1. Trang chủ
  2. » Tất cả

TOP 30 đề thi giữa học kì 2 sinh học lớp 9 năm 2022 có đáp án

44 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

VietJack com Facebook Học Cùng VietJack Học trực tuyến khoahoc vietjack com Youtube Học Cùng VietJack Bộ 6 đề thi giữa học kì II – Môn Sinh học 9 (Có đáp án) ĐỀ SỐ 1 PHÒNG GD ĐT TRƯỜNG THPT Mã đề thi[.]

VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Bộ đề thi học kì II – Mơn Sinh học (Có đáp án) ĐỀ SỐ 1: PHÒNG GD - ĐT … ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THPT … NĂM HỌC 2021 - 2022 Mã đề thi: 001 MÔN SINH HỌC LỚP Thời gian làm bài: 45 phút (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Lớp: I TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm) Câu 1: Trong chăn ni, người ta giữ lại đực có nhiều tính trạng tốt làm giống cho đàn hay sai, sao? A Đúng, giống chọn lọc B Đúng, tạo dòng chủng nhằm giữ vốn gen tốt C Sai, giao phối gần gây thối hóa giống D Sai, đàn có nên không chọn giống tốt Câu 2: Giống lúa CR203 có khả kháng rầy, cho suất TB 45 – 50 tạ/ha tạo phương pháp nào? A Chọn lọc cá thể B Lai hữu tính C Tạo giống đa bội thể D Tạo giống ưu lai Câu 3: Các loài thú sau hoạt động vào ban đêm? A Chồn, dê, cừu Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com C Cáo, sóc, dê Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com B Trâu, bò, dơi Facebook: Học Cùng VietJack D Dơi, chồn, sóc Câu 4: Những sống vùng nhiệt đới, để hạn chế thoát nước nhiệt độ khơng khí cao, có đặc điểm thích nghi sau đây? A Bề mặt có tầng cutin dầy B Số lượng lỗ khí tăng lên C Lá tổng hợp chất diệp lục tạo màu xanh cho D Lá tăng kích thước có rộng Câu 5: Yếu tố xảy sau dẫn đến cá thể lồi phải tách nhóm? A Nguồn thức ăn môi trường dồi B Chỗ đầy đủ, chí thừa thãi cho cá thể C Số lượng cá thể bầy tăng lên cao D Vào mùa sinh sản cá thể khác giới tìm với Câu 6: Tập hợp sinh vật quần thể sinh vật tự nhiên? A Các thông mọc tự nhiên đồi thông B Các lợn nuôi trại chăn ni C Các sói khu rừng D Các ong mật tổ II TỰ LUẬN Câu 1: (2.0 điểm) Mơi trường gì? Có loại môi trường chủ yếu? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu 2: (3.0 điểm) Qua thực hành tìm hiểu tình hình mơi trường địa phương, em cho biết tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường địa phương gì? Đề xuất biện pháp hạn chế nhiễm mơi trường mà theo em hợp lí? Câu 3: (2.0 điểm) Nêu biện pháp bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật? ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN LÀM BÀI I TRẮC NGHIỆM C A D A C B Câu 1: Đáp án: C Giữ lại đực có nhiều tính trạng tốt làm giống cho đàn sai Vì giao phối gần gây thối hóa giống, đực F1 có nhiều tính trạng tốt qua nhiều hệ giao phối gần ưu lai giảm dần → nhiều tính trạng xấu biểu Câu 2: Đáp án: A Giống lúa CR203 tạo phương pháp chọn lọc cá thể từ nguồn gen kháng rầy nâu Câu 3: Đáp án: D Dơi, chồn, sóc hoạt động vào ban đêm Câu 4: Đáp án: A Để hạn chế nước nhiệt độ khơng khí cao, bề mặt có tầng cutin dầy Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu 5: Đáp án: C Số lượng cá thể bầy tăng lên cao → cá thể nhóm cạnh tranh lẫn → Khi dẫn tới tượng cá thể tách khỏi nhóm Câu 6: Đáp án: B Các lợn nuôi trại chăn nuôi quần thể sinh vật tự nhiên II TỰ LUẬN Câu 1: (2.0 điểm) - Môi trường nơi sinh sống sinh vật, bao gồm tất bao quanh chúng, tác động trực tiếp gián tiếp lên sinh trưởng phát triển sinh vật - Có loại môi trường sống chủ yếu là: + Môi trường nước + Môi trường mặt đất – không khí + Mơi trường đất + Mơi trường sinh vật Câu 2: (3.0 điểm) * Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường địa phương: - Chất thải rắn dạng rác: Túi nilon, chai lọ, rác hữu cơ, rác vô gây ô nhiễm nguồn đất, nước khơng khí - Sử dụng hóa chất bảo vệ thực vật sản xuất nông nghiệp ko tuân theo qui định gây ô nhiễm nước, đất, không khí, nhiễm vào thể sinh vật Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack - Nước thải sinh hoạt chăn nuôi thải bừa bãi môi trường gây ô nhiễm mơi trường đất, nước, khơng khí * Biện pháp hạn chế nhiễm đề xuất: - Xử lí nước thải sinh hoạt, chăn nuôi trước thải môi trường - Phân loại, vứt rác nơi quy định - Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm người đân công tác bảo vệ môi trường sống chung Câu 3: (2.0 điểm) Các biện pháp bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật là: - Bảo vệ, trồng rừng, cấm khai thác khu rừng già, rừng đầu nguồn, xử lí nghiêm minh vi phạm bị phát - Cấm săn bắn động vật hoang dã - Xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia để bảo vệ loài sinh vật - Ứng dụng khoa học công nghệ vào việc nhân giống, bảo tồn nguồn gen sinh vật Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ SỐ 2: PHÒNG GD - ĐT … ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THPT … NĂM HỌC 2021 - 2022 Mã đề thi: 001 MÔN SINH HỌC LỚP Thời gian làm bài: 45 phút (Thí sinh khơng sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: Lớp: I TRẮC NGHIỆM Câu 1: Cá chép có giới hạn chịu đựng nhiệt độ là: 20˚C đến 44˚C điểm cực thuận 28˚C Cá rơ phi có giới hạn chịu đựng nhiệt độ là: 50˚C đến 42˚C điểm cực thuận 30˚C Nhận định sau đúng? A Vùng phân bố cá chép hẹp cá rơ phi có điểm cực thuận thấp B Vùng phân bố cá rô phi rộng cá chép có giới hạn cao C Cá chép có vùng phân bố rộng cá rơ phi có giới hạn chịu nhiệt rộng D Cá chép có vùng phàn bố rộng cá rơ phi có giới hạn thấp Câu 2: Giải thích tượng sa mạc có biến thành gai đúng? A Cây sa mạc có biến thành gai giúp cho chúng chống chịu với gió bão B Cây sa mạc có biến thành gai giúp cho chúng tự vệ khỏi người phá hoại C Cây sa mạc có biến thành gai giúp cho chúng giảm nước điều kiện khơ hạn sa mạc D Cây sa mạc có biến thành gai giúp hạn chế tác động ánh sáng Câu 3: Để tạo lớp cách nhiệt để bảo vệ cho sống vùng ôn đới chịu đựng rét mùa đơng lạnh giá, có đặc điểm cấu tạo nào? Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack A Tăng cường mạch dẫn thân nhiều B Chồi có vảy mỏng bao bọc, thân rễ có lớp bần dày C Giảm bớt lượng khí khổng D Hệ thống rễ lan rộng bình thường Câu 4: Trong quần thể, tỉ lệ giới tính cho ta biết điều gì? A Tiềm sinh sản lồi B Giới tính sinh nhiều C Giới tính có tuổi thọ cao D Giới tính có tuổi thọ thấp Câu 5: Yếu tố ảnh hưởng đến việc tăng giảm dân số quần thể người A mật độ dân số khu vực B tương quan tỉ lệ sinh tỉ lệ tử vong C tỉ lệ giới tính D mật độ lứa tuổi quần thể người Câu 6: Nếu nước có số trẻ em 15 tuổi chiếm 30% dân số, số lượng người già chiếm 10%, tuổi thọ trung bình thấp xếp vào loại nước có A tháp dân số tương đối ổn định B tháp dân số giảm sút C tháp dân số ổn định D tháp dân số phát triển Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Câu 7: Ưu lai biểu qua hệ? A Biểu cao hệ P, sau giảm dần qua hệ B Biểu cao hệ F1, sau giảm dần qua hệ C Biểu cao hệ F2, sau giảm dần qua hệ D Biểu cao hệ Fb sau tăng dần qua hệ II TỰ LUẬN Câu 1: (2.0 điểm) Giải thích khơng dùng lai F1 (lai kinh tế) để làm giống? Câu 2: (3.0 điểm) Thế quần thể; quần xã? Câu 3: (1.0 điểm) Giải thích trồng gần cửa sổ nhà vươn ngồi cửa ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN LÀM BÀI I TRẮC NGHIỆM C C B A B D B C Câu 1: Đáp án: C Cá chép có vùng phân bố rộng cá rơ phi có giới hạn chịu nhiệt rộng Câu 2: Đáp án: C Cây sa mạc có biến thành gai giúp cho chúng giảm thoát nước điều kiện khô hạn sa mạc Câu 3: Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Đáp án: B Để tạo lớp cách nhiệt để bảo vệ cho sống vùng ôn đới chịu đựng rét mùa đơng lạnh giá, chồi có vảy mỏng bao bọc, thân rễ có lớp bần dày Câu 4: Đáp án: A Tỉ lệ giới tính quần thể cho ta biết tiềm sinh sản loài Câu 5: Đáp án: B Tăng dân số tự nhiên kết số người sinh nhiều số người tử vong Câu 6: Đáp án: D Nếu nước có số trẻ em 15 tuổi chiếm 30% dân số, số lượng người già chiếm 10%, tuổi thọ trung bình thấp xếp vào loại nước có tháp dân số trẻ Câu 7: Đáp án: B Ưu lai biểu rõ đời lai F1 sau giảm dần qua hệ Câu 8: Đáp án: C Để tạo ưu lai trồng người ta chủ yếu dùng phương pháp lai khác dòng II TỰ LUẬN Câu 1: (2.0 điểm) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack Người ta không dùng lai F1 (lai kinh tế) để làm giống vì: lai F1 có kiểu gen dị hợp cặp gen cho F1 giao phối với lai F2 có kiểu hình khác gen lặn a (gen xấu) gặp tạo đồng hợp gen lặn biểu kiểu hình (gây hại cho sinh vật) Câu 2: (3.0 điểm) * Quần thể sinh vật là: - Tập hợp cá thể lồi - Sinh sống khoảng khơng gian định, thời điểm định - Có khả giao phối sinh sản tạo thành hệ * Quần xã sinh vật là: - Tập hợp quần thể sinh vật thuộc loài khác - Cùng sống không gian thời gian định - Chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó với nhau, tạo thành thể thống (mối quan hệ dinh dưỡng) Câu 3: (1.0 điểm) Cây trồng gần cửa sổ nhà vươn ngồi cửa vì: có chất diệp lục (màu xanh) hấp thụ tia ánh sáng để chế tạo chất hữu nên trồng nhà gần cữa sổ nghiêng phía có ánh sáng → vươn Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack ... VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ SỐ 2: PHỊNG GD - ĐT … ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THPT … NĂM HỌC 20 21 - 20 22 Mã đề thi: 001 MÔN SINH HỌC LỚP Thời gian làm bài: 45 phút (Thí sinh khơng sử... VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ SỐ 3: PHÒNG GD - ĐT … ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THPT … NĂM HỌC 20 21 - 20 22 Mã đề thi: 001 MÔN SINH HỌC LỚP Thời gian làm bài: 45 phút (Thí sinh khơng sử... tranh: (2) Học trực tuyến: khoahoc.vietjack.com Youtube: Học Cùng VietJack VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack ĐỀ SỐ 4: PHÒNG GD - ĐT … ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II TRƯỜNG THPT … NĂM HỌC 20 21 - 20 22

Ngày đăng: 21/11/2022, 11:08

Xem thêm:

w