Đề cương ôn thi kỳ I Môn ngữ văn I.Lý thuyết: Phần Văn: 1.Tên tác giả, tác phẩm Nội dung, nghệ thuật tác phẩm học Lấy đoạn văn văn bản, xác định trả lời yêu cầu phần đọc hiểu Phần Tiếng Việt: Nắm khái niệm, cơng dụng trường từ vựng; từ tượng hình, từ tượng Xác định phân tích giá trị chúng ngữ liệu cụ thể Phần Tập làm văn: Nắm cách làm văn tự kết hợp miêu tả biểu cảm Biết viết đoạn văn, văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm Một số đề: Đề 1: Kể lại kỹ niệm đáng nhớ với người bạn thân thiết Đề 2: Hãy kể kỉ niệm đáng nhớ vật ni mà em u thích Đề 3: Kể lần em mắc khuyết điểm làm thầy, cô giáo buồn Ví dụ: Đề 2: Hãy kể kỉ niệm đáng nhớ vật nuôi mà em yêu thích 6đ Mở bài: Giới thiệu vật ni Nêu kỉ niệm đáng nhớ Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện: - Câu chuyện diễn đâu? Khi nào? Với ai? diễn nào? (1 điểm) - Hình dáng hành động vật ( gì, hình dáng, hoạt động, tính tình ) (1 điểm) - Những biểu có nghĩa, có tình vật (1 điểm) - Điều làm em đáng nhớ vật ấy, tình cảm em (1 điểm) Kết bài: Nêu suy nghĩ thân, suy nghĩ tình cảm người vật II Đề vận dụng Đề A Đọc- hiểu: (4,0 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “ Mẹ lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho xốc nách lên xe Đến kịp nhận mẹ tơi khơng cịm cõi xơ xác q cô nhắc lại lời người họ nội Gương mặt mẹ tươi sáng với đôi mắt nước da mịn, làm bật màu hồng hai gò má Hay sung sướng trơng nhìn ơm ấp hình hài máu mủ mà mẹ tơi lại tươi đẹp thuở cịn sung túc ? Tơi ngồi đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, thấy cảm giác ấm áp lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường” (Ngữ văn 8, tập một) Câu 1: Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? (1,0 điểm) Câu 2: Nêu nội dung đoạn văn ? (1,0 điểm) Câu 3: Tìm từ thuộc trường từ vựng “các phận thể người” có đoạn văn trên? (1,0 điểm) Câu 4: Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng phối kết hợp phương thức biểu đạt ? Cho biết tác dụng chúng? (1,0 điểm) B Tập làm văn: (6,0 điểm): Kể việc em làm khiến bố mẹ vui lòng Đáp án Câu 1: (1,0 điểm) + Đoạn văn trích từ văn “Trong lịng mẹ” (Trích “Những ngày thơ ấu”) + Tác giả: Nguyên Hồng Câu 2: (1,0 điểm) + Nội dung chính: Cảm giác sướng cực điểm bé Hồng gặp lại mẹ Câu 3: (1,0 điểm) Các từ thuộc trường từ vựng “các phận thể người”: mặt, mắt, da, gò má, đùi, đầu, cánh tay, miệng Câu 4: (1,0 điểm) + Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng phối kết hợp phương thức biểu đạt: Tự sư + miêu tả + biểu cảm + Tác dụng: Góp phần làm cho đoạn văn kể chuyện thêm sinh động, sâu sắc, giàu cảm xúc II TẬP LÀM VĂN: (6,0 điểm) Tiêu chí nội dung phần viết : (5.0 điểm) Mở : (1,0 điểm) Giới thiệu việc em làm khiến bố mẹ vui lòng Thân bài: (3,0 điểm) + Hoàn cảnh xảy việc + Kể lại diễn biến việc theo trình tự thời gian, khơng gian định Có việc khởi đầu, việc cao trào, đỉnh điểm, kết thúc ( Chú ý kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm) + Thái độ bố mẹ qua việc làm em + Suy nghĩ thân việc làm tốt Kết bài: (1,0 điểm) + Cảm nhận chung việc làm thân + Liên hệ nêu mong ước, hứa hẹn Hình thức: (0,5 điểm) Sáng tạo: (0,5 điểm) * Lưu ý : Điểm toàn điểm câu cộng lại làm tròn đến chữ số thập phân Đề I Đọc- hiểu( điểm):Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Tơi trở nhà chênh vênh đồi vải thiều lắng nghe hoa vải nở […] Giấc ngủ nơi miền đồi đến nhẹ nhàng dịu hương hoa Tơi tỉnh dậy trước bình minh tiếng gà gáy vang, vỗ cánh phành phạch nhẩy từ cành vải xuống Bước sân nhà, phía trước tơi sắc hoa ngàn ngạt dòng sữa chảy dài ánh nắng Hoa vải nở Từng chùm hoa li ti, hân hoan kết lại với thành dải đăng ten phủ lên khắp đồi Hơi đất đồi sỏi ướp vào hương hoa vải, hòa quyện vào tạo nên không gian bạt ngàn, lành trước giọt sương vương nhánh cỏ may… Đừng dại dột chạy nhảy vô tư vào đồi vải bạt ngàn Với miền hoa giấc mơ ngào ngạt này, chủ vườn gọi đàn ong yêu thụ phấn cho vải hút mật Bao cánh ong vo ve thành hợp xướng cổ súy cho cánh hoa nở rộn rã với đất trời ( Trích Về quê vải, Thu Hà, Góc xanh khoảng trời Tr 147, NXB Văn học, 2013) Câu 1: Nhân vật “tôi” đoạn trích “ trở ngơi nhà chênh vênh đồi vải thiều” để làm gì? Câu 2: Đoạn văn có kết hợp phương thức biểu đạt nào? Câu 3: Tìm từ láy có đoạn trích cho biết tác dụng chúng? Câu 4: Qua đoạn văn trên, em hiểu tình cảm tác giả với miền đất gọi miền hoa giấc mơ ngào? II Tập làm văn(7 điểm) Câu 1( điểm) Viết đoạn văn nghị luận theo cách qui nạp triển khai câu chủ đề : Mỗi người cần phải rèn luyện cho tính khiêm tốn Câu 2: ( điểm) Kỷ niệm đẹp em tình bạn tuổi học trị HƯỚNG DẪN CHẤM Phần I Đọc hiểu Câu Yêu cầu Điểm Đoạn trích Về quê vải 3,0đ - Nhân vật” tơi” đoạn trích trở ngơi nhà chênh vênh đồi vải thiều lắng nghe hoa vải nở 0,5đ - Các phương thức biểu đạt: tự sự, miêu tả, biểu cảm 0,5đ - Các từ láy: chênh vênh, nhẹ nhàng, phành phạch, ngàn ngạt, li ti, dại dột, ngào ngạt, vo ve, rộn rã 0,5đ - Tác dụng: diễn tả vẻ đẹp cảnh vật thiên nhiên tình cảm nhân vật tơi trước vẻ đẹp 0,5đ II Tập văn Tình cảm tác giả với miền hoa giấc mơ ngào: yêu say, gắn bó tha thiết… 1,0đ Tính khiêm tốn 2,0đ a.Về kỹ năng: - Biết trình bày đoạn văn theo cách qui nạp( câu chủ đề cuối đoạn văn) 0,5đ - Trình bày suy nghĩ, quan điểm lập luận chặt chẽ dẫn chứng, diễn đạt lưu loát b Nội dung nghị luận: số gợi ý: - Khiêm tốn thái độ nhún nhường, hòa nhã, đối lập với kiêu căng , tự phụ - Lòng khiêm tốn có vai trị, ý nghĩa quan trọng sống: Người có lịng khiêm tốn dễ gây thiện cảm với người khác; khiêm tốn giúp người nhận thức hạn chế để khơng ngừng học hỏi ,… 1.5đ - Nếu thiếu tính khiêm tốn người dễ bị thất bại… - Khiêm tốn đức tính tốt đẹp đạo đức người - Mỗi người cần rèn tính khiêm tốn Kỷ niệm đẹp em tình bạn tuổi học trò a Yêu cầu chung Học sinh biết kết hợp kiến thức kỹ dạng tự kết hợp với miêu tả biểu cảm để tạo lập văn viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc, khơng mắc lỗi tả, từ ngữ, ngữ pháp b Yêu cầu cụ thể 5,0đ 0,5đ HS triển khai viết theo nhiều cách Dưới đay số gợi ý định hướng cho việc chấm * Mở 0,5đ - Giới thiệu kỷ niệm đẹp tình bạn * Thân 3,5đ Kể chi tiết kỷ niệm - Kỷ niệm gắn liền với thời gian, địa điểm nào? - Kỷ niệm gắn với ai? Với việc gì? - Sự việc có diễn biến, kết sao? - Kỷ niệm để lại em ấn tượng, suy nghĩ gì? (kết hợp với yếu tố miêu tả biểu cảm) * Kết bài: 0,5đ Cảm nghĩ thân em kỷ niệm, tình bạn tuổi học trị Tổng điểm 10,0đ ... phần viết : (5.0 ? ?i? ??m) Mở : (1,0 ? ?i? ??m) Gi? ?i thi? ??u việc em làm khiến bố mẹ vui lịng Thân b? ?i: (3,0 ? ?i? ??m) + Hồn cảnh xảy việc + Kể l? ?i diễn biến việc theo trình tự th? ?i gian, khơng gian định Có việc... tác giả v? ?i miền đất g? ?i miền hoa giấc mơ ngào? II Tập làm văn( 7 ? ?i? ??m) Câu 1( ? ?i? ??m) Viết đoạn văn nghị luận theo cách qui nạp triển khai câu chủ đề : M? ?i ngư? ?i cần ph? ?i rèn luyện cho tính khiêm... triển khai viết theo nhiều cách Dư? ?i đay số g? ?i ý định hướng cho việc chấm * Mở 0,5đ - Gi? ?i thi? ??u kỷ niệm đẹp tình bạn * Thân 3,5đ Kể chi tiết kỷ niệm - Kỷ niệm gắn liền v? ?i th? ?i gian, địa ? ?i? ??m