tộc Dàn ý số I Mở Giới thiệu Hồ Chí Minh, Tun ngơn độc lập: Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng biết đến với vai trị nhà lãnh đạo kiệt xuất Mà nhà văn, nhà thơ với nhiều tác phẩm có giá trị Trong đó, “Tun ngơn độc lập” Hồ Chí Minh coi “áng văn luận mẫu mực” thời đại II Thân Cấu trúc lập luận - Bản tun ngơn có ba luận điểm chính: sở pháp lý, sở thực tế lời tuyên bố độc lập Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Phân tích nghệ thuật lập luận Tuyên ngôn độc lập - Nội dung phần cụ thể:  Trích dẫn hai tun ngơn độc lập Pháp Mỹ để khẳng định quyền người, quyền dân tộc (quyền bình đẳng, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc ) dân tộc Việt Nam  Vạch trần tội ác thực dân Pháp với công đấu tranh nhân dân ta khẳng định tinh thần nhân đạo Việt Minh - hay dân tộc Việt Nam tranh thủ ủng hộ nước Đồng minh  Lời tuyên bố độc lập, khẳng định trước giới độc lập tự dân tộc Việt Nam, bày tỏ ý chí giữ vững độc lập Nghệ thuật lập luận phần a Cơ sở pháp lý  Khơng nói trang sử vẻ vang dân tộc mà trích dẫn hai tuyên ngôn Pháp, Mĩ làm sở thực tế cho tuyên ngôn  Sử dụng thủ pháp “gậy ơng đập lưng ơng”, dùng luận điệu kẻ thù để buộc chúng phải công nhận độc lập dân tộc Việt Nam  Trích dẫn cách sáng tạo: “Suy rộng ra…” - thể tầm tư tưởng lớn chủ tịch Hồ Chí Minh b Cơ sở thực tế  Bác bỏ công lao khai hóa, bảo hộ thực dân Pháp dẫn chứng cụ thể, sinh động  Các biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, điệp cấu trúc… góp phần thể tội ác kẻ thù  Cổ vũ tinh thần đấu tranh nhân dân Việt Nam, nêu cao tinh thần nhân nghĩa dân tộc  Dùng từ ngữ có ý nghĩa phủ định để tuyên bố ly hẳn với thực dân Pháp, xóa bỏ hiệp ước ký kết, đặc quyền Pháp Việt Nam  Tranh thủ ủng hộ nước Đồng minh cách đặt đồng minh vào khó: “Chúng tơi tin rằng…” Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Phân tích nghệ thuật lập luận Tuyên ngôn độc lập c Lời tuyên bố độc lập  Lời lẽ đanh thép, hùng hồn khẳng định quyền tự do, độc lập dân tộc  Mang dáng dấp thơ thần lịch sử dân tộc III Kết Khẳng định lại giá trị nghệ thuật lập luận Tun ngơn độc lập: Tóm lại, nghệ luật lập luận tuyên ngôn thể tài kiệt xuất Chủ tịch Hồ Chí Minh “Tun ngơn độc lập” nói riêng, văn luận người nói chung tác phẩm có giá trị lớn văn học dân tộc Việt Nam Phân tích nghệ thuật lập luận - Mẫu Hồ Chí Minh khơng nhà lãnh đạo thiên tài mà nhà thơ, nhà văn kiệt xuất Những văn luận Người khơng đanh thép, sắc sảo mà cịn tác động mạnh mẽ đến tâm thức người đọc, tất nhờ vào nghệ thuật lập luận tài tình, sắc bén Có thể coi Tun ngơn độc lập văn luận khơng riêng Bác mà văn học dân tộc Tháng năm 1945, cách mạng tháng Tám thành công, mở đường cho dân tộc Việt Nam Nhận định sáng suốt tình hình ngồi nước, phố Hàng Ngang Hồ Chí Minh soạn thảo Tun ngơn độc lập Ngày tháng năm 1945 quảng trường Ba Đình lịch sử Người đọc tun ngơn khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Bản tun ngơn khơng có giá trị lịch sử to lớn mà cịn có giá trị nghệ thuật sâu sắc, đặc biệt cách thức Bác lập luận để đến kết luận cuối khai sinh nước Việt Nam Nghệ thuật lập luận sắc bén