Đang tải... (xem toàn văn)
PHÒNG GD& ĐT KRONG BUK Tiết 36 KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 Sinh học 6 I Mục tiêu 1 Kiến thức Giúp HS nắm được Cấu tạo TB thực vật, sự phân chia TB, các loại rễ, các miền rễ, sự hút nước và[.]
Tiết 36 KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 Sinh học I Mục tiêu: Kiến thức: - Giúp HS nắm được: Cấu tạo TB thực vật, phân chia TB, loại rễ, miền rễ, hút nước MK, cấu tạo thân, vận chuyển chất thân… Kĩ năng: - Rèn kỹ tư duy, làm việc độc lập Thái độ: - Xây dựng ý thức tự giác trình làm kiểm tra Định hướng phát triển lực: Năng Lực: - Năng lực chung: Tự chủ tự học Phầm chất: - Chăm chỉ, trung thực II Chuẩn bị: Chuẩn bị giáo viên: MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Chủ đề Thực vật có hoa Số câu: Số điểm 0,25 Tỉ lệ %: 2,5% Thân Số câu:1 Số điểm Tỉ lệ %: 10% Lá Số câu: 10 Số điểm 8,75 Tỉ lệ %: 87,5% Tổng cộng Số câu: 12 Số điểm 10 Tỉ lê: 100% Nhận biết Trắc nghiệm Tự luận Thông hiểu Vận dụng Sáng tạo Tự luận Tự luận Tự luận Cơ quan sinh sản thực vật 100%=0,2 5đ 0,25 2,5% Các dạng thân 100%= đ Lá biến dạng – Hô hấp thực vật 20%=1,75 đ Số câu: Số điểm 3 đ= 30% Cộng 1 10% Đặc điểm Phần lớn Phần lớn đơn, kép nước vào nước vào đâu? đâu? 34,3%=3đ 34,3%=3đ 11,4%=1đ 10 8,75 87,5% Số câu: Số điểm 3 đ= 30% Số câu:1 Số điểm 3 đ= 30% Số câu: Số điểm đ= 30% 12 10 100% III ĐỀ SỞ GDĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THCS YÊN ĐỒNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 - 2021 Mơn: Sinh học Lớp THCS (Thời gian làm 45 phút) Đề khảo sát gồm trang Phần trắc nghiệm(2đ) Hãy chọn đáp án Câu Lá xương rồng biến thành gai để A Bảo vệ B Giảm thoát nước C Làm đẹp cho D Chống gió Câu Lá bắt mồi có A Bèo đất B Đậu hà lan C Mây D Dong ta Câu Lá biến dạng để A Cây leo lên B Cây bắt mồi C Thích nghi với điều kiện sống D Bảo vệ Câu Củ hành thuộc loại biến dạng nào? A Tay móc B Tua C Bắt mồi D Dự trữ Câu Cây rau má tạo thành quan sinh dưỡng nào? A Lá B Rễ củ C Thân bò D Thân rễ Câu Lá loài sử dụng thức ăn cho người? A Lá mồng tơi B Lá trúc đào C Lá mây D Lá xà cừ Câu Cơ quan có thực vật có hoa? A Quả B Hạt C Rễ D Thân Câu Ban đêm để nhiều hoa phịng ngủ đóng kín cửa ta bị ngạt thở thiếu khí A CO2 B Oxi C Ni tơ D Hidro I II Phần tự luận(8đ) Câu (1 đ): Có loại thân chính? Câu (3): Phân biệt đơn kép? Câu (3 đ): Tại đánh (bứng) trồng nơi khác người ta phải chọn ngày râm mát tỉa bớt cắt ngắn ngọn? Câu (1 đ): Theo em từ thí nghiệm (Dũng - Tú) Sách giáo khoa trang 80 thiết kế thí nghiệm (Tuấn – Hải) thay dụng cụ chứng minh phần lớn nước vào đâu? IV Hướng dẫn chấm SỞ GDĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THCS YÊN ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn: Sinh học Lớp THCS (Thời gian làm 45 phút) Nội dung I/ TRẮC NGHIỆM – B; - C – A; - A – C; - A – D; - B II/ TỰ LUẬN Câu 1: - Có loại thân chính: + Thân đứng gồm: thân gỗ, thân cột, thân cỏ + Thân leo: leo thân quấn, tua cuống + Thân bò Câu 2: - Lá đơn: có cuống nằm chồi nách, cuống mang phiến, cuống phiến rụng lúc - Lá kép: có cuống cuống con, cuống mang phiến, chồi nách phía cuống chính, chét rụng trước, cuống rụng sau Câu 3: - Nhằm mục đích làm giảm nước qua chưa bén rễ - Khi đánh cây, rễ bị tổn thương nên lúc trồng rễ chưa thể hút nước để bù vào lượng nước qua Lúc để nhiều lá, bị nhiều nước héo chết Câu 4: - túi ni long -HẾT - Điểm 2đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 8đ 1đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 3đ 1,5 đ 1,5 đ 3đ 1,5 đ 1,5đ 1đ 1đ ...III ĐỀ SỞ GDĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THCS YÊN ĐỒNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CU? ?I HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 - 2021 Mơn: Sinh học Lớp THCS (Th? ?i gian làm 45 phút) Đề khảo sát gồm trang... CHẤT LƯỢNG CU? ?I HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn: Sinh học Lớp THCS (Th? ?i gian làm 45 phút) N? ?i dung I/ TRẮC NGHIỆM – B; - C – A; - A – C; - A – D; - B II/ TỰ LUẬN Câu 1: - Có lo? ?i thân chính:... nghiệm (Dũng - Tú) Sách giáo khoa trang 80 thi? ??t kế thí nghiệm (Tuấn – H? ?i) thay dụng cụ chứng minh phần lớn nước vào đâu? IV Hướng dẫn chấm SỞ GDĐT NAM ĐỊNH TRƯỜNG THCS YÊN ĐỒNG ĐỀ KIỂM TRA