Đang tải... (xem toàn văn)
KÕ ho¹ch n¨m häc 2004 2005 KÕ ho¹ch n¨m häc 2009 2010 N¨m häc 2009 2010 lµ n¨m häc cã nhiÒu sù kiÖn träng ®¹i , Ngµnh gi¸o dôc tiÕp tôc qu¸n triÖt NghÞ quyÕt §¹i héi §¹i biÓu toµn quèc lÇn thø X cña ®[.]
Kế hoạch năm học 2009 - 2010 Năm học 2009-2010 năm học có nhiều kiện trọng đại , Ngành giáo dục tiếp tục quán triệt Nghị Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X đảng Chào mừng kỷ niệm 120 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh Trên sở nội dung tâm nhiệm vụ năm học " Đổi quản lý nâng cao chất lợng giáo dục " Trờng Tiểu học Bắc Hà tiếp tục phát huy thành tích đạt đợc , phấn đấu đạt danh hiệu đơn vị dẫn đầu bậc học công tác giáo dục toàn diện Năm học 2009-2010đợc xác định trọng tâm là" " Năm học đổi công tác quản lý nâng cao chất lợng giáo dục " Để đạt đợc mục tiêu năm học trờng tập trung vào mục tiêu sau: + Hởng ứng vận động " Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh Thực phong trào "Xây dùng trêng häc th©n thiƯn häc sinh tÝch cùc" + Tăng cờng bồi dỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, phát huy vai trò giáo viên giỏi, phấn đấu xây dựng tập thể giáo viên có chất lợng chuyên môn cao Dẫn đầu lĩnh vực đổi phơng pháp dạy học + Làm tốt công tác bồi dỡng khiếu học sinh phấn đấu đơn vị dẫn đầu toàn tỉnh công tác bồi dỡng học sinh giỏi + Làm tốt công tác tham mu với quyền địa phơng với cấp ngành, quan đóng địa bàn làm tốt công tác xà hội hoá giáo dục bớc đại hoá sở vật chất nhà trờng Nâng cấp sân trờng Mua sắm thiết bị dạy học.Xây dựng phòng chức có thiết bị đại + Xây dựng mô hình hoạt động dạy học cho đơn vị bạn häc tËp vµ rót kinh nghiƯm + Chó träng viƯc đổi phơng pháp dạy học , tổ chức hình thức dạy học linh hoạt theo hớng tích hợp + Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học, quản lý, sử dụng phần mềm quản lý học sinh để tất phụ huynh theo dõi đợc trình học tập học sinh I- Đặc điểm tình hình: Năm học 2009 - 2010 Trờng tiểu học Bắc Hà có đặc điểm sau: Học sinh : Tæng sè häc sinh 644 em hoc gåm 17 líp Tû lƯ 1.29 Gv / Líp Khèi líp cã líp gåm 195 em Khèi líp cã líp gåm 118 em Khèi líp cã líp gåm 109 em Khèi líp cã líp gåm 115 em Khèi líp cã líp gồm 107 em Toàn trờng có 17 lớp bán trú với 600 em Giáo viên: Tổng số cán giáo viên biên chế có 29 ngời Trong cán quản lý 3, cán hành 3, tổng phụ trách đội 1, giáo viên chuyên biệt 3, giáo viên văn hoá 19 Về trình độ : Thạc sỹ Đại học cao đẳng có 23đ/c chiếm Trung học - Đảng viên: 18 đ/c Năm học qua, với nổ lực phấn đấu, tâm cao cán giáo viên nhà trờng đà có bớc phát triển mạnh mẽ, vững chắc, toàn diện *Cơ së vËt chÊt hiƯn cã: Trêng cã 17 phßng häc, phòng th viện, phòng thiết bị, Van phòng , phßng HiƯu trëng, phßng HiƯu phã cã 320 bé bàn ghế chổ ngồi đảm bảo tiêu chuẩn + Thuận lợi: Là đơn vị có bề dày thành tích Đợc Thủ tớng Chính phủ tặng cờ thi đua xuất sắc Đợc Nhà nớc tặng thởng Huân chơng lao động hạng nhì năm lien tục đợc UBND tỉnh Hà Tĩnh tặng danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà - Có nhiều cán giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi chiến sỹ thi đua cấp Tỉnh cấp sở Đợc Thành uỷ tặng Bằng " Đơn vị điển hình tiên tiến học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh" - Là địa phơng có truyền thống hiếu học đợc Đảng bộ, quyền phụ huynh chăm lo; trờng đợc quan tâm đầu t cấp ngành đợc thành phố XD đơn vị trọng điểm chất lợng cao , địa tin cậy nhân dân Bắc Hà thành phố + Khó khăn: Cơ sở vật chất nhà trờng xây dựng lại phòng Chức , thiết bị phục vụ dạy học cha đáp ứng đợc với đơn vị trọng điểm Ngân sách chi cho giáo dục thấp không đáp ứng cho hoạt động trờng Từ thuận lợi khó khăn Căn vào mục tiêu nhiệm vụ năm học nhà trờng tập trung vào số tiêu nhiệm vụ trọng tâm sau: II- Những tiêu lớn năm học: Học sinh: Huy động 100% trẻ tuổi vào lớp - Chất lợng văn hoá: Lên lớp đạt 99, %, Học sinh xếp loại giỏi 75 %, 20 %, trung bình 4%, Yếu 1% VSCĐ:73% loại A , 25% loại B % lÕp lo¹i C - VỊ h¹nh kiĨm: 100% thực đầy đủ nhiệm vụ Học sinh đạt gi¶i häc sinh giái cÊp Quèc gia em Häc sinh đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh 50 em Học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp Thành phố 60 em Về giáo viên: GVG dạy giỏi cấp tỉnh Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh, cấp sở , giáo viên giỏi cấp Thành phố lại danh hiệu lao động Tiên tiến - Phấn đấu có 10 sáng kiến kinh nghiệm đợc xếp bậc 4/4 tỉnh đợc đăng kỷ yếu Khoa học ngành ( kể bảo lu ) - Phấn đấu có 80% số tiết dạy đạt loại giỏi, 20% số tiết dạy đạt loại , tiết dạy yếu - Có 100% giáo viên soạn vi tính , có 90% hồ sơ xếp loại tốt 10% hồ sơ xếp loại - 90% tiết dạy sử dụng đồ dùng dạy học đạt hiệu tốt - 100% giáo viên lên lớp giờ, dạy đủ tiết - 100% cán giáo viên có phong cách mẫu mực , mô phạm Về sở vật chất: Mua sắm máy vi tính Bổ sung sở vật chất phòng thiết bị, phòng th viện, phòng chức xây dựng phòng dạy học chất lợng cao Danh hiệu thi đua -Đơn vị dẫn đầu bậc học giáo dục toàn diện tỉnh - Chi giữ vững danh hiệu Chi vững mạnh tiêu biểu - Công đoàn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đề nghị Liên đoàn LĐ TP khen - Liên đội Thiếu niên hoàn thành xuất sắc nhịêm vụ tiếp tục đợc Trung Ương đoàn tặng Bằng khen III/ Các biện pháp thực hiện: 1.Công tác giáo dục t tởng trị đạo đức: - Tiếp tục triển khai vận động "Học tập làm theo theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh" theo thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị, gắn liền với vận động hai không ,băng hành động cụ thể học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh, lập thành tích hớng tới kỷ niệm 120 năm ngày sinh Bác 19/5/1890 - 19/5/2010 Đẩy mạnh triển khai thực Quy định đạo đức nhà giáo theo Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 Bộ Trởng Bộ Giáo dục Đào tạo Xây dựng tiêu chí đánh giá giáo viên Thực vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo " Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà - Triển khai sâu rộng phong trào thi ®ua " X©y dùng trêng häc th©n thiƯn, häc sinh tÝch cùc " Huy ®éng sù tham gia ®ãng gãp toàn xà hội, gia đình nhằm tạo lập môi trờng s phạm lành mạnh, góp phần giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, đẩy lùi tợng tiêu cực bệnh thành tích giáo dục, nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện 2/ Thực vận động " Xây dựng trờng học thân thiện, häc sinh tÝch cùc" TÝch cùc båi dìng phÈm chÊt đạo đức, lý luận trị cán giáo viên Xây dựng tập thể s phạm văn minh, Tổ chức học tập quán triệt nhiệm vụ năm học ngành, nghi trung ơng, tỉnh, chủ trơng sách Đảng Nhà nớc Xây dựng phong cách làm việc nghiêm túc, hiệu quả, có tinh thần trách nhiệm cao, thờng xuyên xây dựng tập thể đoàn kết thân ái, Tích cực tự giác tham gia hoạt động tập thể : nh văn nghệ, thể thao, hoạt động tham quan giả ngoại Đối với học sinh: Tổ chức có hiệu hoạt động giáo dục lên lớp, hoạt động chủ điểm; chủ trọng giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh; giáo dục thể chất; giáo dục thẩm mỹ; giáo dục trật tự an toàn giao thông giáo dục pháp luật; giáo dục phòng chống tệ nạn xà hội, tội phạm, ma tuý " Đẩy mạnh việc tuyên truyền bảo vệ môi trêng; tỉ chøc tèt phong trµo nhµ trêng " Xanh - - đẹp " ; tổ chức hoạt động văn nghệ, thể dục, thể thao học sinh Xây dựng nếp sống văn minh đô thị : Thể qua hành vi xng hô giao tiếp , chấp hµnh néi quy nhµ trêng, thùc hiƯn tèt lt an toàn giao thông, thực tốt giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh công cộng, tiết kiệm điện nớc, bảo vệ tốt tài sản nhà trờng , đoàn kết thơng yêu giúp đỡ bạn nhà trờng Nâng cao chất lợng chuyên môn đội ngũ giáo viên Triển khai có hiệu " Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học" Rà soát, đánh giá thực chất đội ngũ giáo viên Tổ chức chu đáo công tác tập huấn, bồi dỡng chuyên đề cho giáo viên đổi phơng pháp dạy học, sử dụng thiết bị đồ dùng dạy học, sử dụng công cụ dạy học, đặc biệt ứng dụng CNTT vào trình quản lý đổi phơng pháp dạy học - Phát huy vai trò đội ngũ giáo viên giỏi tỉnh, giáo viên giỏi quốc gia, xem hạt nhân nòng cốt tổ chuyên môn Mỗi khối chuyên môn bố trí giáo viên giỏi làm khối trởng, tổ trởng - Triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức , kỹ phù hợp với đối tợng học sinh - Triển khai đánh giá học sinh theo hớng khuyến khích tinh thần tự học ý thức sáng tạo học sinh - Đổi mạnh mẽ phơng pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác soạn giảng Tăng cờng soạn giảng giáo án điện tử - Tích cực sử dụng hình thức tổ chức dạy học mới, phù hợp với nội dung kiến thức đối tợng nhằm phát huy tính tích cực chủ động học tập học sinh Việc đổi phơng pháp đợc coi tiêu chí quan trọng đánh giá giảng dạy giáo viên hàng ngày - Xây dựng tiết dạy mẫu để giáo viên tổ trờng trờng học tập tham khảo - Tổ chức tốt chuyên đề cấp trờng Chuyên đề đổi phơng pháp dạy học, chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi - Khai thác triệt để đồ dùng dạy học có, đồng thời tích cực phát động làm thêm đồ dùng phục vụ giảng dạy , xem tiêu chí thi đua qua trọng hàng tháng hàng kỳ Tạo nên phong trào thi đua làm đồ dùng sôi nổi, chất lợng ngày cao - Đánh giá hiệu làm việc giáo viên định mức lao động theo chuẩn nghề nghiệp, kỳ cách khách quan công bằng, dân chủ Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà - Xây dựng phong cách làm việc nhanh gọn, hiệu quả, thực nghiêm túc quy chế chuyên môn - Tổ chức viết sáng kiến kinh nghiệm đề tài khoa học đạt chất lợng hiệu cao : Bằng hình thức nghiên cứu tài liệu , tổ chức hội thảo - Phối hợp tổ chức đoàn thể nhà trờng tiến hành kiểm tra dân chủ hồ sơ giáo viên, hồ sơ học sinh - Tổ chức đợt thi đua chào mừng ngày lễ lớn đa kết thi đua hàng tháng vào định mức để phân loại giáo viên, phân loại lớp đợc xác khách quan Thực nghiêm túc , đánh giá xác , khách quan công tác Kiểm định chất lợng suốt năm học Tăng cuờng ứng dụng CNTT, đổi phơng pháp giảng dạy học ; đổi kiểm tra đánh giá, đẩy mạnh giáo dục toàn diện Tăng cờng đạo, nâng cao chất lợng dạy học Phát huy vai trò tổ chức chuyên môn Nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên Đẩy mạnh hoạt động chuyên môn nh bồi dỡng, phụ đạo; nâng cao tỷ lệ học sinh giỏi, học sinh đạt chuẩn kiến thức Có giải pháp tích cực, không để học sinh ngồi nhầm lớp; không để xảy tình trạng bỏ học; quan tâm vấn ®Ị gi¸o dơc häc sinh khut tËt Tỉ chøc kiĨm tra,đánh giá học sinh nghiêm túc; xác, phản ánh chất lợng nhà trờng *a/ Các biện pháp chủ yếu nâng cao chất lợng đại trà - Nâng cao chất lợng soạn giảng chấm chữa - Tích cực đổi cách dạy giáo viên , đổi cách học học sinh - Tổ chức học chơng trình 10 buổi /tuần toàn trờng - Thực chơng trình dạy tin học lớp 3,4,5 - Tổ chức giáo khoán tiêu chất lợng văn hoá, đại trà - Hợp đồng thêm giáo viên dạy môn chuyên biệt, tiết nh thể dục - Tăng cờng kiểm tra đạo việc thực quy chế chuyên môn, việc sử dụng thiết bị dạy học - Nâng cao chất lợng sinh hoạt tổ chuyên môn - Tích cực phụ đạo kèm cặp học sinh yếu buổi dạy thứ b công tác phát bồi dỡng học sinh giỏi Trờng tiểu học Bắc Hà trờng cã trun thèng ®ãng gãp mịi häc sinh giái Thành phố tỉnh, nhiều em đoạt giải Quốc gia, đoạt giải cao tỉnh Năm qua trờng cã häc sinh tham gia c¸c cuéc thi häc sinh giái qc gia thc c¸c lÜnh vùc , Tin, ThĨ thao Đặc biệt có học sinh dự thi Tin học trẻ toàn quốc Phong trào giải toán viết cho báo Toán tuổi thơ đà trở thành phong trào rộng khắp học sinh toàn trờng Đây vấn đề quan trọng môt trờng chất lợng cao Ngoài việc nâng cao chất lợng đại trà, tập trung phát bồi dỡng học sinh giỏi Thờng xuyên phát , tuyển chọn, sàng lọc dể bồi dỡng học sinh có khiếu tất c¸c lÜnh vùc tõ To¸n , TiÕng viƯt, Tin häc, Thể thao, Văn nghệ, Mỹ thuật Giáo viên phụ trách lớp chịu trách nhiệm chủ yếu công tác bồi dỡng, học sinh đặc biệt môn Toán Tiếng việt Giáo viên phụ trách lớp chịu trách nhiệm hoàn toàn xếp loại học sinh, đặc biệt loại giỏi đảm bảo xác, khách quan Tổ chức đạo tốt cho học sinh tham gia giải toán mạng c Xây dựng nề nếp chữ đẹp: Chất lợng chữ viết học sinh có tác dụng nâng cao chất lợng văn hoá nhân cách học sinh Bởi giáo viên luôn phải tổ chức cho học sinh kèm cặp giúp đỡ lớp, tõng tỉ, tõng nhãm nhá phÊn ®Êu 100% häc sinh líp - - viÕt ®óng cì, ®óng mÉu 90% häc sinh líp 4/5 cã ch÷ viÕt sáng tạo, viết nhanh, viết đúng, đẹp, cẩn thận có ý thức trau dồi rèn luyện chữ viết, giữ gìn sách vỡ đẹp.Việc xếp loại VSCĐ học sinh đảm bảo xác khách quan, bám sát tiêu chí đánh giá Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà Tổ chức lớp bồi dỡng chữ viết đẹp cho học sinh lớp 1đến lớp Tiến hành đánh giá xếp loại VSCĐ kịp thời thông qua thi chữ viết qua kiểm tra, đợt kiểm tra sách vỡ Hồ sơ đánh giá xếp loại VSCĐ tổ, trờng đảm bảo nghiêm túc phản ánh cập nhật tháng, kỳ Công tác phổ cập giáo dục tiểu học: Duy trì vững kết PCGD Tiểu học độ tuổi ( Theo tiêu chuẩn ) tăng cờng sở vật chất, thiết bị, tài liệu nâng cao chất lợng hoạt động trung tâm học tập cộng đồng theo hớng hiệu quả, thiết thực Làm tốt công tác điều tra, xử lý số liệu, tham mu tốt với địa phơng làm tốt công tác đạo phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi Phối hợp với tổ dân phố làm tốt công tác điều tra tuyên truyền nâng cao nhận thức cho nhân dân luật phổ cập chiến lợc phát triển giáo dục năm 2005 - 2010 100% cán giáo viên tham gia điều tra phổ cập, báo cáo kịp thời đầy đủ xác Tổ chức điều tra đợt năm Phối hợp với quyền địa phơng tăng cờng kiểm tra phát hiện tợng học sinh trái tuyến , tách hộ gửi vào địa bàn gây khố khăn công tác tuyển sinh hàng năm Công tác xây dựng sở vật chất xà hội hoá giáo dục: - Tích cực tham mu với Đảng bộ, quyền địa phơng, tổ đoàn thể XH để xây dựng môi trờng giáo dục tốt, xây dựng phong trào học tập, gia đình, khối phố Phối hợp địa phơng, phụ huynh học sinh tổ chức lễ phát thởng cuối năm cho học sinh giỏi, giáo viên giỏi - Tỉ chøc tèt c¸c cc häp phơ huynh Qu¸n triƯt sâu sắc cụ thể chủ trơng sách phát triển giáo dục nhà trờng năm tới nâng cao chất lợng họp làm cho nhân dân rõ đồng tình cao với chủ trơng phát triển giáo dục địa bàn Đẩy mạnh công t¸c x· héi ho¸ gi¸o dơc, thùc hiƯn gi¸o dơc cho ngời, xây dựng xà hội học tập, đáp ứng nhu cầu học tập nhân dân Phối hợp chặt chẽ với Hội Khuyến học, Hội Cựu giáo chức phơng tiện truyền thông để cổ vũ, phát huy truyền thống hiếu học, lao động sáng tạo; tôn vinh tập thể cá nhân xuất sắc việc đóng góp cho nghiệp giáo dục điển hình học tập., không ngừng nâng cao chất lợng giáo dục đào tạo, - Tranh thủ quan tâm đạo cấp từ tích cực tham mu để bớc xây dựng sở vật chất đại hoá thiết bị phơng tiện dạy học Phấn đấu có 80% phòng dạy học đạt chất lợng cao - Trang bị bổ sung sở vật chất, sách tài liệu, báo chí, đảm bảo đủ sách, kịp thời, có chất lợng đáp ứng yêu cầu đổi phơng pháp dạy học cho phòng th viện, đồ dùng dạy học cho phòng thiết bị Phấn đấu đạt th viện theo quy định đạt chuẩn - Tổ chức tốt đại hội giáo dục vào tháng 10 Đẩy nhanh tiến độ công trình nhà chức theo quy hoạch - Tham mu với phụ huynh , lÃnh đạo địa phơng xây dựng sở vật chất bổ sung nh : bồn hoa , sân bÃi, nhà xe v.v Xây dựng thêm phòng học , nhà bán trú tầng bớc kiên cố hoá , đại hoá sở vật chất nhăm tơng xứng với đơn vị trọng điểm thành phố tỉnh - Tích cực xây dựng cảnh quan s phạm Xanh, Sạch, Đẹp có tính giáo dục cao - Phụ huynh lớp phấn đấu đầu t vào điện nớc, công trình vệ sinh, ánh sáng, quạt mát phòng học Hoạt động tổ chức đoàn thể Công đoàn: Tích cực thực vận động không : Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, không để học sinh ngồi nhầm lớp giữ vững phẩm chất t cách đạo đức nhà giáo Tiếp tục thực vận động " Học tập lam theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh" Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà Xây dựng tập thể đoàn kết thân Phát huy dân chủ rộng rÃi trờng làm tốt công tác nâng cao nhận thức trị xà hội Phấn đấu 100% gia đình đạt tiêu chuẩn gia đình văn hoá Tham gia đoạt giải xuất sắc cấp thành phố cấp tỉnh thi Công đoàn ngành tổ chức Phát huy tính động sáng tạo Ban chấp hành Công đoàn.Tổ chức cho đoàn viên nhiều hình thức hoạt động sôi thiết thực phong phú góp phần tạo nên phong trào thi đua học tập rèn luyện, trau dồi phẩm chất đạo đức cho đoàn viên Xây dựng phong trào thi đua tốt, phong trào giỏi việc trờng, đảm việc nhà Xây dựng tốt mối quan hệ giáo viên phụ huynh, Giáo viên với nhân dân Xây dựng quỹ tham quan nghỉ mát hình thức đóng góp hàng tháng 120 000 đồng đến 150 000 đồng b Chi nhà trờng: Tiếp tục xây dựng giữ vững Chi vững mạnh tiêu biểu bồi dỡng kết nạp Đảng viên Thực nghiêm túc thị nghị chi thị nghị cấp Nâng cao chất lợng hiệu sinh hoạt chi phát huy tinh thần, ý thức phê tự phê, phát huy động, sáng tạo Đảng viên công tác đạo, lÃnh đạo c Xây dựng tổ chức Đoàn niên Đội thiếu niên Phát huy tốt lực sở trờng Đoàn viên, tích cực tham gia hoạt động văn hoá giao lu nhà trờng Phát huy tài trẻ, phối hợp Đoàn phờng xây dựng tốt hoạt động Đội - Sao nhi đồng nhà trờng Thực vận động " Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" Nhận chăm sóc nhà bia tởng niệm phờng Bắc Hà đa trò chơi dân gian, số hoạt động vui chơi tích cực vào nhà trờng Ngoài bảo đảm chất lợng giảng dạy môn chơng trình môn tự chọn, tăng cờng tổ chức hoạt động lên lớp nh tổ chức thi an toàn giao thông, thi tiếng hát hay học sinh, thi tìm hiểu giáo dục môi trờng, thi bóng bàn, cờ vua, Thi Tin học trẻ không chuyên ,phấn đấu đoạt giải cao cc thi cÊp tØnh vµ thi qc gia Tỉ chøc cho học sinh tháng thi theo chủ đề Phấn đấu đạt giải cao thi Thị đoàn - Tỉnh đoàn tổ chức Chỉ đạo thực có hiệu sinh hoạt 15 phút đầu buổi Sinh hoạt hoạt động lên lớp đạt hiệu cao Tích cực bồi dỡng lực tổ chức cho Ban huy liên đội Xây dựng tốt nếp tự quản, ý thức tự giác, ý thức phấn đấu học sinh Đánh giá xếp loại lớp hàng tuần cách nghiêm túc , xác , có hiệu giáo dục thực Công tác quản lý: Đổi quản lý giáo dục, nâng cao chất lợng, hiệu giáo dục Tiếp tục hoàn thiện đẩy mạnh công tác tra, kiểm định chất lợng Tăng cờng công tác bồi dỡng trị, chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo vien Thực Thông t số 09/2009/TT-BGDĐ ngày 07/5/2009 thực công khai để ngời học xà hội giám sát, đánh giá : (1) công khai chất lợng đào tạo, (2) công khai điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên, (3) công khai thu, chi tài chính; chấn chỉnh trật tự kỉ cơng dạy học, quản lý tạo tiền đề khắc phục hạn chế, nâng cao chất lợng hiệu giáo dục Công khai, minh bạch khoản đóng góp phụ huynh học sinh, thực khoản thu chi trờng học đảm bảo quy chế dân chủ, theo hớng dẫn Nghị định 24/1999/NĐ-CP Chính phủ, chấn chỉnh việc dạy thêm, học thêm, thu thêm trái quy định Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà Tổ chức đánh giá xếp loại cán giáo viên hàng tháng hàng kỳ theo tiêu chí chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học cách nghiên túc , xác , bảo đảm vô t khách quan công khai dân chủ hàng tháng hàng kỳ Thờng xuyên đổi công tác quản lý, đảm bảo tính khoa học, tính thực tiển quản lý tăng cờng phát triển mạng lới thông tin chiều Thực nghiêm túc văn pháp quy, tăng cờng chức lý, đa hoạt động vào nếp kỷ cơng Quản lý đạo chặt chẽ chế độ sinh hoạt giảng dạy giáo viên học sinh nhà trờng thực nghiêm túc chế độ kiểm tra tra định kỳ kiểm tra bất thờng Kiểm tra đạo đánh giá cụ thể xác chất lợng chuyên môn, hiệu giảng dạy giáo viên, thực tốt kỷ cơng nếp hoạt động nhà trờng Quản lý tốt công tác văn th lu trữ Quản lý tốt việc sử dụng bảo quản sở vật chất, thiết bị dạy học, th viện nhà trờng Quản lý tốt công tác tài Thực tiêu nguyên tắc, công khai dân chủ nguồn thu chi nhà trờng Tổ chức hoạt động bán trú cho học sinh: Phối hợp với Công đoàn, tra, Hội phụ huynh tăng cờng kiểm tra chế độ ăn nghỉ, sinh hoạt vệ sinh an toàn thực phẩm, cho học sinh Thờng xuyên thay đổi ăn cho phù hợp với em để đảm bảo đủ chất đủ lợng Thực chế độ, lịch trình sinh hoạt, học tập học sinh bán trú Giáo viên phụ trách lớp đảm nhiệm vai trò quản lý xây dựng nếp học bán trú Cô gi¸o phơ tr¸ch líp thùc sù nh ngêi mĐ thø hai em, quan tâm chăm sóc em thật chu đáo chế độ ăn nghỉ sinh hoạt học sinh đặc biệt học sinh lớp Động viên học sinh ăn hết, ăn ngon, vui vẽ phấn khởi hoà nhập với bạn bè Thờng xuyên theo dõi chu đáo tình hình sức khoẻ, tinh thần, tâm lý học sinh lớp tháng đầu năm học Công tác y tế học đờng : Trong năm qua nhờ làm tốt công tác chăm sóc sức khoẻ, thể chất sức khoẻ học sinh đợc tăng cờng, tỷ lệ bệnh học đờng giảm đáng kể Năm häc 2009-20010 tiÕp tơc vËn ®éng 90 - 95% häc sinh tham gia loại hình bảo hiểm Hợp đồng cán chuyên trách y tế, thờng xuyên kiểm tra theo dõi tình hình sức khoẻ học sinh, theo dõi hàng quý hàng tháng phát triển thể lực học sinh, đặc biệt học sinh bán trú Theo dõi tình hình dịch bệnh thờng hay xảy mùa đông, mùa hè Tổ chức cân đo hàng quý, hàng kỳ cho học sinh Phối hợp phụ huynh làm tốt công tác chăm sóc sức khoẻ Thờng xuyên theo dõi phát dich cúm A- H1N1, trờng hợp có nghi vấn phải kịp thời cho nghỉ học cho phụ huynh đến trung tâm Y tÕ xÐt nghiƯm lÊy kÕt qu¶ vỊ cho trêng Tăng cờng công tác vệ sinh phong quang, vệ sinh cá nhân nhằm diệt khuẩn , phòng dich cúm A- H1N1 Chỉ đạo dạy tốt môn sức khoẻ, rèn học sinh kỷ sống, thói quen nếp sống vệ sinh khoa häc ë mäi n¬i mäi lóc Sư dơng tèt công trình vệ sinh, nớc Có đủ nớc uống cho học sinh hàng ngày, xây dựng vờn thuốc nam, vờn thực vật, góp phần giáo dục môi sinh môi trờng Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà Phân công đạo phân công trách nhiệm nhà trờng Hiệu trëng: Phơ tr¸ch chung, Phơ tr¸ch Chi bé P H trởng : đ/c Diệu Huyền Phụ trách chuyên môn Chỉ đạo tổ 4/5, phụ trách công tác BD HS giỏi, Chỉ đạo công tác bồi dỡng học sinh giải mạng ,Công tác chữ đẹp, thể dục vệ sinh Y Tế học đờng công tác chữ thập ®á Phơ tr chØ ®¹o ho¹t ®éng th viƯn , thiết bị Đ/ C Châu Long : Phụ trách CM tổ lớp 1; tổ 2/3 , Chỉ đạo phong trào " x©y dùng trêng häc thiƯn häc sinh tÝch cùc" phụ trách đạo hoạt động Đội Sao nhi đồng , hoạt động phòng thuật Hát nhạc, phòng truyền thống , Công tác phổ cập, Đ/c Mỹ Linh : Tổng phụ trách Đội Đ/c Hậu : phụ trách công tác công đoàn Đ/c Nga : Thiết bị, kiêm Kế toán Đ/c Hạnh : Th viện kiêm Thủ quỷ Tổ lớp : Đ/c Bùi Thị Cẩm Hà phụ trách lớp 1A, Đ/c Đinh Thị Thuý Hiền 1B , Đ/c Lê Thi Lan Hơng H 1C , Đ/c Trần Thị Nga phụ trách lớp 1D, đ/c Nguỹen Thị Minh Lài phụ trách lớp 1E Đ/ c Hậu - giáo viên Mỹ Thuật , đ/c Liễu Giáo viên Hát Nhạc - Tổ trởng: Cẩm Hà Tổ 2-3 Đồng chí Nguyễn Thị Huệ phụ trách Lớp 2A Đồng chí Thiều Thị Hằng phụ trách lớp 2B Đồng chí Nguyễn Thị Hồng Hơng phụ trách lớp 2C Tổ phó - K trởng: Nguyễn Thị Hồng Hơng Đ/c Lê Thị Ngọc Lan phụ trách lớp 3A, Đ/c Nguyễn Thị Mỹ Dung phụ trách lớp 3B , đ/c Nguyễn Hiền phụ trách lớp 3C, Đ/c Nguyễn Xuân Thắng - GV Thể dục Tổ trởng 2/3: đ/c Lê Thị Ngọc Lan Tổ 4-5 Đ/c Trơng Thị Phơng phụ trách lớp 4A Đ/c Nguyễn Xuân Hơng phụ trách lớp 4B Đ/ C Lê Thị Phơng Lan lớp 4C Khối trởng - Tổ phó Lê Thị Phơng Lan Đ/ C Lê Thị Lộc phụ trách lớp 5A Đ/ C Lê Thị Lan Hơng phụ trách lớp 5B Đ/ C Trần Thị Anh Huyền phụ trách lớp 5C Tổ trởng 4/5: Đ/c Lộc Tổ hành Đ/c Nga KT đ/c Thịnh Đ/c Nga Tin học đ/c Huyền Đ/c Hạnh Th viên đ/c Long Đ/ c Linh TPT Tổ Công NTT đ/c Nga Tin , Đ/c H Hơng , đ/c Ngọc Lan , đ/c Phơng Lan, Đ/c Lài, đ/c A Huyền, đ/c Linh , đ/c Ph Đ/c Đinh Hiền , đ/ c Long Thành viên tổ Tổ : Đ/c Cẩm Hà, Trần Nga, Lê Lan Hơng, Hậu, Liễu, Nga ( TB )Đ/c Lài , Đ/c Đinh Hiền ®/c HËu, ®/c LiƠu Tỉ 2/3 : ®/c Ng HiỊn , Hồng Hơng, Th Hằng, Huệ, Dung , cô Lan , Đ/ c Hạnh , Đ/c Hải , đ/c Th Tổ 4/5 : Đ/cL Hơng, Lộc, X Hơng, Hoa, Đ/ c Anh Huyền Đoàn Hơng ,; đ/c Lài, Đ/ c Phơng , Đ/c Phơng Lan Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà Tổ phục vụ : đ/c Hạnh , đ/c : Na , đ/c : Lơng đ/c : Tiến , đ/c Hoè đ/c Hải , Thiện , đ/c : Ngọ, đ/c Trinh , Đ/c Oanh Với quan tâm Cấp uỷ quyền, phối hợp Ban, Nghà đoàn thể cấp, địa phơng với nỗ lực đổi theo tinh thần kỉ cơng nếp, chủ sáng tạo, chất lợng hiệu quả, chung ta tin tởng nghiệp giáo dục đào tạo đợc chuyển biến mạnh mẽ, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực có chất l cho đất nớc thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá hội nhập quốc tế Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà Kế hoạch năm học 2008 - 2009 I- Đặc điểm tình hình: Năm học 2008 - 2009 Trờng tiểu học Bắc Hà có đặc điểm sau: Häc sinh : Tæng sè häc sinh 560 em hoc gåm 15 líp Khèi líp cã líp gåm 117 em Khèi líp cã líp gåm 114 em Khèi líp cã líp gåm 116 em Khèi líp cã líp gåm 102 em Khèi líp cã líp gåm 111 em Toµn trêng cã 15 líp b¸n tró víi 560 em Gi¸o viên: Tổng số cán giáo viên biên chế có 28 ngời Trong cán quản lý 3, cán hành 2, tổng phụ trách đội 1, giáo viên chuyên biệt 3, giáo viên văn hoá 18 Về trình độ : Thạc sỹ Đại học cao đẳng có 22đ/c chiếm Trung học - Đảng viên: 17 đ/c Năm học qua, với nổ lực phấn đấu, tâm cao cán giáo viên nhà trờng đà có bớc phát triển mạnh mẽ, vững chắc, toàn diện *Cơ sở vật chất cã: Trêng cã 15 phßng häc, phßng th viƯn, phòng thiết bị, phòng mỹ thuật, phòng nghƯ tht, phßng tin häc 1, phßng trun thèng, phòng hoạt động liên đội, phòng sức khoẻ có 320 bàn ghế chổ ngồi đảm bảo tiêu chuẩn + Thuận lợi: Là đơn vị có bề dày thành Đợc Thủ tớng Chính phủ tặng cờ thi đua xuất sắc Đợc Nhà nớc tặng thởng Huân chơng lao động hạng nhì - Có nhiều cán giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi chiến sỹ thi đua cấp sở cấp tỉnh - Là địa phơng có truyền thống hiếu học đợc Đảng bộ, quyền phụ huynh chăm lo; trờng đợc quan tâm đầu t cấp ngành đợc thành phố Xd đơn vị trọng điểm chất lợng cao + Khó khăn: Cơ sở vật chất nhà trờng xuống cấp nhanh, có phòng chức chuẩn bị xây dựng lại , thiết bị phục vụ dạy học cha đáp ứng đợc với đơn vị trọng điểm Ngân sách chi cho giáo dục thấp không đáp ứng cho hoạt động trờng Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà 10 Từ thuận lợi khó khăn Căn vào mục tiêu nhiệm vụ năm học nhà trờng tập trung vào số nhiệm vụ trọng tâm sau: II/ Những nhiệm vụ trọng tâm tiêu năm học + Tăng cờng bồi dỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, phát huy vai trò giáo viên giỏi, phấn đấu xây dựng tập thể giáo viên có chất lợng chuyên môn cao Dẫn đầu lĩnh vực đổi phơng pháp dạy học + Hởng ứng vận động " Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh " thực phong trào "Xây dựng trêng häc than thiƯn häc sinh tÝch cùc" + Lµm tốt công tác bồi dỡng khiếu học sinh phấn ®Êu ®a sè lỵng chÊt lỵng häc sinh giái dÉn đầu toàn tỉnh + Làm tốt công tác tham mu với quyền địa phơng với cấp ngành, quan đóng địa bàn làm tốt công tác xà hội hoá giáo dục bớc đại hoá sở vật chất nhà trờng Nâng cấp sân trờng Mua sắm thiết bị dạy học.Xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia mức độ II vào cuối năm học + Xây dựng mô hình hoạt động dạy học cho đơn vị bạn học tập rót kinh nghiƯm + X©y dùng trêng häc th©n thiƯn, học sinh tích cực , nhằm tạo điều kiện cho học sinh đến trờng học tập không khí vui tơi lành mạnh + Chú trọng việc đổi phơng pháp dạy học , tổ chức hình thức dạy học linh hoạt theo hớng tích hợp + Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học, quản lý + II- Những tiêu lớn năm học: Học sinh: Huy động 100% trẻ tuổi vào lớp - Chất lợng văn hoá: Lên lớp ®¹t 99, %, Häc sinh xÕp lo¹i giái 80 %, 15 %, trung bình 4,6%, Yếu 0,4% VSCĐ:70% loại A , 25% loại B % lếp loại C - Về hạnh kiểm: 100% thực đầy đủ nhiệm vụ Học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp Quốc gia em Học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh 10 em Học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp Thành phố 50 em Về giáo viên: GVG cấp tỉnh, giáo viên giỏi cấp Thành phố lại danh hiệu lao động Tiên tiến - Phấn đấu có 10 sáng kiến kinh nghiệm đợc xếp bậc 4/4 tỉnh ( kể bảo lu ) - Phấn đấu có 80% số tiết dạy đạt loại giỏi, 20% số tiết dạy đạt loại , tiết dạy yếu - Phấn đấu có 100% giáo viên soạn vi tính , có 90% hồ sơ xếp loại tốt 10% hồ sơ xếp loại - 100% tiết dạy sử dụng đồ dùng dạy học đạt hiệu tốt - 100% giáo viên lên lớp giờ, dạy đủ tiết - 100% cán giáo viên có phong cách mẫu mực , mô phạm Về sở vật chất: Lát gạch sân trờng 1200 m2 Mua sắm máy vi tính Bổ sung sở vật chất phòng thiết bị, phòng th viện, phòng chức xây dựng phòng dạy học chất lợng cao Lập dự án xây dựng 10 phòng học phòng chức tầng Danh hiệu thi đua - Đạt chuẩn quốc gia møc ®é - TËp thĨ trêng phÊn ®Êu danh hiệu đơn vị tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh - Chi bé gi÷ v÷ng danh hiƯu “ Chi bé vững mạnh tiêu biểu Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà 11 - Công đoàn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đề nghị Tổng Liên đoàn LĐ tặng Bằng khen - Liên đội Thiếu niên hoàn thành xuất sắc nhịêm vụ đợc bảo lu khen Trung Ương đoàn - Tổ tiên tiến xuất sắc có tổ : Tổ lớp Tỉ 2/3 Tỉ 4/5 - ChiÕn sü T§ cÊp tØnh : - ChiÕn sû thi ®ua cÊp tØnh : Văn Hữu Thịnh , Hoàng Thị Diệu Huyền , Nguyễn Thị Châu Long Đinh Thị Thuý Hiền, Trơng Thị Hậu, Mai Thị Thuý Liễu, Nguyễn Thị Hồng Hơng , Trơng Thị Phơng , Trần Thị Anh Huyền - Giáo viên giỏi Thành phố : Bùi Thị Cẩm Hà, Trần Thị Nga, Nguyễn Thị Huệ, III/ Các biện pháp thực hiện: Nâng cao chất lợng chuyên môn đội ngũ giáo viên - Phát huy vai trò đội ngũ giáo viên giỏi tỉnh, giáo viên giỏi quốc gia, xem hạt nhân nòng cốt tổ chuyên môn Mỗi khối chuyên môn bố trí giáo viên giỏi làm khối trởng, tổ trởng - Triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức , kỹ phù hợp với đối tợng học sinh - Triển khai đánh giá häc sinh theo híng khun khÝch tinh thÇn tù häc ý thức sáng tạo học sinh - Đổi mạnh mẻ phơng pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác soạn giảng Tăng cờng soạn giảng giáo án điện tử - Tích cực sử dụng hình thức tổ chức dạy học mới, phù hợp với nội dung kiến thức đối tợng nhằm phát huy tính tích cực chủ động học tập học sinh Việc đổi phơng pháp đợc coi tiêu chí quan trọng đánh giá giảng dạy giáo viên hàng ngày - Xây dựng tiết dạy mẫu để giáo viên tổ trờng trờng học tập tham khảo - Tổ chức tốt chuyên đề cấp trờng Chuyên đề đổi phơng pháp dạy học, chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi - Khai thác triệt để đồ dùng dạy học có, đồng thời tích cực phát động làm thêm đồ dùng phục vụ giảng dạy , xem tiêu chí thi đua qua trọng hàng tháng hàng kỳ Tạo nên phong trào thi đua làm đồ dùng sôi nổi, chất lợng ngày cao - Đánh giá hiệu làm việc giáo viên ®Þnh møc lao ®éng theo chn nghỊ nghiƯp, tõng kú cách khách quan công bằng, dân chủ - Xây dựng phong cách làm việc nhanh gọn, hiệu quả, thực nghiêm túc quy chế chuyên môn - Tổ chức viết sáng kiến kinh nghiệm đề tài khoa học đạt chất lợng hiệu cao : Bằng hình thức nghiên cứu tài liệu , tổ chức hội thảo - Phối hợp tổ chức đoàn thể nhà trờng tiến hành kiểm tra dân chủ hồ sơ giáo viên, hồ sơ học sinh - Tổ chức đợt thi đua chào mừng ngày lễ lớn đa kết thi đua hàng tháng vào định mức để phân loại giáo viên, phân loại lớp đợc xác khách quan - Mỗi tháng tổ CM tổ chức thi học sinh để đánh giá chất lợng dạy học giáo viên học sinh Nâng cao chất lợng văn hoá cho học sinh: *a/ Các biện pháp chủ yếu nâng cao chất lợng đại trà - Nâng cao chất lợng soạn giảng chấm chữa - Tích cực đổi cách dạy giáo viên , đổi cách học học sinh - Tổ chức học chơng trình 10 buổi /tuần toàn trờng - Thực chơng trình dạy tin học lớp 3,4,5 - Tổ chức giáo khoán tiêu chất lợng văn hoá, đại trà - Hợp đồng thêm giáo viên dạy môn chuyên biệt, tiết nh thể dục Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà 12 - Tăng cờng kiểm tra đạo việc thực quy chế chuyên môn, việc sử dụng thiết bị dạy học - Nâng cao chất lợng sinh hoạt tổ chuyên môn - Tích cực phụ đạo kèm cặp học sinh yếu buổi dạy thứ b công tác phát bồi dỡng học sinh giỏi Trờng tiểu học Bắc Hà trêng cã trun thèng ®ãng gãp mịi häc sinh giỏi Thành phố tỉnh, nhiều em đoạt giải Quốc gia, đoạt giải cao tỉnh Năm qua trêng cã em tham gia c¸c cuéc thi häc sinh giái quèc gia thuèc c¸c lÜnh vùc , Tin, Thể thao Đặc biệt có học sinh dự thi Tin học trẻ toàn quốc Phong trào giải toán viết cho báo Toán tuổi thơ đà trở thành phong trào rộng khắp học sinh toàn trờng Đây vấn đề quan trọng môt trờng chất lợng cao Ngoài việc nâng cao chất lợng đại trà, tập trung phát bồi dỡng học sinh giỏi Thờng xuyên phát , tuyển chọn, sàng lọc dể bồi dỡng học sinh có khiếu tất lĩnh vực từ Toán , Tiếng việt, Tin học, Thể thao, Văn nghệ, Mỹ thuật Giáo viên phụ trách lớp chịu trách nhiệm chủ yếu công tác bồi dỡng, học sinh đặc biệt môn Toán Tiếng việt Giáo viên phụ trách lớp chịu trách nhiệm hoàn toàn xếp loại học sinh, đặc biệt loại giỏi đảm bảo xác, khách quan c Xây dựng nề nếp chữ đẹp: Chất lợng chữ viết học sinh có tác dụng nâng cao chất lợng văn hoá nhân cách học sinh Tổ chức kèm cặp giúp đỡ lớp, tổ, tõng nhãm nhá phÊn ®Êu 100% häc sinh líp - - viÕt ®óng cì, ®óng mÉu 90% học sinh lớp 4/5 có chữ viết sáng tạo, viết nhanh, viết đúng, đẹp, cẩn thận có ý thức trau dồi rèn luyện chữ viết, giữ gìn sách vỡ đẹp.Việc xếp loại VSCĐ học sinh đảm bảo xác khách quan, bám sát tiêu chí đánh giá Tổ chức lớp bồi dỡng chữ viết đẹp cho học sinh lớp 1,2,3 Tiến hành đánh giá xếp loại VSCĐ kịp thời thông qua thi chữ viết qua kiểm tra, đợt kiểm tra sách vỡ Hồ sơ đánh giá xếp loại VSCĐ tổ, trờng đảm bảo nghiêm túc phản ánh cập nhật tháng, kỳ 3.Công tác giáo dục t tởng trị đạo đức: Luôn giữ vững phẩm chất t cách đạo đức nhà giáo hoàn cảnh , thầy cô giáo gơng sáng cho học sinh noi theo Quán triệt thực vận động nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục Thực vận động " X©y dùng trêng häc th©n thiƯn, häc sinh tÝch cực" Tích cực bồi dỡng phẩm chất đạo đức, lý luận trị cán giáo viên Xây dựng tập thể s phạm văn minh, Tổ chức học tập quán triệt nhiệm vụ năm học ngành, nghi trung ơng, tỉnh, chủ trơng sách Đảng Nhà nớc Xây dựng phong cách làm việc nghiêm túc, hiệu quả, có tinh thần trách nhiệm cao, thờng xuyên xây dựng tập thể đoàn kết thân ái, Tích cực tự giác tham gia hoạt động tập thể : nh văn nghệ, thể thao, hoạt động tham quan giả ngoại Đối với học sinh: Xây dựng nếp sống văn minh đô thị : Thể qua hành vi xng hô giao tiếp , chấp hành néi quy nhµ trêng, thùc hiƯn tèt lt an toµn giao thông, thực tốt giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh công cộng, tiết kiệm điện nớc, bảo vệ tốt tài sản nhà trờng , đoàn kết thơng yêu giúp đỡ bạn nhà trờng Công tác phổ cập giáo dục tiểu học: Làm tốt công tác phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi, không ngừng nâng cao chất lợng giáo dục đào tạo, làm tốt công tác điều tra, xử lý số liệu, tham mu Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà 13 tốt với địa phơng làm tốt công tác đạo phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi Phối hợp với tổ dân phố làm tốt công tác điều tra tuyên truyền nâng cao nhận thức cho nhân dân luật phổ cập chiến lợc phát triển giáo dục năm 2005 - 2010 100% cán giáo viên tham gia điều tra phổ cập, báo cáo kịp thời đầy đủ xác Tổ chức điều tra đợt năm Công tác xây dựng sở vật chất xà hội hoá giáo dục: - Tích cực tham mu với Đảng bộ, quyền địa phơng, tổ đoàn thể XH để xây dựng môi trờng giáo dục tốt, xây dựng phong trào học tập, gia đình, khối phố Phối hợp địa phơng, phụ huynh học sinh tổ chức lễ phát thởng cuối năm cho học sinh giỏi, giáo viên giỏi - Tổ chức tốt họp phụ huynh Quán triệt sâu sắc cụ thể chủ trơng sách phát triển giáo dục nhà trờng năm tới nâng cao chất lợng họp làm cho nhân dân rõ đồng tình cao với chủ trơng phát triển giáo dục địa bàn - Tranh thủ quan tâm đạo cấp từ tích cực tham mu để bớc xây dựng sở vật chất đại hoá thiết bị phơng tiện dạy học Phấn đấu có 80% phòng dạy học đạt chất lợng cao - Trang bị bổ sung sở vật chất, sách tài liệu, báo chí, đảm bảo đủ sách, kịp thời, có chất lợng đáp ứng yêu cầu đổi phơng pháp dạy học cho phòng th viện, đồ dùng dạy học cho phòng thiết bị Phấn đấu đạt th viện theo quy định đạt chuẩn - Tổ chức tốt đại hội giáo dục vào tháng 10 Đẩy nhanh tiến độ công trình nhà chức theo quy hoạch - Tham mu với phụ huynh , lÃnh đạo địa phơng xây dựng sở vật chất để trờng đạt chuẩn Quốc gia mức độ II năm học nh : bồn hoa , sân bÃi, nhà xe v.v bớc xây dựng theo hớng đại, tơng xứng với đơn vị trọng điểm thành phố tỉnh - Tích cực xây dựng cảnh quan s phạm Xanh, Sạch, Đẹp có tính giáo dục cao - Phụ huynh lớp phấn đấu đầu t vào điện nớc, công trình vệ sinh, ánh sáng, quạt mát phòng học Hoạt động tổ chức đoàn thể Công đoàn: Tích cực thực vận động không : Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục, không để học sinh ngồi nhầm lớp giữ vững phẩm chất t cách đạo đức nhà giáo Xây dựng tập thể đoàn kết thân Phát huy dân chủ rộng rÃi trờng làm tốt công tác nâng cao nhận thức trị xà hội Phấn đấu 100% gia đình đạt tiêu chuẩn gia đình văn hoá Tham gia đoạt giải xuất sắc cấp thị cấp tỉnh thi Công đoàn ngành tổ chức Phát huy tính động sáng tạo Ban chấp hành Công đoàn.Tổ chức cho đoàn viên nhiều hình thức hoạt động sôi thiết thực phong phú góp phần tạo nên phong trào thi đua học tập rèn luyện, trau dồi phẩm chất đạo đức cho đoàn viên Xây dựng phong trào thi đua tốt, phong trào giỏi việc trờng, đảm việc nhà Xây dựng tốt mối quan hệ giáo viên phụ huynh, Giáo viên với nhân dân Xây dựng quỹ tham quan nghỉ mát hình thức đóng góp hàng tháng 120 000 đồng đến 150 000 đồng b Chi nhà trờng: Tiếp tục xây dựng giữ vững Chi vững mạnh tiêu biểu bồi dỡng kết nạp Đảng viên Thực nghiêm túc thị nghị chi thị nghị cấp Nâng cao chất lợng hiệu sinh hoạt chi phát huy tinh thần, ý thức phê tự phê, phát huy động, sáng tạo Đảng viên công tác đạo, lÃnh đạo Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà 14 c Xây dựng tổ chức Đoàn niên Đội thiếu niên Phát huy tốt lực sở trờng Đoàn viên, tích cực tham gia hoạt động văn hoá giao lu nhà trờng Phát huy tài trẻ, phối hợp Đoàn phờng xây dựng tốt hoạt động Đội - Sao nhi đồng nhà trờng Thực vận động " Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" Nhận chăm sóc nhà bia tởng niệm phờng Bắc Hà đa trò chơi dân gian, số hoạt động vui chơi tích cực vào nhà trờng Ngoài bảo đảm chất lợng giảng dạy môn chơng trình môn tự chọn, tăng cờng tổ chức hoạt động lên lớp nh tổ chức thi an toàn giao thông, thi tiếng hát hay học sinh, thi tìm hiểu giáo dục môi trờng, thi bóng bàn, cờ vua, phấn đấu đoạt giải cao thi cấp tỉnh thi quốc gia Tổ chức cho học sinh tháng thi theo chủ đề Phấn đấu đạt giải cao thi Thị đoàn - Tỉnh đoàn tổ chức Chỉ đạo thực có hiệu sinh hoạt 15 phút đầu buổi Sinh hoạt hoạt động lên lớp đạt hiệu cao Tích cực bồi dỡng lực tổ chức cho Ban huy liên đội Xây dựng tốt nếp tự quản, ý thức tự giác, ý thức phấn đấu học sinh Đánh giá xếp loại lớp hàng tuần cách nghiêm túc , xác , có hiệu giáo dục thực Công tác quản lý: Tổ chức đánh giá xếp loại cán giáo viên hàng tháng hàng kỳ theo tiêu chí chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học cách nghiên túc , xác , bảo đảm vô t khách quan công khai dân chủ hàng tháng hàng kỳ Thờng xuyên đổi công tác quản lý, đảm bảo tính khoa học, tính thực tiển quản lý tăng cờng phát triển mạng lới thông tin chiều Thực nghiêm túc văn pháp quy, tăng cờng chức lý, đa hoạt động vào nếp kỷ cơng Quản lý đạo chặt chẽ chế độ sinh hoạt giảng dạy giáo viên học sinh nhà trờng thực nghiêm túc chế độ kiểm tra tra định kỳ kiểm tra bất thờng Kiểm tra đạo đánh giá cụ thể xác chất lợng chuyên môn, hiệu giảng dạy giáo viên, thực tốt kỷ cơng nếp hoạt động nhà trờng Quản lý tốt công tác văn th lu trữ Quản lý tốt việc sử dụng bảo quản sở vật chất, thiết bị dạy học, th viện nhà trờng Quản lý tốt công tác tài Thực tiêu nguyên tắc, công khai dân chủ nguồn thu chi nhà trờng Tổ chức hoạt động bán trú cho học sinh: Phối hợp với Công đoàn, tra, Hội phụ huynh tăng cờng kiểm tra chế độ ăn nghỉ, sinh hoạt vệ sinh an toàn thực phẩm, cho học sinh Thờng xuyên thay đổi ăn cho phù hợp với em để đảm bảo đủ chất đủ lợng Thực chế độ, lịch trình sinh hoạt, học tập học sinh bán trú Giáo viên phụ trách lớp đảm nhiệm vai trò quản lý xây dựng nếp học bán trú Cô gi¸o phơ tr¸ch líp thùc sù nh ngêi mĐ thø hai em, quan tâm chăm sóc em thật chu đáo chế độ ăn nghỉ sinh hoạt học sinh đặc biệt học sinh lớp Động viên học sinh ăn hết, ăn ngon, vui vẽ phấn khởi hoà nhập với bạn bè Thờng xuyên theo dõi chu đáo tình hình sức khoẻ, tinh thần, tâm lý học sinh lớp tháng đầu năm học Công tác y tế học đờng : Trong năm qua nhờ làm tốt công tác chăm sóc sức khoẻ, thể chất sức khoẻ học sinh đợc tăng cờng, tỷ lệ bệnh học đờng giảm đáng kể Năm häc 2008-2009 tiÕp tơc vËn ®éng 90 - 95% häc sinh tham gia loại hình bảo hiểm Hợp đồng cán chuyên trách y tế, thờng xuyên kiểm tra theo dõi tình hình sức khoẻ học sinh, theo dõi hàng quý hàng tháng phát triển thể lực học sinh, đặc biệt học sinh bán trú Theo dõi tình hình dịch bệnh thờng hay xảy mùa đông, mùa hè Tổ chức cân đo hàng quý, hàng kỳ cho học sinh Phối hợp phụ huynh làm tốt công tác chăm sóc sức khoẻ Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà 15 Chỉ đạo dạy tốt môn sức khoẻ, rèn học sinh kỷ sống, thói quen nÕp sèng vƯ sinh khoa häc ë mäi n¬i mäi lúc Sử dụng tốt công trình vệ sinh, nớc Có đủ nớc uống cho học sinh hàng ngày, xây dựng vờn thuốc nam, vờn thực vật, góp phần giáo dục môi sinh môi trờng Phân công đạo phân công trách nhiệm nhà trờng Hiệu trởng: Phơ tr¸ch chung, trëng ban XD trêng chn Qc gia Phụ trách Chi P H trởng : đ/c Diệu Huyền Phụ trách chuyên môn Chỉ đạo tổ 4/5, phụ trách công tác BD HS giỏi, Công tác chữ đẹp, thể dục vệ sinh Y Tế đờng công tác chữ thập đỏ Phụ trách đạo hoạt động th viện , thiết bị Đ/ C Châu Long : Phơ tr¸ch CM tỉ líp 1; tỉ 2/3 , phụ trách đạo hoạt động Đội Sao nhi đồng , động phòng Mỹ thuật Hát nhạc, phòng truyền thống , Công tác phổ cập, Đ/ c Hậu : Chủ tịch công Đoàn kiêm phụ trách văn nghệ giáo viên Phụ trách bán trú Đ/c Mỹ Linh : Tổng phụ trách Đội Đ/c Nga : Thiết bị, kiêm Kế toán Đ/c Hạnh : Th viện kiêm Thủ quỷ Tổ lớp : Đ/c Cẩm Hà phụ trách lớp 1C, Đ/c Trần Thị Nga phụ trách lớp 1B, đ/c Lê Thị Hơng phụ t lớp 1A Tổ trởng: Cẩm Hà Dạy lớp : Lớp Đ/ c Thiều Hằng phụ trách lớp 2B, đ/c Huệ phụ trách lớp 2C, đ/c Đinh Hiền phụ t lớp 2A K trởng: §inh HiỊn D¹y líp : §/c Ngun HiỊn phơ trách lớp 3A, Đ/c Dung phụ trách lớp 3B , đ/c Phơng phụ trách lớp đ/c Lan Tổ trởng 2/3: đ/c Phơng Dạy lớp : Đ/c Hồng Hơng phụ trách lớp 4A , Đ/c Xuân Hơng phụ trách lớp 4C, Đ/c Đoàn Hơng , Đ/ C lớp 4B Tổ trởng 4/5: Đ/c Lộc Dạy lớp 5: Đ/c L Hơng phụ trách lớp 5A , đ/c Lộc phụ trách lớp 5C , đ/c A Huyền phụ trách lớp 5B đ/c L Khối trởngkhối : đ/c Hồng Hơng Tổ : Đ/c Thịnh Cẩm Hà, Trần Nga, Lê Lan Hơng, Hậu, Liễu, Hạnh, Nga ( TB ) Đ/ C Tỉ 2/3 : ®/ C Long ®/c Ng HiỊn , Đ Hiền, Th Hằng, Huệ, Dung , cô Lan đ/c Phơng, Đ/ c Lý Đ/ C Tổ 4/5 : đ/c D Huyền Đ/cL Hơng, Lộc, X Hơng, Hoa, Hồng Hơng Nga ( tin ) Đ/ c Anh Huyền Đoàn Hơng , Mỹ Linh; đ/c Lài 10 đ/c Tổ phục vụ : đ/c Hạnh , đ/c : Na , đ/c : Lơng đ/c : Oanh đ/c : Cầm ®/c : TiÕn , ®/c H ®/c H ®/c : Ngä, ®/c Trinh Phu¬ng hng nhiƯm vơ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà 16 Báo cáo họp phụ huynh I- Đặc điểm tình hình: Năm học 2007 - 2008 trờng tiểu học Bắc Hà có đặc điểm sau: Học sinh : Tổng sè häc sinh 557 em hoc gåm 15 líp Gi¸o viên: Tổng số cán giáo viên biên chế có 25 ngời Trong cán quản lý 2, cán hành 2, tổng phụ trách đội 1, giáo viên chuyên biệt 3, giáo viên văn hoá 17 Tốt nghiệp đại học cao đẳng có 18đ/c chiếm tỷ lệ 72% Đảng viên: 15đ/c *Cơ sở vật chất hiƯn cã: Trêng cã 15 phßng häc, phßng th viện, phòng thiết bị, phòng mỹ thuật, phßng nghƯ tht, phßng tin häc 1, phßng trun thống, phòng hoạt động liên đội, phòng sức khoẻ có 290 bàn ghế chổ ngồi đảm bảo tiêu chuẩn Khu nhà ăn bán trú + Thuận lợi: - Có nhiều cán giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi chiến sỹ thi đua cấp thị cấp tỉnh, cấp quốc gia - Là địa phơng có truyền thống hiếu học đợc Đảng bộ, quyền phụ huynh chăm lo; trờng đợc quan tâm đầu t cấp ngành đợc thành phố Xd đơn vị trọng điểm chất lợng cao + Khó khăn: thiết bị phục vụ dạy học cha đáp ứng đợc với đơn vị trọng điểm Ngân sách chi cho giáo dục thấp không đáp ứng cho hoạt động trờng II/ Những nhiệm vụ trọng tâm tiêu năm học + Tăng cờng bồi dỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, phát huy vai trò giáo viên giỏi, phấn đấu xây dựng tập thể giáo viên có chất lợng chuyên môn cao Dẫn đầu lĩnh vực đổi phơng pháp dạy học Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà 17 + Làm tốt công tác bồi dỡng khiếu học sinh phấn ®Êu ®a sè lỵng chÊt lỵng häc sinh giái dÉn đầu toàn tỉnh Tham mu với quyền địa phơng với cấp ngành, quan đóng địa bàn làm tốt công tác xà hội hoá giáo dục bớc đại hoá sở vật chất nhà trờng Nâng cấp sân trờng Mua sắm thiết bị dạy học Xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia mức độ II vào cuối năm học + Xây dựng mô hình hoạt động dạy học cho đơn vị bạn học tập rút kinh nghiệm Với mục tiêu nhà trờng đà có giải pháp sau : III/ Các biện pháp thực hiện: Nâng cao chất lợng chuyên môn đội ngũ giáo viên - Phát huy vai trò đội ngũ giáo viên giỏi tỉnh, giáo viên giỏi quốc gia, xem hạt nhân, nòng cốt tổ chuyên môn - Đổi mạnh mẻ phơng pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác soạn giảng - Dành thời gian cho giáo viên giỏi dự thăm lớp để kèm cặp bồi dỡng chuyên môn cho giáo viên khác phấn đấu trở thành giáo viên giỏi - Tích cực sử dụng hình thức tổ chức dạy học mới, phù hợp với nội dung kiến thức đối tợng nhằm phát huy tính tích cực chủ ®éng häc tËp cđa häc sinh ViƯc ®ỉi míi ph¬ng pháp đợc coi tiêu chí quan trọng đánh giá giảng dạy giáo viên hàng ngày - Xây dựng tiết dạy mẫu để giáo viên trêng vµ ngoµi trêng häc tËp rót kinh nghiƯm - Phát huy hiệu chuyên đề, tiếp tục triển khai sâu rộng số chuyên đề đạt hiệu tốt tổ chuyên môn - Khai thác triệt ®Ĩ ®å dïng d¹y häc hiƯn cã, ®ång thêi tÝch cực phát động làm thêm đồ dùng phục vụ giảng dạy , xem tiêu chí thi đua qua trọng hàng tháng hàng kỳ - Đánh giá hiệu làm việc giáo viên định mức lao ®éng theo tõng th¸ng, tõng kú mét c¸ch kh¸ch quan công bằng, dân chủ - Xây dựng phong cách làm việc nhanh gọn, hiệu quả, thực nghiêm túc quy chế chuyên môn - Tổ chức viết sáng kiến kinh nghiệm đề tài khoa học đạt chất lợng hiệu cao : Bằng hình thức nghiên cứu tài liệu , tổ chức hội thảo - Phối hợp tổ chức đoàn thể nhà trờng tiến hành kiểm tra dân chủ hồ sơ giáo viên, hồ sơ học sinh - Tổ chức đợt thi đua chào mừng ngày lễ lớn đa kết thi đua hàng tháng vào định mức để phân loại giáo viên, phân loại lớp đợc xác khách quan Nâng cao chất lợng văn hoá cho học sinh: *a/ Các biện pháp chủ yếu nâng cao chất lợng đại trà - Nâng cao chất lợng soạn giảng chấm chữa - Tích cực đổi cách dạy giáo viên , đổi cách học học sinh - Tổ chức giáo khoán tiêu chất lợng văn hoá, đại trà - Nâng cao chất lợng sinh hoạt tổ chuyên môn - Tích cực phụ đạo kèm cặp học sinh yếu buổi dạy thứ b công tác phát bồi dỡng học sinh giỏi Đây vấn đề quan trọng môt trờng chất lợng cao Ngoài việc nâng cao chất lợng đại trà, tËp trung ph¸t hiƯn båi dìng häc sinh giái Gi¸o viên phụ trách lớp chịu trách nhiệm chủ yếu công tác bồi dỡng, học sinh đặc biệt môn Toán Tiếng việt Giáo viên chuyên biệt bồi dỡng môn Tin học , Mỹ thuật, Văn nghệ, Thể thao Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà 18 c Xây dựng nề nếp chữ đẹp: Tổ chức kèm cặp gióp ®ì líp, tõng tỉ, tõng nhãm nhá phÊn ®Êu 100% häc sinh líp - - viÕt ®óng cì, ®óng mÉu 90% häc sinh lớp 4/5 có chữ viết sáng tạo, viết nhanh, viết ®óng, ®Đp, Thêng xuyªn båi dìng ý thøc trau dåi rèn luyện chữ viết, giữ gìn sách vỡ đẹp Việc xếp loại VSCĐ học sinh đảm bảo xác khách quan, bám sát tiêu chí đánh giá Tiến hành đánh giá xếp loại VSCĐ kịp thời thông qua thi chữ viết qua kiểm tra, đợt kiểm tra sách vỡ 3.Công tác giáo dục t tởng trị đạo đức: quả, Xây dựng phong cách sinh hoạt học tập nghiêm túc, nhanh nhẹn hiệu Thờng xuyên xây dựng tập thể đoàn kết thân Tích cực tự giác tham gia hoạt động tập thể : nh văn nghệ, thể thao, hoạt động tham quan giả ngoại Xây dựng nếp sống văn minh đô thị : Thể qua hành vi xng hô giao tiếp , chấp hành nội quy nhà trờng, thực tốt luật an toàn giao thông, thực tốt giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh công cộng, tiết kiệm điện nớc, bảo vệ tốt tài sản nhà trờng , đoàn kết thơng yêu giúp đỡ bạn nhà trờng Công tác xây dựng sở vật chất xà hội hoá giáo dục: - Trang bị bổ sung sở vật chất, sách tài liệu, báo chí, đảm bảo đủ sách, kịp thời, có chất lợng đáp ứng yêu cầu đổi phơng pháp dạy học cho phòng th viện, đồ dùng dạy học cho phòng thiết bị - Tham mu với phụ huynh , lÃnh đạo địa phơng xây dựng sở vật chất để trờng đạt chuẩn Quốc gia mức độ II năm học nh : bồn hoa , sân bÃi, nhà xe , thiết bị dạy học đại bớc xây dựng theo hớng đại, tơng xứng với đơn vị trọng điểm thành phố tỉnh - Tích cực xây dựng cảnh quan s phạm Xanh, Sạch, Đẹp có tính giáo dục cao Hoạt động tổ chức đoàn thể a) Công đoàn: Xây dựng tập thể đoàn kết thân Phát huy dân chủ rộng rÃi trờng làm tốt công tác nâng cao nhận thức trị xà hội Tham gia đoạt giải xuất sắc cấp thị cấp tỉnh thi Công đoàn ngành tổ chức c Xây dựng tổ chức Đoàn niên Đội thiếu niên Phát huy tốt lực sở trờng Đoàn viên, tích cực tham gia hoạt động văn hoá giao lu nhà trờng Phát huy tài trẻ, phối hợp Đoàn phờng xây dựng tốt hoạt động Đội - Sao nhi đồng nhà trờng Ngoài bảo đảm chất lợng giảng dạy môn chơng trình môn tự chọn, tăng cờng tổ chức hoạt động lên lớp nh tổ chức thi tiếng hát hay học sinh, thi tìm hiểu giáo dục môi trờng, thi bóng bàn, cờ vua, Thi kể chuyện Bác Hồ Tổ chức cho học sinh tháng thi theo chủ đề Phấn đấu đạt giải cao thi Thị đoàn - Tỉnh đoàn tổ chức Chỉ đạo thực có hiệu sinh hoạt 15 phút đầu buổi Sinh hoạt hoạt động lên lớp đạt hiệu cao Tích cực bồi dỡng lực tổ chức cho Ban huy liên đội Xây dựng tốt nếp tự quản, ý thức tự giác, ý thức phấn đấu học sinh học tập Đánh giá xếp loại lớp hàng tuần cách nghiêm túc , xác , có hiệu giáo dục thực Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà 19 Công tác quản lý: Tổ chức đánh giá xếp loại cán giáo viên hàng tháng hàng kỳ theo tiêu chí chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học cách nghiên túc , xác , bảo đảm vô t khách quan công khai dân chủ hàng tháng hàng kỳ Thực nghiêm túc văn pháp quy, tăng cờng chức lý, đa hoạt động vào nếp kỷ cơng Quản lý đạo chặt chẽ chế độ sinh hoạt giảng dạy giáo viên học sinh nhà trờng thực nghiêm túc chế độ kiểm tra tra định kỳ kiểm tra bất thờng Kiểm tra đạo đánh giá cụ thể xác chất lợng chuyên môn, hiệu giảng dạy giáo viên, thực tốt kỷ cơng nếp hoạt động nhà trờng Tổ chức hoạt động bán trú cho học sinh: Phối hợp với Công đoàn, tra, tăng cờng kiểm tra chế độ ăn nghỉ, sinh hoạt vệ sinh an toàn thực phẩm, cho học sinh Thờng xuyên thay đổi ăn cho phù hợp với em để đảm bảo đủ chất đủ lợng Không sử dụng thức ăn chế biến sẵn thị trờng Giáo viên phụ trách lớp đảm nhiệm vai trò quản lý xây dựng nếp học bán trú Cô giáo phơ tr¸ch líp thùc sù nh ngêi mĐ thø hai em, quan tâm chăm sóc em thật chu đáo chế độ ăn nghỉ sinh hoạt học sinh đặc biệt học sinh lớp Động viên học sinh ăn hết, ăn ngon, vui vẽ phấn khởi hoà nhập với bạn bè Thờng xuyên theo dõi chu đáo tình hình sức khoẻ, tinh thần, tâm lý học sinh xây dựng phong cách sinh hoạt tập thể nh ăn , nghỉ , vệ sinh cá nhân, giao tiép với bạn bề , thầy cô Công tác y tế học đờng Hợp đồng cán chuyên trách y tế, thờng xuyên kiểm tra theo dõi tình hình sức khoẻ học sinh, theo dõi hàng quý hàng tháng phát triển thể lực học sinh Theo dõi tình hình dịch bệnh thờng hay xảy mùa đông, mùa hè Kiểm tra thờng xuyên vệ sinh an toàn thực phẩm Chỉ đạo dạy tốt môn sức khoẻ, rèn học sinh kỷ sống, thãi quen nÕp sèng vÖ sinh khoa häc ë mäi nơi lúc Sử dụng tốt công trình vệ sinh, nớc Có đủ nớc uống cho học sinh hàng ngày, xây dựng vờn thuốc nam, vờn thực vật, góp phần giáo dục môi sinh môi trờng II- Những kết đạt đợc - Chất lợng văn hoá: Toán : Học sinh xếp loại giỏi 76 %, 20 %, trung b×nh 4%, TiÕng ViƯt : Häc sinh xÕp loại giỏi 67 %, 24%, trung bình 9%, VSCĐ: lo¹i A : 76 % lo¹i B 24 % lo¹i C - Về hạnh kiểm: 100% thực đầy đủ nhiệm vụ Tham gia thi : Đoạt giải thành phố thi kể chuyện Bác Hồ , đoạt giả nhì cấp tỉnh Đoạt giải Hội diễn nghệ thuật thành phố - 100% giáo viên soạn vi tính , có 90% hồ sơ xếp loại tốt 10% hồ sơ xếp loại - 100% tiết dạy sử dụng đồ dùng dạy học - 100% cán giáo viên có phong cách mẫu mực , Phuơng huớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 Truờng tiểu học Bắc Hà 20 ... Hậu, Liễu, Nga ( TB )Đ/c Lài , Đ/c §inh HiỊn ®/c HËu, ®/c LiƠu Tỉ 2/3 : ®/c Ng HiỊn , Hång H¬ng, Th H»ng, H, Dung , cô Lan , Đ/ c Hạnh , Đ/c Hải , đ/c Th Tổ 4/5 : Đ/cL Hơng, Lộc, X Hơng, Hoa, Đ/... H? ?, Trần Nga, Lê Lan Hơng, Hậu, Liễu, Hạnh, Nga ( TB ) §/ C Tỉ 2/3 : ®/ C Long ®/c Ng Hiền , Đ Hiền, Th Hằng, Hu? ?, Dung , cô Lan đ/c Phơng, Đ/ c Lý Đ/ C Tổ 4/5 : đ/c D Huyền Đ/cL Hơng, Lộc, X... Tổ Công NTT đ/c Nga Tin , Đ/c H Hơng , đ/c Ngọc Lan , đ/c Phơng Lan, Đ/c Lài, đ/c A Huyền, đ/c Linh , đ/c Ph Đ/c Đinh Hiền , đ/ c Long Thành viên tổ Tổ : Đ/c Cẩm H? ?, Trần Nga, Lê Lan Hơng, Hậu,