Tuyên ngôn độc lập trước hết thể bố cục, cách xếp ý văn Phần Bác nêu lên sở pháp lí, làm tảng cho tuyên ngôn; Phần thứ hai nêu lên sở thực tiễn, làm dẫn chứng giúp cho tuyên ngôn giàu sức thuyết phục; Sau hội tụ đầy đủ hai yếu tố lí luận thực tiễn Người đưa lời tuyên bố dõng dạc, đanh thép, tràn đầy tinh thần tự hào, Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Phân tích nghệ thuật lập luận Tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Ngày từ cách bố cục văn ta thấy tư mạch lạc, lập luận sắc bén nghệ thuật lập luận Người Trước hết, sở pháp lý, mở đầu tuyên ngôn nước Việt Nam, Bác trích dẫn lời hai Tun ngơn Mỹ Pháp: Tuyên ngôn Độc lập nước Mỹ năm 1776: “Tất người sinh có quyền bình đẳng Tạo hóa cho họ quyền khơng xâm phạm được; quyền ấy, có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc”; Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền Cách mạng Pháp năm 1791: “Người ta sinh tự bình đẳng quyền lợi; phải ln ln tự bình đẳng quyền lợi” Từ đó, Bác khẳng định quyền bình đẳng, quyền tự do, quyền sống quyền mưu cầu hạnh phúc cá nhân; khẳng định quyền hiển nhiên, tất yếu bất khả xâm phạm “đó lẽ phải khơng chối cãi được” Và bước nâng cao nữa, từ quyền tự bình đẳng người, Bác suy rộng “Tất dân tộc giới sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do” Như vậy, Bác nâng quyền người, quyền cá nhân thành quyền dân tộc Cách lập luận Bác vô thuyết phục, Bác từ tiên đề có giá trị chân lý khơng chối cãi Tiên đề đưa quyền bình đẳng, quyền tự do, quyền sống quyền mưu cầu hạnh phúc người Bởi vậy, Pháp Mĩ xâm phạm quyền tự độc lập dân tộc ta có nghĩa phản bác lại cha ơng tổ tiên Với chiến thuật “gậy ơng đập lưng ơng” mạnh mẽ, dứt khốt, Người khiến kẻ thù khơng thể chối cãi, chống đỡ Đồng thời đặt ba cách mạng nhân loại ngang nhau, Bác đưa dân tộc ta đàng hoàng bước lên vũ đài trị giới, sánh vai với cường quốc Không dừng lại sở lý luận, để làm văn luận thêm phần đanh thép, thuyết phục, Người đưa sở thực tiễn phong phú, chân thực Pháp nhân danh “khai hóa”, mang đến văn minh cho dân tộc Việt bị Bác vạch trần tội ác hai phương diện Tội ác gây mặt đời sống: Về trị: chúng tước đoạt tự dân chủ, thi hành luật pháp dã man, chia để trị, lập nhà tù nhiều trường học, chém giết chiến sĩ yêu nước ta…; Về kinh tế: bóc lột tước đoạt nhân dân ta, độc quyền in giấy bạc, xuất cảng nhập cảng … Hành động chúng Tổng hợp: Download.vn ... Nam: ● Lời văn Tuyên ngôn Độc lập nước Mỹ: “Tất người sinh có quyền bình đẳng ” Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Phân tích nghệ thuật lập luận Tuyên ngôn độc lập ● Lời văn Tuyên ngôn Nhân... Cấu trúc lập luận - Bản tun ngơn có ba luận điểm chính: sở pháp lý, sở thực tế lời tuyên bố độc lập Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Phân tích nghệ thuật lập luận Tuyên ngôn độc lập - Nội... rằng…” Tổng hợp: Download.vn Văn mẫu lớp 12: Phân tích nghệ thuật lập luận Tuyên ngôn độc lập c Lời tuyên bố độc lập  Lời lẽ đanh thép, hùng hồn khẳng định quyền tự do, độc lập dân tộc  Mang dáng

Ngày đăng: 25/11/2022, 16:51

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w