MA TRẬN ĐỀ TV LỚP 2 HỌC KÌ II PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG TH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI KỲ II LỚP 2 PHẦN ĐỌC HIỂU NĂM HỌC 201 8– 2019 TT Chủ đề Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Cộng TN TL TN TL TN TL TN TL[.]
PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG TH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI KỲ II - LỚP PHẦN ĐỌC HIỂU - NĂM HỌC 201 8– 2019 Mức Mức Mức Mức TT Cộng Chủ đề TN Đọc hiểu văn Kiến thức Tiếng Việt Tổng số TL TN TL TN TL TN TL TN Số câu 4 Câu số 1;2; 3;4 ;2 3;4 Số điểm 2,0 2,0 TL Số câu 1 Câu số 5; 5;6 7;8;9 Số điểm 1,5 1,0 1,0 0,5 1,5 2,5 TS câu 1 Câu số 1;2; 3;4 5; 1;2;3; 4;5;6 7;8;9 TS điểm 2,0 1,5 1,0 1,0 0,5 3,5 2,5 Trường Tiểu học ………………… Họ tên HS: …… ………………… Thứ …… ngày …… tháng … năm 2019 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - LỚP Lớp:……………… NĂM HỌC: 2018 - 2019 MÔN: TIẾNG VIỆT - THỜI GIAN: 70 PHÚT Phần I: Kiểm tra đọc (10 điểm): Đọc thành tiếng (4 điểm): Yêu cầu học sinh bốc thăm đọc thành tiếng đoạn số sau, trả lời câu hỏi nội dung kèm theo - Cây đa quê hương” (Tiếng Việt 2B, trang 93) - Ai ngoan thưởng (Tiếng Việt 2B, trang 100) - Chuyện bầu (Tiếng Việt 2B,trang 116) - Cây hoa bên lăng Bác (Tiếng Việt 2B, trang 111) - Bóp nát cam (Tiếng Việt 2B, trang 124) Kiểm tra đọc hiểu kết hợp với kiểm tra từ câu (6 điểm) Đọc thầm văn sau trả lời câu hỏi (6 điểm): 35 phút Cô gái đẹp hạt gạo Ngày xưa, làng Ê - đê có Hơ - bia xinh đẹp lười biếng Cô lại yêu quý cơm gạo Một hôm, Hơ - bia ăn cơm để cơm đổ vãi lung tung Thấy vậy, cơm hỏi: - Cô đẹp nhờ cơm gạo, cô khinh rẻ thế? Hơ - bia giận quát: - Tôi đẹp nhờ công mẹ công cha đâu thèm nhờ đến người Nghe nói vậy, thóc gạo tức Đêm khuya, chúng rủ bỏ vào rừng Hơm sau, biết thóc gạo giận bỏ đi, Hơ - bia ân hận Khơng có ăn, Hơ - bia phải đào củ, trồng bắp từ mùa sang mùa khác, da đen sạm Thấy Hơ - bia nhận lỗi biết chăm làm, thóc gạo lại rủ kéo Từ đó, Hơ - bia biết quý thóc gạo, chăm làm xinh đẹp xưa Theo Truyện cổ Ê - đê Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời câu 1; 2; 3, 4; 5; 6: Câu 1: Hơ- bia cô gái nào? A Xinh đẹp B Lười biếng C Xinh đẹp lười biếng D Da đen sạm Câu 2: Thóc gạo bỏ Hơ - bia lúc nào? A Sáng sớm C Chiều tối B Trưa D Đêm khuya Câu 3: Vì thóc gạo bỏ Hơ - bia để vào rừng? A Vì thóc gạo thích chơi B Vì Hơ - bia khinh rẻ thóc gạo C Vì Hơ - bia đuổi thóc gạo D Vì Hơ - bia khơng chơi với thóc gạo Câu 4: Vì thóc gạo lại rủ với Hơ - bia? A Vì Hơ - bia biết nhận lỗi chăm làm B Vì Hơ - bia khơng có để ăn C Vì thóc gạo nhớ Hơ – bia D Vì Hơ - bia nhớ thóc gạo Câu 5: Các từ đặc điểm câu “Ngày xưa, làng Ê - đê có Hơ bia xinh đẹp lười biếng.” là: A xinh đẹp B lười biếng C xinh đẹp, lười biếng D Hơ- bia Câu 6: Câu: “Đêm khuya, chúng rủ bỏ vào rừng.” viết theo mẫu câu đây? A Ai gì? B Ai làm gì? C Ai nào? D Như ? Câu 7: Em có suy nghĩ hành động, việc làm thóc gạo? Câu 8: Em rút học cho từ câu chuyện trên? Câu 9: Đặt câu hỏi cho phận được in đậm câu: Đêm khuya, chúng rủ bỏ vào rừng Trường Tiểu học Thứ …… ngày …… tháng … năm 2019 Họ tên HS: …… ………………… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - LỚP Lớp:……………… NĂM HỌC: 2018 - 2019 MÔN: TIẾNG VIỆT - THỜI GIAN: 40 PHÚT Điểm Lời phê thầy ( cơ) giáo II KIỂM TRA VIẾT Chính tả: ( Nghe – viết) Bài: Cuối thu 2.Tập làm văn: Đề bài: Em viết đoạn văn ngắn ( – câu) nói vật ni mà em thích theo câu hỏi gợi ý sau: a) Đó gì? b) Nó có đặc điểm bật? Ví dụ: - Hình dáng: lông, mắt, - Hoạt động: gáy, bắt chuột, c) Tình cảm em nào? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP - CUỐI HK II NĂM HỌC: 2018– 2019 TT Đọc thành tiếng (4 điểm) Đọc thầm, làm BT ( điểm) ĐÁP ÁN ĐIỂM Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đạt yêu cầu, tiếng, từ Ngắt nghỉ điểm dấu câu Đọc tiếng từ , (không sai tiếng) 1điểm Ngắt dấu câu, cụm từ rõ nghĩa điểm Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc Câu 1: C điểm 0,5điểm Câu 2: D Câu 3: B Câu 4: A C©u 5: C C©u 6: B Câu 7: - Thóc gạo có lịng vị tha - Thóc gạo thật tốt bụng …………………… Câu 8- Cần phải quý thóc gạo siêng làm việc - Cần phải biết nhận lỗi sửa lỗi - Cần phải chăm học hành yêu quý người xung quanh 0,5 điểm 0,5 điểm điểm 0,5điểm 0,5 điểm 1,0 điểm 0,5điểm ……………………………… Chính tả (4điểm) TLV (6 điểm) Câu 9: Chúng rủ bỏ vào rừng nào? Khi chúng rủ bỏ vào rừng? Tốc độ đạt yêu cầu (15’) Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ Viết tả, khơng mắc q lỗi Trình bày quy định, viết sạch, đẹp Nội dung Đủ ý) HS viết đoạn văn gồm ý theo yêu cầu nêu đề 2- Kĩ năng: - Điểm tối đa cho kĩ viết chữ, viết tả: điểm - Điểm tối đa cho kĩ dùng từ, đặt câu: điểm - Điểm tối đa cho phần sáng tạo: điểm Lưu ý: - Bài viết khơng có dấu chấm câu: Cho tối đa điểm 1,0 điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm ...Trường Tiểu học ………………… Họ tên HS: …… ………………… Thứ …… ngày …… tháng … năm 20 19 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - LỚP Lớp: ……………… NĂM HỌC: 20 18 - 20 19 MÔN: TIẾNG VIỆT - THỜI GIAN:... Trường Tiểu học Thứ …… ngày …… tháng … năm 20 19 Họ tên HS: …… ………………… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - LỚP Lớp: ……………… NĂM HỌC: 20 18 - 20 19 MÔN: TIẾNG VIỆT - THỜI GIAN: 40... Hoạt động: gáy, bắt chuột, c) Tình cảm em nào? ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP - CUỐI HK II NĂM HỌC: 20 18– 20 19 TT Đọc thành tiếng (4 điểm) Đọc thầm, làm BT ( điểm) ĐÁP ÁN ĐIỂM Đọc vừa đủ