Soạn bài Tản viên từ chức phán sự (Chuyện Chức Phán Sự Đền Tản Viên) *Trước khi đọc 1 Câu hỏi (trang 15 sgk Ngữ Văn 10 Tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống) Bạn có thích đọc những truyện kể chứa đựn[.]
Soạn Tản viên từ chức phán (Chuyện Chức Phán Sự Đền Tản Viên) *Trước đọc Câu hỏi (trang 15 sgk Ngữ Văn 10 Tập – Kết nối tri thức với sống): Bạn có thích đọc truyện kể chứa đựng yếu tố kì ảo khơng? Vì sao? Học sinh trả lời dựa ý sau Học sinh trả lời theo cảm xúc sở thích cá nhân lí giải theo quan điểm suy nghĩ thể loại văn học u thích + Hứng thú, u thích chứa đựng tình tiết bất ngờ, yếu tố ma mị tạo thu hút lôi khám phá tình truyện + Khơng u thích khơng tin vào điều vơ thực, khơng có khoa học +… Trong sống ngày, phải chứng kiến trải qua việc ngang trái, bất cơng Lúc đó, bạn cảm thấy mong muốn điều gì? Học sinh vận dụng trí nhớ tư hồi tưởng việc “ngang trái” mà thân nghe, chứng kiến tham gia Bày tỏ cảm xúc cá nhân việc (sử dụng tính từ để bày tỏ cảm xúc: cáu giận, bất bình, xúc…) Trình bày mong muốn cá nhân trước việc + Tự thân tháo gỡ, lên tiếng, phản bác,… + Mong chờ vào xuất đấng thần linh tác phẩm cổ tích + Nhờ giúp đỡ người lớn + … *Đọc văn 1.Chú ý lời giới thiệu nhân vật Tử Văn - Ngô Tử Văn tên Soạn, người huyện Yên Dũng, đất Lạng Giang - Chàng vốn khảng khái, nóng nảy, thấy gian tà khơng thể chịu được, vùng Bắc người ta khen người cương trực 2.Tử Văn có suy nghĩ, cảm xúc nghe câu chuyện Thổ công? - Suy nghĩ cảm xúc Tử Văn: + Ngờ vực “Tử Văn nói: “Việc xảy đến thế, ngài không kiện Diêm Vương tâu lên Thượng đế, lại khinh bỏ chức vị, làm người áo vải nhà quê?” + Gặng hỏi xác thực thơng tinh: “Hắn có thực tay hãn, gieo vạ cho tơi khơng?” 3.Dự đoán kết đấu tranh Tử Văn cõi âm? - Học sinh dự đốn theo hai tình đây: + Kết thắng: Vì Tử Văn nắm đầy đủ thơng tin để vạch tội tên tướng giặc họ Thôi Thổ địa cung cấp + Kết thua: Tử Văn sợ hãi nơi địa phủ nên vạch tội họ Thơi 4.Sự việc có tác động xoay chuyển tình xử án? - Chi tiết Tử Văn tâu: “Nếu nhà vua không tin lời tôi, xin tư giấy đến đền Tản Viên để hỏi; không xin chịu thêm tội nói càn.” 5.Diễn biến kết đấu tranh Tử Văn có giống suy đốn bạn không? - Học sinh trả lời dựa suy luận ban đầu mà thân lựa chọn trả lời câu 6.Vì Tử Văn đồng ý nhận chức Phán đền Tản Viên? - Vì nghe lời thuyết phục phân giải thổ địa “Người ta sống đời, xưa chết, miễn chết tiếng sau.” Ai người đưa lời bình? Nội dung lời bình gì? - Người đưa lời bình tác giả Nguyễn Dữ - Nội dung lời bình khun người ta vững vàng kiến nhất hướng thiện, tránh miệng đời mà luân chuyển chí hướng *Sau đọc Nội dung Chuyện chức Phán Sự đền Tản Viên đề cao tinh thần khảng khái, cương trực, dám đấu tranh chống lại ác chàng niên Ngô Tử Văn, tiêu biểu cho hình tượng bậc trí thức hiền tài nước Việt Đồng thời, qua tác phẩm gửi gắm niềm tin vào cơng lí, nghĩa “chở đạo thuyền không khẳm… đâm thằng gian bút chẳng tà” Câu 1(trang 20 sgk Ngữ Văn lớp 10 tập – Kết nối tri thức với sống): Xác định người kể chuyện Chuyện Chức Phán Sự Đền Tản Viên Những lời kể giúp bạn có hình dung ban đầu tính cách nhân vật Tử Văn? Trả lời: Người kể truyện: tác giả Nguyễn Dữ Lời kể giới thiệu tên tuổi, tính cách người “khảng khái, nóng nảy, thấy gian tà khơng thể chịu được, vùng Bắc người ta khen người cương trực.” giúp HS có hình dung ban đầu tính cách phẩm chất tốt Ngô Tử Văn Câu (trang 20 sgk Ngữ Văn lớp 10 tập – Kết nối tri thức với sống) Nêu kiện câu chuyện Các kiện trình bày theo trình tự nào? Trả lời: - Sự kiện bao gồm: + Ngơ Tử Văn đốt đền tà + Hồn ma tướng giặc họ Thơi đến địi trả lại đền + Thổ công xuất chúc mừng kể đầu đuôi câu chuyện + Ngô Tử Văn xuống Minh ti xử kiện + Ngô Tử Văn minh oan + Hồn Ma tướng giặc bị kết án + Ngô Tử Văn trở trần gian + Ngô Tử Văn nhận Chức Phán Sự đền Tản Viên - Các kiện trình bày theo trình tự thời gian mối quan hệ nguyên nhân kết Câu (trang 20 sgk Ngữ Văn lớp 10 tập – Kết nối tri thức với sống): - Tóm tắt diễn biến câu chuyện xử án Chỉ yếu tố góp phần làm nên chiến thắng Tử Văn phiên tịa Theo bạn, yếu tố đóng vai trị định chiến thắng đó? Trả lời: - Diễn biến câu chuyện xử án: + Ngô Tử Văn bị bắt xuống Minh ti + Diêm Vương cho Tử Văn vào điện mắng + Tử Văn tâu trình đầu lời Thổ thần kể + Tử Văn hồn ma họ Thôi cãi cọ không phân phải trái + Tử Văn xin Diêm Vương cho tư giấy đến đền Tản Viên hỏi cho lẽ + Hồn ma họ Thôi chột xin Diêm Vương tha cho Tử Văn để tỏ đức hiếu sinh + Diêm Vương sinh nghi sai tư giấy đi, kết lời Tử Văn nói + Tử Văn minh oan, hồn ma họ Thôi bị trị tội - Yếu tố góp phần làm nên chiến thắng Tử Văn phiên tịa: + Thơng tin Thổ Thần cung câp + Tính tình khảng khái cương trực không run sợ trước ác + Sự thông minh nhạy bén Tử Văn - Yếu tố đóng vai trị định thơng tin Thổ thần cung cấp Câu 4(trang 20 sgk Ngữ Văn lớp 10 tập – Kết nối tri thức với sống): Nhân vật Tử Văn khắc họa chủ yếu qua chi tiết nào? Chọn phân tích số chi tiết tiêu biểu, từ đó, nhận xét khái quát tính cách nhân vật này? Trả lời: - Ngơ Tử Văn khắc họa qua lời giới thiệu đặc điểm tính cách hành động tượng trưng cho nét tính cách + “khảng khái, nóng nảy, thấy gian tà khơng thể chịu được, vùng Bắc người ta khen người cương trực” - Nét tính cách cương trực thể qua chi tiết sau: + Hành động “đốt đền tà” trừ “yêu ma tác oai tác quái” cho dân + Không run sợ trước lời đe dọa hồn ma Bách Hộ Họ Thôi + Không nao núng trước quỷ xoa không gian âm ti địa phủ + Cương quyết, cứng cỏi đối chấp, đưa lí lẽ dẫn chứng chứng minh thẳng thân trước điện Diêm Vương => Ngơ Tử Văn nóng nảy thẳng, cương trực hình ảnh đại diện cho nghĩa Câu (trang 20 sgk Ngữ Văn lớp 10 tập – Kết nối tri thức với sống): Sáng tạo chi tiết người đường gặp Tử Văn ngồi “xe quan Phán sự” việc người đời sau truyền “nhà quan Phán sự”, tác giả muốn nhấn mạnh điều gì? Trả lời: - Từ chi tiết trên, tác giả muốn nhấn mạnh khẳng định tư tưởng: thiện luôn chiến thắng ác người tốt nhận báo đáp, tiếng thơm lưu danh muôn đời Câu 6(trang 20 sgk Ngữ Văn lớp 10 tập – Kết nối tri thức với sống): Thế giới thần linh, ma quỷ truyện sản phẩm hư cấu nghệ thuật Nguyễn Dữ Khám phá giới đó, bạn hiểu thêm điều chủ đề tác phẩm? Trả lời: - Thế giới thần linh ma quỷ truyện sản phẩm hư cấu nghệ thuật, lại gương thực phản chiếu rõ nét thực xã hội phong kiến - Tác giả mượn giới kì ảo để phơi bày thực xã hội với thối rữa chế độ phong kiến qua tệ nạn, chèn ép bất bình phận quan lại chia bè kết phái, áp bóc lột nhân dân - Ngơ Tử Văn “Bao Công” người không sợ thần chẳng lay, dũng mãnh đương đầu với lực bạo tàn bảo vệ thiện yên bình cho nhân dân Câu 7(trang 20 sgk Ngữ Văn lớp 10 tập – Kết nối tri thức với sống): Nêu quan niệm kẻ sĩ thể lời bình cuối truyện Bạn có đồng tình với quan niệm khơng? Vì sao? Trả lời: - Quan niệm kẻ sĩ thể lời bình cuối truyện: + “Kẻ sĩ” Ngơ Tử Văn người có hiểu biết, có khí tiết, “thà chết vinh cịn sống nhục”, khơng đầu hàng trước ác, dũng cảm chiến đấu đến để minh chứng cho cương trực + Qua đó, gửi gắm quan niệm tác giả lịng dũng cảm ý chí nghị lực người “chiến thắng lớn đời chiến thắng mình” “nghị lực để giành giật phần thắng phe nghĩa” *Kết nối đọc – viết Bài tập (trang 20 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) phân tích yếu tố làm nên sức hấp dẫn câu chuyện Chuyện chức Phán đền Tản Viên Đoạn văn tham khảo Chuyện Chức Phán Sự đền Tản Viên Nguyễn Dữ tác phẩm truyền kì mang đặc trưng với chi tiết, yếu tố kì ảo vô thực Nhưng nét đặc sắc tác phẩm lại nằm “vô thực” mà lại “rất thực” tác giả xây dựng giới cõi âm phản ánh vô chân thực xã hội nơi trần có đủ “tham, sân, si” Cuộc đấu tranh Ngô Tử Văn hồn ma Họ Thôi hình ảnh đại diện cho thiện ác nơi trần Cái thiện – chiến đấu dũng mãnh, không nao núng run sợ, kiên định dứt khốt đối lập với ác vịng vo, xảo trá, lật lọng Và kết có hậu cho phe nghĩa đáp án cho niềm tin gửi gắm tác giả quan niệm “ở hiền gặp lành, ác giả ác báo” Đồng thời đề cao đấu tranh giành giật chiến thắng cho thiện Chi tiết “thực mà hư” “hư mà thực” chốn “âm ti địa phủ” tạo dựng nét độc đáo cho tác phẩm truyền kì mang âm hưởng dân gian ... khơng thể chịu được, vùng Bắc người ta khen người cương trực 2.Tử Văn có suy nghĩ, cảm xúc nghe câu chuyện Thổ công? - Suy nghĩ cảm xúc Tử Văn: + Ngờ vực “Tử Văn nói: “Việc xảy đến thế, ngài không... tơi xin chịu thêm tội nói càn.” 5.Diễn biến kết đấu tranh Tử Văn có giống suy đốn bạn khơng? - Học sinh trả lời dựa suy luận ban đầu mà thân lựa chọn trả lời câu 6.Vì Tử Văn đồng ý nhận chức... đầu tính cách nhân vật Tử Văn? Trả lời: Người kể truyện: tác giả Nguyễn Dữ Lời kể giới thiệu tên tu? ??i, tính cách người “khảng khái, nóng nảy, thấy gian tà chịu được, vùng Bắc người ta khen người