Tuần 25 Tuần 25 Ngày soạn 01/03/2017 Ngày dạy 07/03/2017 Lớp 4/1, 4/2 Bài 7 Thực hành tổng hợp I Mục tiêu + Giúp các em ôn tập lại các thao tác đã học trong phần 5 II Chuẩn bị + Máy tính III Tiến trìn[.]
Tuần: 25 Ngày soạn : 01/03/2017 Ngày dạy : 07/03/2017 Lớp: 4/1, 4/2 Bài 7: Thực hành tổng hợp I.Mục tiêu: + Giúp em ôn tập lại thao tác học phần II.Chuẩn bị: + Máy tính III.Tiến trình lên lớp: Thời gian - phút - 62 phút Hoạt động giáo viên A.Kiểm tra cũ: -? Yêu cầu hs nêu bước thực thao tác trình bày chữ đậm, nghiêng ? - Gv nhận xét B.Nội dung mới: Bài thực hành 1: Dịng sơng mặc áo Dịng sơng điệu Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha Trưa trời rộng bao la Áo xanh sông mặc may Chiều thu thơ thẩn mây Cài lên màu áo hây hây ráng vàng Rèm thêu trước ngực vầng trăng Trên nhung tím trăng ngàn lên Khuya sông mặc áo đen Nép rừng bưởi lặng yên đôi bờ… Theo Nguyễn Trọng Tạo - Gv hỏi: + Làm để chuyển chữ đậm thành chữ thường? + Làm để chuyển chữ thường thành chữ nghiêng? + Có thể trình bày chữ vừa đậm vừa nghiêng không? Hoạt động học sinh - Hs thực nghe nhận xét - Hs thực hành - Hs trả lời: + Chọn văn sau kích chuột vào biểu tượng in đậm: B + Chọn văn sau kích chuột vào biểu tượng : I + Có thể - Hs thực hành theo hướng dẫn Gv - phút * Lưu Ý: Lớp 4/1: Các học sinh như: Trâm, Hiển, Nhàn… thực hành tốt nhanh, yêu cầu em giúp đỡ thêm cho bạn yếu như: Minh, Hiếu, Tấn… Lớp 4/2: Các học sinh như: Thảo Ngun, Hồi Nhi, Tú Un… thực hành tốt nhanh, yêu cầu em giúp đỡ thêm cho bạn yếu như: Bảo , Ái, Thanh Đức… - Gv nhận xét tiết thực hành.- Gv nhận xét tiết thực hành C.Củng cố dặn dị: Về nhà, em có máy nhớ thực hành lại học Hôm sau học bài: “Bước đầu làm quen với Logo” Tuần: 25 Ngày soạn : 01/03/2017 Ngày dạy : 09/03/2017 Lớp: 3/1, 3/2 Bài 2: CHỮ HOA I.Mục tiêu: + Giúp em biết cách viết chữ hoa word II.Chuẩn bị: + Máy tính + Máy chiếu III.Tiến trình lên lớp: Thời gian - phút - 62 phút Hoạt động giáo viên A.Kiểm tra cũ: -? Yêu cầu hs nêu cách khởi động word thực thao tác gõ vài từ đơn giản? - Gv nhận xét B.Nội dung mới: 1.Gõ chữ hoa: - Gv u cầu Hs tìm phím caps lock bàn phím - Gv u cầu Hs tìm đèn caps lock bàn phím - Gv bật đèn caps lock soạn thảo văn cho Hs quan sát nhận xét - Gv nêu kết luận: Khi đèn caps lock sáng tất chữ gõ chữ hoa 2.Gõ kí hiệu phím: - Gv giới thiệu số phím có hai kí hiệu bàn phím cho Hs quan sát - Gv nhấn phím shift gõ kí hiệu phím - Gv gọi Hs làm lại thao tác gõ kí hiệu phím Hoạt động học sinh - Hs thực nghe nhận xét - Hs quan sát bàn phím tìm phím caps lock - Hs quan sát bàn phím tìm đèn caps lock - Hs nhận xét - Hs ghi - Hs quan sát ghi nhớ - Hs quan sát - Hs giỏi thao tác cho Hs khác quan sát cách gõ 3.Sửa lỗi gõ sai: - Gv yêu cầu Hs tìm hai phím: Backspace Delete bàn phím - Gv làm mẫu cách xóa chữ gõ sai phím Backspace Delete cho Hs quan sát - Gv hỏi: phím backspace delete có khác nhau? - Gv kết luận: Phím backspace để xóa chữ bên trái trỏ soạn thảo.Phím delete để xóa chữ bên phải trỏ soạn thảo - Gv cho Hs thực hành máy tính - Gv yêu cầu Hs thực hành tập trang 77,78 SGk - phút * Lưu Ý: Lớp 3/1: Các học sinh như: Thanh Bình, Thanh, Minh… thực hành tốt nhanh, yêu cầu em giúp đỡ thêm cho bạn yếu như: Nhật, Tiến, Kiệt… Lớp 3/2: Các học sinh như: Chi, Hữu, Phương Nhi… thực hành tốt nhanh, yêu cầu em giúp đỡ thêm cho bạn yếu như: Văn Minh , Phú, Phúc… C.Củng cố dặn dị: Về nhà,em có máy nhớ thực hành lại học.Xem trước : “Gõ chữ ă,â,ê,ơ,ơ,ư,đ - HS tìm phím - Hs quan sát - Hs suy nghỉ trả lời - Hs ghi - Hs ngồi theo nhóm thực hành máy tính - Hs thực hành theo hướng dẫn Gv Tuần: 25 Ngày soạn : 01/03/2017 Ngày dạy : 09/03/2017 Lớp: 5/1, 5/2 Bài 2: Thủ tục Logo I.Mục tiêu: + Giúp em nắm thủ tục Logo II.Chuẩn bị: + Máy tính + Máy chiếu III.Tiến trình lên lớp: Thời gian - 15 phút Hoạt động giáo viên A.Kiểm tra cũ: (không) B.Nội dung mới: 1.Thủ tục Logo: - Nếu gộp câu lệnh vào nhóm đặt tên cho nhóm lệnh em viết thủ tục Logo - Gv gõ thủ tục cho HS quan sát To TamGiac2 REPEAT 3[FD100 RT 120] END - Gv giải thích phần thủ tục - Gv yêu cầu Hs giỏi làm lại - Gv yêu cầu Hs khác làm lại - Gv nêu kết luận 2.Cách viết thủ tục Logo: - Gv viết thủ tục cho HS quan sát + Nháy chuột vào ngăn gõ lệnh + Gõ lệnh edit “Tamgiac1 nhấn Enter Hoạt động học sinh - Hs quan sát - Hs lắng nghe - Hs giỏi làm mẫu Hs khác quan sát - Hs thực - Hs ghi - Hs quan sát - Hs lắng nghe + Cửa sổ soạn thảo xuất To TamGiac2 REPEAT 3[FD100 RT 120] END + Nhấn File – Save and Exit - Gv giải thích phần thủ tục - Gv yêu cầu Hs giỏi làm lại - Gv yêu cầu Hs khác làm lại - 54 phút - Gv nêu kết luận - Gv cho Hs thực hành * Lưu Ý: Lớp 5/1: Các học sinh như: Trâm Anh, Nguyên, Vân… thực hành tốt nhanh, yêu cầu em giúp đỡ thêm cho bạn yếu như: Hữu Đức, Hậu… Lớp 5/2: Các học sinh như: Thịnh, Trâm, Huy… thực hành tốt nhanh,yêu cầu em giúp đỡ thêm cho bạn yếu như: Na,Tú… - phút C.Củng cố dặn dò: Về nhà, em có máy nhớ thực hành lại học Hôm sau học bài: “Thủ tục Logo(tiếp)” - Hs thực hành theo hướng dẫn Gv - Hs ghi - Hs thực hành ... dặn dị: Về nhà, em có máy nhớ thực hành lại học Hôm sau học bài: “Bước đầu làm quen với Logo” Tuần: 25 Ngày soạn : 01/03/2017 Ngày dạy : 09/03/2017 Lớp: 3/1, 3/2 Bài 2: CHỮ HOA I.Mục tiêu: + Giúp... nghỉ trả lời - Hs ghi - Hs ngồi theo nhóm thực hành máy tính - Hs thực hành theo hướng dẫn Gv Tuần: 25 Ngày soạn : 01/03/2017 Ngày dạy : 09/03/2017 Lớp: 5/1, 5/2 Bài 2: Thủ tục Logo I.Mục tiêu: