Đang tải... (xem toàn văn)
Trêng TiÓu häc Nam ChÝnh Gi¸o ¸n Mü thuËt TuÇn 6 Thø hai, ngµy th¸ng 9 n¨m 2013 MÜ thuËt 5 Bµi 6 VÏ trang trÝ VÏ ho¹ tiªt trang trÝ ®èi xøng qua trôc I/Môc tiªu HS nhËn biÕt ®îc c¸c ho¹ tiÕt trang t[.]
Trờng Tiểu học Nam Chính Giáo án Mỹ thuật Tuần Thứ hai, ngày tháng năm 2013 Mĩ thuật: Bài 6: Vẽ trang trí Vẽ hoạ tiêt trang trí đối xứng qua trục I/Mục tiêu: -HS nhận biết đợc hoạ tiết trang trí đối xứng qua trục -HS biết cách vẽ vẽ đợc hoạ tiết trang trí -HS cảm nhận đợc vẻ đẹp hoạ tiết trang trí II/ chuẩn bị: số hoạ tiÕt trang trÝ ®èi xøng GiÊy vÏ, bót vÏ… III/ Các hoạt động dạy học; 1.Kiểm tra -Kiểm tra chuẩn bị học sinh 2.Bài mới: a/ Giới thiệu b/ Hoạt động1:Quan sát nhận xét -Giáo viên cho hoc sinh quan sat số hoạ tiết đối xứng - Quan sát trả lời câu +Hoạ tiết giống hình gì? hỏi +Hoạ tiết nằm khung hình nào? +So sánh hoa tiết đợc chia qua đờng trục? -GIáo viên kết luận: c Cách vẽ - GV hớng dẫn HS tìm cách vẽ *HS tìm cách vẽ: -Vẽ khung hình -Kẻ trục đối xứng -Vẽ phác hình hoạ tiết dựa vào đờng trục -Vẽ nét chi tiết -Y/C học sinh nhác lại -VÏ mµu d Thùc hµnh -HS thùc hµnh vÏ -GV quan sát giúp đỡ HS lúng túng -Nhắc HS chọn hoạ tiết đơn giản để hoàn thành vẽ lớp e Nhận xét đánh giá: -Chọn số vẽ để lớp nhận xét xếp loại - GV rõ phần đạt cha đạt - Nhận xét chung tiết học xếp loại GV: Đào Văn Phòng Trờng Tiểu học Nam Chính Giáo án Mỹ thuật * Dặn dò: Su tầm ảnh an toàn giao thông Thứ ba, ngày tháng năm 2013 Mĩ thuật 4: BI 6: VẼ THEO MẪU VẼ QUẢ CĨ DẠNG HÌNH CÇu I Mục tiêu - Học sinh biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng, đặc điểm cảm nhận vẻ đẹp số loại có dạng hình cầu - Biết cách vẽ vẽ vài có dạng hình cầu, vẽ màu theo mẫu - Học sinh yêu thiên nhiên, biết chăm sóc bảo vệ trồng II Chuẩn bị Giáo viên - Chuẩn bị tranh, ảnh số loại - Một số thật dạng hình cầu có màu sắc, đậm nhạt khác để giới thiệu so sánh - Một số vẽ học sinh Học sinh - Chuẩn bị số có dạng hình cầu - Vỡ tập vẽ vật dụng khác để học môn Mỹ thuật III Các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu - Ở địa phương nhiều loại Học sinh theo dõi ăn Mỗi loại có màu sắc, hình dáng khác Hơm tìm hiểu cách vẽ số loại có dạng hình cầu Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Giới thiệu mẫu gợi ý để học sinh nhận biết Quan sát, nhận xét trả lời câu + Đây gì? hỏi giáo viên theo cảm nhận + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc loại nào? + So sánh hình dáng, màu sắc loại quả? + Nêu số loại mà em biết, hình dáng, màu sắc, hương vị đó? + Quả thường chín vào mùa nào? Có vùng nào? - Tóm tắt: Quả dạng hình cầu có nhiều loại, đa dạng phong phú Trong Học sinh theo dõi loại có hình dáng, đặc điểm, màu sắc khác đẹp riờng GV: Đào Văn Phòng Trờng Tiểu học Nam ChÝnh Gi¸o ¸n Mü tht - Chỉ vào hình vẽ để học sinh nhận thấy hình dáng tạo nét cong Hoạt động 2: Cách vẽ - Cho học sinh chọn mẫu để vẽ - Nhắc học sinh vẽ hình vừa với phần giấy tập vẽ (không to quá, không nhỏ hay xô lệch bên) - Yêu cầu học sinh quan sát theo hướng dẫn để nhận cách vẽ quả, nên theo thứ tự sau: + Vẽ phác hình bao quát nét thẳng + Chỉnh lại hình cho mẫu + Vẽ thêm cho đẹp - Gợi ý cho học sinh cách vẽ màu Hoạt động 3: Thực hành Quan sát gợi ý cho số học sinh lúng túng về: - Vẽ hình (sắp xếp hình) - Vẽ màu Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gợi ý học sinh nhận xét: + Cách xếp bố cục + Hình dáng giống với mẫu hơn? - Cho học sinh tự tìm vẽ mà thích Chọn mẫu để vẽ - Quan sát theo hướng dẫn giáo viên để nhận cách vẽ Học sinh làm thực hành vào - Tự liên hệ với tranh tìm vẽ đẹp theo ý thích - Đánh giá, nhận xét tập Dặn dò - Quan sát loại màu sắc chúng - Chuẩn bị tranh, ảnh đề tài phong cảnh quê hương cho bi hc sau GV: Đào Văn Phòng Trờng Tiểu học Nam Chính Giáo án Mỹ thuật Thủ công: Tiết 6: Xé, dán hình nhà A- Mục tiêu: Kiến thức: - Nhận biết hình nhà - Nắm đợc cách xé, dán hình nhà Kỹ năng: - Biết cách xé, dán hình nhà đơn giản - Xé đợc hình (mái nhà, thân nhà, ô cửa, dán cân đối, thẳng) Thái độ: Yêu thích môn học B- Chuẩn bị: Gv: - Bài mẫu, giấy thủ công mầu, hồ dán Hs: Giấy thủ công, giấy nhám, bút chì, vở, hồ dán C- Các động tác dạy - học: Hoạt động Học Hoạt dộng Giáo viên sinh I Kiểm tra cũ: - Gv kiĨm tra sù chn bÞ cđa Hs cho - Hs thùc hiƯn theo y/c tiÕt häc - Gv nªu Nx sau KT II Dạy - học mới: Giới thiệu (trực tiếp): Hớng dẫn HS quan sát Nx - Treo mẫu lên bảng & giao việc - Hs quan sát mẫu H: Ngôi nhà gồm phần ? - Mái nhà, thân nhà, H: Mái nhà có hình ? cửa - Hình chữ nhật nhng H: Thân nhà có hình ? vát cạnh bên H: Màu sắc ? - Hình chữ nhật nhng không dài nh mái - Mái nhà mầu đỏ, - Yêu cầu Hs mô tả nhà thân nhà màu xanh, sống cửa vừa xanh đậm & Lu ý: Khi xé dán hình nhà em tím - vài em Có thể tự chọn màu mái nhà, thân nhà, ô cửa theo sở thích nhng phải đẹp & không bị lẫn mầu - Hs ý lắng nghe GV: Đào Văn Phòng Trờng Tiểu học Nam Chính Giáo án Mỹ thuật Giáo viên hớng dẫn mẫu: a, Xé hình mái nhà: - Gv HD kết hợp với làm mẫu đánh dấu, vẽ xé hình chữ nhật có cạnh dài 10 ô, ngắn ô - Từ hình chữ nhật vừa xé phía bên trái lùi vào ô, phía bên phải lùi vào ô, đánh dấu, vẽ đờng chéo xé theo đờng chéo để đợc hình mái nhà - Y/c Hs đánh dấu tự đếm ô, vẽ, xé hình mái nhà - Gv theo dõi, uấn nắn Hs yếu b, Xé hình thân nhà - Gv lật tờ giấy mầu xanh, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu, vẽ xé hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô - Y/c Hs xé hình thân nhà.- Gv theo dõi, chỉnh sửa c, Xé dán hình ô cửa: - Gv lấy tờ giấy mầu xanh đậm, lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô (làm cửa vào) hình chữ nhật có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô làm cửa sổ d, Dán, ghép hình: Bớc 1: Dán thân nhà Bớc 2: Dán mái nhà Bớc 3: Dán cửa vào cửa sổ Thực hành: - Yêu cầu Hs chọn mầu khác để làm mái nhà, thân nhà, cửa - Giao việc - Gv theo dõi, uấn nắn thêm - Lu ý Hs xé xong xắp xếp hình cho cân đối, bôi hồ vừa phải dán - Hs theo dõi - Hs trhực hành giấy nháp - Hs theo dõi - Hs đếm ô, đánh dấu vẽ giấy nháp - Hs theo dõi & thực hành giấy nháp - Hs theo dõi - Hs chọn mầu - Hs thực hành xé mái nhà, thân nhà, cửa giÊy mÇu - Hs thùc hiƯn theo híng dÉn GV: Đào Văn Phòng Trờng Tiểu học Nam Chính Giáo án Mỹ thuật IV- Củng cố - dặn dò: - Gv số xé dán đẹp để tuyên dơng trớc lớp - Nhận xét chung tinh thần, thái độ học tập Hs : Chuẩn bị cho "Xé, dán hình gà con" Thứ t, ngày - Hs nghe & ghi nhớ tháng năm 2013 Mĩ tht Bµi 6: Vẽ trang trí VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG I MỤC TIÊU - Hs biết thêm trang trí hình vng có nhiều cách biết cách trang trí - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào hình vng - Cảm nhận vẻ đẹp trang trí hình vng II CHUẨN BỊ Giáo viên - SGV, số đồ vật có trang trí hình vng, trang trí hình vng, số trang trí HS Học sinh - Vở tập vẽ, chì, tẩy, thước kẻ, màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU NDKT I.KT đồ dùng II Dạy Giới thiệu Hoạt động Quan sát nhận xét HĐ thầy !KT đồ dùng ! Quan sát khăn tay hình vng ( có trang trí, khơng trang trí) trả lời câu hỏi: - Em khăn đẹp hơn? Vì sao? GVTK giới thiệu mới, ghi tên phần lên bảng HĐ trò T.hiện lệnh Quan sát - HS trả lời -Hs l¾ng nghe !Quan sát đồ vật hình vng trang - Hs quan sát trí trả lời câu hỏi - Cách trang trí đồ vật có giống - 1-2 HS trả lời không? - Họa tiết đồ vật xếp nào? - Màu sắc bật tập trung đâu? - hoạ tiết GV: Đào Văn Phòng Trờng TiĨu häc Nam ChÝnh Gi¸o ¸n Mü tht GVKL: Cách trang trí đồ vật khác chÝnh họa tiết dược xếp khác nhau, màu sắc bật họa tiết ! Quan sát hình vng trả lời câu hỏi: - Hoạ tiết xếp nào? Là hình gì? - 1-2 HS trả lời - Họa tiết giống tô màu nào? Màu màu họa tiết tô giống hay khác nhau? GVKL chuyển phần 2 Hoạt động Cách vẽ Hoạt động Thực hành Hoạt động Nhận xét, đánh giá Dặn dò ! Quan sát minh họa cho cách vẽ GV bảng theo bước: *B1: Cách vẽ họa tiết - Quan sát nhận họa tiết - Vẽ tiếp họa tiết góc *B2: Vẽ màu - Chọn màu cho họa tiết chính, phụ, - Vẽ màu họa tiết trước, phụ, sau vẽ màu ! Đọc lại bước ! Nhận xét phần trả lời bạn GVTK chuyển phần ! V( 11), quan sát trả lời câu hỏi - Bài yêu cầu gì? - Họa tiết hình gì? Cho HS xem số học sinh năm trước - Nhận xét cách vẽ họa tiết cách vẽ màu trang trí trên? GVTK ! Th(20 phút ) Thu 3-5 HS ! Quan sát nhận xét cho bạn về: - Cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vng - Cách vẽ màu - Em thích nhất? Vì sao? ! Hãy đánh giá cho bạn * Nhận xét chung tiết học xếp loại - Khen ngợi nhóm, cỏ nhõn tớch cc GV: Đào Văn Phòng - Hs chó ý quan s¸t c¸ch vÏ - T.hiện lệnh - T lệnh - Hs tr¶ lêi - HS làm - Quan sát nhận xét - T.hiện lệnh - Hs l¾ng nghe Trêng TiĨu häc Nam ChÝnh Gi¸o ¸n Mü thuËt phát biểu ý kiến xây dựng - Quan sát chai Thø t , ngày - Hs ghi nhớ tháng năm 2013 Kĩ thuật Đính khuy bấm (tiết 2) I/ Mục tiêu: -Đính đợc khuy bấm quy trình, kĩ thuật -Rèn luyện tính tự lập, kiên trì, cẩn thận II/ Đồ dùng dạy học -Mẫu đính khuy bấm -Một số sản phẩm may mặc đợc đính khuy bấm nh áo bà ba, áo dài áo sơ sinh -Vật liệu dụng cụ cần thiết III/ Các hoạt động dạy häc: KiĨm tra bµi cị: Bµi míi: 2.1 Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 1.1 Nội dung: *Thực hành: -Mời HS nhắc lại cách đính hai -HS nhắc lại cách đính hai phần khuy bấm phần khuy bấm -Các HS kh¸c nhËn xÐt bỉ -HS bỉ sung sung -GV nhËn xét hệ thống lại cách đính khuy bấm -GV kiểm tra kết thực -HS nêu yêu cầu thực hµnh hµnh ë tiÕt tríc vµ nhËn xÐt -HS thùc hành -Gọi HS nhắc lại yêu cầu thực hành -Cho HS thực hành đính khuy bấm -GV quan sát, uốn nắn cho HS thực cha kĩ thuật Củng cố dặn dò: -GV nhận xét học -Nhắc HS ôn lại cách đính khuy bấm để sau tiếp tục thực hành Thứ năm , ngày tháng năm 2013 Mĩ thuật GV: Đào Văn Phòng Trờng Tiểu học Nam Chính Giáo án Mỹ tht Bµi 6: VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRỊN I: Mục tiêu - Giúp hs nhận biết đặc điểm , hình dáng màu sắc số dạng tròn - Vẽ nặn vài dạng tròn II: Chuẩn bị *GV: Tranh ảnh số khác - số mẫu thật dạng tròn - Bài vẽ, nặn hs *HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình dạy- học Nội dung ổn định tổ chức Kim tra bi c 3.Bài Giới thiệu bài: Hoạt động thầy - Ktra sÜ sè – ktra ®å dïng häc tËp Hoạt động trị - líp trëng b¸o c¸o - HSTL -Tiết trước em vẽ gì? - Em kể tên số loại nét cong mà em biết? GV nhận xét câu trả lời Giới thiệu - Hàng ngày em ăn nhiều loại Các loại có hình dáng đặc điểm khác Hôm làm quen với loại dạng tròn GV bày mẫu A : Giới thiệu - Trên bàn có loại đặc điểm nào? loại dạng - Em nêu phận quả? - Màu sắc loại ntn? tròn - Các loại có hình dáng ntn? - Em nêu số có dạng hình trịn mà em biết? GV tóm tắt: - Có nhiều dạng dạng trịn táo, cam, ổi, lê cà tím…Nhưng loại có hình dáng đặc điểm khác Khi vẽ hay nặn phải quan sát kĩ đặc điểm để làm cho tốt GV yờu cu hs quan sỏt qu cam GV: Đào Văn Phßng - HS lắng nghe - HS quan sát mu -Thân quả, luống - HSTL - Quả táo , cam, xoài - Học sinh quan sát l¾ng nghe ghi nhớ Trêng TiĨu häc Nam ChÝnh Gi¸o ¸n Mü thuËt b: Hướng dẫn hs cách vẽ, cách nặn *Cách vẽ *Cách nặn c: Thực hành d; Nhận xét, đánh giá GV vẽ mẫu lên bảng +Vẽ hình trước +Vẽ chi tiết màu sau + Chọn đất nặn cho phù hợp + Nặn hình dáng trước, nặn chi tiết sau Trước làm GV cho hs quan sát hs khóa trước GV yêu cầu hs làm GV xuống lớp hướng dẫn hs làm Nhắc hs vẽ đến cho vừa tờ giấy Vẽ to nhỏ khác Vẽ màu phù hợp tránh vẽ ngồi +Có thể nặn đến ý chọn màu đất nặn cho phù hợp với GV chọn số tốt chưa tốt GV nhận xét chung buổi học Đánh giá xếp loại Hoàn thành bài, chuẩn bị sau - HS quan sát - Hs quan sát ghi nhớ - HS quan sát học tập - HS thực hành - HS nhận xét + Hình dáng + Màu sắc + Cách thể - Hs ghi nhớ IV Cng cDn dũ: Thứ năm , ngày tháng năm 2013 Mĩ thuật Bài 6: Vẽ trang trí MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I: Mục tiêu - HS sử dụng màu học lớp - Biết thêm màu cặp màu pha trộn với - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích II: Chuẩn bị * GV; Phóng to hình vinh hoa VTV - Bài vẽ hs khóa trước - Bảng màu * HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình dạy- học Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra - Nêu cách nặn, xé dán, vẽ vật? - HSTL cũ GV nhận xét câu trả li GV: Đào Văn Phòng 10 Trờng Tiểu học Nam ChÝnh Gi¸o ¸n Mü thuËt Bài Giới thiệu GV giới thiệu tranh , ảnh để hs thấy màu sắc ln thay đổi Mọi vật có màu sắc đẹp Màu sắc làm cho sống tươi đẹp GV treo tranh Nêu màu học? Kể thêm màu có tranh? Yêu cầu hs tìm hộp màu màu Màu vàng+ màu đỏ=? a: Quan sát nhận xét - Hs ý quan sát lắng nghe - HSTL - HS quan sát tranh - HSTL - HS tìm màu Màu lam+Màu vàng=? Màu đỏ+màu lam=? - HSTL Gv nhận xét Các màu lục, tím, da cam tạo màu đỏ, vàng, lam Ngoài cịn có nhiều - HS lắng nghe màu khác hồng, xanh rêu…Để vẽ tốt màu vào tranh Vinh hoa cô hướng dẫn bạn cách vẽ màu - HS quan sát tranh Đông GV treo tranh Vinh hoa Đông Hồ Hồ Yêu cầu hs nhận xét cách vẽ màu - HS suy nghĩ trả lời tranh Đông Hồ? Tranh Vinh hoa thể loại Đông Hồ - HS quan sát dùng màu? Gv treo tranh phô tô VTV - HSTL b: Cách vẽ Trong tranh có hình ảnh gì? màu Hình ảnh chính? - HSTL GV hướng dẫn hs vẽ màu vào em bé, hoa cúc, gà, tranh Các hình phải vẽ màu khác Màu em bé gà phải bật Gv cho hs quan sát vẽ mầu hs khóa trước - Hs quan sát học tập c: Thực hành GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ Nhắc hs chọn màu tươi sáng để vẽ - HS thực hành Vẽ màu em bé gà phải bật Tránh vẽ màu ngoài, vẽ cẩn thận, vẽ kớn tranh - HS nhn xột: GV: Đào Văn Phòng 11 Trêng TiĨu häc Nam ChÝnh Gi¸o ¸n Mü tht d : Nhận xét , GV chọn số tốt chưa tốt đánh giá GV nhận xét ý kiến hs GV đánh giá xếp loại IV - Yêu cầu Hs hon thnh bi Củngcố- Chun b bi sau dn dũ GV: Đào Văn Phòng 12 + Vẽ màu + Cách thể - Hs ghi nhí ... C- Các động tác dạy - học: Hoạt động Học Hoạt dộng Giáo viên sinh I Kiểm tra cũ: - Gv kiĨm tra sù chn bÞ cđa Hs cho - Hs thùc hiƯn theo y/c tiÕt häc - Gv nªu Nx sau KT II Dạy - học mới: Giíi thi? ?u... Quan sát - HS trả lời -Hs l¾ng nghe !Quan sát đồ vật hình vng trang - Hs quan sát trí trả lời câu hỏi - Cách trang trí đồ vật có giống - 1-2 HS trả lời không? - Họa tiết đồ vật xếp nào? - Màu sắc... Giáo án Mỹ thuật IV- Củng cố - dặn dò: - Gv số xé dán đẹp để tuyên dơng trớc lớp - Nhận xét chung tinh thần, thái độ học tập Hs : Chuẩn bị cho "Xé, dán hình gà con" Thứ t, ngày - Hs nghe & ghi nhớ