TRƯỜNG THPT BÚNG LAO TRƯỜNG THPT BÚNG LAO TỔ VĂN – SỬ GDCD CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số /KHTH TVSGDCD Búng Lao, ngày 18 tháng 08 năm 2014 KẾ HOẠCH Giảng dạy tích hợp H[.]
TRƯỜNG THPT BÚNG LAO TỔ VĂN – SỬ - GDCD Số: /KHTH-TVSGDCD CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do- Hạnh phúc Búng Lao, ngày 18 tháng 08 năm 2014 KẾ HOẠCH Giảng dạy tích hợp Hồ Chí Minh mơn Lịch Sử Căn vào văn hướng dẫn thực nhiệm vụ Bộ Giáo dục Đào tạo, sở GD&ĐT tỉnh Điện Biên năm học 2014-2015 Căn vào kế hoạch thực nhiệm vụ năm học trường THPT Búng Lao năm học 2014-2015; Căn vào kế hoạch Ban chuyên môn trường THPT Búng Lao năm học 2014-2015; Tổ Văn – Sử - GDCD xây dựng kế hoạch dạy học tích hợp mơn GDCD Cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CẦU CỦA VIỆC TÍCH HỢP Mục đích, u cầu, chủ đề, phương pháp việc giảng dạy tích hợp Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh 1.1 Mục đích việc tích hợp - Trang bị cho học sinh hiểu biết cần thiết, đạo đức Hồ Chí Minh, sở em có nhận thức, thái độ hành vi tích cực theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; - Giáo dục ý thức quan tâm tới việc học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh trở thành thói quen nếp sống học sinh; - Phát triển kĩ thực hành, kĩ phát ứng xử tích cực việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; - Góp phần giáo dục cho học sinh trở thành người công dân tốt, biết sống làm việc theo gương đạo đức Hồ Chí Minh có trách nhiệm gia đình, với đất nước 1.2 Yêu cầu việc tích hợp - Nội dung giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh phải trở thành nội dung bắt buộc chương trình mơn học, phải thực kế hoạch dạy học giáo dục nhà trường - Mục tiêu, nội dung phương pháp tích hợp giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh góp phần thực mục tiêu giáo dục phổ thơng nói chung - Giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi học sinh, triển khai theo hướng tích hợp vào mơn học hoạt động giáo dục khóa, ngoại khóa, phù hợp với đặc chưng môn học, không làm thay đổi mục tiêu nội dung môn học, học, đảm bảo tự nhiên, nhẹ nhàng, tránh gây nặng nề, ngược lại góp phần vào việc tạo nên gắn bó nội dung học tập với thực tiễn sống 1.3 Chủ đề tích hợp - Tấm gương trọn đời phấn đấu hi sinh nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người - Tấm gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, vượt qua thử thách khó khăn để đạt mục đích - Tấm gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, vượt qua thử thách, khó khăn để đạt mục đích - Tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lịng, phục vụ nhân dân - Tấm gương người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu người - Tấm gương cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị đức khiêm tốn phi thường 1.4 Phương pháp tích hợp Tùy theo nội dung, đặc điểm khả thực việc tích hợp giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh để lựa chọn phương pháp tích hợp cho phù hợp - Tích hợp liên hệ: Khai thác nội dung học liên hệ với kiến thức gương đạo đức Hồ Chí Minh - Tích hợp phận: Chỉ phần học thực nội dung giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh - Tích hợp tồn phấn: Cả có nội dung trùng khớp với nội dung giáo dục gương đạo đức Hồ Chí Minh II NỘI DUNG TÍCH HỢP Stt Lớ Tên p chủ đề Giáo dục Liên lòng yêu hệ nước, thù bọn đế quốc thấy tìm 11 Bài 24 Việt Nam năm chiến tranh giới thứ Mức độ Nội dung Ghi Qua kiện Nguyễn Ái Quốc nhận thức rõ đâu boonj đế quốc tàn bạo, độc ác , đâu người lao động bị áp bốc lột dã Đảng cộng sản Việt Nam với nghiệp giáo dục đào tạo nhà XB ĐH SP năm đường cứu nước giải phóng dân tộc Việt Nam 12 Bài 12 Phong trào dân tộc dân chủ Việt Nam từ năm 1919-1925 `4 12 12 Bài 13 Giáo dục tinh thần vượt qua khó khăn gian khổ tâm tìm đường cứu nước GPDT Ý thức Phong trào trách nhiệm vụ DTDC VN phục từ 1925- nhân dân 1930 15 man 2007 Từng Vạch đường lỗi Đảng cộng phần: giải phóng cho sản Việt dân tộc Nam với Mục nhữn Những hoạt động nghiệp giáo g hoạt nguyễn Ái dục đào động quốc trước tạo nhà XB sau tìm ĐH SP năm nguyễ thấy đường cứu 2007 n Ái Quốc từ 19191925 nước, GPDT Từng phần : Nguyễn Ái Quốc triệu tập Hội nghị thành lập ĐCSVN Việc đọc sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Leenin, tham gia sáng lập ĐCS Pháp gia nhập QTCS Mục ĐCS Nguyễn Ái Quốc VN soạn thảo đời cương vắn tắt sách luwiowcj vắn tắt, đề đường cách mạng Việt Nam Ý thức phục Liên Phong trào vụ nhân dân hệ dân chủ 1936-1939 Việc thành lập mặt trận nhân dân phẳng đế Đông Dương Đảng cộng sản Việt Nam với nghiệp giáo dục đào tạo nhà XB ĐH SP năm 2007 Đảng cộng sản Việt Nam với nghiệp giáo Hội nhị BCHTW dục đào CS Đông Dương tạo nhà XB 11/1939 ĐH SP năm Đề đường lỗi 2007 đấu tranh đắng giai đoạn Bồi dưỡng niền ti vào lãnh đạo Đảng/ 12 Bài 16 Ý thức Mức Phong trào trách nhiệm độ giải phóng với đất nước Liên hệ dân tộc tổng khởi nghĩa tháng tám ( 19391945) Việt Nam DCCH đời Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ, Quân phiệt Nhật vào Đông Dương, hàng loạt khởi nghĩa vũ trang bùng nổ Đảng cộng sản Việt Nam với nghiệp giáo dục đào tạo nhà XB ĐH SP năm 2007 Ngày 28/1/1941 Nguyễn Ái Quốc nước triệu tập chủ chì Hội nghịBCHTW Pác Bó Chủ trương đặt nhiệm vụ GPDT lên hàng đầu 12 Bài 17 Nước VNDCCH từ sau 2/9194trước 19/12/1946 12 Bài 18 Ý thức Liên trách nhiệm hệ với đất nước Ý thức Liên Những năm trách nhiệm hệ đầu với đất nước kháng chiến toàn Khi cách mạng thắng lợi HCM đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nước VNDCCH Đảng cộng sản Việt Nam với nghiệp giáo dục đào Gióa dục cơng lao tạo nhà XB to lớ Hồ Chí ĐH SP năm 2007 Minh Lòng yêu nước HCM niền tin vào giáo lãnh đạo Đảng dục,NXB từ Sự lãnh đạo điểm bách Đảng đứng đầu khoa 2007 8 12 quốc chống thực dân Pháp 19461950 chủ tịch HCN đề mục tiêu phương hướng, nhiệm vụ đắng Đảng cộng sản Việt Nam với nghiệp giáo dục đào tạo nhà XB ĐH SP năm 2007 Bài 19 Dưới lãnh đạo Đảng phủ, đứng đầu chủ tịch Hồ Chí Minh, dưa kháng chiến chống Pháp phát triển Hồ chí Minh trực tiếp trận chiến dịch Biên giới Thu - Đơng 1950 Tham gia chủ trì Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II ( 2/191) Đảng cộng sản Việt Nam với nghiệp giáo dục đào tạo nhà XB ĐH SP năm 2007 Bước triển chiến thực Pháp 1953 Ý thức Liên phát trách nhiệm hệ với đất nước kháng chống dân 1951- Giáo dục tinh thần không sợ hi sinh gian khổ trực tiếp tham chiến dịch xây dựng đường lối cho cách mạng Việt nam Đại hội đại biểu lần thứ II 12 Bài 20 Ý thức Liên Cuộc kháng trách nhiệm hệ chiến toàn đất quốc chống nước thực dân tinh thần Pháp kết đấu tranh, Cuộc kháng chiến chống thực dân pháp nhân dân ta ngày phát triển ta mở tiến công cjieens lược Đông Đảng cộng sản Việt Nam với nghiệp giáo dục đào tạo nhà XB ĐH SP năm 10 12 thúc lòng nước Bài 21 Giáo dục Liên tinh thần hệ lao động tinh thần chiến đấu cho học sinh Trong năm 1954- 1965 nhân dân hai miền thực hai nhiệm vụ chiến lược khác nhau:Miền bắc tiến hành xây dựng CNXH đạt nhiều thành tựu; miền Nam đấu tranh chống Mĩ tay sai giành nhiều thắng lợi Liên hệ gương Bác Hồ Liên hệ với Liên gương hệ Bác Hồ gióa dục tinh thần lao động, chiến đấu cho học sinh Nhân dân miền Bắc chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ nhất( 1965- 1968) Vây dựng CNXH miền Bắ c, đấu tranh chống đế quốc Mĩ miền Nam 11 12 Bài 22 Nhân dân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược yêu - xuân 1953- 1954 2007 đỉnh cao chiến dịch Điện Biên Phủ, góp phần kết thúc kháng chiến chống Pháp Hình ảnh Hồ Chí Minh Bộ Chính trị bàn kế hoạch đánh Điện Biên Phủ góp phần giáo dục gương tận tụy với cách mạng Người HCM giáo dục,NXB từ điểm bách khoa 2007 Và lần thứ hai mà Đảng cộng đỉnh cao 12 sản Việt ngày đêm bắn phá Nam với Nhân dân miền Bắc vừa chiến đấu vừa sản xuất (1965191973) 12 12 Bài 23 14 12 12 chiến lược chiến tranh Đặc biệt, Cục Bộ, Việt Nam hóa chiến tranh Giáo duch Liên tinh thần hệ đoàn kết Hồ Chí Minh thơng qua kiện thống đất nước mặt nhà nước Cả nước tập trung cho tổng tiến công dậy Xuân 1975 giải phonga hoàn toàn miền Nam thống đất nước Liên hệ với gương đạo đức Hồ Chí Minh giáo dục tinh thần chiến đấu, thực di chúc thiêng liêng Người Tinh thần Liên Việt Nam trách nhiệm hệ đất với năm đầu nước sau thắng Giáo dục lợi tinh thần kháng chiến đoàn kết chống Mĩ Hồ Chí cứu nước Minh thơng qua kiện thống đất nước mặt nhà nước Hiệp thương tổng tuyển cử thống đất nước mặt nhà nước Bài 26Đất Qua giá Liên nước dục tinh hệ Thông qua HCM kiện đường lối giáo Khôi phục phát triển kinh tế - xã hội miền Bắc,giải phóng hồn toàn miền Nam(19731975) 13 máy bay nghiệp giáo chiến lược B52 dục đào Mĩ năm 1972 tạo nhà XB Nhân dân miền ĐH SP năm nam đánh bại 2007 24 Giáo đoàn thống nước HCM giáo dục,NXB từ điểm bách khoa 2007 Đảng cộng sản Việt Nam với nghiệp giáo dục đào tạo nhà XB ĐH SP năm 2007 Đảng cộng sản Việt Nam với nghiệp giáo tinh thần dục đào kết ý thức tạo nhà XB đất ĐH SP năm 2007 đường đổi lên chủ nghĩa hội (19862000) thần lao động sáng tạo, tiến hành công đổi Đảng nhân daanta đổi Đảng ta đề từ Đại hội lần thứ VI (12/1986) thành tựu quan trọng từ 1986-2000 mà đạt thông qua lao động cần cù nhân dân ta dục,NXB từ điểm bách khoa 2007 Đảng cộng sản Việt Nam với nghiệp giáo dục đào tạo nhà XB ĐH SP năm 2007 Trên kế hoạch Giảng dạy tích hợp Hồ Chí Minh mơn Lịch Sử tổ Văn - Sử- GDCD, kính mong BGH nhà trường xem xét, cho ý kiến đạo NGƯỜI LẬP KH Sùng A Chứ P.TỔ TRƯỞNG PHÊ DUYỆT CỦA BGH ... NỘI DUNG TÍCH HỢP Stt Lớ Tên p chủ đề Giáo dục Liên lòng yêu hệ nước, thù bọn đế quốc thấy tìm 11 Bài 24 Việt Nam năm chiến tranh giới thứ Mức độ Nội dung Ghi Qua kiện Nguyễn Ái Quốc nhận thức... năm 2007 Đảng cộng sản Việt Nam với nghiệp giáo Hội nhị BCHTW dục đào CS Đông Dương tạo nhà XB 11/ 1939 ĐH SP năm Đề đường lỗi 2007 đấu tranh đắng giai đoạn Bồi dưỡng niền ti vào lãnh đạo Đảng/... phá hoại lần thứ nhất( 1965- 1968) Vây dựng CNXH miền Bắ c, đấu tranh chống đế quốc Mĩ miền Nam 11 12 Bài 22 Nhân dân hai miền trực tiếp chiến đấu chống đế quốc Mĩ xâm lược yêu - xuân 1953- 1954