Giaùo aùn lôùp 3 tuaàn 32 TUAÀN 32 Thöù hai ngaøy thaùng naêm 2006 TAÄP ÑOÏC NGÖÔØI ÑI SAÊN VAØ CON VÖÔÏN I/ Yeâu caàu Reøn kó naêng ñoïc thaønh tieáng Chuù yù caùc töø ngöõ taän soá, taûng ñaù, baén[.]
Giáo án lớp tuần 32 TUẦN 32 Thứ hai ngày TẬP ĐỌC : tháng năm 2006 NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯN I/ Yêu cầu : Rèn kó đọc thành tiếng Chú ý từ ngữ : tận số, tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật phắt, Biết đọc với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung Rèn kó đọc hiểu Hiểu nghóa từ ngữ : tận số, nỏ, bùi nhùi Hiểu ý nghóa câu chuyện : Giết hại thú rừng tội ác, cần có ý thức bảo vệ môi trường Rèn kó nói : Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ, kể lại toàn câu chuyện theo lời nhân vật Kể tự nhiên với giọng diễn cảm II/ Chuẩn bị : Tranh minh hoạ truyện SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt Động Của Giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: 2/ KTBC : + Tìm chi tiết nói lên dáng -Hai, ba Học sinh đọc Con vẻ thong thả, nhẹ nhàng cò, TLCH cò ? -Nhận xét 3/ Bài : Giới thiệu: Trái đất nhà chung loài người muôn vật Mỗi sinh vật Trái Đất, dù hay vật, có sống riêng, vô cớ phá hoại Truyện đọc Người săn vượn em học hôm câu chuyện đau lòng điều tệ hại mà người gây thiếu hiểu biết Chúng -HS nhắc lại ta học câu chuyện để rút cho học lòng nhân -Học sinh theo dõi giáo viên đọc ý thức bảo vệ môi mẫu trường -GV ghi tựa b Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần -Mỗi học sinh đọc câu từ Giọng đọc nhẹ nhàng Cần nhấn đầu đến hết bài.(2 vòng) Giáo viên : Lê Văn Điền Trang:1 Giáo án lớp tuần 32 giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm, thể kính trọng *GV HD luyện đọc kết hợp giải nghóa từ: -Đọc câu luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn -Hướng dẫn phát âm từ khó -Đọc đọan giải nghóa từ khó +YC HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS -HD HS tìm hiểu nghóa từ -YC HS tiếp nối đọc trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc nhóm -YC lớp đồng đoạn c Hướng dẫn tìm hiểu -Yêu cầu HS đọc lại đoạn tìm hiểu + Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? + Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều ? + Những chi tiết cho thấy chết vượn mẹ thương tâm ? + Chứng kiến chết vựơn mẹ bác thợ săn làm ? + Câu chuyện muốn nói điều với ? -GV ghi gợi ý lên bảng yêu cầu HS chọn ý giải thích cho lớp nghe * Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn đọc trước lớp -Gọi HS đọc đoạn lại -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Cho HS luyện đọc theo vai Giáo viên : Lê Văn Điền Trang:2 -HS đọc theo HD GV: tận số, tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật +4 HD đọc, em đọc đọan theo hướng dẫn giáo viên Chú ý ngắt giọng dấu câu -HS trả lời theo phần giải SGK -Mỗi học sinh đọc đọan thực theo yêu cầu giáo viên: -Mỗi nhóm học sinh, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp -HS đồng đoạn (giọng vừa phải) -HS đọc thầm đoạn TLCH - thú không may gặp bác ta hôm coi ngày tận số -Nó căm ghét người săn độc ác / Nó tức giận kẻ bắn chết lúc vượn cần cần chăm sóc … -Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái to, vắt sữa vào đặt lên miệng Sau nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên thật to ngã xuống - Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, Từ bác bỏ hẳn nghề săn - Không nên giết hại muông thú /Phải bảo vệ động vật hoạng dã./ Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta./ Giết hại loài vật độc ác -HS theo dõi GV đọc -3 HS đọc -HS xung phong thi đọc -3 HS tạo thành nhóm đọc theo vai Giáo án lớp tuần 32 -Nhận xét chọn bạn đọc hay * NGHỈ LAO PHÚT - HS hát tập thể * Kể chuyện: a.Xác định yêu cầu: -Gọi HS đọc YC SGK -Cho HS quan sát tranh SGK (hoặc tranh phóng to) b Kể mẫu: -GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời người thợ săn -GV nhận xét nhanh phần kể HS c Kể theo nhóm: -YC HS chọn đoạn truyện kể cho bạn bên cạnh nghe d Kể trước lớp: -Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện Sau gọi HS kể lại toàn câu chuyện -Nhận xét cho điểm HS 4.Củng cố – Dặn dò : + Câu chuyện muốn nói điều với ? -Về nhà tiếp tục kể chuyện theo lời bác thợ săn Xem Mè hoa lượn sóng -1 HS đọc YC SGK: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ kể lại nội dung câu chuyện theo lời người thợ săn -HS quan sát tranh - HS kể lại câu chuyện lời người thợ săn - HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh +Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng +Tranh 2: Bác thợ săn thấy vượn ngồi ôm tảng đá +Tranh 3:Vượn mẹ chết thảm thương +Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ bỏ nghề săn bắn -Từng cặp HS tập kể theo tranh - HS tiếp nối thi kể -1 HS kể toàn câu chuyện + lớp nhận xét bình chọn HS nhập vai bác thợ săn, kể hay nhất, cảm động -Mỗi người phải có ý thức bảo vệ môi trường Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu : Giúp HS Củng có kó thực tính nhân, chia số có chữ số với số có chữ số Rèn luyện kó thực giải toán có lời văn II/ Chuẩn bị : số phép tính III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Ổn định: 2/ KTBC: -Kiểm tra tập luyện tập -2 HS lên giải tập tiết 155 -HS nộp VBT -Thu BT tổ -Chấm- Nhận xét 3/ Bài : -HS nhắc lại a Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu học Ghi tựa Giáo viên : Lê Văn Điền Trang:3 Giáo án lớp tuần 32 b.Luyện tập: Bài 1: -Yêu cầu HS tự làm -Yêu cầu HS vừa lên bảng nhắc lại cách thực phép tính nhân, chia số có chữ số với số có chữ số -Nhận xét cho điểm Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu BT -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Muốn tính số bạn chia bánh ta làm nào? -Có cách khác không? -GV giải thích lại hai cách làm, sau yêu cầu HS lên bảng giải theo cách Bài giải (Cách 2) Mỗi hộp chia cho số bạn là: : = ( bạn ) Số bạn nhận bánh là: 105 x = 210 ( bạn ) Đáp số : 210 bạn -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT -Đặt tính tính kết quả: a/10715 x = 64290 b/21542 x 3=64626 30755 : = 6151 48729 : = 8121 (dư 3) -1 HS nêu yêu cầu BT -Có 105 hộp bánh, hộp có bánh, chia số bánh cho bạn, bạn -Bài toán hỏi số bạn chia bánh -Ta phải lấy tổng số bánh chia cho số bánh bạn nhận -Có thể tính xem hộp chia cho bạn, sau lấy kết nhân với số hộp bánh -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT Bài giải (Cách 1) Số bánh nhà trường mua là: 105 x = 420 ( ) Số bạn nhận bánh là: 420 :2 = 210 ( bạn ) Đáp số : 210 bạn -Nhận xét cho điểm Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu BT -Bài toán yêu cầu làm gì? -Hãy nêu cách tình diện tích HCN? -Vậy để tính diện tích HCN phải tìm trước? -1 HS nêu yêu cầu BT -Yêu cầu HS tự làm -Tình diện tích hình chữ Tóm tắt: CD: 12 cm nhật -1 HS nêu CR: chiều dài -Tìm độ dài chiều rộng Diện tích: …cm2 ? HCN -HS ngồi gần đổi chéo cho để kiểm tra -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT -Nhận xét cho điểm Bài giải Bài 4: HS nêu miệng Chiều rộng hình chữ nhật -Gọi HS đọc yêu cầu BT 12 : = (cm) -Mỗi tuần lễ có ngày? Diện tích hình chữ nhật -Vậy chủ nhật tuần Giáo viên : Lê Văn Điền Trang:4 Giáo án lớp tuần 32 ngày chủ nhật tuần sau 12 x = 48 (cm2) ngày mấy? Đáp số : 48 cm2 -Thế chủ nhật tuần trước ngày nào? -HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tiếp tục làm -Mỗi tuần lễ có ngày -Nếu chủ nhật tuần -Treo sơ đồ thể chủ nhật tuần sau chủ nhật ngày: + = 15 -Nhận xét cho điểm -Là ngày: – = Củng cố – Dặn dò: -HS làm vào vở, đại diện -Nhận xét học, tuyên dương vài HS nêu, lớp nhận xét HS có tinh thần học tập tốt CN1 CN2 CN3 CN4 CN5 -YC HS nhà luyện tập thêm tập VBT, chuẩn bị 15 22 sau 29 -Lắng nghe ĐẠO ĐỨC MỘT SỐ ĐIỀU KHOẢN TRONG LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM VIỆT NAM Điều : Trẻ em không phân biệt gái trai, giá thú, giá thú, nuôi, riêng, chung, không phân biệt dân tộc, tôn giáo nguồn gốc hay địa vị xã hội, kiến cha mẹ hay người nuôi dưỡng, bảo vệ, chăm sóc, giáo dục hưởng quyền khác theo quy luật pháp luật Điều : Việc bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em trách nhiệm gia đình, nhà trường, quan nhà nước, tổ chức xã hội cá nhân Điều : Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến, nguyện vọng vấn đề có liên quan đến -Thứ ba ngày NHÂN tháng năm 2006 Thể dục: ÔN TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ TRÒ CHƠI: “CHUYỂN ĐỒ VẬT” I/ Mục tiêu : Ổn động tác tung bắt bóng theo nhóm người Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối xác Giáo viên : Lê Văn Điền Trang:5 Giáo án lớp tuần 32 Học trò chơi “ Chuyền đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi biết tham gia chơi II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, kẻ sân cho trò chơi “Ai kéo khoẻ” 2-3 em bóng III.Các bước lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội -Lớp tập hợp hàng dọc, điểm dung, yêu cầu học: phút số báo cáo Khởi động tự -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay khớp cổ tay, -Tập TD PTC: lần liên hoàn chân, đầu gối, vai, hông, … x nhịp -Lớp trưởng điều khiển lớp tập -Trò chơi “Tìm vật bay được” Tay cần cờ -Chạy chậm vòng sân :150 – -Tham gia chơi tích cực HD 200 mét GV 2/ Phần : -Chạy chậm theo YC GV -Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm người : 10-12 phút -HS thực -Từng em tập trung bắt bóng số lần, sau chia tổ tập theo đôi ý động tác phối hợp toàn thân thực tung bắt bóng Khi chuyền cần nhẹ nhàng, nhanh nhẹn, vừa tầm khéo léo bắt bóng tung bóng -Làm quen trò chơi: “Chuyền đồ vật” (8-10p) -HS ý theo dõi + GV nêu tên trò chơi, HD cách -Một nhóm chơi thử, sau chơi Yêu cầu nhóm chơi thử, HD tham gia trò chơi giải thích trường hợp phạm qui để HS nắm +Khi HS chơi GV làm trọng tài thống với đội chạy CB XP về, em ý chạy bên phải đội hình, tránh tình trạng chạy xô vào -Đi lại thả lỏng hít thở sâu 3/ Phần kết thúc : -Nhắc lại ND học -Cho lại thả lỏng hít thở sâu: -Lắng nghe ghi nhận phút -GV HS hệ thống :1 phút -Nhận xét tiết học (2 phút) -GV giao tập nhà : Ôn động tác tung bắt bóng cá Giáo viên : Lê Văn Điền Trang:6 Giáo án lớp tuần 32 nhân TẬP ĐỌC MÈ HOA LƯN SÓNG I/ Mục đích yêu cầu : Rèn kó đọc thành tiếng: Chú ý từ ngữ :giỡn nước, quăng lờ, chuối, ăn nổi, lim dim Biết đọc với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung Rèn kó đọc hiểu: Hiểu nghóa từ ngữ giải cuối Hiểu ý nghóa câu chuyện :Tả sống nhộn nhịp nước mè hoa loài cua cá, tôm tép Học thuộc thơ II/ Chuẩn bị : Tranh minh hoạ thơ SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định 2/ KTBC : -Yêu cầu HS đọc kể lại câu -Hai, HS đọc kể lại câu chuyện Người săn chuyện Người săn vượn vượn ( em kể đoạn) -Nhận xét ghi điểm / Bài : Giới thiệu: Treo tranh:Tranh vẽ gì? -Tranh vẽ loài cá, tôm, cua -Đúng rồi! Tranh vẽ loài cá, bơi lội tôm, cua bơi lội nước Trong số tác giả tập trung miêu tả chị em nhà cá mè hoa lượn sống Đó nội dung -HS nhắc lại tựa tập đọc hôm Ghi tựa b/ Luyện đọc: -Theo dõi GV đọc -GV đọc mẫu toàn lượt với giọng vui, nhẹ nhàng, thân HD -Mỗi HS đọc dòng, tiếp nối HS cách đọc đọc từ đầu đến hết -Hướng dẫn HS đọc dòng thơ Đọc vòng HS đọc kết hợp luyện phát âm từ từ khó.(Mục tiêu) khó -Đọc khổ thơ theo HD GV -Hướng dẫn đọc khổ thơ -2 HS đọc ý ngắt giải nghóa từ khó nhịp thơ -YC HS nối tiếp nối đọc 10 dòng thơ đầu dòng lại GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS -1 HS đọc giải trước lớp -YC HS đọc giải để hiểu nghóa Cả lớp đọc thầm theo từ khó -2 HS tiếp nối đọc bài, Giáo viên : Lê Văn Điền Trang:7 Giáo án lớp tuần 32 -YC HS nối tiếp đọc lần trước lớp, HS đọc đoạn thơ -YC HS luyện đọc theo nhóm -Tổ chức thi đọc nhóm -YC HS đọc đồng thơ c/ HD tìm hiểu bài: -GV gọi HS đọc thơ + Mè hoa sống đâu ? + Tìm từ ngữ tả mè hoa bơi lượn nước ? + Xung quanh mè hoa có loài ật ?Những câu thơ nói lên đặc điểm loài vật ? + Hãy hình ảnh nhân hoá mà em thích ? d/ Học thuộc lòng thơ: -Cả lớp ĐT thơ bảng -YC HS đọc thuộc lòng thơ, sau gọi HS đọc trước lớp Tổ chức thi đọc theo hình thức hái hoa -Gọi HS đọc thuộc (nếu có) - Nhận xét cho điểm Củng cố – Dăn dò : -Nhận xét tiết học -Về nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ -Xem bài” Cuốn sổ tay “ lớp theo dõi SGK -Mỗi nhóm HS, HS đọc -2 nhóm thi đọc nối tiếp -Cả lớp đọc ĐT - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Mè hoa sống ao, ruộng, đìa - ùa giỡn nước, chị bơi trước, em lượn theo sau - Cá mè ăn nổi, cá chép ăn chìm,con tép lim dim, cua áo đỏ - Chị mè hoa ùa giỡn nước, gọi chúng gọi bạn, ,con cua áo đỏ, cắt cỏ bờ, cá múa cờ - Cả lớp đọc đồng -HS đọc thuộc thơ trước lớp -2 – HS thi đọc trước lớp -3 HS đọc Lớp theo dõi nhận xét -Lắng nghe ghi nhận Chính tả (nghe viết) NGÔI NHÀ CHUNG I/ Yêu cầu: Rèn kó viết tả Nghe – viết xác, trình bày Ngôi nhà chung Điền vào chỗ trống âm đầu l/n; v / d II/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết tập 2a III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: 2/ KTBC: Bài hát trồng -GV đọc 2-3 HS viết bảng lớp (cả lớp viết vào giấy nháp) từ -Nhận xét ngữ sau: cười rũ rượi, nói rủ rỉ, 3/ Bài mới: rủ bạn a/ GTB: Nêu mục tiêu học - Ghi tựa: -Lắng nghe nhắc tựa b/ HD viết tả: Giáo viên : Lê Văn Điền Trang:8 Giáo án lớp tuần 32 * Trao đổi ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn lần -Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thầm +Ngôi nhà chung dân - trái đất tộc ? -Bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi +Những việc chung mà tất trường, đấu tranh chống đói dân tộc phải làm ? nghèo, bệnh tật * HD cách trình bày: -Đoạn văn có câu? -HS trả lời -Trong đoạn văn có chữ -Những chữ đầu câu tên phải viết hoa? Vì sao? riêng phải viết hoa * HD viết từ khó: -YC HS tìm từ khó phân tích -HS: trăm, mỗi, sống, trái đất, -YC HS đọc viết từ vừa những,… tìm -3 HS lên bảng, HS lớp viết vào *Viết tả: bảng -GV đọc cho HS viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết -HS nghe viết vào * Soát lỗi: Yêu cầu HS đổi dò chéo -HS tự dò chéo * Chấm bài: -HS nộp -Thu - chấm nhận xét c/ HD làm BT: Bài 2: Chọn câu a câu b -1 HS đọc YC SGK Câu a: Gọi HS đọc YC tập -Lắng nghe -GV nhắc lại yêu cầu: BT cho một đoạn văn để trống số phụ âm đầu Các em phải chọn l hay n để -HS làm cá nhân điền vào chỗ trống cho -2 HS làm bảng Lớp nhận xét -Sau YC HS tự làm -Đọc lời giải làm vào -Cho HS lên bảng thi làm Bài giải: -GV nhận xét chốt lời giải a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi Câu b: Cách làm tương tự câu a tấp nập – làm nương –vút lên -HD tương tự tập a (không b/ làng – dừng trước cửa – làm) dừng – nổ –vừa bốp kè vừa vỗ cửa xe – –vội vàng – đứng dậy –chạy đường -HS đọc yêu cầu -Lắng nghe Bài 3: Chọn câu a b -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV nhắc lại yêu cầu: BT cho câu văn, nhiệm vụ em -Làm cá nhân đọc chép lại hai câu văn -2 HS trình bày trước lớp - Nhận xét chép lại cho -Cho HS làm Giáo viên : Lê Văn Điền Trang:9 Giáo án lớp tuần 32 -Cho HS trình bày -GV nhận xét chốt lời giải -Lắng nghe ghi nhận -Yêu cầu HS chép vào VBT 4/ Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét tiết học, viết HS -Dặn HS nhà ghi nhớ quy tắc tả Học thuộc từ học để vận dụng vào học tập Chuẩn bị sau TOÁN BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ Yêu cầu: Giúp HS Biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị II/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định: 2/ KTBC: HS lên bảng làm Chủ nhật : 1, 8, 15, 22, 29 SGK -Nhận xét -Nhận xét 3/ Bài : -HS nhắc lại tựa a.Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu học Ghi tựa b.HD giải toán -1 HS đọc, lớp nghe -Gọi HS đọc đề toán -Bài toán cho biết có 35 lít mật -Bài toán cho ? ong rót vào can -Nếu có 10 lít đổ đầy -Bài toán yêu cầu phải tìm can thế? ? -Tìm số l mật ong đựng can -Để tính 10l đổ vào can trước hết phải làm gì? -Lấy 57 : = 5(l) -Tính số l can - 10l mật ong đựng số can: nào? 10 : = 2(can) -Biết 5l mật ong đựng -1 HS lên bảng, lớp làm vào can, 10l mật ong đựng nháp can? Bài giải: -Yêu cầu HS giải toán Số lít mật ong can là: Tóm tắt toán : 35 : = (l) 35 lít : can Số can cần để đựng 10l mật 10 lít : can? ong là: -Nhận xét HS giải cho 10 : = 2(can) điểm Đáp số: 2can -Bước tìm số lít mật ong can -Trong toán bước Giáo viên : Lê Văn Điền Trang:10 Giáo án lớp tuần 32 Đèn diện đèn pin Mô hình địa cầu Phiếu thảo luận III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra cũ: Mặt trăng - Mặt Trăng chuyển động quanh trái đất nên gọi ? -Nhận xét chung 3/ Bài mới: a.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học Ghi tựa Hoạt động 1: Hiện tượng ngày đêm Trái Đất -Hoạt động lớp: +Thí nghiệm: Đặt bên địa cầu, bên bóng đèn phòng tối Đánh dấu nước địa cầu, quay từ từ cho chuyển động ngược chiều kim đồng hồ -HS quan sát trả lời câu hỏi sau: +Cùng lúc bóng đèn có chiếu sáng khắp bề mặt địa cầu không? Vì sao? +Có phải lúc điểm A chiếu sáng không? +Khi địa cầu vị trí với bóng đèn điểm A chiếu sáng (hoặc không chiếu sáng) +Trên địa cầu, lúc chia làm phần? -Nhận xét, tổng hợp ý kiến HS Kết luận: Quả địa cầu bóng đèn tượng trưng cho Trái Đất Mặt Trời Khoảng thời gian phần Trái Đất mặt trời chiếu sáng ban ngày, phần lại không chiếu sáng ban đêm -Yêu cầu HS thảo luận theo câu Giáo viên : Lê Văn Điền Trang:17 Hoạt động học sinh -HS lên bảng trả lời câu hỏi -HS nhận xét -HS nhắc lại tự a HS trao đổi nhóm đôi,và TLCH -HS quan sát +Cùng lúc bóng đèn chiếu sáng khắp bề mặt địa cầu không Vì hình cầu +Không phải lúc điểm A chiếu sáng Cũng có lúc điểm A không chiếu sáng +Điểm A chiếu sáng phần địa cầu có điểm A hướng gần phía bóng đèn ngược lại A không chiếu sáng +Chia làm phần: phần sáng phần tối -HS lớp nhận xét bổ sung -Lắng nghe ghi nhớ -1 – HS nhắc lại -HS thực hành theo nhóm +VD: Việt Nam La-ha-ba-na Khi Việt Nam ban ngày Laha-ba-na ban đêm ngược lại +Thời gian ngày đêm Giáo án lớp tuần 32 hỏi sau: +Hãy lấy ví dụ quốc gia địa cầu: quốc gia phần thời gian ban ngày, quốc gia phần thời gian ban đêm +Theo em, thời gian ngày đêm phân chia Trái Đất? luân phiên, ngày Cùng ngày, nửa ngày ban ngày, nửa lại ban đêm -Các nhóm khác nhận xét bổ sung -Lắng nghe ghi nhớ -1 – HS nhắc lại -Nhận xét ý kiến HS Kết luận: Trong ngày có 24 giờ, chia làm ban ngày ban đêm Ngày đêm luân phiên, không ngừng Hoạt động : Giải thích tượng ngày đêm Trái Đất -Thảo luận nhóm theo câu hỏi sau: +Tại bóng đèn không lúc chiếu sáng toàn địa cầu? -HS thực hành theo nhóm +Vì QĐC hình cầu, nên bóng đèn chiếu sáng phía, không chiếu sáng toàn QĐC lúc +Trong ngày, nơi Trái Đất có ngày đêm Vì Trái Đất tự quay quanh vóng ngày -Lắng nghe ghi nhớ -HS tự trả lời (Có nơi có ban ngày có nơi có ban đêm/ Lúc Trái Đất có nơi không tồn sống, có nơi nóng, có nơi lạnh, …) -HS nghe nhắc lại +Trong ngày, nơi Trái Đất có ngày đêm không? Tại sao? Kết luận : Do Trái Đất tự quay quanh nó, nên noi trái đất Mặt Trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì có -3 HS nêu, lớp đồng ngày đêm -Hỏi: Hãy tưởng tượng, Trái -HS trả lời theo ý GV Đất ngừng quay ngày đêm -Lắng nghe Trái Đất nào? Kết luận: Do Trái Đất tự quay quanh trục nên ngày đêm luân phiên Chính điều đảm bảo sống tồn Trái Đất -Yêu cầu HS nêu mục bóng đèn toả sáng / Củng cố – dặn dò : -Hỏi lại nội dung Giáo viên : Lê Văn Điền Trang:18 Giáo án lớp tuần 32 -Nhận xét tiết học Yêu cầu chuẩn bị sau TẬP ĐỌC CUỐN SỔ TAY I/ Mục đích yêu cầu : Rèn kó đọc thành tiếng Chú ý tên nước phiên âm : Mô-na-cô, Va-ti-căng; từ ngữ : cầm lên, lí thú, phần trăm Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên, phân biệt lời nhân vật Rèn kó đọc hiểu Nắm đặc điểm số nước nêu Biết cách ứng xử : không tư ïtiện xem sổ tay người khác II/ Chuẩn bị : Tranh minh hoạ thơ SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Ổn định: 2/ KTBC: Mè hoa lượn sóng -Hai, ba HS đọc thuộc /Bài : TLCH Giơí thiệu bài: Nêu mục tiêu yêu cầu học Ghi tựa b.Luyện đọc: -HS nhắc lại tựa -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn lượt -Theo dõi GV đọc -HD: Cần đọc với giọng thông thả, -Lắng nghe hồi hộp,nhanh, vui mừng phần cuối Nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm -HS nối tiếp đọc câu, -Hướng dẫn HS đọc câu em đọc câu từ đầu đến kết hợp luyện phát âm từ khó hết Đọc vòng -HD phát âm từ khó -HS luyện phát âm từ khó HS nêu (hoặc từ phần -HD đọc đoạn giải nghóa mục tiêu) từ khó -Đọc đoạn theo HD -HD HS chia thành đoạn GV -Gọi HS đọc nối tiếp, em đọc -HS dùng bút chì đánh dấu đoạn bài, theo dõi HS đọc phân cách để HD cách ngắt giọng cho HS -4 HS đọc đoạn trước lớp, -Giải nghóa từ khó ý ngắt giọng cho -Yêu cầu HS đặt câu với từ (nếu cần) -HS đọc giải SGK để hiểu -YC HS đọc bài, HS đọc từ khó đoạn -HS thi đặt câu -YC HS đọc theo nhóm -4 HS đọc lớp theo dõi -Tổ chức thi đọc nhóm SGK Giáo viên : Lê Văn Điền Trang:19 Giáo án lớp tuần 32 -Đọc đồng (nếu -Mỗi nhóm HS đọc cần) nhóm c HD HS tìm hiểu bài: -Bốn nhóm thi đọc nối tiếp -Cả lớp đồng + Thanh dùng số tay để làm ? -HS đọc thầm toàn TLCH + Hãy nói vài điều lí thú ghi + ghi nội dung họp, sổ tay Thanh việc cần làm, chuyện lí thú + Vì sau Lân lại khuyên Tuấn + có điều lí thú không nên tự ý xem số tay tên nước nhỏ nhất, nước bạn? có số dân đông nhất, nước -HS dựa vào gợi ý GV để có số dân trả lời +Sổ tay tài sản riêng người, người khác không tự ý sử dụng Trong sổ d Luyện đọc lại: tay, người ta ghi -GV đọc lại toàn điều cho riêng mình, không -Yêu cầu HS tự chọn đoạn muốn cho biết Người luyện đọc lại đoạn tự tiện đọc tò mò, thiếu lịch -Gọi HS thi đọc -HS theo dõi -Nhận xét cho điểm HS -HS tự luyện đọc -Nhận xét chung Củng cố – Dăn dò : - HS trình bày, lớp theo dõi -Hỏi lại nội dung nhận xét -Tuyên dương nhóm đọc hay Về nhà tập ghi chép số tay điều lí thú khoa học, văn nghệ, thể thao -2 HS nêu -Lắng nghe thực Thứ năm ngày Thể dục tháng năm 2006 TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM NGƯỜI TRÒ CHƠI “ CHUYỀN ĐỒ VẬT” I/ Mục tiêu : Tung bắt bóng theo nhóm người Yêu cầu thực động tác tương đối nâng cao thành tích ( số lần không để bóng rơi ) Chơi trò chơi “chuyền đồ vật” Yêu cầu biết cách chơi biết tham gia chơi mức tương đối chủ động II Địa điểm, phương tiện: Giáo viên : Lê Văn Ñieàn Trang:20 ... nhận xét -Nhận xét -Nhận xét 3/ Bài : a.Giới thi? ??u: Nêu mục tiêu yêu -HS nhắc lại tựa cầu học Ghi tựa b.HD giải toán -Gọi HS đọc đề toán -1 HS đọc, lớp nghe -Bài toán thuộc dạng toán -Bài toán có... SGK -Nhận xét -Nhận xét 3/ Bài : -HS nhắc lại tựa a.Giới thi? ??u: Nêu mục tiêu yêu cầu học Ghi tựa b.HD giải toán -1 HS đọc, lớp nghe -Gọi HS đọc đề toán -Bài toán cho biết có 35 lít mật -Bài toán. .. VBT -Thu BT tổ -Chấm- Nhận xét 3/ Bài : -HS nhắc lại a Giới thi? ??u: Nêu mục tiêu yêu cầu học Ghi tựa Giáo viên : Lê Văn Điền Trang:3 Giáo án lớp tuần 32 b.Luyện tập: Bài 1: -Yêu cầu HS tự làm -Yêu