SỞ GD&ĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II Mã phách TRƯỜNG PTDTNT THCS&THPT AN LÃO NĂM HỌC 2021 – 2022 Họ và tên Môn Sinh học Khối lớp 12 Lớp SBD Thời gian 45 phút (không kể phát đề) Điểm CB coi ki[.]
SỞ GD&ĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II Mã phách TRƯỜNG PTDTNT THCS&THPT AN LÃO NĂM HỌC 2021 – 2022 Họ tên: Môn: Sinh học Khối lớp: 12 Lớp: SBD: Thời gian: 45 phút (không kể phát đề) Điểm CB coi kiểm tra CB coi kiểm tra Giám khảo Mã phách PHẦN TRẮC NGHIÊM (7 điểm) Câu Phần lớn sinh vật sống A môi trường sinh vật B môi trường đất C môi trường cạn D môi trường nước Câu Nhân tố sinh thái hữu sinh A thực vật, động vật môi trường người B vi sinh vật, nấm, tảo, thực vật, động vật môi trường người C giớihữu môi trường mối quan hệ sinh vật với D vi sinh vật, thực vật, động vật môi trường người Câu Giới hạn sinh thái khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà A khoảng sinh vật phát triển tốt B vượt qua khoảng sinh vật phát triển tốt C khoảng sinh vật bị ức chế hoạt động sinh lí D khoảng sinh vật tồn phát triển Câu Cho: (1)- Lá dày, xanh nhạt; (2)- Lá mỏng, xanh đậm; (3)- Cành tỏa đều; (4)- Cành tập trung ngọn; (5)- Lớp cutin mỏng; (6)- Lớp cutin dày Các đặc điểm có ưa sáng gồm: A (1), (4), (6) B (1), (3), (5) C (2),(3), (6) D (2), (4), (6) Câu 5: Trình tự giai đoạn tiến hoá: A Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học - tiến hoá sinh học B Tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học - tiến hoá tiền sinh học C Tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá hoá học - tiến hoá sinh học D Tiến hoá hoá học - tiến hoá tiền sinh học Câu 6: Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể mối quan hệ A cá thể hỗ trợ lẫn việc kiếm thức ăn đảm bảo cung cấp đủ thức ăn cho quần thể, giúp quần thể tồn phát triển B cá thể loài hỗ trợ lẫn hoạt động sống (kiếm ăn, chống lại kẻ thù, sinh sản ) Đảm bảo tồn phát triển quần thể C cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường giúp quần thể tồn phát triển tốt không gian quần thể D cá thể tập trung với số lượng lớn, hỗ trợ chống lại kẻ thù, giúp đảm bảo cho an toàn cá thể quần thể Câu 7: Ví dụ khơng thể mối quan hệ hỗ trợ quần thể sinh vật? A Chó rừng hỗ trợ đàn nhờ bắt trâu rừng có kích thước lớn B kiếm ăn, bồ nông xếp thành hàng bắt nhiều cá bồ nông kiếm ăn riêng rẻ C Khi thiếu thức ăn, số động vật loài ăn thịt lẫn D Những sống theo nhóm chịu đựng gió bão hạn chế thoát nước tốt sống riêng rẻ Câu 8: Quan hệ hỗ trợ cá thể quần thể có ý nghĩa sinh thái A đảm bảo cho quần thể tồn ổn định, khai thác tối ưu nguồn sống môi trường B phân bố cá thể hợp lí C đảm bảo nguồn thức ăn đầy đủ cho cá thể đàn D số lượng cá thể quần thể trì mức độ phù hợp Câu 9: Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật? A Những cỏ sống đồng cỏ Ba Vì B Những cá sống Hồ Tây C Những tê giác sừng sống Vườn Quốc gia Cát Tiên D Những chim sống rừng Cúc Phương Câu 10: Phát biểu sau nói mối quan hệ cá thể quần thể sinh vật tự nhiên? A Cạnh tranh cá thể quần thể thường không xảy ra, khơng ảnh hưởng đến số lượng phân bố cá thể quần thể B Cạnh tranh đặc điểm thích nghi quần thể Nhờ cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển quần thể C Cạnh tranh, kí sinh loài, ăn thịt đồng loại cá thể quần thể trường hợp phổ biến dẫn đến tiêu diệt lồi D Khi mật độ cá thể quần thể vượt sức chịu đựng môi trường cá thể cạnh tranh với làm tăng khả sinh sản quần thể Câu 11: Một số loài sống gần có tượng rễ chúng nối với (liền rễ) Hiện tượng thể mối quan hệ A cạnh tranh loài B hỗ trợ khác loài C cộng sinh D hỗ trợ loài Câu 12: Dựa vào biến đổi địa chất, khí hậu, sinh vật Người ta chia lịch sử trái đất thành đại theo thời gian từ trước đên A đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh B đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh đại Nguyên sinh, đại Tân sinh C đại Cổ sinh, đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh, đại Tân sinh D đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Trung sinh, đại Cổ sinh, đại Tân sinh Câu 13: Quần thể đỗ quyên sống vùng núi Tam Đảo (Vĩnh Phúc) có khoảng 150 Đây ví dụ đặc trưng quần thể? A Mật độ cá thể B Tăng trưởng quần thể C Kích thước quần thể D Phân bố cá thể Câu 14: Ở Việt Nam, chim cu gáy loài ăn hạt thường xuất nhiều vào thời gian thu hoạch lúa, ngô hàng năm Sự tăng giảm số lượng cá thể quần thể chim cu gáy thuộc kiểu biến động sau đây? A Khơng theo chu kì B Theo chu kì mùa C Theo chu kì tuần trăng D Theo chu kì nhiều năm Câu 15: Tỉ lệ số lượng cá thể đực cá thể quần thể gọi là: A Nhóm tuổi B Mật độ cá thể C Sự phân bố cá thể D Tỉ lệ giới tính Câu 16: Thời gian sống đạt tới cá thể quần thể gọi A tuổi cá thể B tuổi sinh thái C tuổi quần thể D tuổi sinh lí Câu 17: Giới hạn lớn số lượng mà quần thể đạt gọi A kích thước tối thiểu B kích thước tối đa C kích thước quần thể D mật độ tối đa quần thể Câu 18: Khi nói mật độ cá thể quần thể, phát biểu sau không đúng? A Mật độ cá thể quần thể cố định, không thay đổi theo thời gian điều kiện sống môi trường B Mật độ cá thể có ảnh hưởng tới mức độ sử dụng nguồn sống môi trường C Khi mật độ cá thể quần thể tăng cao, cá thể cạnh tranh gay gắt D Khi mật độ cá thể quần thể giảm, thức ăn dồi cạnh tranh cá thể loài giảm Câu 19: Từ tập hợp sinh vật sau đây: (1) gà rừng lồng ông thợ săn (2) Các kiến khu rừng (3) Tập hợp cá chép sinh sống Hồ Tây (4) Tập hợp tôm xanh ruộng lúa (5) Đàn cò trắng cánh đồng An Nhơn (6) Tập hợp cỏ sống cánh đồng Các tập hợp quần thể A (1), (2), (3) B (1), (2), (6) C (2), (3), (4) D (4), (5), (6) Câu 20: Sọ người có đặc điểm chứng tỏ tiếng nói phát triển? A có cằm B khơng có cằm C xương hàm nhỏ D khơng có nanh Câu 21: Nhân tố chủ yếu định trạng thái cân quần thể là: A mức độ cạnh tranh cá thể quần thể B kiểu phân bố cá thể quần thể C khả cung cấp nguồn sống môi trường D cấu trúc tuổi quần thể Câu 22: Nếu kích thước quần thể xuống mức tối thiểu quần thể suy thối dễ bị diệt vong nguyên nhân sau đây? A Bệnh tật tăng cao B hiệu nhóm C gen lặn có hại dễ biểu D sức sinh sản giảm Câu 23: Cho dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật sau: I Ruồi, muỗi phát triển từ tháng đến tháng II Cá cơm vùng biển Pêru năm có biến động số lượng III Số lượng tràm rừng u Minh Thượng sau cố cháy rừng tháng năm 2002 IV Năm 1997 bùng phát virut H5N1 làm chết hàng chục triệu gia cầm giới Có dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật theo chu kì là: A 1. B 3. C 2. D Câu 24: Những điểm giống người vượn người chứng minh A người vượn người có quan hệ thân thuộc B quan hệ nguồn gốc người với động vật có xương sống C vượn người ngày khơng phải tổ tiên loài người D người vượn người tiến hoá theo hướng khác Câu 25: Trong quần xã sinh vật đồng cỏ, loài chiếm ưu A cỏ bợ B trâu, bò C sâu ăn cỏ D bướm Câu 26: Quần xã sinh vật là: A tập hợp nhiều quần thể sinh vật loài, sống không gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với B tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc lồi khác nhau, sống khơng gian xác định chúng quan hệ với C tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc hai loài khác nhau, sống không gian xác định chúng có quan hệ mật thiết, gắn bó với D tập hợp quần thể sinh vật thuộc lồi khác nhau, sống khơng gian thời gian định, có mối quan hệ gắn bó thể thống Câu 27: Sau chiến tranh chống Mỹ, khu vực rừng ngập mặn Cần Giờ (thành phố Hồ Chí Minh) bị tàn phá nghiêm trọng Ngày nay, khu vườn ngập mặn Cần Giờ khôi phục lại công nhận Khu dự trữ Sinh giới Việt Nam Đây biểu hiện tượng: A Diễn nguyên sinh B Diễn thứ sinh C Diễn khôi phục D Diễn phân hủy Câu 28: Cho thông tin diễn sinh thái sau: (1) Xuất mơi trường có quần xã sinh vật sống (2) Có biến đổi quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường (3) Song song với trình biến đổi quần xã diễn trình biến đổi điều kiện tự nhiên môi trường (4) Luôn dẫn tới quần xã bị suy thối Các thơng tin phản ánh giống diễn nguyên sinh diễn thứ sinh A (2) (3) B (1) (2) C (1) (4) D (3) (4) PHẦN TỰ LUẬN (3điểm) Câu (1 điểm): Có hai lồi động vật biển (A B), loài A sống tầng mặt vùng cửa tiếp giáp sơng với biển, lồi B sống vùng khơi, độ sâu 50m so với mặt nước Hãy cho biết: a Loài loài rộng nhiệt, loài loài hẹp nhiệt? b Loài loài rộng muối, loài loài hẹp muối? Câu (1điểm): Trong quần xã, loài khác thường chiếm khu phân bố khác a Hãy giải thích lại có tượng vậy? b Sự phân bố loài có ý nghĩa gì? Câu (0,5 điểm): Trong khu bảo tồn đất ngập nước có diện tích 5000 Người ta theo dõi số lượng quần thể chim cồng cộc, vào năm thứ ghi nhận mật độ cá thể quần thể 0,3 cá thể/ha Biết rằng, quần thể có tỉ lệ sinh sản, tử vong, nhập cư, xuất cư năm 13%, 4%, 2%, 4% Hãy tính mật độ cá thể quần thể năm thứ (theo lý thuyết) Câu (0,5 điểm): Trong nông nghiệp, người ta sử dụng số loài thiên địch (ong mắt đỏ, bọ rùa…) tiêu diệt số loại côn trùng gây hại cho Đây ứng dụng tượng nào? Phân tích ưu điểm biện pháp so với biện pháp sử dụng thuốc trừ sâu hóa học để tiêu diệt sinh vật gây hại BÀI LÀM ... sinh đại Nguyên sinh, đại Tân sinh C đại Cổ sinh, đại Nguyên sinh, đại Thái cổ, đại Trung sinh, đại Tân sinh D đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Trung sinh, đại Cổ sinh, đại Tân sinh Câu 13: Quần... sinh vật Người ta chia lịch sử trái đất thành đại theo thời gian từ trước đên A đại Thái cổ, đại Nguyên sinh, đại Cổ sinh, đại Trung sinh, đại Tân sinh B đại Thái cổ, đại Cổ sinh, đại Trung sinh. .. gọi A tuổi cá thể B tuổi sinh thái C tuổi quần thể D tuổi sinh lí Câu 17: Giới hạn lớn số lượng mà quần thể đạt gọi A kích thư? ??c tối thi? ??u B kích thư? ??c tối đa C kích thư? ??c quần thể D mật độ tối