Đang tải... (xem toàn văn)
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Mã đề thi 132 ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC KỲ Tên môn SINH HỌC 12 Thời gian làm bài 50 phút; (40 câu trắc nghiệm) (Thí sinh không được sử dụng tài liệu) Họ, tên[.]
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Mã đề thi: 132 ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC KỲ Tên môn: SINH HỌC 12 Thời gian làm bài: 50 phút; (40 câu trắc nghiệm) (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Mã số: CƠ BẢN Câu 81: Trong trình phát sinh phát triển sống Trái Đất, hố thạch nhân thực cổ có đại sau đây? A Đại Cổ sinh B Đại Nguyên sinh C Đại Trung sinh D Đại Thái cổ Câu 82: Một tế bào sinh tinh trùng có kiểu gen AaBb giảm phân bình thường sinh giao tử Ab chiếm tỉ lệ A 25% B 30% C 10% D 50% Câu 83: Khi nói tiêu hóa động vật nhai lại, phát biểu sau sai? A Xenlulozo cỏ biến đổi nhờ hệ vi sinh vật cộng sinh cỏ B Dạ sách coi dày thức nhóm động vật C Động vật nhai lại có dày ngăn D Dạ múi khế tiết enzyme pepsin HCl để tiêu hóa protein vi sinh vật cỏ Câu 84: Đacuyn quan niệm biến dị cá thể A Những biến đổi thể sinh vật tác động ngoại cảnh tập quán hoạt động B Những biến đổi thể sinh vật tác động ngoại cảnh tập quán hoạt động di truyền C Sự phát sinh sai khác cá thể lồi qua q trình sinh sản D Những đột biến phát sinh ảnh hưởng ngoại cảnh Câu 85: Cơ quan tương đồng quan A bắt nguồn từ quan tổ tiên, đảm nhiệm chức phận giống B bắt nguồn từ quan loài tổ tiên tại, quan khơng cịn chức chức bị tiêu giảm C có nguồn gốc khác nhau, nằm vị trí tương ứng thể, có kiểu cấu tạo giống D bắt nguồn từ quan loài tổ tiên tại, quan thực chức khác Câu 86: Cho lưới thức ăn ao nuôi sau: Thực vật Động vật Cá mè hoa Cá mương Cá măng Nếu ao nuôi trên, cá mè hoa đối tượng tạo nên sản phẩm kinh tế, cá mương cá măng lồi tự nhiên kết luận sau đúng? A Để tăng hiệu kinh tế, cần giảm phát triển loài thực vật B Cá mè hoa thuộc bậc dinh dưỡng cấp 2, cá măng thuộc bậc dinh dưỡng C Giảm số lượng cá mương, cá măng làm tăng hiệu kinh tế ao D Mối quan hệ cá mè hoa cá mương quan hệ hợp tác Câu 87: Ở tằm lấy tơ, để phân biệt tằm đực tằm từ giai đoạn trứng người ta nghiên cứu gen quy định màu sắc vỏ trứng Gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X, khơng có alen Y, alen A quy định trứng có màu sẫm, a quy định trứng có màu sáng Cặp lai để trứng màu sẫm ln nở tằm đực, cịn trứng màu sáng nở tằm cái? A XaXa x XAY B XAXa x XAY C XAXa x XaY D XAXA x XaY Câu 88: Khi nói giới hạn sinh thái ổ sinh thái lồi, có phát biểu sau đúng? A Các loài có ổ sinh thái giống nhau, sống mơi trường cạnh tranh với Trang 1/7 - Mã đề thi 132 B Giới hạn sinh thái nhiệt độ loài sống vùng nhiệt đới thường rộng loài sống vùng ơn đới C Lồi có giới hạn sinh thái rộng nhiều nhân tố thường có vùng phân bố hạn chế D Các lồi sống mơi trường có ổ sinh thái trùng Câu 89: Khi nói chọn lọc tự nhiên theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau đúng? A Tác động trực tiếp lên kiểu gen B Tạo alen C Tạo kiểu gen thích nghi D Là nhân tố tiến hóa có hướng Câu 90: Đối với thể thực vật, nguyên tố sau thuộc nhóm nguyên tố vi lượng? A Photpho B Cacbon C Sắt D Nito Câu 91: Giai đoạn chung cho q trình phân giải kị khí phân giải hiếu khí thực vật? A Chu trình Crep B Đường phân C Chuỗi chuyến điện tử electron D Tổng hợp axetyl-CoA Câu 92: Phát biểu sau khơng đúng? A Q trình biến đổi vật chất kèm với biến đổi lượng B Chuỗi thức ăn nước thường có mắt xích chuỗi cạn C Vật chất tuần hồn cịn lượng khơng tái sử dụng D Năng lượng hao phí chủ yếu qua q trình hơ hấp sinh vật Câu 93: Đặc điểm không q trình nhân đơi ADN nhân tế bào nhân thực ? A Mỗi đơn vị nhân đơi có chạc tái hình chữ Y B Trên phân tử ADN có nhiều đơn vị tái C Q trình nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc bán bảo toàn nguyên tắc bổ sung D Q trình nhân đơi ADN xảy kì trung gian hai lần phân bào Câu 94: Mối quan hệ sau mà lồi có lợi cịn lồi khơng có lợi khơng ảnh hưởng A Hổ báo hươu cánh rừng B Loài cá ép sống bám loài cá lớn C Dây tơ hồng sống tán rừng D Địa y thân mít Câu 95: Lồi cá heo có hình thức hơ hấp sau đây? A Hơ hấp hệ thống ống khí B Hô hấp qua bề mặt thể C Hô hấp mang, D Hô hấp phổi Câu 96: Khi nói quan hệ sinh thái lồi quần xã sinh vật, phát biểu sau sai? A Trong quan hệ hội sinh, có lồi có lợi cịn lồi khơng có lợi khơng bị hại B Trong quan hệ kí sinh, kích thước thể sinh vật kí sinh nhỏ kích thước thể sinh vật chủ C Trong quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác, kích thước thể sinh vật ăn thịt ln lớn kích thước thể mồi D Trong quan hệ cộng sinh, loài hợp tác chặt chẽ với tất lồi tham gia có lợi THƠNG HIỂU Câu 97: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Hai cặp gen phân li độc lập Biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (1) Ở lồi có tối đa loại kiểu gen quy định kiểu hình thân cao, hoa đỏ (2) Cho thân cao, hoa trắng tự thụ, thu đời có số thân cao, hoa trắng chiếm 75% (3) Cho thân cao, hoa đỏ tự thụ phấn, thu đời có loại kiểu hình số thân cao, hoa trắng đời chiếm 18,75% (4) Cho thân cao, hoa đỏ giao phấn với có kiểu gen đồng hợp tử lặn, thu đời có loại kiểu hình A B C D Câu 98: Ở loài động vật, xét gen nhiễm sắc thể thường có alen, alen A trội hoàn toàn so với alen đột biến Trang 2/7 - Mã đề thi 132 A Giả sử phép lai, tổng số giao tử đực, giao tử mang alen a chiếm 5% Trong tổng số giao tử cái, giao tử mang alen a chiếm 10% Theo lí thuyết, tổng số cá thể sinh hệ sau mang alen đột biến cá thể dị hợp chiếm? A 14% B 90,5% C 96,55% D 14,5% Bd Câu 99: Quá trình giảm phân tế bào sinh tinh có kiểu gen Aa khơng xảy đột biến bD xảy hoán vị gen alen D alen d Theo lí thuyết, loại giao tử tạo từ trình giảm phân tế bào A ABD , abd , aBD , Abd aBd , abd , aBD , AbD ; B ABd , abD , ABD , abd aBd , aBD , AbD , Abd ; C ABd , aBD , abD , Abd ABd , aBD , AbD , abd ; D ABd , abD , aBd , AbD ABd , Abd , aBD , abD ; Câu 100: Mô tả trình dịch mã ? A Quá trình tổng hợp chuỗi pơlipeptit thực bắt đầu tARN có ba đối mã AUG liên kết với ba khởi đầu mARN; B Quá trình dịch mã kết thúc tARN mang ba đối mã đến khớp vào với ba kết thúc mARN; C Quá trình tổng hợp chuỗi pôlipeptit thực bắt đầu tARN có ba đối mã UAX liên kết với ba mở đầu mARN; D Quá trình dịch mã kết thúc tARN mang axit quan đặc biệt gắn vào với ba kết thúc mARN; Câu 101: Một tế bào sinh dưỡng lồi có nhiễm sắc thể kí hiệu: AaBbDdEe bị rối loạn phân li phân bào nhiễm sắc thể kép cặp Dd tạo tế bào có kí hiệu nhiễm sắc thể là: A AaBbDDdEe AaBbddEe; B AaBbDddEe AaBbddEe; C AaBbDDddEe AaBbEe; D AaBbDddEe AaBbDEe; Câu 102: Giả sử có giống lúa có gen A gây bệnh vàng lùn Để tạo thể đột biến có kiểu gen aa có khả kháng bệnh, người ta thực cơng đoạn sau: (1) Xử lí hạt giống tia phóng xạ để gây đột biến gieo mọc thành (2) Chọn lọc có khả kháng bệnh (3) Cho kháng bệnh tự thụ phấn đề tạo dòng (4) Cho nhiễm tác nhân gây bệnh Quy trình tạo giống theo thứ tự A (4) → (1) → (3) → (2); B (4) → (1) → (2) → (3); C (1) → (4) → (2) → (3); D (1) → (4) → (3) → (2); Câu 103: Alen B dài 221 nm có 1669 liên kết hiđrơ, alen B bị đột biến thành alen Từ tế bào chứa cặp gen Bb qua hai lần nguyên phân bình thường, mơi trường nội bào cung cấp cho q trình nhân đơi cặp gen 1689 nuclêơtit loại timin 2211 nuclêôtit loại xitôzin Dạng đột biến xảy với alen B A cặp A-T; B thay cặp A-T cặp G-X; C cặp G-X; D thay cặp G-X cặp A-T; Câu 104: Giống lúa vàng mang lại “niềm hi vọng” việc bảo vệ khoảng đến triệu bệnh nhân (đặc biệt trẻ em) bị rối loạn thiếu vitamin A; Vì gạo giống lúa chứa - carơten, sau q trình tiêu hóa người, - carơten chuyển hóa thành vitamin A; Giống lúa thành việc tạo giống bằng: A Công nghệ tế bào B Công nghệ chuyển gen C Tạo giống từ nguồn biến dị tổ hợp D Phương pháp gây đột biến Câu 105: Giả sử khơng có đột biến xảy ra, gen quy định tính trạng gen trội trội hồn tồn Tính theo lí thuyết, phép lai AabbDdEe × aaBbddEE cho đời có kiểu hình trội tính trạng chiếm tỉ lệ : Trang 3/7 - Mã đề thi 132 A 12,50% B 6,25% C 18,75% D 37,50% Câu 106: Mặc dù không tiếp xúc với tác nhân đột biến đột biến gen xảy A số nucleotit tồn lúc dạng bình thường, lúc khác lại dạng gặp nên chúng có khả bắt đơi với loại nucleotit khác dẫn đến đột biến thêm cặp nucleotit B số nucleotit tồn lúc dạng bình thường, lúc khác lại dạng gặp nên chúng có khả bắt đơi với loại nucleotit khác dẫn đến đột biến cặp nucleotit C số nucleotit tồn lúc dạng bình thường, lúc khác lại dạng gặp nên chúng có khả bắt đơi với loại nucleotit khác dẫn đến đột biến đảo cặp nucleotit D số nucleotit tồn lúc dạng bình thường, lúc khác lại dạng gặp nên chúng có khả bắt đôi với loại nucleotit khác dẫn đến đột biến thay cặp nucleotit Câu 107: Ở loài đậu thơm có mặt hai gen trội A B kiểu gen qui định màu hoa đỏ,các tổ hợp gen có gen trội kiểu gen đồng hợp lặn cho kiểu hình hoa màu trắng.Cho biết gen phân li độc lập trình di truyền Lai hoa đỏ với hoa trắng thếhệ lai phân li theo tỉ lệ đỏ : trắng Kiểu gen hai bố mẹ phép lai trên? A AABB × aabb B AaBb × Aabb C AABb ×Aabb D AABb×aaBb Câu 108: Ở lồi thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n=24), nghiên cứu tế bào học hai thuộc loài này, người ta phát tế bào sinh dưỡng thứ có 50 nhiễm sắc thể đơn hia thành nhóm giống phân li hai cực tế bào Tế bào sinh dưỡng thứ hai có 23 nhiễm sắc thể kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào Có thể dự đốn: A thứ thể ba, thứ hai thể B hai tế bào kì trình nguyên phân C hai tế bào kì trình giảm phân D thứ thể một, thứ hai thể ba VẬN DỤNG Câu 109: Ở loài thực vật, màu hoa locut gen không alen nằm NST quy định, đó, có mặt alen trội A B cho hoa đỏ; có mặt cặp gen aa kiểu gen ln cho hoa trắng; kiểu gen cịn lại cho hoa vàng Đem giao phấn hoa trắng đồng hợp lặn với hoa đỏ đồng hợp trội thu đời toàn hoa đỏ Đem toàn hoa đỏ F1 cho tự thụ phấn thu F2 Tiếp tục đem hoa đỏ F2 thụ phấn cho hoa khác màu thu F3 Theo lí thuyết, số hoa trắng F3 tỉ lệ hoa trắng đem tự thụ khơng có phân li kiểu hình chiếm tỉ lệ bao nhiêu? A 60% B 20% C 23,81% D 100% Câu 110: Từ dòng hoa đỏ (D), phương pháp gây đột biến chọn lọc, nhà khoa học tạo hai dòng hoa trắng chủng (dòng dòng 2) Cho biết không phát sinh đột biến biểu gen không phụ thuộc vào điều kiện mơi trường Trong dự đốn sau, có dự đốn đúng? (1) Cho dịng dịng giao phấn với dòng D, phép lai cho đời có kiểu hình phân li theo tỉlệ3 : kiểu hình hoa trắng dịng dòng alen đột biến gen quy định (2) Cho dòng giao phấn với dòng 2, thu đời có tồn hoa đỏ tính trạng màu hoa gen khơng alen quy định dòng bị đột biến gen khác (3) Cho dòng D giao phấn với dòng dòng 2, thu đời gồm tồn hoa đỏ kiểu hình hoa đỏcủa dòng D alen trội quy định (4) Nếu cho dòng dòng tự thụ phấn sẽthu đời gồm tồn hoa trắng A B C D Câu 111: Ở lồi thực vật, tính trạng màu hoa cặp gen (A,a; B, b; D,d) phân li độc lập quy định, kiểu gen có mặt alen A, B, D quy định hoa đỏ; kiểu gen cịn lại quy định hoa trắng Tính trạng hình dạng hạt cặp gen quy định alen E quy định tròn, alen e quy định dài Phép lai P: AaBBDdEe × AaBbDdEe, thu F1 Biết khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, F1 tối đa có kiểu gen quy định kiểu hình hoa trắng, trịn? A 20 B 28 C D 16 Trang 4/7 - Mã đề thi 132 Câu 112: Một quần thể thực vật tự thụ phấn hệ xuất phát (P) có kiểu gen AABb; AaBb; aabb; Trong kiểu hình lặn tính trạng chiếm 20% Sau hệ tự thụ phấn, kiểu hình lặn tính trạng chiếm tỉ lệ 177/640 Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (1) Sau hệ tự thụ phấn, quần thể có tối đa kiểu gen (2) Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng lặn giảm quần thể (3) Thể hệ xuất phát (P) có 40% cá thể có kiểu gen dị hợp tử hai cặp gen (4) Sau hệ tự thụ phấn, kiểu gen đồng hợp chiếm tỉ lệ 85,625% A B C D Câu 113: Đem lai phân tích F1 (Aa, Bb, Dd) x (aa, bb, dd) Biết gen quy định tính trạng, trội hoàn toàn Nếu Fa xuất loại kiểu hình Trong loại kiểu hình giống bố mẹ có tỉ lệ 45% số kết luận sau đúng? (1) Tổng hai loại kiểu hình cịn lại chiếm 10% (2) Ba cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng xảy hoán vị với tần số 10% (3) Fa tạo kiểu giao tử có tỉ lệ: 45%, 45%, 5%, 5% (4) Ba cặp gen nằm cặp NST tương đồng, gen trội liên kết với hoán vị gen với tần số 10% Số phương án A B C D Câu 114: Ở loài động vật, cặp nhiễm sắc thể giới tính đực XY XX Xét hai gen liên kết hoàn toàn nằm vùng tương đồng nhiễm sắc thể giới tính Mỗi gen có alen, alen trội trội hoàn toàn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, có phát biểu sau đúng? (1) Giới đực tối đa có 16 loại kiểu gen hai gen (2) Cho cá thể đực, dị hợp tử cặp gen giao phối với đời phân li kiểu hình theo tỉ lệ : : đực có kiểu gen dị hợp tử (3) Nếu cho dị hợp tử cặp gen giao phối với đực mang tính trạng lặn đời xuất 25% đực mang kiểu hình lặn tính trạng (4) Cho cá thể đực, dị hợp tử cặp gen giao phối với nhau, có phép lai cho đời phân li kiểu hình theo tỉ lệ : : : A B C D Câu 115: Cho phép lai (P) lồi động vật: ♀ DdXEXe × ♂ DdXEY, thu F1 Biết gen qui định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến, đực khơng xảy hốn vị gen Theo lí thuyết, có phát biểu sau với F1? (1) Có 12 loại kiểu hình (2) Nếu hốn vị gen với tần số 20% tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội 9/32 (3) Nếu hốn vị gen với tần số 10% tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội 9/32 (4) Nếu (P) khơng xảy hốn vị gen đời có 36 loại kiểu gen A B C D Câu 116: Ở loài thực vật tính trạng chiều cao nhiều cặp gen nằm cặp NST khác di truyền theo kiểu tương tác cộng gộp, cho cao 150 cm lai với thấp 70 cm F1, cho F1 giao phấn tự F2 có loại kiểu hình Ở F2 có kiểu gen quy định kiểu hình cao 90 cm? A 14 B C 10 D 12 VẬN DỤNG CAO Câu 117: Ở người, bệnh gặp gen nằm NST thường quy định Nghiên cứu bệnh địa phương có số lượng dân cư lớn có tỷ lệ người mắc bệnh 1% Theo dõi di truyền bệnh dòng họ, người ta vẽ phả hệ bên Trang 5/7 - Mã đề thi 132 Biết trai II3 mắc bệnh gặp Có nhận định sau đúng? (1) Xác suất sinh trai mắc bệnh cặp vợ chồng III-1 III-2 0,0176 (2) Người chồng III-1 kết với người vợ bình thường khơng huyết thống tỷ lệ sinh mắc bệnh gặp giảm kết hôn với người vợ III-2 (3) Trong trường hợp xảy hôn nhân cận huyết tỷ lệ mắc bệnh gặp quần thể tăng lên bé trai (4) Nếu cặp vợ chồng III-1 III-2 sinh đầu lòng mắc bệnh xác suất sinh đứa thứ khơng mắc bệnh 75% A B C D Câu 118: Trong trình giảm phân thể cái, có 10% số tế bào cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Aa không phân li giảm phân I, giảm phân II bình thường; tế bào cịn lại giảm phân bình thường Ở thể đực có 8% số tế bào cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Bb không phân li giảm phân I, giảm phân II bình thường; tế bào cịn lại giảm phân bình thường Xét phép lai P: ♀AabbDd × ♂AaBbdd, thu F1 Biết không xảy đột biến gen Theo lí thuyết, có phát biểu sau F1? (1) Có tối đa 12 loại kiểu gen không đột biến 44 loại kiểu gen đột biến (2) Có thể sinh hợp tử có kiểu gen AAbdd với tỉ lệ 0,05% (3) Có thể sinh 14 loại thể (4) Có thể sinh kiểu gen aabbbdd A B C D Câu 119: Ở gà, cho chủng mang gen tương phản lai F1 tồn lơng xám, có sọc Cho gà mái F1 lai phân tích thu hệ lai có 25% gà mái lơng vàng, có sọc; 25% gà mái lơng vàng, trơn; 20% gà trống lơng xám, có sọc; 20% gà trống lông vàng, trơn; 5% gà trống lông xám, trơn; 5% gà trống lơng vàng, có sọc Biết lơng có sọc trội hồn tồn so với lông trơn Cho gà F1 lai nhau, trường hợp gà trống gà mái F1 có diễn biến giảm phân gà mái F1 đem lai phân tích Hãy xác định F2: Tỉ lệ gà lơng vàng, trơn mang tồn gen lặn A 0,04 B 0.02 C 0,08 D 0,005 Câu 120: Ở lồi thú, sắc tố đỏ lơng tạo thành theo đường chuyển hóa Biết gen nằm cặp NST tương đồng khác nhau, alen lặn a b quy định enzim khơng có hoạt tính Cho giao phối lơng đỏ với đực lông trắng (P), thu F có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: lông đỏ : lông trắng : đực lông đỏ : đực lơng trắng Cho phát biểu sau: (1) Tính trạng màu sắc lông di truyền theo quy luật tương tác gen kiểu 9:6:1 (2) Cả hai cặp gen quy định tính trạng màu sắc lơng nằm cặp NST thường (3) Kiểu gen p là: Trang 6/7 - Mã đề thi 132 (4) Chọn ngẫu nhiên cặp đực F1 có lơng trắng cho giao phối với Xác suất sinh có lơng vàng F1 A - Số phát biểu có nội dung không B C D - HẾT Trang 7/7 - Mã đề thi 132 ... bên Trang 5/7 - Mã đề thi 132 Biết trai II3 mắc bệnh gặp Có nhận định sau đúng? (1) Xác suất sinh trai mắc bệnh cặp vợ chồng III-1 III-2 0,0176 (2) Người chồng III-1 kết hôn với người vợ bình thư? ??ng... sinh vật kí sinh nhỏ kích thư? ??c thể sinh vật chủ C Trong quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác, kích thư? ??c thể sinh vật ăn thịt ln lớn kích thư? ??c thể mồi D Trong quan hệ cộng sinh, loài hợp tác chặt... quan hệ sinh thái loài quần xã sinh vật, phát biểu sau sai? A Trong quan hệ hội sinh, có lồi có lợi cịn lồi khơng có lợi khơng bị hại B Trong quan hệ kí sinh, kích thư? ??c thể sinh vật kí sinh nhỏ