ThS NGUYỄN NHƯ KHƯƠNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 80 CÂU HỎI GIÁO TRÌNH BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT ******************* ThS NGUYỄN N[.]
ThS NGUYỄN NHƯ KHƯƠNG GIÁO TRÌNH 80 CÂU HỎI QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM VIỆN SƯ PHẠM KỸ THUẬT ******************* ThS NGUYỄN NHƯ KHƯƠNG 80 CÂU HỎI NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LỜI NĨI ĐẦU Trong thời đại ngày nay, không dân tộc đứng vững vị trí tiên tiến mà thiếu học tập tích cực Sự phồn vinh quốc gia phụ thuộc vào khả học tập dân chúng Vì vậy, nước ta đặt giáo dục vào vị trí quốc sách hàng đầu Giáo dục coi nhân tố quan trọng nhất, tiền đề cho phát triển tất lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa, quốc phịng, an ninh Đầu tư cho giáo dục đầu tư cho phát triển Nhà nước có trách nhiệm xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển giáo dục đào tạo Quản lý nhà nước giáo dục đào tạo việc Nhà nước thực quyền lực cơng để điều hành, điều chỉnh tồn hoạt động giáo dục đào tạo phạm vị toàn xã hội để thực mục tiêu giáo dục nước Để đáp ứng yêu cầu nghiên cứu học tập sinh viên khối ngành sư phạm Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả biên soạn sách “80 câu hỏi Quản lý nhà nước giáo dục đào tạo” nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức vấn đề thuộc phạm vi quản lý Nhà nước hoạt động giáo dục đào tạo nước ta Nội dung tài liệu trình bày dạng hỏi – đáp thắc mắc liên quan đến vấn đề quản lý nhà trường, nhà giáo, học sinh, sinh viên cấp bậc học hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam Quản lý nhà nước giáo dục đào tạo lĩnh vực rộng phức tạp Mặc dù tác giả có nhiều cố gắng biên soạn, song khó tránh khỏi thiếu sót Hy vọng tài liệu mang tính pháp luật khơng dành cho sinh viên khối ngành sư phạm kỹ thuật mà cho tất bạn sinh viên nói chung người muốn tìm hiểu pháp luật ngành giáo dục đào tạo nước ta Xin trân trọng giới thiệu sách tới bạn đọc Tác giả MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU Phần 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÂU HỎI CÂU HỎI 10 CÂU HỎI 10 CÂU HỎI 11 CÂU HỎI 12 CÂU HỎI 13 CÂU HỎI 14 CÂU HỎI 14 CÂU HỎI 15 CÂU HỎI 10 15 CÂU HỎI 11 16 CÂU HỎI 12 17 CÂU HỎI 13 18 CÂU HỎI 14 19 CÂU HỎI 15 20 CÂU HỎI 16 21 CÂU HỎI 17 22 CÂU HỎI 18 22 CÂU HỎI 19 23 CÂU HỎI 20 24 CÂU HỎI 21 25 CÂU HỎI 22 25 CÂU HỎI 23 26 CÂU HỎI 24 27 CÂU HỎI 25 28 CÂU HỎI 26 29 CÂU HỎI 27 30 CÂU HỎI 28 31 CÂU HỎI 29 32 CÂU HỎI 30 33 CÂU HỎI 31 34 CÂU HỎI 32 35 CÂU HỎI 33 35 CÂU HỎI 34 36 CÂU HỎI 35 37 CÂU HỎI 36 39 CÂU HỎI 37 40 CÂU HỎI 38 41 Phần 2: NHỮNG VẦN ĐỀ CỤ THỂ VỀ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO 43 CÂU HỎI 39 43 CÂU HỎI 40 45 CÂU HỎI 41 49 CÂU HỎI 42 51 CÂU HỎI 43 55 CÂU HỎI 44 56 CÂU HỎI 45 56 CÂU HỎI 46 57 CÂU HỎI 47 58 CÂU HỎI 48 59 CÂU HỎI 49 60 CÂU HỎI 50 61 CÂU HỎI 51 62 CÂU HỎI 52 63 CÂU HỎI 53 64 CÂU HỎI 54 65 CÂU HỎI 55 66 CÂU HỎI 56 67 CÂU HỎI 57 68 CÂU HỎI 58 69 CÂU HỎI 59 70 CÂU HỎI 60 72 CÂU HỎI 61 73 CÂU HỎI 62 75 CÂU HỎI 63 77 CÂU HỎI 64 80 CÂU HỎI 65 81 CÂU HỎI 66 83 CÂU HỎI 67 84 CÂU HỎI 68 86 CÂU HỎI 69 88 CÂU HỎI 70 89 CÂU HỎI 71 91 CÂU HỎI 72 94 CÂU HỎI 73 97 CÂU HỎI 74 98 CÂU HỎI 75 105 CÂU HỎI 76 106 CÂU HỎI 77 107 CÂU HỎI 78 108 CÂU HỎI 79 108 CÂU HỎI 80 109 TÀI LIỆU THAM KHẢO 110 Phần NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Phần giải đáp câu hỏi dựa hai văn luật ngành giáo dục đào tạo là: Luật Giáo dục năm 20051 (Đã sửa đổi, bổ sung năm 20092) Luật Giáo dục Đại học năm 20123 Quốc hội Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam ban hành CÂU HỎI Hoạt động giáo dục Việt Nam hướng đến mục tiêu gì? Tính chất giáo dục nước ta gì? Và hoạt động giáo dục thực theo nguyên lý nào? TRẢ LỜI Theo quy định Điều Điều Luật Giáo dục mục tiêu, tính chất nguyên lý giáo dục nước ta xác định sau: Mục tiêu giáo dục đào tạo người Việt Nam phát triển tồn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Nền giáo dục Việt Nam giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc, khoa học, đại, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng Hoạt động giáo dục phải thực theo nguyên lý học đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội Luật Giáo dục số 38/2005/QH11 ngày 14/6/2005 Quốc hội, có hiệu lực thi hành ngày 01/01/2006 Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Giáo dục 2005, số 44/2009/QH12 ngày 25/02/2009 Quốc hội, có hiệu lực ngày 01/07/2010 Luật Giáo dục Đại học số 08/2012/QH13 ngày 18/06/2012 Quốc hội, có hiệu lực thi hành từ ngày 01/01/2013 CÂU HỎI Nhà nước ta quy định nội dung phương pháp giáo dục? TRẢ LỜI Điều Luật Giáo dục quy định nội dung phương pháp giáo dục sau: Nội dung giáo dục phải bảo đảm tính bản, tồn diện, thiết thực, đại có hệ thống; coi trọng giáo dục tư tưởng ý thức công dân; kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp, sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; phù hợp với phát triển tâm sinh lý lứa tuổi người học Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư sáng tạo người học; bồi dưỡng cho người học lực tự học, khả thực hành, lòng say mê học tập ý chí vươn lên CÂU HỎI Hệ thống giáo dục nước ta phân chia nào? TRẢ LỜI Hệ thống giáo dục quốc dân quy định Điều Luật Giáo dục Cụ thể sau: Theo phương thức giáo dục, hệ thống giáo dục quốc dân gồm giáo dục quy giáo dục thường xuyên (Giáo dục thường xuyên tên gọi thay cho phương thức giáo dục khơng quy theo quy định Luật Giáo dục 1998) Theo cấp học trình độ đào tạo, hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm: a) Giáo dục mầm non có nhà trẻ mẫu giáo; b) Giáo dục phổ thơng có tiểu học, trung học sở, trung học phổ thông; c) Giáo dục nghề nghiệp có trung cấp chuyên nghiệp dạy nghề; d) Giáo dục đại học sau đại học (gọi chung giáo dục đại học) đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ đại học, trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ 10 ... ? ?80 câu hỏi Quản lý nhà nước giáo dục đào tạo? ?? nhằm trang bị cho sinh viên kiến thức vấn đề thuộc phạm vi quản lý Nhà nước hoạt động giáo dục đào tạo nước ta Nội dung tài liệu trình bày dạng hỏi. .. an ninh Đầu tư cho giáo dục đầu tư cho phát triển Nhà nước có trách nhiệm xây dựng chiến lược, kế hoạch phát triển giáo dục đào tạo Quản lý nhà nước giáo dục đào tạo việc Nhà nước thực quyền lực... CÂU HỎI 10 CÂU HỎI 11 CÂU HỎI 12 CÂU HỎI 13 CÂU HỎI 14 CÂU HỎI 14 CÂU HỎI 15 CÂU HỎI 10 15 CÂU HỎI