QUY ĐỊNH CHẤM ĐIỂM SỞ GD & ĐT CÀ MAU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT SÔNG ĐỐC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số 125/QĐ THPT Sông Đốc, ngày 25 tháng 9 năm 2017 QUYẾT ĐỊNH Về việc ban hành q[.]
SỞ GD & ĐT CÀ MAU TRƯỜNG THPT SÔNG ĐỐC Số: 125/QĐ-THPT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Sông Đốc, ngày 25 tháng năm 2017 QUYẾT ĐỊNH Về việc ban hành quy định đánh giá, xếp loại giáo viên chủ nhiệm lớp cuối năm học HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT SƠNG ĐỐC Căn Thơng tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học; Căn thứ Thông tư số 43/2012/ TT-BGDĐT ngày 26-11-2012 Bộ GDĐT việc ban hành Điều lệ Hội thi GVCNG giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên; Căn kết lấy ý kiến đóng góp xây dựng Quy định đánh giá, xếp loại giáo viên chủ nhiệm lớp cuối năm học trường THPT Sông Đốc, QUYẾT ĐỊNH: Điều Ban hành kèm theo Quyết định Quy định đánh giá, xếp loại giáo viên chủ nhiệm lớp cuối năm học trường THPT Sông Đốc từ năm học 20172018 Điều Quyết định có hiệu lực từ ngày ký Điều Cán bộ, giáo viên, nhân viên trường THPT Sông Đốc chịu trách nhiệm thi hành Quyết định thay Quyết định trước ban hành việc ban hành Quy định đánh giá, xếp loại giáo viên chủ nhiệm lớp cuối năm học trường THPT Sông Đốc Nơi nhận: - CBQL ( để đạo); - GVCN ( t/h); - Lưu VP HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) Nguyễn Tấn Nguyên SỞ GD&ĐT CÀ MAU TRƯỜNG THPT SƠNG ĐỐC CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do- Hạnh phúc QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP ( Ban hành kèm theo Quyết định số: 125/QĐ-THPT, ngày 25 tháng năm 2017 Hiệu trưởng trường THPT Sông Đốc) I Quy định chung - Mỗi tiêu chuẩn đánh giá theo thang điểm 10 - Mỗi tiêu chuẩn đánh giá chi tiết tiêu chí, có số điểm cụ thể - Kết đánh sau: + Loại tốt (Giỏi): Từ 40 điểm trở lên, khơng có nội dung đạt điểm + Loại Khá: Từ 35 điểm đến 40 điểm, khơng có nội dung đạt điểm + Loại Trung bình: Từ 30 điểm đến 35 điểm, khơng có nội dung đạt điểm + Khơng đạt: Dưới 30 điểm II Quy định cách tính điểm cho tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 1: Mức độ hồn thành nhiệm vụ cơng tác chủ nhiệm giáo viên theo quy định thể thành tích đạt tiến lớp chủ nhiệm (10 điểm) a Hồ sơ chủ nhiệm: (Sổ chủ nhiệm, Sổ đầu bài, Sổ điểm lớp): có đầy đủ xếp loại tốt: 1điểm (thiếu 01 loại trừ 0.5 điểm) - Nộp báo cáo chủ nhiệm đầy đủ thời hạn quy định: điểm (Nộp trễ thiếu: - 0.5 điểm/ lần) - Tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt tập trung (chào cờ đầu tuần, buổi lễ, buổi ngoại khóa, hoạt động khác…): điểm (Vắng từ buổi có phép trở lên: 0.5 điểm, vắng không phép: - điểm) b Sự tiến lớp: - Tiến rõ rệt: điểm + Lớp chọn (10C1, 10C2, 11C1,2, 12C1,2,5): 100% HS xếp loại HL từ TB trở lên, đó: K-G phải 90% 10C1, 11C1, 11C2, 12C1, 12C2; 80% 10C2, 11C2, 12C5), khơng có HS bị xếp loại kém; 100% HS xếp loại HK từ trở lên, loại Tốt chiếm