1. Trang chủ
  2. » Tất cả

giai sbt hoa 8 bai 29 luyen tap chuong 4

12 1 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 615,89 KB

Nội dung

Bài 29 Luyện tập chương 4 Bài 29 1 trang 40 Hóa học lớp 8 Hãy chọn những từ và công thức hóa học thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau Oxi có thể điều chế trong phòng thí nghiệm bằng phản ứng[.]

Bài 29: Luyện tập chương Bài 29.1 trang 40 Hóa học lớp 8: Hãy chọn từ cơng thức hóa học thích hợp để điền vào chỗ trống câu sau: Oxi điều chế phịng thí nghiệm phản ứng nhiệt phân Người ta thu khí cách đẩy ống nghiệm O2 khơng tác dụng với Ống nghiệm phải đặt tư Lời giải: Oxi điều chế phịng thí nghiệm phản ứng nhiệt phân KMnO4 (hoặc KClO3) Người ta thu khí cách đẩy nước ống nghiệm O2 khơng tác dụng với nước tan nước Ống nghiệm phải đặt tư úp ngược miệng ống nghiệm vào nước Bài 29.2 trang 40 Hóa học lớp 8: Để sản xuất vơi, lị vơi người ta thường xếp lớp than, lớp đá vôi, sau đốt lị Có phản ứng hóa học xảy lị vơi Phản ứng phản ứng phân hủy; Phản ứng phản ứng hóa hợp? Lời giải: Phản ứng tỏa nhiệt - phản ứng hóa hợp t  CO2 C + O2  Phản ứng thu nhiệt - phản ứng phân hủy t  CaO + CO2 CaCO3  Hình ảnh sơ đồ lị nung vơi Bài 29.3 trang 40 Hóa học lớp 8: Hồn thành phản ứng hóa học sau: a) +    MgO b) +    P2O5 c) +    Al2O3 t d) KClO3     dp  e) H2O    Cho biết phản ứng thuộc loại phản ứng hóa học nào? Lời giải: a) 2Mg + O2 → 2MgO (phản ứng hóa hợp) b) 4P + 5O2 → 2P2O5 (phản ứng hóa hợp) c) 4Al + 3O2 → 2Al2O3 (phản ứng hóa hợp) t  2KCl + 3O2 d) 2KClO3  (phản ứng phân hủy) dp  2H2 + O2 e) 2H2O  (phản ứng phân hủy) Bài 29.4 trang 40 Hóa học lớp 8: Bình đựng ga dùng để đun nấu gia đình có chứa 12,5 kg butan (C4H10) trạng thái lỏng, nén áp suất cao a) Tính thể tích khơng khí cần đktc dùng để đốt cháy hết lượng nhiên liệu có bình (biết oxi chiếm khoảng 20% thể tích khơng khí, phản ứng cháy butan cho CO2 H2O) b) Thể tích CO2 (đktc) sinh bao nhiêu? Để khơng khí phịng thống ta phải làm gì? Lời giải: t  8CO2 + 10H2O a) 2C4H10 + 13O2  mC4H10 12500 = 215,5 mol n C4H10   M C4H10 58 13.215,5  1400,75 mol → VO2  n O2 22,4 = 1400,75.22,4 = 31376,8 lít Theo phương trình: n O2  Vkk = VO2 = 31376,8 = 156884 lít 215,5.8  862 mol = 862.22,4 = 19308,8 lít b) n CO2  VCO2 Để khơng khí phịng thống ta cần có máy hút gió bếp mở cửa bếp ăn Bài 29.5 trang 41 Hóa học lớp 8: Khi đun nóng kali clorat KClO3 (có chất xúc tác), chất bị phân hủy tạo thành kali clorua khí oxi Tính khối lượng kali clorua cần thiết để sinh lượng oxi đủ đốt cháy hết 3,6g cacbon Lời giải: t  CO2 C + O2  m 3,6 nC = C = = 0,3 mol 12 MC Theo phương trình n O2 = nC = 0,3 mol t  2KCl + 3O2 2KClO3  2 Theo phương trình: n KClO3  n O2 = 0,3 = 0,2 mol 3 → m KClO3  0,2.122,5 = 24,5 gam Bài 29.6 trang 41 Hóa học lớp 8: Đốt cháy 6,2g photpho bình chứa 7,84 lít oxi (đktc) Hãy cho biết sau cháy: a) Photpho hay oxi, chất thừa khối lượng bao nhiêu? b) Chất tạo thành khối lượng bao nhiêu? Lời giải: a) 6,2 nP = = 0,2 mol 31 7,84 n O2  = 0,35 mol 22,4 4P + 5O2 → 2P2O5 0,2 0,35  → Vậy O2 dư, P hết Số mol oxi tham gia phản ứng: 0, 2.5  0, 25 mol n O phản ứng = n O dư = 0,35 – 0,25 = 0,1 mol Xét tỉ lệ: 2 → m O2 dư = 0,1.32 = 3,2 gam 0, 2.2 = 0,1 mol = 0,1.142 = 14,2 gam b) n P2O5 = → m P2O5 Bài 29.7 trang 41 Hóa học lớp 8: Xác định cơng thức hóa học oxi lưu huỳnh có khối lượng mol 64g biết thành phần phần trăm khối lượng nguyên tố lưu huỳnh oxit 50% Lời giải: Cơng thức hóa học: SxOy MSx Oy = 32x + 16y = 64 (1) Theo đề bài: mS 50  m oxit 100 32x 50  (2) 64 100 Giải phương trình (2) ta được: x = thay vào phương trình (1) → y = Vậy cơng thức hóa học oxit SO2 Bài 29.8 trang 41 Hóa học lớp 8: Một oxit photpho có thành phần phần trăm P 43,66% Biết phân tử khối oxit 142 đvC Công thức hóa học oxit là: A P2O3 B P2O5 C PO2 D P2O4 Lời giải: Chọn đáp án B Gọi cơng thức hóa học photpho: PxOy %O = 100% – 43,66% = 56,34% M Px Oy = 31x + 16y = 142 (đvC) → mol oxit có: Tỉ lệ khối lượng: mP 43,66  m oxit 100 31x 43,66  →x=2 142 100 m O 56,36  m oxit 100 → 16y 56,34  →y=5 142 100 Vậy cơng thức hóa học oxit photpho P2O5 Bài 29.9* trang 41 Hóa học lớp 8: Trong phịng thí nghiệm đốt cháy sắt oxi nhiệt độ cao oxit sắt từ (Fe3O4) a) Số gam sắt khí oxi cần dùng điều chế 2,32g oxit sắt từ là: A 0,84g 0,32g B 2,52g 0,96g C 1,86g 0,64g D 0,95g 0,74g Hãy giải thích lựa chọn b) Số gam kali pemanganat KMnO4 cần dùng để điều chế lượng khí oxi cần dùng cho phản ứng là: A 3,16g B 9,48g C 5,24g D 6,32g Hãy giải thích lựa chọn Lời giải: 2,32 a) n Fe O = = 0,01 mol 232 Phương trình phản ứng: → t  Fe3O4 3Fe + 2O2  Theo phương trình: nFe = n Fe3O4 = 3.0,01 = 0,03 mol → mFe = 0,03.56 = 1,68 gam Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng: → mO2  m Fe3O4  m Fe = 2,32 – 1,68 = 0,64 gam → Chọn đáp án C b) Theo câu a) → Số mol O2: n O2 = 0,02mol t  K2MnO4 + MnO2 + O2 2KMnO4  Theo phương trình: n KMnO4  2n O2 = 2.0,02 = 0,04 mol → m KMnO4  0,04.158  6,32 gam → Chọn đáp án D Bài 29.10 trang 41 Hóa học lớp 8: Một oxit tạo nguyên tố sắt oxi tỉ lệ khối lượng sắt oxi 7/3 Tìm cơng thức phân tử oxit Lời giải: Gọi cơng thức hóa học oxit sắt là: FexOy m 56x Tỉ lệ khối lượng: Fe  = m O 16y x  → x = 2; y = y Cơng thức hóa học: Fe2O3 Bài 29.11 trang 41 Hóa học lớp 8: Tính khối lượng khí cacbonic sinh trường hợp sau: a) Khi đốt 0,3 mol cacbon bình chứa 4,48 lít khí oxi (đktc) b) Khi đốt g cacbon bình chứa 13,44 lít khí oxi Lời giải: 4,48  0,2 mol a) n O2  22,4 → t C  O   CO Bài : 0,3 0,2 mol 0,3 0,2  → C dư O2 hết 1  n O2  0,2 mol Xét tỉ lệ: → n CO2 → mCO2  0,2.44  8,8 gam b) nC = 13,44 = 0,5 mol; n O2  = 0,6 mol 12 22,4 t C  O   CO Bài : 0,5 0,6 mol 0,5 0,6  → O2 dư, C hết 1 Theo phương trình: n CO2 = nC = 0,5 mol Xét tỉ lệ: → m CO2  0,5.44  22 gam Bài 29.12* trang 41 Hóa học lớp 8: Nung a g KClO3 b g KMnO4 thu lượng O2 Tính tỉ lệ a/b Lời giải: t  2KCl + 3O2 (1) 2KClO3  a n KClO3  mol 122,5 3 a 3a  mol → n O2 (1)  n KClO3  2 122,5 245 t  K2MnO4 + MnO2 + O2 (2) 2KMnO4  b mol n KMnO4  158 b b Theo phương trình: n O2 (2)  n KMnO4  = mol 2 158 316 Muốn lượng oxi: → n O2 (1)  n O2 (2) → a 245 3a b  →   b 948 27,09 245 316 Bài 29.13 trang 42 Hóa học lớp 8: Cho g photpho vào bình có dung tích 2,8 lít chứa khơng khí (ở đktc), đốt cháy hồn tồn lượng photpho thu m gam điphotpho petaoxit Cho biết chiếm 20% thể tích khơng khí, hiệu suất phản ứng đạt 80% Tính m Lời giải: 2,8 20 nP = = 0,025 mol  0,16 mol ; 22,4 100 31 t 4P  5O   2P2O5 Bài : 0,16 0,025 mol 0,16 0,025 → P dư, O2 hết  2 → n P2O5  n O2  0,025  0,01 mol 5 → m P2O5 = 0,01.142 = 1,42 gam Xét tỉ lệ: Khối lượng P2O5 thực tế thu được: 1,42.80% = 1,136 gam Bài 29.14 trang 42 Hóa học lớp 8: Đốt cháy hoàn toàn 3,52g hỗn hợp X, thu 3,2g sắt(III) oxit 0,896 lít khí sunfurơ (đktc) Xác định công thức phân tử X, biết khối lượng mol X 88g/mol Lời giải: Khi đốt cháy X thu Fe2O3 SO2 nên X có Fe, S có O 3,2 m Fe2O3  3,2gam → n Fe2O3   0,02 mol 160 Số mol Fe X là: nFe (X) = n Fe2O3 = 2.0,02 = 0,04 mol → mFe (X) = 0,04.56 = 2,24 gam 0,896 n SO2   0,04 mol 22,4 Số mol S X là: nS (X) = n SO2 = 0,04 mol → mS = 0,04.32 = 1,28 gam mFe (X) + mS (X) = 2,24 + 1,28 = 3,52 gam = mX Vậy X khơng có O Gọi cơng thức phân tử hợp chất X có dạng FexSy Ta có tỉ lệ: 2,24 1,28 x:y= = 0,04 : 0,04 = : : 56 32 → x = 1; y = Công thức hợp chất X (FeS)n M (FeS)n = 88 g/mol → (56 + 32)n = 88 → n = Vậy cơng thức hóa học phân tử X FeS Bài 29.15 trang 42 Hóa học lớp 8: Thêm 3,0g MnO2 vào 197g hỗn hợp muối KCl KClO3 Trộn kĩ đun nóng hỗn hợp đến phản ứng hoàn toàn, thu chất rắn nặng 152g Hãy xác định thành phần phần trăm khối lượng chất hỗn hợp muối dùng Lời giải: Khối lượng oxi thoát ra: m O2 = 197 + – 152 = 48(g) → n O2  48  1,5 mol 32 MnO , t  2KClO3   2KCl  3O 2 Theo phương trình: n KClO3  n O2  1,5  mol 3 → m KClO3  1.122,5  122,5 gam Khối lượng KCl hỗn hợp ban đầu: mKCl = 197 - 122,5 = 74,5(g) 122,5 %m KClO3  100% = 62,18% 197 %mKCl = 100% - 62,18% = 37,82% Bài 29.16 trang 42 Hóa học lớp 8: Nhiệt phân 15,8g KMnO4 thu lượng khí O2, đốt cháy 5,6g Fe lượng khí O2 vừa thu sản phẩm sau phản ứng có bị cục nam châm hút khơng? Hãy giải thích Lời giải: Phương trình hóa học: 5,6 15,8 n KMnO4   0,1 mol  0,1mol ; n Fe  56 158 t  K2MnO4 + MnO2 + O2 2KMnO4  1 Theo phương trình: n O2  n KMnO4  0,1  0,05 mol 2 t 3Fe  2O   Fe3O 0,1 0,05 mol 0,1 0,05  Vậy sắt dư nên đưa nam châm lại gần sản phẩm sau phản ứng nam châm bị hút Xét tỉ lệ: Bài 29.17 trang 42 Hóa học lớp 8: Cho m gam hỗn hợp kim loại Mg Al có số mol phản ứng xảy hoàn toàn với lượng oxi dư Kết thúc phản ứng thu hỗn hợp chất rắn có khối lượng tăng so với hỗn hợp ban đầu 2g Tính m? Lời giải: Gọi số mol kim loại: nMg = nAl = x (mol) Các phương trình hóa học phản ứng: t 2Mg + O2   2MgO (1) t 4Al + 3O2   2Al2O3 (2) Theo phương trình: x n O2 (1) = nMg = mol 3 n O2 (2) = nAl = x mol 4 Khối lượng tăng khối lượng oxi tham gia phản ứng → m O2 = 2g → n O2 = → n O2 (1) = 0,0625 mol 32 + n O2 (2) = 0,0625 x + x = 0,0625 → x = 0,05 mol → m = mMg + mAl = 0,05.24 + 0,05.27 = 2,55 gam Bài 29.18 trang 42 Hóa học lớp 8: Đốt 4,6g Na bình chứa 2240 ml O2 (ở đktc) Nếu sản phẩm sau phản ứng cho tác dụng với H2O có H2 bay khơng? Nếu cho giấy quỳ tím vào dung dịch sau phản ứng quỳ tím có đổi màu khơng? Lời giải: 4,6 nNa = = 0,2 mol 23 2240 n O2  = 0,1 mol 1000.22,4 → t  2Na2O 4Na + O2  0,2 0,1  → Na phản ứng hết, O2 dư Sau phản ứng Na khơng dư nên khơng có khí H2 bay ra, quỳ tím chuyển sang màu xanh vì: Na2O + H2O → 2NaOH Bài 29.19 trang 42 Hóa học lớp 8: Đốt cháy hồn tồn a lít khí hiđrocacbon CxHy, thu 6,72 lít khí CO2 7,2g H2O Tìm cơng thức phân tử hiđrocacbon, biết hiđrocacbon có tỉ khối so với heli bằg 11, khí đo đktc Lời giải: 7,2 n H 2O   0,4 mol 18 6,72 n CO2   0,3 mol 22,4 Xét tỉ lệ: MCx Hy = 11.4 = 44 (g/mol) Phương trình hóa học phản ứng: y y t C x H y  (x  )O   xCO  H 2O 0,3 0,4 mol y x  Theo đề bài, ta có: 0,3 0,4 x  → x = 3; y = y Công thức phân tử hiđrocacbon có dạng (C3H8)n → (12.3 + 1.8).n = 44 → n=1 Vậy công thức phân tử C3H8 Bài 29.20 trang 42 Hóa học lớp 8: Trong trình quang hợp, cối hecta đất ngày hấp thụ khoảng 100kg khí cacbonic sau đồng hóa cối nhả khí oxi Hãy tính khối lượng khí oxi cối hecta đất trồng sinh ngày Biết số mol khí oxi sinh số mol khí cacbonic hấp thụ Lời giải: → 100000  n O2 sinh ra/1ha/1 ngày 44 Khối lượng khí O2 sinh hecta ngày: 100000.5.32 m O2   363636, 4g 44 n CO2  ... VO2 = 31376 ,8 = 15 688 4 lít 215,5 .8  86 2 mol = 86 2.22 ,4 = 193 08, 8 lít b) n CO2  VCO2 Để khơng khí phịng thống ta cần có máy hút gió bếp mở cửa bếp ăn Bài 29. 5 trang 41 Hóa học lớp 8: Khi đun... làm gì? Lời giải: t  8CO2 + 10H2O a) 2C4H10 + 13O2  mC4H10 12500 = 215,5 mol n C4H10   M C4H10 58 13.215,5  140 0,75 mol → VO2  n O2 22 ,4 = 140 0,75.22 ,4 = 31376 ,8 lít Theo phương trình:... n KMnO4  1 58 b b Theo phương trình: n O2 (2)  n KMnO4  = mol 2 1 58 316 Muốn lượng oxi: → n O2 (1)  n O2 (2) → a 245 3a b  →   b 9 48 27,09 245 316 Bài 29. 13 trang 42 Hóa học lớp 8: Cho

Ngày đăng: 25/11/2022, 09:13

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN