1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Trí tuệ xã hội và các mô hình cấu trúc trí tuệ xã hội

5 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

ffl NGHIÉN CÙU TRÌ TUE XA HOl VÀ CÀC MÒ HÌNH CÀU TRÙC TRÌ TUE XÀ HOl PGS TS NGUYÉN CÓNG KHANH Tnrimg Sai hoc SU Pham Ha NOI Nghién eùu trì tue (Intelligence), do luòng eàe nàng lue trì tue tù làu dà d[.]

ffl NGHIÉN CÙU TRÌ TUE XA HOl VÀ CÀC MỊ HÌNH CÀU TRÙC TRÌ TUE XÀ HOl PGS.TS NGUN CĨNG KHANH Tnrimg Sai hoc SU Pham Ha NOI ghién eùu trì tue (Intelligence), lng ềe nàng lue trì tue tù làu dà dupe ềe nhà nghién éu quan tàm Dac bièt eàe nghién cùu ve tri tue càc thàp kl gàn day dà chi ràng ngi khịng chi mot kiéu trì tue nhàt ma nhlèu kièu tri tue, mịi kiéu tri tue mot càch phàt huy ềe kièu mó dun thàn kinh khàc ehùng déu quan trpng, eàn duac bòi dàp Nhùng kiéu tri tue mòi dupc phàt hièn trf tue càm xùc, tri tue xà hòi, Nghién cùu trì tue xà hịi (Social Intelligence - SI), tìm ềeh lng ehi sị trì tue xà hịi (Social Quotient - SQ) xem xét eàe ehi so tri tue xà hói eó mói quan he nhu thè dói vói sU thành eóng nghé nghièp thành cịng cupe dịi dang nói lèn nhu mot diém nóng, mot lình vue nghién éu mói, day hùng khịi, dà thu hùt su quan tàm éa nhiéu ngi, ềe nhà khoa hpe nghién éu ve ngi, eàe nhà tàm If hoc, giào due hoc Vàn de trò nén co y nghia dàe bièt quan trong bịi ềnh thè giịi bc sang giai doan mịi - phàt trièn nèn kinh té trì thùe Tài san eó già trj lón nhàt cùa mói quóc già chinh ngn vón trì tue Ị mói ngi, ma tri tue càm xùc, trì tue xà hịi lai tàm diém vi càc Ioai tri tue giùp mịi ngi chùng ta hồn thièn nhàn ềeh, bièt ềeh chung song hồ thn ngi khàc N Khài nièm tri tue xà hói Edward Thorndike, ehuyén già tàm li hpe tal Dai hoc Columbia ngUòi dàu tién xàe dinh nói hàm khài nièm "tri tue xà hịi" (Social Intelligence) vói già thuyét ràng khà nàng thàu hiéu nguòi khàe khà nàng hành dòng thich hpp mịi quan he giùa ềe ề nhàn mot thành phàn cùa trì tue Trong bào: fr/lue vd wéc su'dung no (Intelligence and its use) dàng trén tap tri Harper {Harper's Magazine) nàm 1920, òng dà dinh nghia''Trf tue xà hói nàng lue de hièu quàn If kièm sồt dàn ịng, dàn bà, trai, gài, de hành dóng mot ềeh khịn ngoan càc mói quan he xà hói cùa ngi" Theo quan nièm cùa Thorndike, tri tue dupe chia thành khu vud hay nhành: 1/ Nàng lue hièu quàn li càc y tuòng - tri tue trùu tupng (Abstract Intelligence); 2/ Nàng lue hiéu quàn li dò vàt cu thè - tri tue ki thuàt/co (Mechanieal Intelligence); 3/ Nàng lUc hiéu quàn If nguòi khàc - trì tue xà hói (Social Intelligence), Theo ịng, tri tue xà hói lién 14 • KHOA HQC GlAO DVC quan dén nàng lue cùa mot cà nhàn déhieu, kiém soàt ngi khàc, de tham già, de hành dóng thich ùtìg vói càc tuong tàcxà hịi Thorndike nhàn manh, sU tUong tàe hièu qua gii^a càc ề nhàn y nghìa song dói vói thành eóng nhiéu ITnh vUe, dàe bièt quàn li lành dao: "NgUòi tha may giòi nhat mot nhà mày vàn co thè thàt bai vién quàn dóe thiéu tri thóng minh xà hói" Moss Hunt (1927) djnh nghìa trì tue xà hịi nàng tue ehung song hồ thn éng/vịi ngI khàe Vernon (1933) dUa dinh nghìa ve trì tue xà hói theo ềeh hièu rịng nhàt ve khài nièm này: Tri tue xà hai tà nàng lue cùa cà nhàn chung song hồ thn vói moi ngi nói chung, su hiéu biét ve càc vàn Óéxà hai, sunhgy càm vói càc thóng àièp tùcóc thành vién khóc nhóm, nhu thàu hiéu tàm trang hồc hiéu càc net tinh ềeh éa ngi chUa quen biét Tuy nhién, dén cuòi thàp nién 1950, David Vl/elehsler, nhà tàm li hoc MT nói tiéng thịi bay giị, ngi dà tao mot nhùng phép IQ dUpc sÙ dung phó bién nhàt lai kién qut bàe bị khài nièm trf tue xà hòi Theo òng, tri tue xà hói eh! don thuàn tri thóng minh nói chung dugc ùng dung càc tình hng xà hói Màcdù y kién phàn dói cùa Welehsler, mot nhà tàm li Mi nói tiéng ành hng Iịn ITnh vUc nghién cùu ve tri tue, vàn nhiéu cịng trình nghién éu tìm càch chùng minh su hién dièn cùa mot kièu tri tue mịi - trì tue xà hịi, tinh dịc làp vói kiéu trì tue trun thóng duoc bang càc trae nghièm IQ, Hov/ard Gardner (1993), nhà tàm li hpe Mì.sau nhiéu nàm nghién éu ve eàe kiéu thàn kinh lién quan dén eàe hoat dóng tri tue nhU thè nào, dà dua If thuyét da trf tue hay da tri thóng minh Li thut éa ịng dà nhàn dién duoc kiéu trì thóng mình, Ba kièu tri thịng minh: ngón ngù, tồn - logie khóng gian lién quan dén nhùng nàng lue duoc bang ềe trae nghièm IQ trun thóng Nàm kiéu tri thòng minh eòn lai: àm nhac, vàn dòng (ve co thè), ve bàn thàn, ve nguòi khàc thién nhién già tri hàu hét ềe nén vàn hồ, nhUng chùng khịng duoc bang ềe trae nghièm IQ Tri thòng minh ve ngUòi khàc lién quan dén nàng lue hièu nhay càm vói dịng co, hành vi xùc càm cùa nguòi khàc chinh kièu tri tue xà hòi ma Thorndike dà xàc dinh NGHIÉN Cljru Li thuyét da trì tue eùa Sternberg (1997), nhàn dièn nhàn tó tuang tàe tao trì tue ma ịng gpi tri tue thành còng (Successful Intelligence) Thù nhàt, tri tue phàn tich hay trì tue hàn làm - dị càc qua trình ben dịi vói ề nhàn, góm ềe kì nàng xCf li thịng tin ehùng hng dàn eàe hành vi thòng minh, Thù hai, tri tue thuc tièn - lién quan dén nàng lue tao su phù hpp tịi Uu giùa kì nàng éa mot cà nhàn mòi truòng song ~ dò nàng lue giài quyét vàn de sU tuang tàe giùa eàe eà nhàn thè hièn dòi song thuòng ngày Thành phàn thù ba, trì sàng tao - lién quan dén nàng lue huy dóng (tu bàn hồ) kinh nghièm cùa ề nhàn de xÙ li nhiing thóng tin mịi, khóng quen the, mot càch thành ng Trì tue thUc tièn mó hình trì tue nhàn tó éa Sternberg dupc càc nghién cù^ thUe nghièm (Sternberg & Wagner, 1986) xàe nhàn dị éng chinh ềe nàng lue cùa tri tue xà hịi Kari Albrecht (2005) dà dinh nghìa trì tue xà hói nhu nàng lue chung song hồ thn ngi khàc, giành dugcsúng ha, su hgp tàe cùa ngi khàc Tri tue xà hói su phài két hap cùa tinh nhay càm dói vói nhu càu, hùng thù cùa ngi khàe ma dói dugc gol tin hiéu "radar xà hói", thè hién thài dị róng lugng, vi tha, biét quan tàm dén ngi khàe, vịimóttogtnhC^g kì nàng thuc tién giùp tuang toc thành ng vói ngi khàc bàt kl mói trng, hồn cành NhUvày, hièu mot càch chung nhàt, tri tue xà hịi nhCfng nàng lUc hồn thành càc nhièm vu càc hoat dóng tuang tàe vói nguòi khàc mài truòng song hàng ngày Tri tue xà hòi cùa mòi cà nhàn dupc tao thành t ù càc nàng lue hiéu tuong tàe thành còng vói ngi khàc, nị thè hièn su giao tiép hièu qua bang lòi/khòng bang lòi, ùng xù thòng minh trèn co sị nhàn biét su dịc cùa mói ngi, nhay càm vói tàm trang cùa ngi khàe, hoat dịng mot càch hièu qua ngi khàc Trì tue xà hói cùa mói cà nhàn ehju su chi phĨi cùa tàm trang, xùc càm, tinh mue dich, gàn vói tinh hng, bịi ềnh, mang bàn chat vàn hồ-xà hói nhàt djnh TÙ su phàn tieh càc khài nièm kèt qua nghién c(hi thue nghièm chi so tri tue xà hói (SQ) trén sinh vién càc trng dai hoc su pham, ehùng tói eho ràng tri tue xà hói mot phùc hap càc nàng lue hiéu, làm chù, diiu khiin, kièm soàt, quàn lied hièu qua ềe hành vi tuang tàcxà hói, thè hién ị khà nàng nhàn thùcxà hói chù dóng thiit làp tri càc quan he xà hói, thich ùng, hồ nhàp giài quyit vàn di mot eàeh hièu qua e tuang tàe xà hói Càc mị hình càu truc tri tue xà hdi Trong cuón Tri tue xà hói: Khoa hoc mói ve su thành cịng, xt bàn nàm 2005, Karl Albrecht dà Q dua mó hình càu trùc tri tue góm thành tó goi tàt "S.RA.C.E.": / Nhàn thùc xà hói (Situational Awareness): dị nàng lue doe hièu càc tình hng giao tièp giàì ma ró ràng hành vi éa ngi khàe ềe tình hng dị; 2/ Thè hién àn tugng (Presence): dò nàng lue sù dung ngòn ngù, ngón ngù khóng lịi (é' chi, ành màt, nu ci ,) de tao dung hình ành bàn thàn trc ngi khàc; 3/ SU dàng tin (Authentieity): dò nàng lue thè hièn qua hành vi làm cho ngi khàc phàn xét minh nhu nguòi ehàn thuc, còl mò thàn thién, tòt bung/thàt long; 4/ Tu mach Ige (Clarity): Ĩó nàng lue giài thich rị ràng, de hièu ềe y tng, mong mn cùa mình, nói nàng lUu loàt, dièn dat sàng sua càc quan diém cà nhàn ềe tình hng tuang tàe nhóm; 5/ Dóng càm (Empathy): dị nàng lue két nói, càm thịng vói ngi khàe Theo Daniel Goleman (2006), dà hon nùa thè kl di qua sau phàt biéu eùa Welehsler phàn ành su tón tai dịe làp éa mot ều trùc càc nàng lue xà hói the ve trì tue xà hói, khài niém "tri tue xà hói" dà tró nén ehin mi de ehùng ta ền nhàe lai vi ềe nghién éu the lình vUc thàn kinh hoc dà bàt dàu tìm càc khu VUc bị vai trị diéu chlnh mịi quan he tuong tàe giùa ềe ề nhàn Theo Daniel Goleman, mị hình càu trùc cùa tri tue xà hói góm thành phàn: M Nhàn thùcxà hói (Social Awareness) - nhùng diéu chùng ta biét ve thè giòi xung quanh; 2/ Nàng tucxà hòi (Social Facitity) - nhùng viée chùng ta co thè làm vói nhàn thùc xà hói dị - Nhàn thùcxà hói: theo Goleman mot phĨ xà hịi di tù càm nhàn tue thi trang thài ben cùa nguòi khàe tòi hiéu càm giàc suy nghi cùa ngi dị, rói nàm rótình hng xà hói phùe tap Nhàn thùe xà hịi bao góm: dóng càm sa khai (Primat Empathy): càm thịng vói ngi khàc, hièu dupc ề nhùng càm xùc khóng lịi - dị khà nàng nàm bàt rat nhanh làp tù'c nhùng tin hièu khóng lịi nhU phàt hièn nhùng biéu hièn thoàng qua trèn net màt éa ngi khàe vi du minh hoa eho khà nàng dóng càm so khai - khà nàng san sàng càm nhàn càm xùc éa ngi khàc; Hồ diéu (attunement): hồn tồn san sàng làng nghe, ehù y tịi nguòi dò Làng nghe de hièu nhu càu, de dung hồ ềm xùc, ehù y tói nhùng tình càm, mong mn éa ngi dói thoai càch tịt nhàt de ni dng phàt trièn nàng lue hồ diéu càc tng tàe xà hịi; Dóng càm co y thùc (EmpathyAceuracy): hiéu suy nghi, ềm giàc ^ djnh cùa ngi khàc Dóng càm eó y thùc dupe eoi mot nàng lue chù chót éa tri tue xà hói Dóng ềm y thùe dĨng ềm sa khai ng thém khà nàng hiéu rò nhùng gi ngUòI khàc càm nhàn hay nghì dén sd 71-THÀNG V2011 • 15 Q NGHIÉN ClAl nhị su tham già tich euc cùa vò - nhàn thùe rò y dinh cùa ngi khàe cho phép chùng ta ềm nhàn chinh xàc hon nhị dị ehùng ta dU dồn tịt hon nhùng ngi dị dinh làm; )^r/iu'cxà/jó/(Socia/ Cognition): biét rị mói trng xà hói hoat dịng nhu the Day kién thùe éa ềe cà nhàn tham già tuong tàe thè hièn sU hiéu bièt ve hoat dòng thye té dịl song xà hói, Ngi co y thùe xà hói hiéu rị ki vpng éa dói phuong nhùng hồn ềnh khàe nhau, hp khà nàng giài ma nhùng tin hièu xà hói, chàng han biét ngi co ành hng Iịn nhàt mot nhóm, biét ehinh xàc xu hng éa nhóm Khà nàng tich luy vón kién thùe ve càc mói quan he ngi dUdc coi u tó nén tàng cùa tri tue xà hòi Nhieu nhà nghién cùu cho ràng néu hièu trì tue tue xà hịi chi tri tue nói chung ùng dung cho càc tình hng xà hịi thi nhàn thùc xà hòi thành phàn dich thuc nhàt cùa trf tue xà hói, Quan dièm chi tàp trung vào nhùng gi chùng ta biét ve thè giịi giùa ềe cà nhàn ngi ma bị qua nhùng chùng ta thye su thuc hièn giao tiép/ tUOng tàe vói ngi khàe - Nàng tue xà hói: theo Goleman, néu chi don thn ềm nhàn dUpe ềm giàc cùa ngi khàe, biét hp nghì hay y djnh làm gi khịng phài u tó dàm bào su thành còng cho mot tuong tàe xà hịi Nàng lue xà hói phàt tnén dua trén su nhàn thùe xà hói, cho phép ềe tUOng tàe dièn hièu qua, thn lai Phó nàng lue xà hịi theo Goleman góm co; Dóng diéu (Synchrony): Nàng lUc tièp xùc trói chày ị mùe dị khịng lịi; Tutón/tuthéhièn àn tugng (self-presentation): dị nàng lue sù dung lói nói, cu chi, ành màt, nu euòi„, de giòi thièu/ dành bịng hình ành bàn thàn tre ngi khàc; Ành hng (Influence): nàng lUe sù dung uy tin, quyén lue dinh hình ềe két qua éa tUong tàe xà hói; Quan tóm (ConcemJ; nàng lue biéu lo su quan tàm dén nhu ều éa ngi khàc hành dịng thich hpp càc tuong tèe xà hói Trong mot nghién éu thye nghièm lng ehi SĨ tri tue xà hói (SQ) éa sinh vién ềe trng dai hpe su pham, ehùng tịi dà xày dung mị hình càu trùc tri tue xà hịi thn nàng lye, gĨm thành tó sau: - Nàng lue nhàn thùc xà hói: góm mot phùe hpp càc nàng lue nhàn biét, thàu hièu càc tình hng giao tiép xà hịi, nàm bàt nhùng co hịi, càc ngun tàe càch thùc giùp phàt trìèn ehun mịn, dinh hng tuang lai Dị co sò quan trpng de xàc làp vi tri, khàng dinh bàn thàn mot càch dùng mùe càc tuong tàe nhóm 16 «KHOA HOC GIÀO OgC - Nàng lue thiét làp, tri càc quan he xà hai: khà nàng thàu hièu ềe quan he xà hói, biét càch thiét làp, trì phàt trìén nị mot càch hap li, Càc nàng lue rat quan trpng vièe tao dung càc mòi quan he tuong tàe lién cà nhàn ben vùng, hièu qua, Day mot phùc hop nàng lue hành dịng tinh tồn, càn nhàe,,, de ùng dung mot chién luoc ni dng phàt trìèn càc quan he tuang tàe lién eà nhàn tich epe, - Nàng lue thich ùng hồ nhàp mài trng mài: khà nàng tao nàm bàt càc co hói, càch thùe giùp cà nhàn nhanh chóng, de dàng thich ùng, hồ nhàp mịi trng xà hịi thay dói Dị chia khồ giùp cà nhàn thành cịng vièe nUOng theo, tàn dung, bién dói càc diéu kièn mịi trng xà hói lai cho viée dat mue dich - Nàng lue giài quyet vàn di càc tuang toc xà hói: góm ềe nàng lue cho phép cà nhàn xàc djnh bàn ehàt vàn de, phàt hièn giài phàp, dành già tùng giài phàp, chon lua duoc giài phàp phù hpp nhàt de giài quyét càc vàn de sinh càc hoat dóng VĨI ngi khàc Dò chinh khà nàng ùng XÙ mot càch thịng minh nhùng tình hng tuong tàe lièn nhàn càch Nị cho phép cà nhàn sÙ dung hièu qua càc ehién lUoc giài quyét vàn àé de dat dupe nhùng mue dich ềe hoat dóng tuong tàcxà hịi Theo quan diém trun thóng lng tàm li (Mayer, Salovey Caruso, 2000), mot mó hình ve tri tue phài mó hình kièu thn nàng lye nhan thùe, vày chùng tịi eho ràng mot mó hinh tri tue xà hói tinh khài qt tịt phài bao góm nị su lng khà nàng tu hành dóng thich hap hièu qua càc tuang tàcxà hói - mot nàng lye khóng thày eó ị ềe mị hinh dành già ềe kì nàng xà hòi, chi giàn don tàp trung vào sU nhàn bièt thuc hièn ềe hành vi tuong tàe xà hói mot càch don thuàn theo thói quen Cùng theo quan diém cùa Mayer, Salovey Caruso dUa trèn truyén thóng lng tàm li, ehùng tịi cho ràng mot mó hình tri tue xà hói càn phài dàp ùng dupc tiéu chnsau: / Mó hình tri tue xà hói àuge di nghi phài mot mó hinh phù hgp vi màt khài nièm (tue nò phài phàn ành càc nàng lue tàm thàn han chimo tà hành vi); 2/ Phài tuang quan (tue nị phài co su gióng nhung vàn eó su khàc biét vói càc Ioai tri tue khàc (nhif IO, CQ, EQ) dà dugc thành tàp); 3/ Nò phài mang tinh phàt trién (tue nhùng nàng lue dàe trung cho tri tue xà hói phài phàt trìén éng vói su trai nghièm, tich tùy kinh nghièm tuoi toc cùa cà nhàn) NGHIÉN CllTU Moi quan he giiifa SQ» EQ, IQ vai trị cùa chùng doi vórj sUthành eóng cùa cà nhàn Càc kèt qua nghién cÙu ve bò, càc mò dun thàn kinh dà thùa nhàn ềe kiéu trì tue khàe tón tai hon ehi eó mot kiéu tri tue chung (IQ) Càc SÓ lièu thue nghièm dà ch^ng minh càc kièu trì tue khàe vùa tuong quan, vùa co tinh dịc làp tuong dịl, mói kiéu tri tue mot ềeh vàn hành càc mó dun thàn kinh theo nhùng ềeh thùc rìèng tàt ề déu vai trị quan trong vièe he tra mịi ề nhàn thành ng hpe dng thành cịng cupe song Tri tue xà hòi mot khài nièm mòi, ehua nhiéu SĨ lièu xàc nhàn mùfe dp SQ tuang quan thè vói càc chi so tri tue khàc (IQ, CQ, EQ), nhung co li de dy dồn ehi so trf tue xà hói bang ềe trac nghièm SQ duoc thiét ké tòt thuòng co tuong quan thàp han VÓI chi so tri tue chung bang eàe trac nghièm IQ, co tuong quan thàp han vói ehi sị sàng tao bang càc trac nghièm CQ co tuong quan eao hịn vói chi so tri tue càm xùc bang trac nghièm EQ Theo quan diém eùa ehù ng tói, sị dì chi so trì tue xà hói SQ duoc dudồn tUOng quan eao hon vói chi so trì tue ềm xùc EQ mị hình càu trùc cùa trì tue càm xùc (El) nhùng thành phàn éng thc vétrìtxà hói (Si) nhu nàng lue dóng ềm vói ngi khàc, nàng lye kièm sồt quàn li bàn thàn nguòi khàe Day nhùng nhóm nàng lue dupc cà hai mị hình El SI dua vào de lupng già, phàn khàc biét eò le nàm càch viét ềe item cu thè vói càc mue tièu nhàm dén eò su khàc nhau: mot ben tàkhà nàng tuduy vi xùc càm, tinh eàm, ben khà nàng tu ve hiéu qua tuang tdc tièn ề nhàn, khà nàng hành dóng thich hgp ềe tuang tàe xà hói Day ranh giói khà mong manh Cùng vi diéu ma mot so nhà nghién cùu Ị góc dị dị dóng nhàt hai kièu trf tue hp eho ràng trì tue càm xùc "hat nhàn" cùa trì tue xà hòi, Tuy nhién, mot vài nhà nghién cùu dà phàn bièt giùa trì tue càm xùc - El trì tue xà hịi - SI Theo hp, trì tue càm xùc nhu nhùng nàng lue t u quàn ò cà nhàn, chàng han kiém soàt xung tinh, eòn tri tue xà hói nhu nhù'ng nàng lue kiém sồt dièu khién càc quan he xà hịi (BarOn & Parker, 2000) Tra Idi ều hịi vai trị cùa ehi so IQ, nhà tàm li hpe Anh H Ey5enek(1994) dà khàng djnh: ềe diém sị (do dupc bang trac nghièm IQ) d u bào nguòi sé thành còng sé thàt bai ị nhà trng phó thóng Trac nghièm IQ d u bào khà chinh xàc sé hoc tòt ò truòng dai hpe Vièe tuyén chon ềe sTquan qn dói dà cho thày trae nghièm IQ rat co già trj eho viéc tim càc ùng vién phù hpp NhUvày, IQ càn thièt Q de thành còng hpe dUòng nhung nò khòng bào dàm su hanh phùe, Theo Goleman (1998), eò II tòt de mong ràng EQ, SQ IQ sé làm nhùng dóng góp cu thè tàch bièt dói vói két qua thUc hièn ng vièc, Nhùng nghién cùu tre day ve mói quan he giùa EQ IQ dà ehi mùe dò tuong quan tù dén 0.36 tùy thuòc vào Ioai phép duoe sù dung Tuy nhién, khài nièm EQ SQ tuong dói mịi chua phài lue eò thè phàc thào nhùng nghién cùu dai han nhàm dành già khà nàng dy doàn EQ, SQ tuong quan vài IQ viée phàn bièt khà nàng thUe hièn cịng vièc qua mot thịi kì dai làm vièc mot nghè nghièp Goleman thi tin ràng néu nhSng nghién eùu nhu vày dupc tién hành iQ co the thịng sị du dồn tịt han nhiéu so vói El Ị gịe dị ng viée hồc nghé nghiép mpi ngi nén chpn Bịi vi IQ nhu su ùy quyén cho mot tó hpp càc nàng lue nhàn thùc màmịtcànhàncóthésịhùu, nènlQcịthédydồn su thành thao dị ve kì tht mot ngi co thè làm dùOc Tuy nhién, co dù IQ de dàm duang còng vièc dò t u nò khòng d u dồn liéu ngi dị sé mot ngi kiét xt, mot ngi hanh phùc, thành ng cupe song hay khóng? hồe tUOng lai sé dàm nhièm nhùng vi trì qn If lành dao linh vUe dị? Theo càch phàn tich cùa Goleman trèn co so so lièu nghién cùu nàng lUc cùa nhùng ngi thành tich kièt xuàt mot lình vyc dà chpn, mot sU nhàn manh dèn nhùtig nàng lue dua trén mò hình EQ SQ sé nói bàt lèn Nói chung, ò cuong vi eao mot co quan, dòi hòi nhiéu hon càc,nàng lye thuòc ve EQ SQ Goleman dy doàn ràng EQ, SQ co thè vupt xa IQ pham vi dy doàn cho càc vi trì quàn li, lành dao, dàe bièt lành dao eàp cao hon mot ea quan, tó chùc Con IQ, chù yéu dy doàn nghè mot cà nhàn co thè thich hpp, nị cho biét su nhay ềm tàm thàn dò de vupt qua ki thi dàu vào Oé vuot qua nhùng rào càn nhàn thùe eàn thiét ehing han càc ki thi hoàe càc khoà hoc hồc nàm dUpe ềe hoc kT tht bc vào mot nghé ehang han lt su, kì su hồc qn li, ềe ề nhàn càn trì thóng minh (IQ) ò mùe 110 dèn 120 (Spencer & Spencer 1993) Nhu vày, cà nhùng ngUòi dang de cao EQ, SQ éng khịng phù nhàn IQ, Bar- On dà nói òng khóng eho ràng EQ thay thè IQ, eòn Goleman thi tuyén bó: EQ, SQ quan trpng nhu IQ Con ehùng tịi cho ràng chi so SQ vai trị quan trpng khóng gi EQ, IQ ò gòe dò dò SQ duoe xem nhu chiéc ehia khóa de thành ng cupe dịi de trò thành ngùòi hanh phùc nèu nhU càc chi so trì (Xem tiép trang 34} s d 71-THÀNG 8/2011 • 17 m NGHIÉN Cini Bang cho thày: Diéu dò cho thày, ehùng ta nèn hpe tàp nhiéu nc -Diém trung binh dị lèch chuan éa KNTUXH tièn tién trén thè giịi, tnén khai ehuong trình giào chung éng nhU éa tàt cà càc nhịm KN ị eàe khói due KN cho hpe sinh t ù lùa tuoi tièu hoc./ lịp hpe sinh nói chung khàe nhung su khàc btèt khóng lón làm TÀI LIÉU THAM KHÀO - Dièm trung bình cùa càe nhòm KN ma hpe sinh 1) Laura Candler, Teaehing Social Skills, http,// càc khói lịp sU khàe bièt mot càch y nghìa (p < 0.05) là: nhịm KN hop tàe (p = 0.014) nhóm KN giài www,lauracandler.eom/centers.htm 2) Gresham F M., & Elliott, S N, (1990) l^anual quyèt vàn de (p = 0.029) Vói nhóm KN này, càc hoc sinh lón (lịp 3, lóp 4, lịp 5) co diém trung bình cao for the Social Skills Rating System Cirele Pine MN, American Guidanee Service, tnc hon càc hoc sinh nhó (lóp lịp 2); 3) Social Skills, http://www.em bracethefuture, - Diém trung bình KNTUXH chung cùa hpe sinh ềe khói top khịng su khàe bièt co y nghìa org.au/resilieney/index.htm 4) Ngun Cịng Khanh (2004), Nghién cùu ki thóng ké Tàt cà nhùng nhàn xét qua bang trén ehùng tó nàngxà bịi ị lùa tuoi hoc sinh THCS, Tap chiThóng tin giùa hoc sinh ềe khói lịp tiéu hoc dugc diiu tra khóng KHGD só 108 thàng 7/2004 5) Ta Thi Ngoc Thanh (2010), Bàn ve viée dgy kl eó su khóc biét nhiéu ve su phàt trién càc KNTUXH Tuy nhièn, day ehi nhàn xét dupc rùt tù mot thù nàngxà hói cho hoc sinh tiéu hgc.Tap ehi giào d\ic,S6 nghièm trèn só lupng nhị nén ền tién hành khào 238, Kì nghièm trén mot màu dai dièn Iịn de co két luàn ehinh xàe hon ve vàn de SUMMARY NhUvày, vièe sa bò dành già ve KNTUXH cùa hpe sinh tièu hpe eho thày: K N T U X H chung cùa hpe from social adaptability skitts to social adaptability sinh tièu hpe ehi dat ò mùe trung bình khà, Hpe sinh skills by primary school pupils through valuation tests, the tiéu hpe nù thuòng co KNTUXH tòt hon hpe sinh author eoncludes on social adaptability skills by primary nam Nhiéu nhóm KN xà hói hpe sinh tièu hpe dat school pupils and proposes social adaptability teaehing mùe thàp nhU: nhóm KN giài quyèt vàn de, nhóm for primary schooL KN tu kiém che, kièm sồt nhịm KN thut phuc TRÌ TUE XÀ HĨI VÀ CÀC MĨ HÌNH CÀU TRUC TRÌ TUE XÀ HỊI (Xem tiép trang 17) R J Sternberg (Ed) (2000) Handbooks of Intelligence Cambrige University Press Moss, F.A., & Hunt, T (1927) Are you socialty /nfe/%enr.'Sc!entifie American, 137,108-110 Sternberg, R J.(1997) Successful intelligence, TÀI LIÉU THAM KHÀO New(York:Plum Thorndike, E.L (1920),/nte///genceonc/rt5 use Albrecht, x (2005) Social IntetUgence: the Harper's Magazine, 140, 227-235, New Science of Success, Wiley Vernon, RE, (1933) Somecharaeteristics ofthe Bar-On.R&Parker,J.D.A(2000) TheHandboo/c good;udgeofpersona//[y Journal of Social Psychology, ofEmotionat intelligence JOSSEY-BASS, 4,42-57 Gardner, H (1993), Multiple intelligenees: SUMMARY The theory in practice New York: Basic Books The artiele diseusses the concept of social Goleman, D, (1998) Working With Emotionat IntetUgence; modets of social intelligence, relationship Intelligence BANTAM BOOKS, Goleman, D (2006) Social intelligence: The between social intelligence quotient and emotional intelligence, intelligence and their rotes in personnel New Science of Human Relationships, Mayer, J.D, Salovey S & Caruso.D, (2000), In success tue khàc déu cao, ề nhàn dị dupc d u dồn sé mot ngi khóng chi thành dat xà hịi ma tà nguòi hanh phùc, màu nguòi song de thành còng ma làu ehùng ta dang tim kiém > KHOA HQC CIÀO DVC ... quyit vàn di mot ềeh hièu qua e tuang tàe xà hói Càc mị hình càu truc tri tue xà hdi Trong cuón Tri tue xà hói: Khoa hoc mói ve su thành cịng, xt bàn nàm 2005, Karl Albrecht dà Q dua mó hình càu... quyet vàn di càc tuang toc xà hói: góm ềe nàng lue cho phép cà nhàn xàc djnh bàn ehàt vàn de, phàt hièn giài phàp, dành già tùng giài phàp, chon lua duoc giài phàp phù hpp nhàt de giài quyét càc vàn... lUoc giài quyét vàn àé de dat dupe nhùng mue dich ềe hoat dóng tuong tàcxà hịi Theo quan diém trun thóng lng tàm li (Mayer, Salovey Caruso, 2000), mot mó hình ve tri tue phài mó hình kièu thn nàng

Ngày đăng: 18/11/2022, 15:42

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w