KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: ĐỊA LÍ; KHỐI LỚP 10 (Năm học 2021 - 2022)

65 4 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: ĐỊA LÍ; KHỐI LỚP 10 (Năm học 2021 - 2022)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG: THPT TRẦN CAO VÂN TỔ: SỬ- ĐỊA- CD CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUN MƠN MƠN HỌC: ĐỊA LÍ; KHỐI LỚP 10 (Năm học 2021 - 2022) Đã điều chỉnh theo tinh giản CV số: 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2021 STT Bài học (1) Số tiết (2) Chương I: Bản đồ Bài 2: Một số phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ Yêu cầu cần đạt (3) HỌC KÌ I (31 TIẾT) Kiến thức: Phân biệt số phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ - Phương pháp kí hiệu: + Đối tượng thể hiện: Các đối tượng phân bố theo điểm cụ thể trung tâm cơng nghiệp, mỏ khống sản… + Cách thể hiện: Những kí hiệu thể đối tượng đặt xác vào vị trí mà đối tượng phân bố đồ + Có dạng kí hiệu chính: kí hiệu hình học, kí hiệu chữ, kí hiệu tượng hình - Phương pháp kí hiệu đường chuyển động: + Đối tượng thể hiện: Sự di chuyển tượng tự nhiên (hướng gió, dịng biển…) tượng kinh tế - xã hội (các luồng di dân, vận chuyển hàng hóa ) đồ + Sự di chuyển tượng thể mũi tên hướng di chuyển - Phương pháp chấm điểm: Nguyễn Địa Lý - SĐT: 0396752282 - Email: giaovienonthidiali@gmail.com Ghi (4) Bài 4: Thực hành: Xác định số phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ + Đối tượng thể hiện: Các đối tượng, tượng phân bố phân tán lẻ tẻ điểm dân cư nông thôn, sở chăn nuôi… + Các đối tượng, tượng thể điểm chấm Trên đồ, điểm chấm có giá trị - Phương pháp đồ - biểu đồ: + Đối tượng thể hiện: Giá trị tổng cộng tượng địa lý đơn vị lãnh thổ (đơn vị hành chính) + Cách thể hiện: Sử dụng biểu đồ đặt vào phạm vi đơn vị lãnh thổ đồ Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: - Hiểu rõ số phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ - Nhận biết số đặc tính đối tượng địa lí biểu đồ Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Nguyễn Địa Lý - SĐT: 0396752282 - Email: giaovienonthidiali@gmail.com Chương II: Vũ trụ Hệ chuyển động trái đất Bài 5: Vũ trụ Hệ mặt trời trái đất Hệ chuyển động tự quay quanh trục trái Bài 6: Hệ chuyển động xung quanh mặt trời trái đất 1 Kiến thức: Khơng dạy mục I Trình bày giải thích hệ chuyển động tự quay quanh 1,2,3 trục Trái Đất: * Hệ chuyển động tự quay quanh trục Trái Đất: luân phiên ngày đêm, Trái Đất, chuyển động lệch hướng vật thể - Do Trái Đất tự quay quanh trục, nên nơi bề mặt Trái Đất có tượng luân phiên ngày, đêm - Giờ Trái Đất: địa phương, múi, quốc tế (giờ GMT), đường chuyển ngày quốc tế - Sự lệch hướng chuyển động vật thể: + Ở bán cầu Bắc, vật chuyển động bị lệch bên phải, bán cầu Nam bị lệch bên trái theo hướng chuyển động + Nguyên nhân: Trái Đất tự quay quanh trục từ Tây sang Đông sinh lực làm lệch hướng chuyển động vật thể bề mặt Trái Đất (lực Côriôlit) Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: - Trình bày giải thích hệ chủ yếu chuyển động quay xung quanh Mặt Trời Trái Đất Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo Nguyễn Địa Lý - SĐT: 0396752282 - Email: giaovienonthidiali@gmail.com Chương III: Cấu trúc trái đất Các lớp vỏ địa lí Bài 7: Cấu trúc trái đất Thạch Thuyết kiến tạo mảng Bài : Tác động nội lực đến địa hình bề mặt trái đất Bài 9: Tác động ngoại lực - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: Không dạy mục I Trình bày nơi dung thuyết kiến tạo mảng vận (Cấu trúc Trái dụng thuyết kiến tạo mảng để giải thích sơ lược hình thành Đất) vùng núi trẻ, vành đai động đất núi lửa Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: - Hiểu khái niệm nội lực nguyên nhân sinh nội lực - Phân tích tác động vận động theo phương thẳng đứng theo phương nằm ngang đến địa hình bề mặt Trái đất Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: Nguyễn Địa Lý - SĐT: 0396752282 - Email: giaovienonthidiali@gmail.com đến địa hình bề mặt trái đất Bài 9: Tác động ngoại lực đến địa hình bề mặt trái đất (tiếp) Bài 11: Khí Sự phân bố nhiệt độ khơng khí trái đất - Hiểu khái niệm ngoại lực, nguyên nhân sinh tác nhân ngoại lực - Trình bày khái niệm trình phong hố Phân biệt được: phong hố lí học, phong hoá hoá học phong hoá sinh học Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chun biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: - Phân biệt khái niệm: bóc mịn, vận chuyển, bồi tụ biết tác động trình đến địa hình bề mặt Trái đất - Phân tích mối quan hệ q trình: bóc mòn, vận chuyển bồi tụ Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: Không dạy mục I - Biết khái niệm khí (Cấu trúc khí - Biết ngun nhân hình thành tính chất khối khí quyển) - Biết khái niệm Frơng Frong, hiểu trình bày di chuyển khối khí, Frong ảnh hưởng chúng tới Nguyễn Địa Lý - SĐT: 0396752282 - Email: giaovienonthidiali@gmail.com 10 11 Bài 12 :Sự phân bố khí áp Một số loại gió Bài 13 : Ngưng đọng nước khí Mưa 1 thời tiết, khí hậu - Trình bày nguyên nhân hình thành nhân tố ảnh hưởng đến nhiệt độ khơng khí Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: - Phân tích mối quan hệ khí áp gió, ngun nhân làm thay đổi khí áp - Biết nguyên nhân hình thành số loại gió thổi thường xun trái đất, gió mùa số loại gió địa phương Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: - Phân tích nhân tố ảnh hưởng tới lượng mưa phân bố mưa Trái đất Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo Nguyễn Địa Lý - SĐT: 0396752282 - Email: giaovienonthidiali@gmail.com Khơng dạy mục I (Ngưng đọng nước khí quyển) 12 Bài 14 : Thực hành: Đọc đồ phân hóa đới kiểu khí hậu trái đất Phân tích biểu đồ số kiểu khí hậu 13 Bài 15: Thủy Một số nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông Một số sông lớn Trái Đất 14 Bài 16: Sóng Thủy triều Dịng biển - Năng lực chun biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: - Biết hình thành phân bố đới, kiểu khí hậu trái đất Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chun biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: Không dạy mục III - Biết khái niệm thủy (Một số sơng lớn - Hiểu trình bày vịng tuần hồn nước trái đất Trái Đất) - Phân tích nhân tố ảnh hưởng tới chế độ nước sông Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: Mô tả giải thích ngun nhân sinh tượng: sóng Nguyễn Địa Lý - SĐT: 0396752282 - Email: giaovienonthidiali@gmail.com 15 16 Bài 18: Thổ nhưỡng Sinh Các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển phân bố sinh vật Bài 19: Sự phân bố sinh vật đất trái đất 1 biển, thủy triều, phân bố chuyển động dịng biển nóng, lạnh đại dương giới Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: - Biết khái niệm thổ nhưỡng, thổ nhưỡng - Trình bày khái niệm sinh xác định giới hạn vai trị sinh - Hiểu trình bày vai trị nhân tố vơ cơ, sinh vật, người đến phân bố sinh vật Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: - Hiểu quy luật phân bố số loại đất thảm thực vật trái đất Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo Nguyễn Địa Lý - SĐT: 0396752282 - Email: giaovienonthidiali@gmail.com Ghép mục I (thổ nhưỡng 17 vào 18, Khơng dạy mục II 17) 17 Ơn tập HK I 18 Kiểm tra HK I - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: Ơn tập, Hệ thống hố, khái quát hoá kiến thức chương học: - Chương I: Bản đồ - Chương II: Vũ trụ Hệ chuyển động Trái đất - Chương III: Cấu trúc Trái đất Các lớp vỏ địa lí Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: - Một số phương pháp biểu đối tượng địa lí đồ - Hệ chuyển động Trái đất - Khí Sự phân bố nhiệt độ khơng khí Trái đất - Sự phân bố khí áp Một số loại gió - Tác động ngoại lực đến địa hình bề mặt Trái đất - Tác động nội lực đến ĐH bề mặt TĐ - Ngưng đọng nước khí Mưa Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo Nguyễn Địa Lý - SĐT: 0396752282 - Email: giaovienonthidiali@gmail.com 19 20 Bài 21 : Một số quy luật lớp vỏ địa lí Bài 22: Dân số gia tăng dân số 1 - Năng lực chun biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: - Hiểu trình bày số biểu quy luật thống hoàn chỉnh - Hiểu trình bày số biểu quy luật địa đới quy luật phi địa đới Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chun biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách nhiệm Kiến thức: - Trình bày giải thích xu hướng biến đổi quy mô dân số giới hậu - Biết thành phần cấu tạo nên gia tăng dân số gia tăng tự nhiên gia tăng học Năng lực: - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Vận dụng kiến thức, kĩ học Phẩm chất: - Phẩm chất: Yêu nước; Nhân ái; Trung thực; Chăm chỉ; Trách Nguyễn Địa Lý - SĐT: 0396752282 - Email: giaovienonthidiali@gmail.com Ghép mục II (Quy luật thống hồn chỉnh lớp vỏ địa lí 20 vào 21 Không dạy mục I 20) 10 ... thức, kỹ học tập rèn luyện học kì I: - Bản đồ - Vũ trụ Hệ chuyển động Trái Đất - Cấu trúc Trái Đất Các lớp vỏ địa lí - Một số quy luật lớp vỏ địa lí - Địa lí dân cư - Cơ cấu kinh tế - Địa lí nơng... học kì I: - Bản đồ - Vũ trụ Hệ chuyển động Trái Đất - Cấu trúc Trái Đất Các lớp vỏ địa lí - Một số quy luật lớp vỏ địa lí - Địa lí dân cư - Cơ cấu kinh tế - Địa lí nơng nghiệp Năng lực: - Năng lực... hợp tác; Năng lực tự chủ, tự học; Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Nhận thức khoa học địa lí; Tìm hiểu địa lí; Nguyễn Địa Lý - SĐT: 0396752282 - Email: giaovienonthidiali@gmail.com

Ngày đăng: 24/11/2022, 22:39

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan