(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại(Luận án tiến sĩ) Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ trong bối cảnh xã hội đương đại
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH ISO 9001:2015 NGUYỄN CHÍNH NGHỆ NHÂN ĐỜN CA TÀI TỬ NAM BỘ TRONG BỐI CẢNH XÃ HỘI ĐƯƠNG ĐẠI LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGÀNH VĂN HÓA HỌC TRÀ VINH, NĂM 2022 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TRÀ VINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH NGUYỄN CHÍNH NGHỆ NHÂN ĐỜN CA TÀI TỬ NAM BỘ TRONG BỐI CẢNH XÃ HỘI ĐƯƠNG ĐẠI Ngành: Văn hóa học Mã ngành: 9229040 LUẬN ÁN TIẾN SĨ Người hướng dẫn khoa học: TS Mai Mỹ Duyên TS Nguyễn Phúc Nghiệp TRÀ VINH, NĂM 2022 LỜI CAM ĐOAN Tơi cam đoan cơng trình nghiên cứu khoa học tơi thực hướng dẫn TS Mai Mỹ Duyên TS Nguyễn Phúc Nghiệp Kết nghiên cứu, số liệu, hình ảnh luận án xác, trung thực có trích nguồn rõ ràng Trà Vinh, ngày … tháng… năm 2022 Nghiên cứu sinh Nguyễn Chính i LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu Trường Đại học Trà Vinh, tập thể Phòng Đào tạo Sau đại học; Khoa Ngơn ngữ - Văn hóa - Nghệ thuật Khmer Nam Bộ tạo điều kiện giúp đỡ tơi q trình học tập nghiên cứu trường Bên cạnh tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến TS Mai Mỹ Duyên TS Nguyễn Phúc Nghiệp hướng dẫn tận tình suốt thời gian thực luận án Tôi xin cảm ơn quan, đoàn thể, nghệ nhân cung cấp số liệu, hỗ trợ điều tra vấn để luận án hoàn thành cách tốt Xin chân thành cảm ơn! ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iv DANH MỤC BẢNG BIỂU v PHẦN MỞ ĐẦU 1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 3 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 4 CÂU HỎI VÀ GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 6 ĐÓNG GÓP CỦA LUẬN ÁN CẤU TRÚC CỦA LUẬN ÁN 10 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN, TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 11 1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 11 1.1.1 Các khái niệm liên quan đề tài 11 1.1.2 Lý thuyết nghiên cứu 24 1.2 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU 29 1.2.1 Các nghiên cứu liên quan sở lý luận, lý thuyết đề tài 29 1.2.2 Các nghiên cứu vai trò, vị nghệ nhân 34 1.2.3 Các nghiên cứu nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ 39 1.2.4 Các nghiên cứu liên quan nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam Bộ 42 1.3 KHÁI QUÁT CHUNG ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU 49 1.3.1 Địa bàn khảo sát thuộc Đông Nam Bộ 49 1.3.2 Địa bàn khảo sát thuộc Tây Nam Bộ 53 1.3.3 Địa bàn khảo sát mối quan hệ với đối tượng nghiên cứu 56 Tiểu kết chương 59 Chương 2: ĐÓNG GÓP CỦA NGHỆ NHÂN TRONG QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN ĐỜN CA TÀI TỬ NAM BỘ 61 2.1 ĐÓNG GÓP CỦA NGHỆ NHÂN TỪ GIỮA THẾ KỶ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỶ XX 61 2.1.1 Âm nhạc Miền Trung nảy nở vùng đất 61 2.1.2 Trào lưu sáng tạo âm nhạc nghệ nhân Đông Nam Bộ Tây Nam Bộ 70 2.1.3 Ca - động lực thúc đẩy nghệ nhân mở rộng không gian thực hành Đờn ca tài tử Nam Bộ 79 iv 2.1.4 Mở rộng không gian thực hành Đờn ca tài tử 82 2.2 ĐÓNG GÓP CỦA NGHỆ NHÂN TỪ ĐẦU THẾ KỶ XX ĐẾN NĂM 1975 84 2.2.1 Xác lập vị Đờn ca tài tử Nam Bộ lịch sử văn hóa Nam Bộ 85 2.2.2 Những thành sáng tạo nghệ nhân 89 2.3 ĐÓNG GÓP CỦA NGHỆ NHÂN TỪ NĂM 1975 ĐẾN NAY 97 2.3.1 Xác lập vai trò Đờn ca tài tử Nam Bộ xây dựng đời sống văn hóa cộng đồng 97 2.3.2 Xây dựng tổ chức thực hành Đờn ca tài tử 99 2.3.3 Nghệ nhân thực hành chuyên môn: truyền dạy, trình diễn, sáng tác 108 Tiểu kết chương 123 Chương 3: ĐÓNG GÓP CỦA NGHỆ NHÂN ĐỜN CA TÀI TỬ NAM BỘ TRONG BỐI CẢNH XÃ HỘI ĐƯƠNG ĐẠI 125 3.1 NHỮNG TÁC ĐỘNG ĐẾN ĐỘI NGŨ NGHỆ NHÂN THỰC HÀNH ĐỜN CA TÀI TỬ NAM BỘ Ở ĐỊA PHƯƠNG 125 3.1.1 Thực sách tơn vinh, đãi ngộ nghệ nhân - thành bất cập 126 3.1.2 Tổ chức tập hợp nghệ nhân thực hành di sản Đờn ca tài tử địa phương 132 3.2 NHỮNG BIẾN ĐỔI TRONG ĐỘI NGŨ NGHỆ NHÂN TỪ SỰ TÁC ĐỘNG CỦA BỐI CẢNH XÃ HỘI 137 3.2.1 Nguy đứt đoạn truyền thống văn hóa gia đình nghệ nhân 137 3.2.2 Biến đổi mục đích thực hành di sản văn hóa nghệ nhân 139 3.2.3 Tổ chức “cộng đồng nghề” dần vai trò tập hợp nghệ nhân 142 3.3 TẠO ĐỘNG LỰC KHUYẾN KHÍCH NGHỆ NHÂN THỰC HÀNH ĐỜN CA TÀI TỬ NAM BỘ 145 3.3.1 Chấn chỉnh quy trình cơng nhận xác định trách nhiệm nghệ nhân sau công nhận 145 3.3.2 Đáp ứng nhu cầu nghệ nhân 148 3.3.3 Điều chỉnh, cải tiến thực hành Đờn ca tài tử nghệ nhân 152 Tiểu kết chương 169 KẾT LUẬN 171 TÀI LIỆU THAM KHẢO 174 PHỤ LỤC iv DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Số lượng Câu lạc Đờn ca tài tử tỉnh thành năm 202 102 Bảng 2.2 Các Câu lạc Đờn ca tài tử khảo sát tỉnh thành năm 2020 103 Bảng 3.1 Tình trạng sức khỏe nghệ nhân địa bàn khảo sát qua vấn sâu 148 Bảng 3.2 Điều kiện sống nghệ nhân địa bàn khảo sát qua vấn sâu 150 v PHẦN MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Mỗi loại hình nghệ thuật dù truyền thống hay đại sáng tạo người ln làm cho nghệ thuật mang nét đặc trưng độc đáo Đờn ca tài tử thuộc loại hình nghệ thuật âm nhạc đậm đà sắc văn hóa Phương Nam Hơn kỷ hình thành phát triển, với đóng góp hệ nghệ nhân tài hoa, nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam Bộ khẳng định vị trí quan trọng lịng dân tộc, cịn đối tượng quan tâm nhà nghiên cứu văn hóa ngồi nước Với giá trị đặc sắc nội dung, độc đáo hình thức nghệ thuật, năm 2012, Đờn ca tài tử Nam Bộ Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch đưa vào Danh mục Di sản văn hóa phi vật thể quốc gia Một năm sau (12/2013), Đờn ca tài tử Nam Bộ thức Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên hợp quốc (UNESCO) vinh danh Di sản văn hóa phi vật thể đại diện nhân loại Một di sản văn hóa phi vật thể giới công nhận kết tổng lực trí tuệ, tài tâm huyết đội ngũ nghệ nhân Nam Bộ Nghệ nhân - “báu vật nhân văn sống” (Living Human Treasures) Việt Nam người có tài năng, nắm giữ từ kĩ thuật trình diễn độc đáo, kỹ chế tác nhạc cụ đến việc sáng tác trình diễn ngón đờn độc đáo, giọng ca “mùi mẫn” điêu luyện Và họ người đắp nên “hồn cốt”cho âm nhạc, nhờ Đờn ca tài tử Nam Bộ có sức sống lâu dài đến ngày Trong buổi lễ đón nhận cơng nhận UNESCO: “Đờn ca tài tử Nam Bộ Di sản văn hóa phi vật thể đại diện nhân loại” tổ chức Thành phố Hồ Chí Minh vào ngày 11/02/2014, đại diện Bộ Văn hóa - Thể thao Du lịch cơng bố Chương trình hành động quốc gia bảo vệ nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam Bộ giai đoạn 2014-2020 Qua nhấn mạnh vai trò quan trọng nghệ nhân với việc đào tạo đội ngũ kế thừa, quảng bá, phổ biến trì việc thực hành nghệ thuật đời sống cộng đồng cư dân địa phương Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch tỉnh thành xây dựng triển khai thực “Đề án bảo tồn phát huy nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam Bộ giai đoạn (2016-2020)” Nhìn qua báo cáo nhận thấy: số lượng nghệ nhân năm sau tăng năm trước; giao lưu, trình diễn đờn ca, thi sáng tác lời ca địa phương đầu tư tổ chức; lò truyền dạy đờn ca gia Trung tâm văn hóa trì; thi sáng tác lời 20 Tổ thu hút nhiều người tham gia; nghệ nhân có q trình cống hiến, đạt thành tích cao Nhà nước xét công nhận danh hiệu Nghệ nhân ưu tú, Nghệ nhân nhân dân… Tất cho thấy sách phát triển văn hóa dân tộc Đảng - Nhà nước qua thực hành di sản văn hóa đội ngũ nghệ nhân địa phương đem lại thành tựu định việc bảo tồn phát huy giá trị Đờn ca tài tử Nam Bộ nói riêng; nghiệp xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến đậm đà sắc dân tộc nói chung Tuy nhiên, qua khảo sát thực tế Thành phố Hồ Chí Minh, Bình Dương, Tiền Giang Bạc Liêu - địa phương sớm hình thành phát triển Đờn ca tài tử Nam Bộ, nhận thấy việc thực hành di sản văn hóa đội ngũ nghệ nhân đối mặt với vấn đề nảy sinh bối cảnh xã hội Nghệ nhân đờn giỏi, ca hay (nhất độ tuổi trung niên, niên) tỉnh thành chuyển cư đến đô thị lớn - nơi có nhiều hội để mưu sinh chun mơn Điều dẫn đến biến đổi mục đích thực hành, hình thức trình diễn, cách thức truyền dạy Bên cạnh đó, đội ngũ trẻ kế thừa có khiếu trội, nhanh nhạy việc tiếp thu song lại eo hẹp quỹ thời gian, thiếu kiên trì để trau dồi thêm kiến thức kỹ diễn tấu, hòa ca Một thực trạng khác đáng quan ngại, cụm từ “con nhà nịi” để gia đình có đến hệ nối nghiệp đờn ca, đứng trước nguy đứt đoạn truyền thống âm nhạc gia đình, nhận thấy hội “kiếm tiền” khơng nhiều nghề nghiệp khác Bên cạnh đó, đa số công chúng trẻ ưa chuộng nghệ thuật nước ngồi, chưa thật quan tâm u thích, chưa có nhiều hội để tiếp cận âm nhạc cổ truyền Như vậy, làm giữ ngón đờn, giọng ca tinh thần phục vụ nghệ thuật bất vụ lợi nhu cầu sinh kế gia đình ln vấn đề bách? Làm ngón đờn hay, giọng ca điêu luyện trao truyền chỗ, người, để truyền thống văn hóa tốt đẹp khơng bị đứt đoạn gia đình nghệ nhân? Làm để nghệ nhân trước sau Nhà nước tôn vinh giữ tâm huyết, tinh thần trách nhiệm tiếp tục bảo tồn phát huy giá trị nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam Bộ? Làm để hệ thiếu niên yêu chuộng âm nhạc cổ truyền họ yêu nhạc Rap Rock, Hip hop? Đây câu hỏi đặt cho số phận dòng âm nhạc cổ truyền Nam Bộ mà yêu chuộng âm nhạc dân tộc trăn trở Mặt khác, có cơng trình nghiên cứu nghệ nhân thực hành loại di sản văn hóa phi vật thể Việt Nam, có nghệ nhân Đờn ca tài tử Những cơng trình sưu tập giới thiệu khái quát tiểu sử nghệ nhân tiêu biểu địa phương; đưa giải pháp để giải thực trạng bất cập việc thực thi sách với nghệ nhân; hay nghiên cứu đóng góp nghệ nhân phương diện sáng tạo đào tạo Tuy nhiên, chưa có cơng trình nghiên cứu có tính hệ thống, dựa lý thuyết khoa học để nghiên cứu nghệ nhân với tư cách chủ thể thực hành di sản phương diện: truyền dạy, sáng tác, trình diễn trình hình thành phát triển nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam Bộ Cũng chưa có cơng trình nghiên cứu nghệ nhân với tư cách chủ thể sáng tạo nghệ thuật chịu tác động, ảnh hưởng bối cảnh lịch sử xã hội định Qua đó, tìm ngun nhân, lý giải tác động dẫn đến biến đổi nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam Bộ bối cảnh xã hội Xuất phát từ vấn đề trên, với niềm yêu thích nghệ thuật Đờn ca tài tử trân trọng hệ nghệ nhân tài hoa cống hiến trí tuệ tâm huyết cho văn hóa Nam Bộ, chọn đề tài “Nghệ nhân Đờn ca Tài tử Nam Bộ bối cảnh xã hội đương đại” để nghiên cứu làm luận án tiến sĩ ngành Văn hóa học MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu Luận án tập trung nghiên cứu vai trị đóng góp nghệ nhân phương diện thực hành di sản văn hóa Đồng thời, phân tích điều kiện lịch sử xã hội tác động đến nghệ nhân trình hình thành phát triển nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam Bộ Nhiệm vụ nghiên cứu Tổng quan vấn đề nghiên cứu liên quan đề tài; làm rõ sở lý luận thực tiễn liên quan đến nghệ nhân, nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam Bộ bối cảnh đương đại; Khảo sát điều kiện tác động đến nghệ nhân; thể vai trò nghệ nhân phương diện thực hành di sản: truyền dạy, trình diễn, sáng tác; liên kết nghệ nhân tổ chức xã hội nghề nghiệp để bảo tồn phát huy giá trị nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam Bộ; ... tiến trình hình thành phát triển nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam Bộ Chương 3: Đóng góp nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ bối cảnh xã hội đương đại Phân tích tác động bối cảnh xã hội đương đại đến nghệ. .. hình nghệ thuật Đờn ca tài tử Nam Bộ Nghệ nhân Đờn ca tài tử Nam Bộ quan niệm luận án công dân Việt Nam nắm giữ kiến thức thực hành kĩ việc truyền dạy, sáng tác trình diễn nghệ thuật Đờn ca tài tử. .. nghệ thuật Đờn ca tài tử trân trọng hệ nghệ nhân tài hoa cống hiến trí tuệ tâm huyết cho văn hóa Nam Bộ, chúng tơi chọn đề tài ? ?Nghệ nhân Đờn ca Tài tử Nam Bộ bối cảnh xã hội đương đại? ?? để nghiên