Đang tải... (xem toàn văn)
Chất hiện thực và lãng mạn trong truyện ngắn "Hai đứa trẻ" của Thạch Lam – Ngữ văn 11 Dàn ý Chất hiện thực và lãng mạn trong truyện ngắn "Hai đứa trẻ" của Thạch Lam 1 Mở bài Giới thiệu tác giả Thạch L[.]
Chất thực lãng mạn truyện ngắn "Hai đứa trẻ" Thạch Lam – Ngữ văn 11 Dàn ý Chất thực lãng mạn truyện ngắn "Hai đứa trẻ" Thạch Lam Mở - Giới thiệu tác giả Thạch Lam tác phẩm Hai đứa trẻ - Chất thực lãng mạn truyện ngắn Thân 2.1 Chất thực – Tác phẩm trước hết câu chuyện ngày tàn, phiên chợ tàn, đời tàn - Hình ảnh ngày tàn: tiếng trống thu khơng; mặt trời lặn; bóng tối nhanh chóng ngập tràn - Hình ảnh phiên chợ tàn: người hết tiếng ồn Trên đất cịn rác rưởi; hình ảnh đứa trẻ lại tìm tịi Tất gợi buồn tẻ, nghèo nàn - Hình ảnh kiếp người tàn; Một nhóm nhân vật lặng lẽ bóng tối, nói năng, hành động Ngày lao động vất vả, đêm xuống buôn bán kiếm thêm ế ẩm Cuộc sống mòn mỏi, tẻ nhạt quẩn quanh kiếp nghèo – Tác phẩm câu chuyện niềm khát khao vươn tới sống tốt đẹp (chú ý hình ảnh đồn tàu chờ đợi háo hức người dân phố huyện hướng đoàn tàu, đặc biệt ý tâm trạng hai chị em Liên) 2.2 Chất lãng mạn * Chất lãng mạn tranh thiên nhiên cảnh chiều tàn: - Âm "tiếng trống thu không", "từng tiếng vang để gọi buổi chiều", tiếng muỗi vo ve, kéo theo loạt âm tiếng chó sủa, tiếng ếch nhái, tiếng đàn bầu, tiếng trống cầm canh => Tạo cảm giác chậm rãi, yên ắng, mang đến cảm giác buồn man mác - Màu sắc: Một nhóm nhân vật lặng lẽ bóng tối, nói năng, hành động Ngày lao động vất vả, đêm xuống buôn bán kiếm thêm ế ẩm Cuộc sống mòn mỏi, tẻ nhạt quẩn quanh kiếp nghèo * Chất lãng mạn tranh tâm hồn Liên: - Vẻ đẹp tâm hồn tinh tế nhạy cảm: + "Thấy lòng buồn man mác trước khắc ngày tàn" + Ngửi thấy"một thứ mùi âm ẩm bốc lên, nóng ban ngày lẫn mùi cát bụi quen thuộc ", tâm hồn tươi đẹp lãng mạn Liên lại thứ mùi quen thuộc, gắn bó vơ nơi phố huyện nghèo khó mà chị sinh sống suốt năm, "là mùi riêng đất, quê hương" - Vẻ đẹp tâm hồn nhân hậu yêu thương người, đồng cảm sâu sắc với kiếp người tàn nơi phố huyện * Chất lãng mạn cảnh chờ tàu: - Chuyến tàu mang đến thứ ánh sáng khác hẳn với thứ ánh sáng leo lét, lốm đốm, buồn chán nơi phố huyện => Ánh sáng tàu đại diện cho niềm hy vọng thoát khỏi sống bế tắc, tối tăm, khát khao đổi đời số phận cực - Với Liên chuyến tàu đêm vừa niềm hy vọng, vừa gợi lại cho Liên ký ức tươi đẹp sống sung sướng thủ đơ, mà theo chị "con tàu mang chút giới khác qua", khác hẳn làng quê tối tăm, nghèo nàn * Chất lãng mạn đến từ cách sử dụng ngôn từ, giọng điệu: - Giọng văn đầy chất thơ, giàu tính nhạc kết hợp tinh tế cách miêu tả, sử dụng hình ảnh - Cách hành văn chậm rãi, suy tư với màu sắc u buồn lãng mạn, làm bật lên chủ đề tác phẩm Kết - Khái quát lại vấn đề Chất thực lãng mạn truyện ngắn "Hai đứa trẻ" Thạch Lam (mẫu 1) Nhớ tới nhà văn Thạch Lam người ta không nhớ tới giọng văn sáng, giản dị, thâm trầm sâu sắc mà người ta cịn nhớ tới ơng với truyện ngắn có kết hợp chất thực chất lãng mạn "Hai đứa trẻ" truyện ngắn Tác phẩm in tập "Nắng vườn" (1938), truyện ngắn vừa tái tranh phổ huyện nghèo lại vừa thơ trữ tình đầy xót thương Chất thực thực sống, chân thật nhất, không tô vẽ Chất thực truyện ngắn thể qua sống người nơi phố huyện Đó người tàn sống ao đời phẳng lặng Chị Tí ngày mị cua bắt tép, tối đến chị dọn hàng nước, ngày dọn hàng từ chập tối đêm mà chẳng Vị khách hàng chị hoi Chị bán nước cho người phu gạo, phu xe, có lính lệ huyện hay người nhà thầy thừa gọi chân tổ tôm Gánh hàng phở bác Siêu trở nên xa xỉ với sống người dân nơi thứ quà đắt tiền Bên cạnh vợ chồng nhà bác xẩm góp chuyện tiếng đàn bầu bật yên lặng, thằng bò đất, nghịch nhặt rác bẩn vùi cát bên đường Cửa hàng chị em Liên trông coi không mấy, ngày phiên mà bán hai bánh rưỡi xà phòng Bà cụ Thi điện đến mua hàng tiếng cười khanh khách đầy ma qi chìm vào bóng tối Chợ họp phố vãn từ lâu, đất lại rác rưởi, vỏ bưởi, nhân mía Người ta nói để biết mức sống người dân nơi người ta dựa vào cảnh họp chợ Nhưng Thạch Lam lại miêu tả cảnh chợ tàn phố huyện Tất người kiểm sống nghề buôn bán nhỏ, manh mún, sống lay lắt, gợi đáng thương đến tội nghiệp Đó tranh thực người tranh cảnh vật thiên nhiên nơi không tươi sáng bao Từng tiếng trông thu không vang để gọi buổi chiều, có âm khơng gian tĩnh lặng m tiếng ếch nhái, tiểng muỗi vo ve khơng đủ phá tan bầu tĩnh lặng Chừng người trông chờ vào chuyến tàu đêm qua phố huyện để có chút ánh sáng sống Bên cạnh chất thực, chất lãng mạn truyện ngắn tác giả thể rõ nét Chất lãng mạn bộc lộ qua diễn biến tâm lý nhân vật, qua tranh thiên nhiên, qua giọng điệu, ngôn ngữ tác phẩm Trước tiên, giọng điệu tâm tình đầy cảm xúc, Thạch Lam dẫn dắt vào tranh quê yên bình đầy thơ mộng Miền quê có "phương tây đỏ rực lửa cháy đám mây ánh hồng hồng tàn" Hay việc nhà văn miêu tả buổi chiều thấm đượm hồn quê: "Chiều, chiều Một chiều êm ả ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào" Miền q khơng có ánh đèn sáng trưng mà có khe sáng, hột sáng Nhà văn miêu tả buổi đêm phổ huyện thật lãng mạn trữ tình: "Trời bắt đầu đếm, đêm mùa hạ êm nhung thoảng qua gió mát" "Vịm trời hàn ngàn ngơi gánh lấp lánh, lẫn với vệt sáng đom đóm bay là mặt đất hay len vào cành cây" Chị em Liên ngước mắt nhìn để tìm sống Ngân Hà vịt theo sau ơng Thần Nơng Có thể nói, tranh q góp phần khơng nhỏ vào tính chất lãng mạn truyện ngắn Bên cạnh đó, nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật tô đậm thêm chất lãng mạn tranh toàn cảnh nơi Thạch Lam miêu tả diễn biến tâm trạng nhân vật Liên chi tiết Đó gái lớn, giàu lịng trắc ẩn Chị cảm thấy "lòng buồn man mác trước khắc ngày tàn" Liên cảm nhận mùi riêng đất, quê hương Liên thương đứa trẻ nhặt nhạnh sau phiên chợ chị khơng có chúng Liên thương kiếp người tàn tạ sống mòn mỏi có thân Chị người nhân có lịng trắc ẩn Khi đoàn tàu đêm qua, Liên chưa nhận thấy phố huyện tối đến thế, đèn chị Tỉ lại yếu ớt đến Trong giấc mơ chập chờn, chị thấy giống đèn hàng nước mẹ họ cố gắng tỏa sáng lại nhỏ bé, yếu ớt "Hai đứa trẻ" đánh giá truyện khơng có cốt truyện mà có kiện nhất, kiện đại đoàn tàu chị em Liên Giọng văn bàng bạc, nhẹ nhàng thẩm đượm màu sắc trữ tình thơ mộng Có thể nói chất thực chất lãng mạn quyện hòa vào để tạo nên thành cơng tác phẩm nói riêng thành cơng nghiệp văn chương Thạch Lam nói riêng Chất thực lãng mạn truyện ngắn "Hai đứa trẻ" Thạch Lam (mẫu 2) Nhớ tới nhà văn Thạch Lam, người ta không nhớ tới nhà văn có giọng văn sáng, giản dị, thâm trầm, sâu sắc mà người ta cịn nhớ tới ơng với truyện ngắn có kết hợp chất thực lãng mạn Hai đứa trẻ truyện ngắn Hai đứa trẻ vừa tranh thực phố huyện nghèo, vừa thơ trữ tình đặc sắc Tác phẩm gieo vào lịng người đọc nỗi buồn bâng khuâng day dứt đời sống người Bức tranh thực nơi phố huyện nghèo xơ nghèo xác lại xơ xác tiêu điều từ nhìn nhà văn Đó lúc hồng ngày tàn nơi miền quê “mặt trời lấp sau rặng tre, nhìn lên thấy khóm tre màu đen kịt trời phớt hồng” Dàn nhạc ếch nhái bắt đầu văng vẳng kêu ran đồng, đủ làm thành buổi chiều êm ru, bao chiều khác Là mơ típ nghệ thuật, phố huyện hẻo lánh khung cảnh chợ vãn buổi chiều, lèo tèo vài ba người bán hàng thu dọn, vài đứa trẻ nghèo thu lượm thứ phế phẩm lặt vặt Cái tranh lần lên “gió lạnh đầu mùa’’ nhuốm nỗi buồn khó tả vào khắc ngày tàn Hai đứa trẻ Song tranh phố huyện không cảnh vật mà tranh sống người Một thực nơi miền quê hẻo lánh, chút chốn kinh thành mang tới từ tàu Cuộc sống phố huyện có gì? Đó hoạt động kiếm sống người mà mắt Liên, nhân vật trung tâm tác phẩm quen thuộc, người có thói quen Như bác phở Siêu, chị Tí, bố người hát xẩm, cụ Thi điên Liên Việc chủ yếu nghe tiếng trống thu khơng đóng cửa quán mà đợi chờ Hiện thực không làm ta ngỡ ngàng phố huyện nghèo với người cần cù lao động cách lầm lũi đáng thương Nhưng tất thực đặt mắt quan sát chất chứa chất văn lãng mạn Thời gian vào sống phố huyện “rõ ràng” không nhanh tan vào đêm tối Thời gian chậm rãi theo bước phát triển nội tâm Từ “tiếng trống thu không" đến câu văn nhẹ nhàng: “chiều, chiều tối” cất lên lòng, trời nhá nhem tối đến khơng gian khuya khơng cịn “tạp âm” ban ngày cịn “vịm trời với ngàn ngơi ganh lấp lánh” Mỗi thời điểm lại có nhìn cảnh vật khác điều có phần thi vị hóa nhờ câu văn tươi mát, uyển chuyển Có buổi chiều êm ru cách nhìn Nam Cao, Vũ Trọng Phụng? Chỉ có tâm hồn lãng mạn Thạch Lam có mượt mà đượm chất thơ Sự tài tình chỗ nhà văn vừa hòa nhập hai tâm hồn quan sát - nhà văn nhân vật Hiểu nhà văn quan sát mà hiểu cảnh vật diễn mắt nhân vật Liên chẳng sai Ta thấy rõ điều qua giật nhân vật “Liên mải ngồi quên mất! Bây Liên vội vàng vào thắp đèn xếp san đen lại” Trời bắt đầu đêm, đêm mùa hạ êm nhung thoảng qua gió mát” Những câu văn có nhiều dùng cách xác đạt đến mẫu mực Phải cảm nhận xuất phát từ tâm hồn nhà văn từ tâm hồn nhân vật Liên phố huyện chìm im lìm vắng lặng Trong mắt “Dõi theo bóng người muộn từ từ đêm” Nếu đầu tối phố huyện cịn “trang hồng” ánh đèn hắt từ quán bên đường cịn bóng đêm Chỉ vài tia sáng le lói từ khe cửa nhà thành vệt Con mắt thơ mộng đâu dừng ánh sáng thực mà tìm đến mong manh đốm sáng Đó ánh sáng “ngàn đua nhấp nháy” hữu hạn trời vô hạn Ánh cô đơn, ánh sáng thứ đom đóm lập lịe kẽ lu bàng lại gợi buồn khó tả Ánh sáng hoi thiên nhiên nhà vãn '‘chớp nhanh nhìn lãng mạn Chất thơ Vừa có thực vừa có bay bổng người bứt phá lên nằm lại trang văn Nhưng tất thường nhật diễn cảnh sống vốn quần quanh lầm lũi Ánh đèn chị Tí đủ sáng khoảnh nhỏ Nếu quan sát từ xa, ta thấy tranh hoàn chỉnh mặt nghệ thuật với hai “gam màu" sáng tối Khuôn mặt người phụ nữ chân quê chất phác trải qua người bươn chải với sông để kiếm bát cơm, manh áo Cuộc sống gia đình bận rộn tối tăm Nhưng tối chị góp ánh đèn Tuy để thêm thu nhập, họ bán cho lấy lệ Vậy làm cho họ đây? Phải nếp sống Và phố huyện ban đêm nơi để họ sống Âm sống phát từ hình lời đối thoại, hoạt động người nơi Mỗi người góp thứ ánh sáng, chút hương vị, âm Tất tạo nên tranh phố nghèo Chỉ vài nét chấm phá tất người nhỏ nhoi có mặt tác phẩm làm nên tranh tổng sống Nếu Nam Cao cảnh sống thực khốn khổ với nước mắt đói, miếng ăn áp sống thực văn Thạch Lam “đo” đơn vị “lãng mạn” định Nét bút ông phác họa nột cách nhẹ nhàng uyển chuyển Phố huyện nghèo có nhiều lí để người dân phải lao vào bon chen giành giật sinh tồn Nhưng không khí chan hịa thực sự, ấm áp tình người người chắn vần giữ ấm áp quen thân dù buồn Sự hài hòa thực lãng mạn giúp Thạch Lam có chất văn nhẹ nhàng thốt, ẩn “bộ mặt buồn” nhân hậu tuyệt vời ông Trở lại với cách sinh hoạt ban đêm nới phố huyện, chất lãng mạn không dừng lại cảnh bao quát mà đắm lại trang viết chị em Liên Đây điểm nhấn nhà văn tập trung khắc họa Liên gây ấn tượng với người đọc "bởi nội tâm sâu sắc người đa cảm Khi đêm bắt đầu buông xuống lúc Liên thấy lịng buồn man mác trước khắc ngày tàn Cảm giác buồn gợi lên từ cảnh phố huyện xơ xác tiếng trống thu không vang vọng hút hồn người Bất giác, cảnh tượng làm chị không khỏi chạnh niềm thương Đó bé nheo nhóc, nhớn nhác chợ vắng từ lâu để nhặt mẩu que kem có ích cho chúng Ấn tượng Liên có lịng chẳng trẻ chút Nỗi lòng buồn cua Liên báo hiệu “trưởng thành” tâm sinh lí Bức tranh phố huyện nghèo hẻo lánh, ẩn khuất bóng tối hư vơ phố huyện Cuộc sống phố huyện ăn sâu tâm trí Liên Tưởng có thiếu hụt thứ cảnh ngồi kia, Liên lên Nhưng tất thế, tiếng cụ Thi đôi lúc làm cho Liên sợ Nhưng cảm giác thân thuộc, thấy cụ đáng yêu đáng thương Từng cảnh đời, cảnh sống người qua tâm hồn non ướt cua Liên Cuộc sống người góp nên thành sơng cộng đồng nhỏ nhoi vùng quê nghèo khó Từ mảnh đời giống Liên chung môi trường sống, ta thấy điểm chung rõ, quanh quần chật hẹp mơi trường xã hội Ngày lại ngày chợ tiêu điều, vài dãy hàng quán với khoảng đất trống “lác đa lác đác trước lều” “con người ấy” mà thơi Nhưng Liên lại có khác lạ Một hành dộng tưởng quái gở vơ nghĩa, “đợi tàu” Nhưng chiều sâu tác phẩm tác giả khắc họa hình ảnh Liên đợi tàu với niềm háo hức trẻ Chờ đợi kiên trì mặt đăm chiêu đón nhận, săn tìm tín hiệu vui Và tàu đến mong mỏi, đợi chờ, thoáng niềm vui tắt Tàu hôm không đông khách, ánh sáng toa tàu Điều làm lịng Liên dấy lên nỗi buồn vơ hình Con tàu vơ cảm lầm lũi mang đến niềm vui lại gợi thêm nỗi buồn khó tả Tiếng rầm rầm tàu khuất sau đêm dày đặc, không gian phố huyện thoáng xao động lại trở cũ Tâm trạng Liên chẳng biết vui hay buồn, niềm vui Liên tạo đến, Nhưng vui buồn mà làm gì, tất chìm ao tù sống bé nhỏ người, người biết lịng, cam chịu ngày chuyến tàu đêm niềm mong mỏi Liên Khiến “Liên thấy sống xa xơi ", Liên phai “ngập vào giấc ngủ yên tĩnh, yên tĩnh đêm phố, tĩnh mịch đầy bóng tối” Tương lai Liên, bé, chưa đến tuổi thành niên, có khác tương lai chị Dậu “Tắt đèn” Ngơ Tất Tố, tác phẩm bối cảnh xã hội, vùng chạy đêm tối, tối đen tiền đồ chị Với chị Dậu phía trước khơng le lói ánh sáng khác Liên, ánh sáng phía trước ảo vọng đời hai người tầng lớp xuất thân khác Nhưng chất lãng mạn nằm cảnh đợi tàu ý nghĩa đợi tàu Cuộc sống bon chen khơng làm Liên chìm cảnh đời lầm lũi, thầm lặng Vượt xa tâm hồn khát khao sống có hi vọng Tuy sống buồn tạo niềm vui để sống có ý nghĩa cõi đời Quả thực, tâm hồn Liên thơ có câu từ hồn chỉnh Đó thật hiển nhiên mà Thạch Lam đem lại Liên sống với niềm vui tượng trưng chuyến tàu đêm thật chạy qua phố huyện nghèo “Liên” mảng màu chủ đạo tạo nên chất thực chất lãng mạn thiên truyện, tạo nên đời, tạo nên người dẫn chuyện Thành công Thạch Lam kết hợp hài hịa bút pháp lãng mạn với xu hướng thực, nhân đạo Chính điều tạo cho tác phẩm ông sức sống trường tồn lịng người Tình người nhà văn với nhân vật đưa ý nghĩa truyện lên tầng cao Mấy mươi năm sau, xã hội thay đổi chất so với thời người chị em Liên sống Tố Hữu định nghĩa “Thơ thực, thơ đời thơ nữa” Nhưng đối chiếu truyện ngắn “Hai đứa trẻ” nhiều thiên truyện khác Thạch Lam, ta thấy chúng có đầy đủ yếu tố mang phong vị thơ trữ tình đặc sắc mà lại thực sâu sắc Chất thực lãng mạn truyện ngắn "Hai đứa trẻ" Thạch Lam (mẫu 3) “Hai đứa trẻ” truyện ngắn đặc sắc Thạch Lam nói riêng văn xi Việt Nam giai đoạn 1930-1945 nói chung Truyện kể hai đứa trẻ tên Liên An, vốn từ Hà Nội chuyển phố huyện nghèo Hàng ngày hai chị em trông coi cửa hàng tạp hóa nhỏ xíu Chiều tối đến, hai chị em ngồi ngắm quang cảnh phố huyện Đêm buông xuống, dù buồn ngủ hai đứa trẻ cố thức để đợi chuyến tàu đêm qua Với cốt truyện đơn giản, “Hai đứa trẻ” thơ trữ tình miêu tả cảnh vật người phố huyện nghèo từ lúc chiều tàn đêm khuya có đồn tàu chạy qua Chỉ có “Hai đứa trẻ” có sức hấp dẫn người đọc nửa kỉ qua Nhà văn Nga M Gorki nói: “Văn học nhân học”, nghĩa văn học phải hướng tới người, người Trong văn học vẻ đẹp nhân người luôn phương tiện thẩm mĩ mà yếu tố thực lãng mạn trữ tình hịa quyện với Hai đứa trẻ vừa tranh thực phố huyện nghèo, vừa thơ trữ tình đặc sắc Tác phẩm gieo vào lòng người đọc nỗi bận bịu, nỗi buồn bâng khuâng day dứt đời sống người Bức tranh thực nơi phố huyện nghèo xơ nghèo xác lại xơ xác tiêu điều qua miêu tả nhà văn Đó lúc hồng ngày tàn nơi miền quê mặt trời lấp sau rặng tre, nhìn lên thấy khóm tre màu đen kịt trời phớt hồng Dàn nhạc ếch nhái bắt đầu văng vẳng kêu ran đồng, đủ làm thành buổi chiều êm ru, bao chiều khác Phố huyện nghèo với ánh đèn tù mù, có ga xép, có chuyến tàu chạy qua trở thành mơ típ nghệ thuật quen thuộc trang văn Thạch Lam Trong truyện “Hai đứa trẻ” phố huyện nghèo khung cảnh chợ vãn buổi chiều, lèo tèo vài ba người bán hàng thu dọn, vài đứa trẻ nghèo thu lượm thứ phế phẩm lặt vặt Cái tranh lần lên Gió lạnh đầu mùa nhuốm nỗi buồn khó tả vào khắc ngày tàn Hai đứa trẻ Song tranh phố huyện không cảnh vật mà tranh sống người Một thực nơi miền quê hẻo lánh, chút chốn kinh thành mang tới từ tàu đêm Cuộc sống phố huyện có gì? Đó hoạt động kiếm sống người mà mắt Liên, nhân vật trung tâm tác phẩm quen thuộc, người có thói quen Như bác phở Siêu, chị Tí, gia đình bác xẩm, cụ Thi điên Liên Việc chủ yếu nghe tiếng trống thu khơng đóng cửa qn mà đợi chờ Hiện thực không làm ta ngỡ ngàng phố huyện nghèo với người cần cù lao động cách lầm lũi đáng thương Nhưng tất thực đặt mắt quan sát chất chứa chất văn lãng mạn Thời gian vào sống phố huyện “rõ ràng” không nhanh tan vào đêm tối Thời gian chậm rãi theo bước phát triển nội tâm Từ “tiếng trống thu không” đến câu văn nhẹ nhàng: “chiều, chiều rồi” cất lên lịng, trời nhá nhem tối đến khơng gian khuya khơng cịn “tạp âm” ban ngày cịn “vịm trời với ngàn ngơi ganh lấp lánh” Mỗi thời điểm lại có nhìn cảnh vật khác có phần thi vị hóa nhờ câu văn tươi mát, uyển chuyển Có buổi chiều êm ru cách nhìn Nam Cao, Vũ Trọng Phụng? Chỉ có tâm hồn lãng mạn Thạch Lam có mượt mà đượm chất thơ Sự tài tình chỗ nhà văn vừa hòa nhập hai tâm hồn quan sát - nhà văn nhân vật Hiểu nhà văn quan sát mà hiểu cảnh vật diễn mắt nhân vật Liên khơng sai Ta thấy rõ điều qua giật nhân vật “Liên mải ngồi quên mất! Bây Liên vội vàng vào thắp đèn xếp sơn đen lại” “Trời bắt đầu đêm, đêm mùa hạ êm nhung thoảng qua gió mát” Những câu văn có nhiều dùng cách xác đạt đến mẫu mực Phải cảm nhận xuất phát từ tâm hồn nhà văn từ tâm hồn nhân vật Liên phố huyện chìm im lìm vắng lặng, mắt “dõi theo bóng người muộn từ từ đêm” Nếu chập tối phố huyện cịn “trang hồng” ánh đèn hắt từ qn bên đường cịn bóng đêm Chỉ vài tia sáng le lói từ khe cửa nhà thành vệt Con mắt thơ mộng đâu dừng ánh sáng thực mà tìm đến mong manh đốm sáng Đó ánh sáng “ngàn đua nhấp nháy” hữu hạn trời vô hạn Ánh cô đơn, ánh sáng thứ đom đóm lập lịe kẽ bàng lại gợi buồn khó tả Ánh sáng hoi thiên nhiên nhà văn “chộp nhanh” nhìn lãng mạn Chất thơ Vừa có thực vừa có bay bổng Nhưng tất thường nhật diễn cảnh sống vốn quần quanh, lầm lũi Ngọn đèn chị Tí đủ sáng khoảnh nhỏ Nếu quan sát từ xa, ta thấy tranh hoàn chỉnh mặt nghệ thuật với hai “gam màu” sáng tối Khuôn mặt người phụ nữ chân quê chất phác trải qua đời bươn chải với sông để kiếm bát cơm, manh áo Cuộc sống gia đình bận rộn tối tăm Nhưng tối chị góp ánh đèn Tuy để thêm thu nhập, họ bán cho lấy lệ Vậy làm cho họ đây? Phải nếp sống Và phố huyện ban đêm nơi để họ sống Âm sống phát từ hình lời đối thoại, hoạt động người nơi Mỗi người góp thứ ánh sáng, chút hương vị, âm Tất tạo nên tranh phố nghèo Chỉ vài nét chấm phá tất người nhỏ nhoi có mặt tác phẩm làm nên tranh tổng sống Nếu sáng tác Nam Cao cảnh sống thực khốn khổ với nước mắt đói, miếng ăn áp sống thực văn Thạch Lam đo đơn vị “lãng mạn” định Nét bút ông phác họa nột cách nhẹ nhàng uyển chuyển Phố huyện nghèo có nhiều lí để người dân phải lao vào bon chen giành giật sinh tồn Nhưng không khí chan hịa thực sự, ấm áp tình người người chắn vần giữ ấm áp quen thân dù buồn Sự hài hòa hai yếu tố thực lãng mạn trữ tình giúp Thạch Lam có chất văn nhẹ nhàng thoát, ẩn mặt buồn nhân hậu tuyệt vời ông Đến với cảnh sinh hoạt ban đêm nới phố huyện, chất lãng mạn không dừng lại cảnh bao quát mà đắm lại trang viết chị em Liên Đây điểm nhấn mà nhà văn tập trung khắc họa Liên gây ấn tượng với người đọc “bởi nội tâm sâu sắc người đa cảm.” Khi đêm bắt đầu bng xuống lúc Liên thấy lòng buồn man mác trước khắc ngày tàn Cảm giác buồn gợi lên từ cảnh phố huyện xơ xác tiếng trống thu không vang vọng hút hồn người Bất giác, cảnh tượng làm chị khơng khỏi chạnh niềm thương Đó đứa trẻ nhà nghèo lại nhặt nhạnh tìm tịi cịn dùng Ấn tượng Liên có lịng chẳng trẻ chút nào, lịng thương đứa trẻ Nỗi lòng buồn cua Liên báo hiệu “trưởng thành” tâm sinh lí Bức tranh phố huyện nghèo hẻo lánh, ẩn khuất bóng tối hư vơ phố huyện Cuộc sống phố huyện ăn sâu tâm trí Liên Tưởng có thiếu hụt thứ cảnh ngồi kia, Liên lên Nhưng tất thế, tiếng cụ Thi đôi lúc làm cho Liên sợ Nhưng cảm giác thân thuộc, thấy cụ đáng thương lòng Liên thật thơm thảo bán rượu cho cụ Từng cảnh đời, cảnh sống người qua tâm hồn non ướt Liên Cuộc sống người góp nên thành sống cộng đồng nhỏ nhoi vùng quê nghèo khó Từ mảnh đời giống Liên chung môi trường sống, ta thấy điểm chung rõ, quanh quần chật hẹp môi trường xã hội Ngày lại ngày chợ tiêu điều, vài dãy hàng quán “con người ấy” mà Nhưng Liên lại có khác lạ Một hành dộng tưởng vơ nghĩa, “đợi tàu” Nhưng chiều sâu tác phẩm tác giả khắc họa hình ảnh Liên đợi tàu với niềm háo hức trẻ Chờ đợi kiên trì đón nhận, săn tìm nguồn vui Và tàu đến mong mỏi, đợi chờ, thoáng niềm vui tắt Tàu hôm không đông khách, ánh sáng toa tàu Điều làm lịng Liên dấy lên nỗi buồn vơ hình Con tàu vơ cảm lầm lũi mang đến niềm vui lại gợi thêm nỗi buồn khó tả Tiếng rầm rầm tàu khuất sau đêm dày đặc, không gian phố huyện thoáng xao động lại trở cũ Tâm trạng Liên chẳng biết vui hay buồn Nhưng vui buồn mà làm gì, tất chìm ao tù sống bé nhỏ người, cịn người biết lòng, cam chịu Hằng ngày chuyến tàu đêm niềm mong mỏi Liên Khiến “Liên thấy sống xa xôi”, Liên phai “ngập vào giấc ngủ yên tĩnh, yên tĩnh đêm phố, tĩnh mịch đầy bóng tối” Tương lai Liên, bé, chưa đến tuổi thành niên, có khác tương lai chị Dậu Tắt đèn Ngô Tất Tố, tác phẩm bối cảnh xã hội, vùng chạy đêm tối, tối ... thể nói chất thực chất lãng mạn quyện hòa vào để tạo nên thành công tác phẩm nói riêng thành cơng nghiệp văn chương Thạch Lam nói riêng Chất thực lãng mạn truyện ngắn "Hai đứa trẻ" Thạch Lam (mẫu... thiên truyện khác Thạch Lam, ta thấy chúng có đầy đủ yếu tố mang phong vị thơ trữ tình đặc sắc mà lại thực sâu sắc Chất thực lãng mạn truyện ngắn "Hai đứa trẻ" Thạch Lam (mẫu 3) ? ?Hai đứa trẻ? ?? truyện. .. phẩm Hai đứa trẻ giống thơ đượm buồn Truyện ngắn Thạch Lam khơng có cốt truyện hấp dẫn người đọc Khơng giá trị thực sâu sắc mà thấy lấp lánh giá trị lãng mạn Cơ sở chất lãng mạn Hai đứa trẻ có