Bài 59 Năng lượng và sự chuyển hóa năng lượng A – HỌC THEO SGK I NĂNG LƯỢNG C1 Trường hợp dưới đây vật có cơ năng + Tảng đá được nâng lên khỏi mặt dất (có khả năng thực hiện công cơ học) + Chiếc thuyề[.]
Bài 59 Năng lượng chuyển hóa lượng A – HỌC THEO SGK I - NĂNG LƯỢNG C1 Trường hợp vật có năng: + Tảng đá nâng lên khỏi mặt dất (có khả thực công học) + Chiếc thuyền chạy mặt nước có lượng dạng động C2 Trường hợp biểu nhiệt năng: làm cho vật nóng lên Kết luận: Ta nhận biết vật có lượng vật có khả thực cơng, có nhiệt làm nóng vật khác II - CÁC DẠNG NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HOÁ GIỮA CHÚNG C3 - Thiết bị A: Trong phận (1) chuyển thành điện Trong phận (2) điện chuyển thành nhiệt năng, quang - Thiết bị B: Trong phận (1) điện chuyển thành Trong phận (2) động chuyển thành động - Thiết bị C: Trong phận (1) hoá chuyển thành nhiệt Trong phận (2) nhiệt chuyển thành - Thiết bị D: Trong phận (1) hoá chuyển thành điện Trong phận (2) điện chuyển thành nhiệt năng, quang - Thiết bị E: Trong phận (1) quang chuyển thành nhiệt năng, quang Trong phận (2) quang chuyển thành nhiệt C4 Dạng lượng ban Dạng lượng cuối mà ta nhận biết đầu Hoá Cơ thiết bị C, nhiệt năng, quang thiết bị D Quang Nhiệt thiết bị E Điện Cơ thiết bị B Kết luận Con người nhận biết dạng lượng hoá năng, quang năng, điện chúng biến đổi thành hay nhiệt Nói chung, q trình biến đổi tự nhiên có kèm theo biến đổi lượng từ dạng sang dạng khác III - VẬN DỤNG C5 Khối lượng lít nước là: kg Nhiệt nước tăng thêm là: Q = m.c.(t2 – t1) = 2.4200.(80 – 20) = 504.000 (J) Điện dòng điện truyền cho nước là: A = Q = 504.000 (J) B – GIẢI BÀI TẬP I - BÀI TẬP TRONG SBT Câu 59.1 trang 166 VBT Vật Lí 9: Hướng dẫn giải: Đáp án là: B Ta nhận biết trực tiếp vật có nhiệt vật có khả làm nóng vật khác Câu 59.2 trang 166 VBT Vật Lí 9: Hướng dẫn giải: Trong dụng cụ điện, điện biến đổi thành nhiệt Ví dụ bàn là, nồi cơm điện Câu 59.3 trang 166 VBT Vật Lí 9: Hướng dẫn giải: Trong chu trình biến đổi nước biển (từ nước thành hơi, thành mưa nguồn, thành nước chảy suối, sông biển) có kèm theo biến đổi lượng từ dạng: quag ánh sáng mặt trời sang dạng nhiệt làm nước nóng bay hơi, thành động nước chảy Câu 59.4 trang 166 VBT Vật Lí 9: Hướng dẫn giải: Con người cần phải ăn Thức ăn vào thể xảy phản ứng hóa học, hóa biến đổi thành nhiệt làm nóng thể, hóa thành làm bắp hoạt động II - BÀI TẬP BỔ SUNG Câu 59a trang 166 VBT Vật Lí 9: Căn vào đâu mà ta nhận biết dòng điện có lượng? Hướng dẫn giải: Căn vào việc dịng điện thực cơng cung cấp nhiệt lượng Câu 59b trang 166 VBT Vật Lí 9: Hãy mơ tả tượng biến đổi thành điện thành nhiệt Hướng dẫn giải: Ví dụ máy phát điện tua bin quay chuyển sang điện năng, đồng thời tỏa nhiệt làm nóng máy nhiệt ... BÀI TẬP TRONG SBT Câu 59. 1 trang 166 VBT Vật Lí 9: Hướng dẫn giải: Đáp án là: B Ta nhận biết trực tiếp vật có nhiệt vật có khả làm nóng vật khác Câu 59. 2 trang 166 VBT Vật Lí 9: Hướng dẫn giải:... SUNG Câu 59a trang 166 VBT Vật Lí 9: Căn vào đâu mà ta nhận biết dịng điện có lượng? Hướng dẫn giải: Căn vào việc dịng điện thực công cung cấp nhiệt lượng Câu 59b trang 166 VBT Vật Lí 9: Hãy mơ... Câu 59. 4 trang 166 VBT Vật Lí 9: Hướng dẫn giải: Con người cần phải ăn Thức ăn vào thể xảy phản ứng hóa học, hóa biến đổi thành nhiệt làm nóng thể, hóa thành làm bắp hoạt động II - BÀI TẬP BỔ SUNG