PHẦN I CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA NHÀ TRƯỜNG PHẦN I CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA NHÀ TRƯỜNG I THÔNG TIN CHUNG Tên trường Trường Mầm non Bản Ngoại Cơ quan chủ quản Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đại Từ Tỉnh Thái Nguyên T[.]
PHẦN I: CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA NHÀ TRƯỜNG I THÔNG TIN CHUNG Tên trường: Trường Mầm non Bản Ngoại Cơ quan chủ quản: Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Đại Từ Tỉnh Thái Nguyên Tên hiệu trưởng Nguyễn Thị Bích Hoan Đại Từ Điện thoại trường 02803624945 Bản Ngoại Fax Huyện Xã Đạt chuẩn Quốc gia http://www.thainguyen.edu Mức độ Web vn/thanhvien/mnban ngoaidt.aspx Năm thành 1989 lập trường Số điểm trường 01 Công lập Thuộc vùng đặc biệt khó khăn Tư thục Trường liên kết với nước ngồi Loại hình khác Dân lập Điểm trường: TT Tến điểm trường Khu Đầm Bàng Địa Xóm Đầm Bàng Diện tích 500m2 Khoảng cách với trường Tổng số lớp Tên cán phụ trách khu lẻ (km) Tổng số trẻ điểm trường 2,5 69 03 Nguyễn Thị Hoài An Lớp học trẻ: Số liệu thời điểm tự đánh giá (tháng năm 2013): Chia theo nhóm lớp Tổng số Nhà trẻ Mẫu giáo bé Mẫu giáo nhỡ Mẫu giáo lớn 390 45 97 121 126 - Trẻ nữ 186 26 38 57 65 - Trẻ dân tộc thiểu số 200 22 49 67 62 Số trẻ nhập học 142 45 66 31 - Trẻ nữ 65 26 25 14 - Trẻ dân tộc thiểu số 68 22 29 17 Trẻ thuộc diện sách 374 44 97 115 118 Số trẻ trường Trong - Con liệt sĩ - Con thương binh, bệnh binh - Hộ nghèo 117 42 47 28 - Trẻ mồ côi cha mẹ 2 - Trẻ mồ côi cha, mẹ 1 - Diện sách khác - Trẻ khuyết tật học hoà nhập Số liệu năm gần đây:(2008- 2013) Năm học Năm học Năm học Năm học Năm học 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 Sĩ số bình quân trẻ lớp Tỷ lệ giáo viên/trẻ 27 27 27,6 29 27,8 1/16 1/15 1/15 1/14,5 1/15,5 Thông tin nhân Số liệu thời điểm tự đánh giá: (tháng năm 2013): Tổng số Nữ Chia theo chế độ Dân tộc thiểu số lao động Biên chế Hợp đồng Tổng số Nữ Cán bộ, giáo viên, nhân viên 36 36 35 12 12 Đảng viên 16 16 16 5 Giáo viên giảng dạy 31 31 30 9 Phó hiệu trưởng 2 1 Nhân viên văn phòng 2 1 Nhân viên bảo vệ 1 0 Nhân viên hỗ trợ giáo viên 0 0 0 35 35 36 23 30 30 Nhân viên khác Tuổi trung bình GV Số liệu năm gần đây: Năm học 20082009 Năm học 20092010 Năm học 20102011 Năm học 20112012 Năm học 20122013 Số giáo viên chưa đạt chuẩn đào tạo 0 0 Số giáo viên đạt chuẩn đào tạo 25 27 27 10 10 Số giáo viên chuẩn đào tạo 5 22 26 Số giáo viên đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp huyện Số giáo viên đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp tỉnh 0 Số giáo viên đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp Quốc gia 0 0 Số lượng SKKN cấp có thẩm quyền nghiệm thu Danh sách cán quản lý Chức danh Trình độ chuyên môn Họ tên Điện thoại, Email Hiệu trưởng Nguyễn Thị Bích Hoan Đại học MN 0985382504 