1. Trang chủ
  2. » Tất cả

giao an - Tập đọc 1 - Trịnh Thị Cẩm Vân - Thư viện Đề thi & Kiểm tra

4 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 42,5 KB

Nội dung

REØN TOAÙN REØN TOAÙN NS ;15/3 BÀI 101 LUYEÄN TAÄP ND16/3 I Muïc tieâu Reøn cho HS bieát ñoïc vieát ,so saùnh caùc soá coù hai chöõ soá Reøn cho HS bieát tìm soá lieàn sau cuûa moät soá Reøn cho HS bi[.]

RÈN:TOÁN NS ;15/3 BÀI 101 :LUYỆN TẬP ND16/3 I-Mục tiêu: - Rèn cho HS biết đọc viết ,so sánh số có hai chữ số - Rèn cho HS biết tìm số liền sau số - Rèn cho HS biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục số đơn vị - Rèn cho HS đọc, viết số xác II-ĐỒ dùng dạy học : HS bảng -VBT III-Các hoạt động dạy –hoïc: Thời gian 5' 1' 7' 10' 7' 7' 3' Hoạt động GV 1/ Ổn định: 2/Bài cũ : Làm BT 3a VB Ttrang 30 GVNX 3/Bài : Hướng dẫn hs làm tập: Bài 1: Viết số : -GV đọc số cho HS viết vào bảng Gv hs nhận xét ,chữa Bài : Viết (theo mẫu) -GV hd mẫu :Số liền sau 80 81 -Gv hỏi HS nêu nhanh kết -Gv hs nhận xét ,chữa Bài 3: > ,< = a47….45 b) 34….50 c) 55…40+20 ……………… Gv hs nhận xét ,chữa Cho HS giỏi làm thêm cột c Hoạt động HS HS lên bảng làm hs lên bảng làm, lớp làm VBT em làm bảng lớp ,cả lớp làm VBT hs lên bảng làm cột a,b , cột c làm bảng a /33 ,87 b / 49,70 c/ 60,66 d/ 41,99 Làm BT Bài 4: Viết (theo mẫu) -Gv hướng dẫn 87 gồm chục đơn vị ; ta viết 87 = 80 +7 ………………… -Gọi số học sinh lên bảng làm -Gv hs nhận xét ,chữa 4/ Củng cố: -Mời hs nhắc lại học -Nhận xét ,tuyên dương -5/Dặn dò xem RÈN TẬP ĐỌC Bài 7: HOA NGỌC LAN I-MỤC TIÊU : -HS đọc trơn Đọc từ ngữ : : hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp -Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu -Hiểu nội dung : Tình cảm yêu mến hoa ngọc lan bạn nhỏ -Trả lời câu hỏi , (SGK) II-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: giáo án – sgk - SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết Thời gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra cũ: -Đọc “vẽ ngựa” trả lời câu hỏi: +Bạn nhỏ muốn vẽ gì? +Vì nhìn tranh bà khơng nhận vật ấy? +Em bé truyện đáng cười điểm nào? -2, HS đọc Nhận xét 2.Dạy mới: 1' 1.Giới thiệu bài: Rèn đọc Hoa ngọc lan Hướng dẫn HS luyện đọc: 1' a) GV đọc diễn cảm văn: -Quan sát Giọng tả chậm rãi, nhẹ nhàng 5' b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ: -Luyện đọc tiếng từ khó dễ lẫn: hoa ngọc lan, vỏ bạc trắng, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn Khi luyện đọc kết hợp phân tích tiếng để củng cố kiến thức học -GV ghi: hoa ngọc lan -Cho HS đọc hoa ngọc lan +Cho HS đánh vần đọc- kết hợp phân biệt: hoa ngọc lan – khoai lang -Tương tự từ lại: + vỏ bạc trắng + dày + lấp ló: ló khuất đi, ẩn + ngan ngát: mùi thơm dễ chịu, lan toả xa 10' + khắp vườn *Luyện đọc câu: -Đọc nhẩm câu -GV bảng chữ câu thứ -Nhẩm theo +Cho HS đọc trơn -Tiếp tục với câu lại 10' -Cuối cho HS tiếp nối đọc trơn câu theo cách: HS đầu bàn đọc câu thứ nhất, em khác tự đứng lên đọc câu *Luyện đọc đoạn, bài: -Từng nhóm HS (mỗi em đoạn) -Cá nhân, bàn, tổ -Có thể chia làm đoạn (mỗi lần xuống -Lớp nhận xét dịng đoạn) -Có thể cho tổ thi đua đọc đúng, to, rõ ràng -Cho HS đọc đồng lần 8'' c) Ôn vần ăm, ăp: (thực yêu cầu) SGK: * Tìm tiếng có vần ăp: Vậy vần cần ôn vần ăm, ăp HS đọc trả lời câu hỏi -Cho HS đọc tiếng, từ chứa vần ăp Tiết 15' Tìm hiểu : a) Tìm hiểu đọc: -Cho HS đọc -GV hỏi: +Nụ hoa lan màu gì? Chọn ý 20' 5' -1 HS đọc, lớp đọc thầm +Nụ hoa trắng ngần +Hương hoa lan thơm nào? +Hương hoa lan ngan ngát toả khắp nhà *GV đọc diễn cảm văn -2, HS đọc lại -Cho HS đọc GV nhắc HS nghỉ sau dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy 5.Củng cố- dặn dò: -Nhận xét tiết học +Khen học sinh học tốt +Yêu cầu HS nhà đọc cảbài -Dặn dò: Chuẩn bị tập đọc: ... nhìn tranh bà không nhận vật ấy? +Em bé truyện đáng cười điểm nào? -2 , HS đọc Nhận xét 2.Dạy mới: 1'' 1. Giới thi? ??u bài: Rèn đọc Hoa ngọc lan Hướng dẫn HS luyện đọc: 1'' a) GV đọc diễn cảm văn: -Quan... hiểu đọc: -Cho HS đọc -GV hỏi: +Nụ hoa lan màu gì? Chọn ý 20'' 5'' -1 HS đọc, lớp đọc thầm +Nụ hoa trắng ngần +Hương hoa lan thơm nào? +Hương hoa lan ngan ngát toả khắp nhà *GV đọc diễn cảm văn -2 ,... lan toả xa 10 '' + khắp vườn *Luyện đọc câu: -? ?ọc nhẩm câu -GV bảng chữ câu thứ -Nhẩm theo +Cho HS đọc trơn -Tiếp tục với câu lại 10 '' -Cuối cho HS tiếp nối đọc trơn câu theo cách: HS đầu bàn đọc

Ngày đăng: 24/11/2022, 06:37

w