từ 95% trở lên + Lớp Khá (11C3, 12C3): 85% HS xếp loại HL từ TB trở lên, HS bị xếp loại kém; 95% HS xếp loại HK từ trở lên khơng có HS bị xếp loại yếu + Lớp Trung bình (các lớp lại): 70% HS xếp loại HL từ TB trở lên, không HS bị xếp loại kém, 80% HS xếp loại từ trở lên không 01 HS bị xếp loại yếu - Có tiến bộ: điểm + Lớp chọn: 95% HS xếp loại HL từ TB trở lên, đó: K-G phải 80% 10C1, 11C1, 11C2, 12C1, 12C2; 70% 10C2, 11C2, 12C5); 95% HS xếp loại HK từ trở lên, khơng có HS bị xếp loại HK yếu + Lớp Khá: 75% HS xếp loại HL từ TB trở lên; 90% HS xếp loại từ trở lên HS bị xếp loại HK yếu + Lớp TB: 60% HS xếp loại HL từ TB trở lên, không HS bị xếp loại kém; 70% HS xếp loại HK từ trở lên không 01 HS bị xếp loại yếu - Không tiến (Dưới mức trên): điểm c Hoạt động phong trào thi đua: * Hoạt động phong trào: - Tham gia đầy đủ phong trào, có giải thưởng (trong phải có giải nhất): điểm - Tham gia đầy đủ phong trào, có giải thưởng: 1,5 điểm - Tham gia đầy đủ không đạt giải: điểm - Tham gia không đầy đủ: điểm * Thi đua lớp (hằng tuần) – theo kết Đoàn trường: - Kết xếp loại thi đua lớp cuối năm khối từ hạng 1-2: điểm - Lớp hạng 3, 4: điểm - Lớp hạng 5, 6: điểm - Lớp lại: điểm Tiêu chuẩn 2: Sáng kiến kinh nghiệm sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh công tác chủ nhiệm (10 điểm) Có SKKN, sản phẩm nghiên cứu khoa học kinh nghiệm triển khai, áp dụng, chuyển giao (thông qua họp sinh hoạt chuyên đề) đạt hiệu tốt góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh công tác chủ nhiệm: 10 điểm Tiêu chuẩn 3: Thành tích cơng tác chống bỏ học, giáo dục đạo đức học sinh nói chung học sinh cá biệt nói riêng (10 điểm) * Đối với ngăn ngừa HS bỏ học: - Có giải pháp ngăn ngừa học sinh bỏ học đem lại hiệu cao: điểm + Lớp chọn: khơng có học sinh bỏ học (khơng tính HS chuyển trường) + Lớp Khá: khơng có học sinh bỏ học (khơng tính HS chuyển trường) + Lớp TB: khơng q học sinh bỏ học (khơng tính HS chuyển trường) - Có giải pháp ngăn ngừa học sinh bỏ học đem lại hiệu quả: điểm + Lớp chọn: khơng có học sinh bỏ học (khơng tính HS chuyển trường) + Lớp Khá: không học sinh bỏ học (khơng tính HS chuyển trường) + Lớp TB: khơng q học sinh bỏ học (khơng tính HS chuyển trường) - Có giải pháp ngăn ngừa học sinh bỏ học: điểm + Lớp chọn: không học sinh bỏ học (khơng tính HS chuyển trường) + Lớp Khá: không học sinh bỏ học (khơng tính HS chuyển trường) + Lớp TB: khơng q học sinh bỏ học (khơng tính HS chuyển trường) - Trường hợp lại: điểm * Đối với giáo dục đạo đức HS: - Có giải pháp giáo dục học sinh chưa ngoan tiến bộ: điểm + Đối với lớp chọn: Lớp khơng có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu Hạn chế trường hợp học sinh vi phạm nội quy, khơng có học sinh bị xử lý kỷ luật từ phê bình cờ trở lên + Đối với lớp Khá: Lớp khơng có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu Hạn chế trường hợp học sinh vi phạm nội quy, khơng có học sinh bị xử lý kỷ luật từ cảnh cáo trở lên + Đối với lớp