Phó hiệu trưởng Nguyễn Thị Hồi An Đại học MN 0987849056 Phó hiệu trưởng Mai Thị Phượng CĐ MN 0979342608 Bí thư chi Nguyễn Thị Bích Hoan Đại học MN 0985382504 Bí thư Đoàn TNCS Nguyễn Thị Như Quỳnh Đại học MN 0976763969 Chủ tịch cơng đồn Phạm Thị Lan Đại học MN 0983883095 Tổ trưởng tổ (Tổ MG tuổi) Nguyễn Thị Như Quỳnh Đại học MN 0976763969 Tổ trưởng tổ (tổ MG tuổi) Nguyễn Thị Xuân CĐ MN 0984229250 Tổ trưởng tổ (tổ MG tuổi trẻ 2436 tháng) Triệu Thị Hường Đại học MN 0987519481 Tổ trưởng tổ (tổ cấp dưỡng) Hoàng Thị Sáu Cao đẳng MN 0974903840 Tổ trưởng tổ văn phòng Lương Thị Hoàn ĐH TCKT 0979018832 II CƠ SỞ VẬT CHẤT, TÀI CHÍNH Cơ sở vật chất trường năm gần (2008-2013) Năm học Năm học 2008-2009 2009-2010 Tổng diện tích đất sử dụng (m2) 4380 4380 Năm học Năm học Năm học 201020112011 2012 2012-2013 4380 4380 4380 Năm học Năm học 2008-2009 2009-2010 Số phòng sinh hoạt chung Năm học Năm học Năm học 201020112011 2012 2012-2013 10 13 13 14 14 Số phòng giáo dục TCNT 01 01 01 01 01 Kho chứa TBGD 0 0 Diện tích bếp ăn (m2) 70 70 70 70 173 24,5 24,5 24,5 24,5 24,5 02 02 02 02 02 Diện tích Văn phịng (m2) 63 63 63 63 63 Diện tích phịng y tế (m2) 24,5 24,5 24,5 24,5 24,5 Diện tích phịng thường trực, bảo vệ (m2) 24,5 24,5 24,5 24,5 24,5 Diện tích khu đất làm sân chơi, sân tập (m2) 800 800 800 800 800 Số phòng vệ sinh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên 01 01 01 01 01 Số phòng vệ sinh cho trẻ 3 10 10 Diện tích khu để xe giáo viên nhân viên (m2) 25 25 25 25 25 Diện tích thư viện 0 0 Tổng số đầu sách thư viện nhà trường 300 367 450 560 600 Số máy tính dùng cho hệ thống văn phòng QL 3 Số máy tính dùng phục vụ học tập 6 10 11 Số máy tính kết nối internet 6 10 11 Số phịng ngủ Diện tích kho chứa thực phẩm (m2) Diện tích phịng trưởng (m2) hiệu Số phịng phó hiệu trưởng Diện tích phịng giáo viên (m2) Năm học Năm học 2008-2009 2009-2010 Diện tích sân khấu trời 20 Năm học Năm học Năm học 201020112011 2012 2012-2013 20 20 20 24 Kinh phí trường năm gần đây: (Đơn vị tính: Triệu đồng) Tổng kinh phí cấp từ ngân sách Nhà nước Năm học Năm học 2008-2009 Năm học 2009-2010 Năm học 2010-2011 Năm học 2011-2012 2012-2013 1.033 2.156 2.665 2.544 3.272 62 136 141 294 212 Tổng kinh phí chi năm (đối với trường bán công) Tổng kinh phí huy động từ tổ chức XH, doanh nghiệp cá nhân PHẦN II: TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA NHÀ TRƯỜNG I ĐẶT VẤN ĐỀ Tình hình chung nhà trường Trường Mầm non Bản Ngoại có Quyết định thành lập trường từ tháng năm 1989 Trường cách trung tâm Thị trấn Đại Từ km, đặt cạnh tuyến đường Quốc lộ 37 Tuyên Quang thuộc xóm Khâu Giang xã Bản Ngoại huyện Đại Từ tỉnh Thái Nguyên Tính từ năm 1989 đến nay, năm trường đạt danh hiệu Tập thể Lao động tiên tiến, 11 năm liên tục đạt Cơ quan văn hóa Trường đạt trường Mầm non đạt chuẩn Quốc gia Mức độ vào tháng năm 2008 công nhận lại tháng năm 2013 * Một số thành tích giáo viên: Huy chương nghiệp giáo dục: 11 đồng chí Chiến sĩ thi đua: 26 đồng chí Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh: đồng chí Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 24 đồng chí Mục đích, lý tự đánh giá, quy trình tự đánh giá, phương pháp công cụ đánh giá Tự đánh giá khâu quy trình KĐCLGD, q trình trường tự xem xét, nghiên cứu sở tiêu chuẩn đánh giá chất lượng Bộ GD&ĐT ban hành để báo cáo tình trạng chất lượng, hiệu hoạt động GD, nghiên cứu khoa học, nhân lực, CSVC vấn đề liên quan khác từ tiến hành điều chỉnh nguồn lực trình thực nhằm đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng Tự đánh giá thể tính tự chủ tính tự chịu trách nhiệm nhà trường toàn hoạt động GD theo chức năng, nhiệm vụ giao Mục đích tự đánh giá nhằm không ngừng cải tiến, nâng cao chất lượng để đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng Bộ GD&ĐT ban hành để đăng ký KĐCLGD Đánh giá thực trạng chất lượng đào tạo, tài chính, biên chế hoạt động khác nhà trường nhằm phát vấn đề tồn tại, xác định nguyên nhân từ đề xuất biện pháp trì nâng cao chất lượng đào tạo nhằm giúp nhà trường đạt mục tiêu đặt ra, đáp ứng ngày tốt yêu cầu thực tiễn Bên cạnh đó, hoạt động tự đánh giá lần nhằm phục vụ kiểm định trường chuẩn Quốc gia năm tới Tự đánh giá có ý nghĩa quan trọng quy trình KĐCLGD, nhà trường xác định rõ vai trò nghiêm túc triển khai thực nhằm không ngừng nâng cao chất lượng GD, đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho nghiệp CNH-HĐH đất nước Để có chất lượng GD theo yêu cầu bền vững, giải pháp mang tính lâu dài xây dựng chất lượng GD nhà trường Theo hướng dẫn tự đánh giá CSGD Bộ GD&ĐT ban hành, không ngừng cải tiến nâng cao chất lượng GD Bản báo cáo tự đánh giá văn ghi nhớ quan trọng để nhà trường cam kết thực hoạt động cải tiến nâng cao chất lượng GD cho tiêu chí kế hoạch đề Sau nhận Thông tư số 07/2011/TT-BGDĐT ngày 17 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường Mầm non; Thông tư số 45/2011/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 10 năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định Quy trình chu trình kiểm định chất lượng giáo dục Mầm non; Cơng văn số 7886/BGDĐT-KTKĐCLGD ngày 23 tháng 11 năm 2011 Bộ Giáo dục Đào tạo việc Hướng dẫn tự đánh giá trường Mầm non Nhà trường cử cán bộ, giáo viên tham dự lớp tập huấn Sở Giáo dục Đào tạo, Phòng Giáo dục Đào tạo tổ chức Ngày 15/6/2013 Hiệu trưởng trường Mầm non Bản Ngoại Quyết định số 51a/QĐ-MN ngày 15/6/2013, thành lập Hội đồng đánh giá chất lượng theo Bộ tiêu chí đánh giá chất lượng Bộ GD&ĐT gồm 07 thành viên bà Nguyễn Thị Bích Hoan làm Chủ tịch Tự đánh giá nhà trường thực qui định Bộ GD&ĐT hướng dẫn theo bước: Thành lập Hội đồng tự đánh giá Xây dựng kế hoạch tự đánh giá Thu thập xử lý phân tích thơng tin, minh chứng Đánh giá mức độ đạt tiêu chí Viết báo cáo tự đánh giá Công bố báo cáo tự đánh giá Hội đồng tự đánh giá họp lần trình làm báo cáo tự đánh giá có trách nhiệm phản biện, góp ý cho dự thảo báo cáo Tự đánh giá Báo cáo hoàn chỉnh, cuối tư vấn cho CTHĐ xây dựng kế hoạch tự đánh giá Kết trình tự đánh giá Nhà trường tiến hành tự đánh giá thực chất, chất lượng GD để xác định rõ trường học đạt cấp độ nào? Từ đăng ký KĐCL để cấp cơng nhận, giúp trường tiếp tục trì giữ vững chất lượng để phấn đấu lên theo chuẩn đánh giá KĐCL Bộ GD&ĐT Thực tự đánh giá chất lượng GD giúp nhà trường biết uy tín nhà trường với CMHS, địa phương, nhân dân với ngành đến đâu? Từ biết rõ thực trạng chất lượng GD trường để giải trình với quan chức năng, quan cấp Qua thực đánh giá chất lượng GD, nhà trường thấy rõ mặt đạt được, kỷ cương trường học ln trì giữ vững Đội ngũ CBQL, GV-NV thực tốt Quy chế, có lực chuyên môn vững vàng đồng đều, cán Quản lý có kinh nghiệm xây dựng phong trào sở tốt cho tự đánh giá chất lượng GD II TỰ ĐÁNH GIÁ Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lý nhà trường Mở đầu: Trường Mầm non Bản Ngoại có cấu tổ chức máy theo quy định Điều lệ trường Mầm non Tổ chức máy quản lý nhà trường có nhiệm vụ tham mưu, giúp Hiệu trưởng xây dựng đề án, kế họach thực công tác cán bộ, phù hợp với quy chế tổ chức hoạt động theo quy định Bộ GD&ĐT Nghiên cứu đề xuất việc xây dựng cấu tổ chức máy hành nhân tổ chức nhà trường Xây dựng hướng dẫn thực nội quy, quy chế quản lý nhân sự, tổ chức tuyển dụng, điều động, thuyên chuyển, đề bạt bổ nhiệm, đào tạo bồi dưỡng cán bộ, giúp nhà trường tổ chức thực hiện, giám sát quản lý hành hoạt động đoàn thể Các tổ chức đoàn thể nhà trường phối hợp hoạt động thường xuyên có hiệu nhằm nâng cao chất lượng GD hàng năm Tiêu chí Nhà trường có cấu tổ chức máy theo quy định Điều lệ trường Mầm non a) Có hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và hội đồng (Hội đồng trường đối với trường công lập, Hội đồng quản trị đối với trường dân lập, tư thục, Hội đồng thi đua khen thưởng và hợi đồng khác nhà trường) b) Có tổ chun mơn và tổ văn phịng c) Có tổ chức trị- xã hợi: Đảng Cợng sản Việt Nam, Cơng đoàn, Đoàn Thanh niên Cợng sản Hồ Chí Minh và tổ chức xã hội khác Mô tả trạng: Chỉ số a: Nhà trường có hiệu trưởng phó hiệu trưởng Chủ tịch UBND huyện Quyết định bổ nhiệm Ban giám hiệu biên chế, có trình độ chuẩn đảm bảo tiêu chuẩn theo quy định Điều lệ trường Mầm non [H1.1.01.01] Nhà trường có Hội đồng trường với 09 thành viên Hiệu trưởng làm Chủ tịch [H1.1.01.02] Có đủ hội đồng: Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng chấm sáng kiến kinh nghiệm, Hội đồng chấm thi giáo viên giỏi Mỗi Hội đồng có định thành lập quy định rõ thành phần, chức nhiệm vụ theo quy định Điều lệ trường Mầm non văn quy định hành [H1.1.01.03], [H1.1.01.04], [H1.1.01.05] Chỉ số b: Nhà trường có tổ cơng tác, có tổ chun mơn (Tổ MG tuổi, tổ MG tuổi, tổ MG tuổi - Nhà trẻ) tổ văn phịng Các tổ chun mơn thành lập hoạt động từ nhiều năm nay, tổ văn phòng thành lập năm [H1.1.01.06], [H1.1.01.07], [H1.1.01.08] Chỉ số c: Nhà trường có 01 chi thuộc Đảng xã Bản Ngoại thành lập năm 2005, có 16 đảng viên Chi Đảng lãnh đạo nhà trường hoạt động khuôn khổ Hiến pháp Pháp luật, tuân thủ Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam [H1.1.01.09], [H1.1.01.10] Tổ chức Cơng đồn nhà trường trực thuộc Cơng đồn GD huyện Đại Từ gồm 36 cơng đồn viên hoạt động theo Luật Cơng đồn, lãnh đạo chi nhà trường Cơng đồn giáo dục huyện Đại Từ Cơng đồn nhà trường có nhiệm vụ phối hợp làm tốt cơng tác lãnh đạo, nhiệm vụ trị nhà trường năm học [H1.1.01.11] Tổ chức Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh có 25 đoàn viên trực thuộc Đoàn niên xã Bản Ngoại [H1.1.01.12] Điểm mạnh: Nhà trường có cấu tổ chức đảm bỏ yêu cầu theo quy định có 01 Hiệu trưởng, 02 phó hiệu trưởng theo Điều lệ trường Mầm non Các tổ chức đoàn thể - Các tổ chức trị xã hội có định thành lập, quy định rõ thành phần, chức nhiệm vụ theo quy định Điều lệ trường Mầm non Điểm yếu: Nội dung sinh hoạt Đoàn niên chưa phong phú Kế hoạch cải tiến chất lượng: Năm học 2013 - 2014 nhà trường tiếp tục trì phát huy điểm mạnh cấu tổ chức nhà trường Phát huy vai trị lãnh đạo tổ chức đồn thể, trị xã hội nhà trường Tham mưu với cấp mở lớp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán Đoàn niên Tự đánh giá: 5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt số: Chỉ số a Đạt Chỉ số b x Không đạt Đạt Không đạt Chỉ số c x Đạt x Khơng đạt 5.2 Tự đánh giá tiêu chí: Đạt Tiêu chí 2: Nhà trường có số điểm trường, số lớp, số lượng trẻ theo quy định Điều lệ trường Mầm non a) Có khơng q điểm trường và đặt trung tâm khu dân cư b) Có số lượng trẻ và số lượng nhóm trẻ, lớp mẫu giáo theo quy định c) Trẻ phân chia theo độ tuổi, tổ chức bán trú và học buổi/ngày Mô tả trạng: Chỉ số a: Nhà trường có khu trung tâm đặt xóm Khâu Giang, khu lẻ đặt xóm Đầm Bàng nơi đông dân cư, đường lại thuận tiện cho cha mẹ đưa đón trẻ đến trường [H2.1.02.01], [H2.1.02.02], [H2.1.02.03], [H2.1.02.04] ... 36 cơng đồn viên hoạt động theo Luật Cơng đồn, lãnh đạo chi nhà trường Cơng đồn giáo dục huyện Đại Từ Cơng đồn nhà trường có nhiệm vụ phối hợp làm tốt cơng tác lãnh đạo, nhiệm vụ trị nhà trường. .. phí chi năm (đối với trường bán công) Tổng kinh phí huy động từ tổ chức XH, doanh nghiệp cá nhân PHẦN II: TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA NHÀ TRƯỜNG I ĐẶT VẤN ĐỀ Tình hình chung nhà trường Trường Mầm non Bản Ngoại... sinh môi trường [H6.1.06.06] Chỉ số c: Nhà trường có lịch tổ chức vệ sinh học đường, vệ sinh môi trường tất hoạt động khác y tế học đường theo quy định Y tế nhà trường có lịch vệ sinh trường,