Thông tin tài liệu
UBND THÀNH PHỐ VĨNH YÊN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 590 /KH-GD CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Vĩnh Yên, ngày 04 tháng 11 năm 2019 KẾ HOẠCH Tổng kết triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2016-2020” Căn Kế hoạch 56/KH-BGDĐT ngày 25 tháng 01 năm 2017 Bộ Giáo dục Đào việc triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm"; văn số 4295/BGDĐT-VP ngày 19/9/2019 Bộ GD&ĐT việc hướng dẫn tổng kết năm triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm"; văn số 1231/SGDĐT- GDMN ngày 18/9/2019 Sở GD&ĐT hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2019-2020 giáo dục mầm non; văn số 62/KH - SGDĐT Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc ngày 10/10/2019 việc Kế hoạch tổng kết triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2016-2020”, Phòng GD&ĐT xây dựng kế hoạch tổng kết triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2016-2020" sau: Mục đích yêu cầu - Tiếp tục thực tốt chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2016-2020” - Đánh giá kết thực chuyên đề; rút học kinh nghiệm công tác đạo, triển khai thực chuyên đề, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ - Tuyên truyền nhân rộng tôn vinh tập thể cá nhân triển khai thực có hiệu chuyên đề - Tổng kết thực từ cấp sở đến cấp tỉnh, tổ chức khoa học, hiệu Nội dung: 2.1 Tổng kết cấp sở - 100% trường mầm non tự đánh giá tổng kết chuyên đề theo phương châm vừa tổ chức thực vừa đánh giá rút kinh nghiệm - Nội dung tổng kết đánh giá tiêu chí chuyên đề theo Kế hoạch số 10/KH-SGDĐT ngày 28/02/2017 Sở GD&ĐT Nêu rõ thuận lợi khó khăn, hiệu thực chuyên đề Đề xuất, kiến nghị giải pháp thực thời gian - Tổ chức tổng kết báo cáo kết phòng GD&ĐT trước ngày 31/3/2020 (theo đề cương biểu mẫu đính kèm) - Xây dựng kế hoạch tiếp tục thực chuyên đề - Tiếp tục nghiên cứu giải pháp để thực tốt nội dung chuyên đề gắn với việc nâng cao chất lượng thực chương trình sở giáo dục mầm non 2.2 Tổng kết cấp thành phố - Phòng GD&ĐT đạo hướng dẫn trường mầm non thực tốt chun đề thơng qua hình thức hội thảo, sinh hoạt chuyên đề Tổ chức Hội thảo chuyên đề giáo dục lấy trẻ làm trung tâm trường MN Hoa Sen - Chủ đề “Tổ chức hoạt động học lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi” (tháng 02/2020) - Chỉ đạo trường Mầm non Hoa Hồng, Mầm non Hoa Sen phối hợp với Phòng mầm non Sở GD&ĐT tỉnh Vĩnh Phúc, đài phát truyền hình tỉnh xây dựng chuyên mục; đưa tin hình ảnh tập thể, giáo viên thực tốt chuyên đề "xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm" - Kiểm tra đánh giá việc thực chuyên đề trường mầm non, lựa chọn tập thể, cá nhân điển hình tiêu biểu thực chuyên đề - Tun truyền nhân rộng điển hình, mơ hình thực chuyên đề Xây dựng kế hoạch tiếp tục thực chuyên đề "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm" giai đoạn Khen thưởng điển hình tốt triển khai thực chuyên đề - Tổ chức tổng kết cấp thành phố; gửi báo cáo tổng kết hồ sơ đề nghị khen thưởng tập thể, cá nhân Sở GD&ĐT trước ngày 10/4/2020 Kinh phí thực - Các trường Mầm non chịu trách nhiệm kinh phí tổ chức tổng kết chuyên đề cấp trường - Phòng GD&ĐT chịu trách nhiệm kinh phí tổ chức tổng kết chuyên đề cấp thành phố Trên kế hoạch tổng kết triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2016-2020", trường mầm non kế hoạch tổ chức thực hiện./ Nơi nhận: - Lãnh đạo phòng; - Hiệu trưởng MN; - Lưu: VT, MN KT TRƯỞNG PHỊNG PHĨ TRƯỞNG PHỊNG (Đã ký) Đỗ Thị Thu Hoài ... chức tổng kết chuyên đề cấp trường - Phịng GD&ĐT chịu trách nhiệm kinh phí tổ chức tổng kết chuyên đề cấp thành phố Trên kế hoạch tổng kết triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm. .. tiêu biểu thực chuyên đề - Tuyên truyền nhân rộng điển hình, mơ hình thực chuyên đề Xây dựng kế hoạch tiếp tục thực chuyên đề "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm" giai đoạn Khen thưởng... hình tỉnh xây dựng chuyên mục; đưa tin hình ảnh tập thể, giáo viên thực tốt chuyên đề "xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm" - Kiểm tra đánh giá việc thực chuyên đề trường mầm non, lựa chọn
Ngày đăng: 24/11/2022, 22:46
Xem thêm:
