Đang tải... (xem toàn văn)
Soạn bài Giới thiệu đánh giá nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch Bước 1 Chuẩn bị nói Xác định đề tài, mục đích nói, đối tượng người nghe, không gian và thời gian nói Xác địn[.]
Soạn Giới thiệu đánh giá nội dung, nghệ thuật tác phẩm tự tác phẩm kịch Bước 1: Chuẩn bị nói Xác định đề tài, mục đích nói, đối tượng người nghe, khơng gian thời gian nói Xác định đề tài xác định tên tác phẩm tự tác phẩm kịch cụ thể mà bạn chọn để giới thiệu Bạn chọn giới thiệu tác phẩm mà thực viết tác phẩm khác • Các khâu xác định mục đích nói, đối tượng người nghe, khơng gian thời gian nói, bạn tiến hành thực Bài 1, Bài • Bước tìm ý bạn cần ghi lại: - Tên tác phẩm, tên tác giả, tên nhà xuất năm xuất - Một số ý nhân vật, cốt truyện, chủ đề, thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm - Những biện pháp nghệ thuật đặc sắc tác phẩm tác dụng chúng - Nhận xét, đánh giá bạn tác phẩm • Bước lập dàn ý: Nếu đề tài trùng với đề tài viết, bạn tận dụng dàn ý viết Tuy vậy, cần chuyển dần ý viết thành dàn ý nói với thơng tin chuẩn xác để sử dụng nói: - Thơng tin tác phẩm tác giả, bối cảnh, - Tóm tắt cốt truyện: mâu thuẫn, kiện gắn với nhân vật chính, cách giải mâu thuẫn - Nêu điểm bật nghệ thuật: người kể chuyện, nhân vật, không gian, thời gian, ngơn ngữ, điểm nhìn, (truyện ngắn, tiểu thuyết), tính xác thực kiện, chi tiết (truyện kí, hồi kí, du kí, ), mâu thuẫn, xung đột, hành động, lời thoại (kịch), kết hợp với số chứng tiêu biểu tác phẩm để chứng minh - Nêu số nhận định quan trọng đánh giá, nhận xét tác phẩm • Bước luyện tập: thực trước Bước 2: Trình bày nói Bài nói tham khảo: Phân tích, đánh giá chủ đề nét đặc sắc hình thức nghệ thuật tác phẩm Đất rừng phương Nam (Đồn Giỏi) Kính thưa giáo bạn, em tên là…đại diện cho nhóm A xin trình bày nói phân tích, đánh giá chủ đề nét đặc sắc hình thức nghệ thuật tác phẩm Đất rừng phương Nam (Đồn Giỏi) Mong bạn lắng nghe cho ý kiến để nói hồn thiện Em xin phép trình bày Vùng đất phương Nam nơi tốn khơng bút mực nhà văn nhà thơ Có người viết thiên nhiên, có người viết sơng nước, có người lại viết gắt gỏng khí hậu nơi này… Góp nhặt vào đề tài ấy, Đồn Giỏi cho người đọc có nhìn bao qt thiên nhiên người phương Nam Đặc sắc tác giả cho người đọc thấy cách ăn ong khác thường khu rừng U Minh qua đoạn trích sách giáo khoa Văn 10 Mở đầu đoạn trích, tác giả phác họa tranh thiên nhiên tràn đầy sức sống, trẻo khu rừng U Minh qua góc nhìn cậu bé An: đất rừng n tĩnh, trời khơng có gió, khơng khí mát lạnh nước sơng ngịi, mương rạch, đất ẩm… ánh sáng vắt Vẻ đẹp phong phú, sống động rừng thể đa dạng loài chim, âm sống động chim, ong, cảnh vật cối đa dạng: đàn ong mật xâu chuỗi hạt cườm, đàn li ti nắm trấu bay, tiếng kêu eo…eo…râm ran khu rừng mà phải thính tai thấy; mặt trời tn ánh sáng vàng rực rỡ, chim hót líu lo, hương tràm thơm ngây ngất khắp khu rừng, kì nhông với đủ sắc màu; vùng cỏ tranh khô vàng có hàng nghìn chim cất cánh bay Quả thật nhà văn quan sát tinh tế mà miêu tả lại tài tình cách dùng tính từ màu sắc, âm Thiên nhiên trẻo, đầy sức sống vậy, người chất phác, hậu giàu hiểu biết Cậu bé An- nhân vật xưng tơi đoạn trích Nhân vật An nhà văn miêu tả qua lời nói: ơn hịa với thằng Cò, lễ độ với ba má; hành động nhanh nhẹn: chen vào giữa, quảy gùi bé; đảo mắt nhìn; nhân vật khắc họa qua suy nghĩ, cảm xúc: qua lời má kể chưa hình dung cách “ăn ong”, thực tế so sánh khác biệt vùng U Minh với vùng khác giới; cảm thấy lạ lẫm khơng gian im lìm rừng; ngạc nhiên vẻ đẹp rừng U Minh với đa dạng loài chim âm thanh; tự hỏi thằng Cò nhiều thứ Trong mối quan hệ với nhân vật khác, An xưng mày- tao với Cị thể quan hệ bình đẳng; với ba má ni xưng hơ lễ phép Qua thấy nhân vật An cậu bé hồn nhiên, ngoan ngoãn hiểu chuyện ham học hỏi hiểu biết rộng Bên cạnh An ngây thơ, vơ tư ham học hỏi nhân vật Cị –một người sành sỏi, hiểu biết rộng vùng đất U Minh Cị qua nhìn An người khỏe mạnh dẻo dai (cặp chân giò nai, lội suốt ngày rừng) sinh lớn lên vùng núi rừng U Minh Cuộc nói chuyện Cò với An cách nhận biết chỗ ong đậu, ong qua lại, đặc điểm thiên nhiên, hướng gió… Cị giảng giải cho An xuất ong mật, nơi mà ong mật làm tổ cho thấy Cò người sành sỏi, quen thuộc hiểu biết kĩ rừng U Minh Cũng giống Cị, cha Cị-tía ni An người tình cảm, chu đáo, cẩn thận giàu lòng yêu thiên nhiên động vật Vào rừng ăn ong, tía bên hơng lủng lẳng túi, lưng mang gùi, tay cầm chà gạc, người mang theo vật dụng cần thiết để chăm lấy mật Khi vào sâu rừng, nhìn đẫm đìa mồ thấm mệt, tía nói nghỉ ngơi ăn uống no tiếp Đoạn rừng rậm rạp, tía vung tay lên, đưa dao phạt ngang cành trước mặt để thông thống lối Khi An bị ong đốt, Cị toan giết ong tía vội cản, tía dùng mồi lửa đuổi ong Điều cho thấy lịng nhân hậu, yêu thiên nhiên tha thiết ông Xây dựng tranh thiên nhiên phóng khống, tác giả sử dụng biện pháp liệt kê (các loài chim, loài ong, quy trình ăn ong…) với từ ngữ giản dị, đậm chất Nam Còn xây dựng nhân vật tác giả kết hợp miêu tả ngoại hình với hành động, cảm xúc suy nghĩ nhân vật Không nhân vật tự nghĩ, tự đánh giá mình, nhân vật đánh giá nhân vật khác để tạo khách quan Với đoạn trích ngắn gọn Đất rung phương Nam, thân có ấn tượng sâu sắc người đất rừng phương Nam Đó vẻ đẹp trù phú thiên nhiên với rừng rậm bạt ngàn, thú rừng hoang dã mn lồi Con người chất phác, hậu, trọng nghĩa, can đảm Mảnh đất tận phía nam Tổ quốc lên thật sống động thông qua nghệ thuật miêu tả đầy sáng tạo nhà văn Tác giả huy động giác quan nhiều điểm nhìn để quan sát, miêu tả với hiểu biết phong phú thiên nhiên, người sống vùng đất ấy, giúp cho người đọc vừa hình dung cụ thể, vừa có thêm hiểu biết để yêu mảnh đất phương Nam Trên trình bày em! Rất mong thầy/cơ bạn góp ý để em hoàn thiện Bước 3: Trao đổi đánh giá • Trao đổi: Tiến hành thực trước • Đánh giá: Cần tự đánh giá kĩ nói nghe bạn vai trị người nói lẫn vai trị người nghe Trong vai trị người nói, bạn sử dụng gợi ý bảng kiểm đây: Trong vai trò người nghe, bạn sử dụng gợi ý bảng kiểm đây: ... Đánh giá: Cần tự đánh giá kĩ nói nghe bạn vai trị người nói lẫn vai trị người nghe Trong vai trị người nói, bạn sử dụng gợi ý bảng kiểm đây: Trong vai trò người nghe, bạn sử dụng gợi ý bảng kiểm... qua suy nghĩ, cảm xúc: qua lời má kể chưa hình dung cách “ăn ong”, thực tế so sánh khác biệt vùng U Minh với vùng khác giới; cảm thấy lạ lẫm khơng gian im lìm rừng; ngạc nhiên vẻ đẹp rừng U Minh... miêu tả với hiểu biết phong phú thiên nhiên, người sống vùng đất ấy, giúp cho người đọc vừa hình dung cụ thể, vừa có thêm hiểu biết để yêu mảnh đất phương Nam Trên trình bày em! Rất mong thầy/cơ