TB: Lớp khơng có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu Hạn chế trường hợp học sinh vi phạm nội quy, không học sinh bị xử lý kỷ luật từ cảnh cáo trở lên - Có giải pháp giáo dục học sinh chưa ngoan tiến bộ: điểm + Đối với lớp chọn: Lớp khơng có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu Hạn chế trường hợp học sinh vi phạm nội quy, khơng có học sinh bị xử lý kỷ luật từ cảnh cáo cờ trở lên + Đối với lớp Khá: Lớp khơng có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu Hạn chế trường hợp học sinh vi phạm nội quy, không học sinh bị xử lý kỷ luật từ cảnh cáo trở lên + Đối với lớp TB: Lớp không học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu Hạn chế trường hợp học sinh vi phạm nội quy, không học sinh bị xử lý kỷ luật từ cảnh cáo trở lên - Có giải pháp giáo dục học sinh chưa ngoan tiến bộ: điểm + Đối với lớp chọn: Lớp khơng có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu Hạn chế trường hợp học sinh vi phạm nội quy, không học sinh bị xử lý kỷ luật từ cảnh cáo cờ trở lên + Đối với lớp Khá: Lớp không học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu Hạn chế trường hợp học sinh vi phạm nội quy, không học sinh bị xử lý kỷ luật từ cảnh cáo trở lên + Đối với lớp TB: Lớp không học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu Hạn chế trường hợp học sinh vi phạm nội quy, không học sinh bị xử lý kỷ luật từ cảnh cáo trở lên - Trường hợp lại: điểm Tiêu chuẩn 4: Giải pháp kết việc phối hợp lực lượng gia đình xã hội tham gia giáo dục học sinh (10 điểm) - Phối hợp tốt với Ban ĐDCMHS lớp, gia đình học sinh việc giáo dục học sinh: tối đa điểm - Phối với tốt với GV mơn, đồn thể nhà trường để giáo dục học sinh tiến bộ: tối đa điểm - Thực tốt việc vận động xã hội hóa giáo dục giáo dục toàn diện (quản lý giáo dục học sinh, huy động nguồn lực): tối đa điểm Tiêu chuẩn 5: Sự tín nhiệm tổ chức, cá nhân có liên quan nhà trường (các giáo viên mơn, Đồn TNCSHCM) (10 điểm) Đánh giá từ giáo viên môn tổ chức đoàn thể nhà trường (đánh giá thực nề nếp, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần, thái độ, ý thức học tập) + Được đánh giá Tốt: 9-10 điểm + Được đánh giá Khá: 7-8 điểm + Được đánh giá Đạt: 5-6 điểm + Được đánh giá Chưa đạt: điểm HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) Nguyễn Tấn Nguyên ... đến 40 điểm, khơng có nội dung đạt điểm + Loại Trung bình: Từ 30 điểm đến 35 điểm, khơng có nội dung đạt điểm + Khơng đạt: Dưới 30 điểm II Quy định cách tính điểm cho tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 1:... thang điểm 10 - Mỗi tiêu chuẩn đánh giá chi tiết tiêu chí, có số điểm cụ thể - Kết đánh sau: + Loại tốt (Giỏi): Từ 40 điểm trở lên, khơng có nội dung đạt điểm + Loại Khá: Từ 35 điểm đến 40 điểm, ... do- Hạnh phúc QUY ĐỊNH ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP ( Ban hành kèm theo Quy? ??t định số: 125/QĐ-THPT, ngày 25 tháng năm 2017 Hiệu trưởng trường THPT Sông Đốc) I Quy định chung - Mỗi