TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NHÓM LỊCH SỬ ĐỀ 1 MÔN LỊCH SỬ 6 Năm học 2020 2021 Ngày kiểm tra 11/11/2020 Thời gian 45 phút I Phần trắc nghiệm (5 điểm) Trả lời[.]
TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT NHÓM LỊCH SỬ ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN LỊCH SỬ Năm học 2020 - 2021 Ngày kiểm tra: 11/11/2020 Thời gian: 45 phút I Phần trắc nghiệm (5 điểm): Trả lời câu hỏi sau cách ghi lại chữ đứng trước phương án đúng: Câu 1: Các quốc gia cổ đại phương Đông thường xuất A ven biển Địa Trung Hải B lưu vực sơng lớn C vùng cao ngun bình địa D nơi có điều kiện tự nhiên thuận lợi Câu 2: Khoảng triệu năm trước đây, chặng đầu q trình hình thành lồi người có xuất A người tối cổ B lồi vượn cổ C người tinh khơn D người ngun thủy Câu 3: Khoảng triệu năm trước đây, đường tiến triển lồi người có sinh sống A người tối cổ B loài vượn cổ C người tinh khôn D người nguyên thủy Câu 4: Đơng Phi nơi tìm thấy di cốt A người tối cổ B loài vượn cổ C người tinh khôn D người nguyên thủy Câu 5: Các địa danh Đông Phi, Gia-va (In-đô-nê-xi-a), Bắc Kinh (Trung Quốc)… nơi tìm thấy di cốt A người tối cổ B lồi vượn cổ C người tinh khơn D người nguyên thủy Câu 6: Đến cuối thời đá cũ khoảng vạn năm trước có sinh sống A người tối cổ B.người nguyên thủy C người tinh khơn D lồi vượn cổ Câu 7: Sự xuất lồi người có nguồn gốc từ A loài vượn cổ B ý muốn chúa Giê-su C sáng tạo thượng đế D bọc trăm trứng mẹ Âu Cơ Câu 8: Sự kiện đánh dấu thời kì lịch sử loài người tiến triển nhảy vọt từ A vượn cổ thành người tối cổ B loài vượn cổ thành người tinh khôn C từ người tối cổ thành người tinh khôn D người nguyên thủy thành người đại Câu 9: Một đặc điểm loài Vượn cổ A đứng hai chân B hình thành trung tâm phát tiếng nói não C hồn tồn loại bỏ hết dấu tích vượn thể D đơi tay tự để sử dụng công cụ, kiếm thức ăn Câu 10: Một đặc điểm Người tối cổ A đứng hai chân B bàn tay nhỏ, khéo léo, ngón tay linh hoạt C hình thành trung tâm phát tiếng nói não D hồn tồn loại bỏ hết dấu tích vượn thể Câu 11: Hoạt động có ý nghĩa cải thiện đời sống Người tối cổ? A Biết cư trú phổ biến “nhà cửa” B Biết đan lưới đánh cá sợi vỏ C Biết ghè hai mảnh đá với để lấy lửa D Biết sống quây quần theo quan hệ ruột thịt với Câu 12: Nội dung đặc điểm Người tối cổ A hoàn toàn đi, đứng hai chân B hình thành trung tâm phát tiếng nói não C hồn tồn loại bỏ hết dấu tích vượn thể D đơi tay tự để sử dụng công cụ, kiếm thức ăn Câu 13: Nội dung đánh dấu bước nhảy vọt thứ hai lịch sử tiến hóa lồi người? A Đã loại bỏ hết dấu tích vượn thể B Đã chế tạo đồ gốm có kĩ thuật tinh xảo C Đã hình thành trung tâm phát tiếng nói não D Đã phát minh lửa dùng lửa để nấu chín thức ăn Câu 14: Kì quan giới cổ đại tồn đến ngày A tượng thần Zớt B tượng thần Athêna C vườn treo Babilon D kim tự tháp Ai Cập Câu 15: Công việc khiến cư dân cổ đại phương Đơng gắn bó ràng buộc với tổ chức công xã? A Trị thuỷ B Chăn nuôi C Trồng lúa nước D Làm nghề thủ công nghiệp Câu 16: Bài học rút từ tiến đời sống người thời đá sống ngày gì? A Phải khơng ngừng sáng tạo B Phải biết đối mặt với khó khăn thiên nhiên C Chỉ cần khai thác triệt để nguồn lợi từ thiên nhiên D Chỉ cần thu lượm có sẵn thiên nhiên Câu 17: Đứng đầu giai cấp thống trị quốc gia cổ đại phương Đông ai? A Vua chuyên chế B Địa chủ, quan lại C Đơng đảo q tộc quan lại D Chủ ruộng đất tầng lớp tăng lữ Câu 18: Trong xã hội Phương Đông cổ đại tầng lớp đóng vai trị sản xuất chính? A Nơ lệ B Nông nô C Thợ thủ công D Nông dân công xã Câu 19: Điểm tiến bật lao động Người tinh khôn so với Người tối cổ gì? A Biết săn bắt, hái lượm B Biết cư trú “nhà cửa” C Biết trồng trọt chăn nuôi D Biết sử dụng lửa để nấu chín thức ăn Câu 20: So với Người tối cổ, tính sáng tạo Người tinh khơn thể qua việc A dựa vào việc hái lượm, săn bắn để cải thiện sống B biết khai thác từ thiên nhiên cần thiết cho sống C khắc phục khó khăn thiên nhiên để cải thiện sống D thu lượm có sẵn thiên nhiên để phục vụ sống II Phần tự luận (5 điểm): Câu 1(2 điểm): Dấu tích người tối cổ tìm thấy đâu đất nước ta? Việc tìm thấy dấu tích người tối cổ đất nước ta có ý nghĩa gì? Câu (3 điểm): Nêu đặc điểm kinh tế quốc gia cổ đại phương Đông? So sánh sản phẩm nông nghiệp quốc gia cổ đại phương Đơng phương Tây có khác nhau? (Học sinh làm vào phiếu làm) TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT NHÓM LỊCH SỬ ĐỀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIÊM TRA GIỮA KÌ I MƠN LỊCH SỬ Năm học: 2020 - 2021 Ngày kiểm tra: 11/11/2020 Thời gian: 45 phút I Trắc nghiệm (5 điểm): Với câu trả lời đúng, HS 0,25 điểm Câu 10 Đáp án B B A B A C A A A C Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án C A D A A A A D C B II Tự luận (5 điểm): Câu Nội dung * HS trình bày (2đ) - Địa điểm tìm thấy dấu tích người tối cổ đất nước ta: + Hang Thẩm Khuyên, Thẩm Hai (Lạng Sơn) + Núi Đọ, Quan Yên (Thanh Hóa), Xuân Lộc (Đồng Nai) - Ý nghĩa: Thể Việt Nam ta quê hương loài người, nơi xuất người sớm Trái Đất, phải biết giữ gìn dấu tích lich sử có địa phương lịng tự hào u q hương, đất nước (3đ) HS nêu đặc điểm kinh tế quốc gia cổ đại phương Đông: - Các quốc gia cổ đại phương Đông đời bên lưu vực sông lớn (như Ấn độ bên sông Hằng, Ai cập bên sông Nin ) nên đất đai màu mỡ, tơi xốp, lại phù sa bồi đắp hàng năm nguồn nước tưới tiêu dồi - Với điều kiện tự nhiên nên thuận lợi cho cư dân phương Đông phát triển nghề nông, kết hợp với thủ công chăn nuôi * Vận dụng kiến thức chủ đề Các quốc gia cổ đại đầu tiên, HS so sánh khác sản phẩm nông nghiệp quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây: - Các quốc gia phương Đông đời bên lưu vực sông nên thuận lợi phát triển nông nghiệp, đặc biệt trồng lúa nước - Các quốc gia cổ đại phương Tây đời muộn hơn, nằm ven bờ biển Địa Trung Hải, nên đất canh tác ít, lại khơ cứng, thích hợp với loại lưu niên Điểm 0,5 0,5 1,0 1,0 1,0 0,5 0,5 (Căn vào đối tượng HS, GV điều chỉnh cho mức điểm phù hợp) ... nông nghiệp quốc gia cổ đại phương Đông phương Tây có khác nhau? (Học sinh làm vào phiếu làm) TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT NHÓM LỊCH SỬ ĐỀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIÊM TRA GIỮA KÌ I MƠN LỊCH SỬ Năm học: