aPHÒNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH PHÒNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG THCS CHẤN HƯNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 01 /KHX[.]
Kế hoạch hoạt động chun mơn tổ KHXH PHỊNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG THCS CHẤN HƯNG Số 01 /KHXH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Chấn Hưng, ngày 05 tháng 10 năm 2015 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2015 - 2016 A NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Căn văn 1209/HD-SGDĐT ngày 22/9/2015 Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc thực nhiệm vụ Giáo dục trung học năm học 2015-2016 Căn hướng dẫn số 498/HD-PGDĐT ngày 29 tháng năm 2015 Phòng GD Vĩnh Tường “Hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2015 - 2016” Căn vào kết thực nhiệm vụ năm học 2014-2015 tổ KHXH trường THCS Chấn Hưng B ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Những thuận lợi: -Tổng số giáo viên tổ là: 11 đồng chí , đó: 01 đồng chí trình độ Thạc sĩ 09 đồng chí trình độ Đại học 01 đồng chí trình độ Cao đẳng - Các thành viên tổ có trình độ chun mơn nghiệp vụ vững vàng, chuẩn cấp, nhiều giáo viên có trình độ chuẩn đáp ứng tốt yêu cầu đổi giáo dục Các thầy cô tâm huyết với nghề nghiệp - Học sinh có nhân tố môn để phát triển mũi nhọn học sinh giỏi Những khó khăn: - Một số giáo viên xa trường nên cịn hạn chế thời gian - Trình độ nhận thức học sinh chưa đồng nên ảnh hưởng tới chất lượng môn học tổ - Còn khoảng 10 % học sinh chưa xác định động học tập - Một phận phụ huynh học sinh chưa quan tâm tới học tập em mình, phó mặc việc giáo dục cho nhà trường - Kĩ viết học sinh mơn khoa học xã hội cịn hạn chế - Căn vào tình hình trên, tổ KHXH xây dựng nhiệm vụ, tiêu năm học 2015 – 2016 sau: C CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM Tiếp tục triển khai thực Chương trình hành động số 66-CT/TU ngày 27/01/2014 Tỉnh uỷ, Kế hoạch 4664/KH-UBND ngày 18/8/2014 UBND tỉnh thực Nghị 29 đổi toàn diện giáo dục đào tạo Nâng cao chất lượng nội dung giáo dục, rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức lối sống cán quản lý (CBQL), giáo viên (GV), học sinh (HS) Tích cực tuyên truyền để phụ huynh học Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH sinh (PHHS), cấp, ngành toàn xã hội tạo điều kiện ủng hộ ngành thực đổi giáo dục Bám sát thực chương trình; xây dựng kế hoạch môn học theo định hướng phát triển lực HS thông qua việc điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giản; xây dựng chủ đề tích hợp nội dung dạy học, đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ thái độ cấp học THCS khả HS; trọng giáo dục đạo đức giá trị sống, rèn luyện kỹ sống, hiểu biết xã hội, thực hành pháp luật góp phần giáo dục HS phát triển tồn diện, hài hịa trí tuệ, tâm hồn thể chất Đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học (PPDH), kiểm tra đánh giá (KTĐG) học sinh theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo rèn phương pháp tự học HS; tăng cường kỹ thực hành, vận dụng kiến thức vào giải vấn đề thực tiễn Mở rộng không gian học tập nhà trường, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học HS Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) truyền thông dạy học Đánh giá kết học tập rèn luyện HS, bảo đảm trung thực, khách quan; kết hợp đánh giá thường xuyên, định kỳ với đánh giá trình; đánh giá cho điểm với đánh giá nhận xét; đánh giá GV với tự đánh giá, đánh giá lẫn HS; đánh giá nhà trường với đánh giá gia đình xã hội, đổi kiểm tra đánh giá (KTĐG) theo định hướng phát triển lực HS Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục đại trà, đồng thời thực tốt nhiệm vụ phát bồi dưỡng học sinh giỏi (HSG), HS khiếu Tăng cường vai trị tổ/nhóm chun môn, giáo viên cốt cán xây dựng kế hoạch tổ chức thực nhiệm vụ, đổi sinh hoạt tổ/nhóm chun mơn theo định hướng nghiên cứu học; thực đầy đủ, hiệu nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn Kết hợp với BGH GVCN thực công tác hướng nghiệp, phân luồng HS sau tốt nghiệp THCS hợp lý hiệu D CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ I Thực tốt vận động phong trào thi đua: Đối với vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh", “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, “Hai không” với nội dung cụ thể thiết thực, hình thức phong phú, hiệu quả, phù hợp với yêu cầu rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức lối sống giáo viên học sinh, tạo chuyển biến tích cực rõ nét chất lượng đội ngũ GV, chất lượng giáo dục Đối với phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”: xây dựng kế hoạch thực với tiêu cụ thể; có giải pháp tổ chức thực hiệu quả; có nội qui qui định quy tắc ứng xử ,đề cao thái độ, hành vi ứng xử thân thiện thành viên nhà trường; ngăn ngừa, uốn nắn thái độ, hành vi thiếu văn hoá, trừ hành vi bạo lực trường học Việc thực vận động phong trào thi đua phải trở thành hoạt động thường xuyên, gắn kết với tổ chức HĐNGLL nhiệm vụ nhằm nâng cao chất lượng giáo dục Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH +Chỉ tiêu: 100% giáo viên tổ thực tốt vận động phong trào thi đua II Về chuyên môn Thực nghiêm túc chương trình, kế hoạch giáo dục 1.1 Dạy đủ, dạy thứ tự theo phân phối chương trình mơn học Mỗi giáo viên khung phân phối chương trình Sở ban hành để xây dựng kế hoạch giáo dục môn học cá nhân theo chuẩn kiến thức, kỹ thái độ cấp học giáo dục phổ thông định hướng phát triển lực học sinh Không tự ý cắt xén nội dung kiến thức, hoạt động giáo dục cho HS nghỉ học trái quy định Bám sát quy định khung thời gian 37 tuần thực học theo hướng dẫn văn số 791/HDBGDĐT ngày 25/6/2013 Bộ GD&ĐT năm học sau: - Tổ chức hoạt động giáo dục từ 24 /8/2015; khai giảng ngày 5/9/2015 - Học kì I bố trí 19 tuần, bắt đầu học ngày 24/8/2015 kết thúc ngày 08/01/2016 - Học kì II bố trí 18 tuần từ ngày 11/01/2016, hoàn thành kế hoạch dạy-học trước ngày 25/5/2016 Kết thúc năm học trước ngày 31 tháng năm 2016 Xét công nhhận tốt nghiệp hoàn thành trước ngày 15/6/2016 Tuyển sinh lớp lớp 10 THPT hoàn thành trước 31/7/2016 1.2 Dạy học môn Ngoại ngữ: - Đối với khối dạy - học ngoại ngữ theo Đề án 2020: Thực theo Hướng dẫn số 912/SGDĐT-GDTrH ngày 23/7/2015 Sở GD&ĐT - Đối với khối 7,8,9 chưa thực theo chương trình mới: thực theo Hướng dẫn số 1247/SGDĐT-GDTrH ngày 15/11/2010 Sở GD&ĐT Khi thực cần ý nội dung sau: + Tăng cường phát triển kỹ nghe, nói; đảm bảo đủ thiết bị để dạy nghe hiểu sử dụng đĩa CD Bộ GD&ĐT qui định + Trong năm học Tổ đạo giao cho nhóm thầy giáo dạy Tiếng Anh phấn đấu bước đầu tổ chức câu lạc bộ, hoạt động giao lưu, ngày sử dụng Ngoại ngữ cấp trường - Triển khai đổi kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh theo công văn số 5333/BGDĐT- GDTrH ngày 29/9/2014 Bộ GD&ĐT Tổ chức đánh giá lực đầu Bậc học sinh lớp (theo hướng dẫn Sở, PGD) 1.3 Dạy nội dung giáo dục địa phương: Tiếp tục thực theo hướng dẫn Công văn số 5977/BGDĐT-GDTrH ngày 07/7/2008 Bộ GD&ĐT Đối với môn Lịch sử dùng tài liệu Sở GD&ĐT phối hợp với Ban tuyên giáo Tỉnh uỷ Vĩnh Phúc, Ban tuyên giáo huyện Vĩnh Tường biên soạn; mơn khác chưa có tài liệu, GV mơn chủ động sưu tầm, biên soạn tài liệu giảng dạy Đối với môn GDCD: Cần gắn nội dung học với vấn đề địa phương thân để rèn luyện 1.4 Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường: Tiếp tục thực theo Hướng dẫn số 887/SGD&ĐT-GDTrH ngày 03/9/2009 Sở GD&ĐT Kế hoạch hoạt động chun mơn tổ KHXH 1.5 Tích hợp giáo dục kỹ sống Tư tưởng Hồ Chí Minh: Tiếp tục thực theo Hướng dẫn số 988/SGD&ĐT-GDTrH ngày 09/9/2010 Sở GD&ĐT 1.6 Giáo dục hướng nghiệp: - Thực công tác hướng nghiệp phân luồng HS theo Đề án 5178/ĐA-UBND ngày 06/12/2011 UBND tỉnh Nghị 37/2011/NQ-HĐND, ngày19/12/2011 HĐND tỉnh dạy nghề, giải việc làm giảm nghèo giai đoạn 2012-2020 Việc phân luồng cần ý đến lực nguyện vọng học sinh, cụ thể: HS học THPT bổ túc THPT + Nghề Trong năm học phấn đấu phân luồng khoảng 30 đến 35 em học sinh lớp tốt nghiệp THCS tham gia học loại hình Bổ túc THPT-Nghề trường có dạy nghề tỉnh - Giải pháp thực hiện: + Phối hợp với BGH nhà trường doanh nghiệp địa bàn tổ chức cho HS tìm hiểu kinh doanh, sản xuất ngành nghề để GV dạy môn học lớp kết hợp với GVCN tư vấn để em tự đưa định lựa chọn cho phù hợp 1.7 Về hồ sơ sổ sách: Thực qui định Bộ GDĐT (điều lệ trường trung học) số lượng hồ sơ sổ sách GV, hồ sơ sổ sách tổ trưởng, loại hồ sơ sổ sách phải mẫu quy định, chất lượng hồ sơ Không tự ý phát sinh loại hồ sơ sổ sách Đẩy mạnh ứng dụng CNTT, tăng cường sử dụng phần mềm dạy học, việc đánh giá HS Đổi sinh hoạt tổ chuyên môn: Tăng cường dự thăm lớp, quan tâm bồi dưỡng giáo viên trường kiến thức, kỹ đổi phương pháp dạy học Chú trọng tăng cường giúp đỡ tiến thành viên tổ thông qua trao đổi, thảo luận chuyên đề, nội dung giảng dạy, rút kinh nghiệm, tháo gỡ khó khăn vướng mắc giảng dạy Thực hoạt động tổ chuyên môn theo đạo chung Sở GD&ĐT Nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn, triển khai sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học nội dung Sở GD&ĐT tổ chức bồi dưỡng, tập huấn Tăng cường sinh hoạt nhóm gần chuyên môn để trao đổi phương pháp giảng dạy, vận dụng kiến thức liên môn vào giải vấn đề thực tiễn Triển khai đầy đủ, có chất lượng hướng dẫn Sở GD&ĐT văn số 1793/SGDĐT-GDTrH ngày 13/11/2014 việc: Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn đổi PPDH KTĐG; tổ chức sinh hoạt chuyên môn qua mạng internet Tổ chuyên môn sinh hoạt tháng lần vào tuần chẵn +Chỉ tiêu: 100% giáo viên tổ tham gia đầy đủ buổi SHCM Đổi phương pháp hình thức tổ chức dạy học: 3.1 Đổi phương pháp dạy học: Tiếp tục triển khai áp dụng PPDH tích cực khác theo hướng dẫn cơng văn số 3535/BGD&ĐT-GDTrH ngày 27/5/2013 Bộ GD&ĐT; công văn 5555/BGD&ĐTGDTrH ngày 08/10/2014 Bộ GD&ĐT Mỗi GV đăng kí thực đổi PPDH-KTĐG năm học đánh giá (nêu rõ chủ đề, hoạt động áp dụng) Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH Thời gian hoàn thành: 20/4/2015 Thời gian nộp sản phẩm cuối cùng: 15/5/2015 GV hướng dẫn HS rèn luyện kỹ tự học, tự nghiên cứu tài liệu học, bồi dưỡng lực độc lập suy nghĩ từ tăng tính chủ động học tập HS tương tác từ HS đến GV trình dạy - học Đẩy mạnh việc dạy - học vận dụng kiến thức môn, kiến thức liên môn vào giải vấn đề thực tiễn; bảo đảm cân đối truyền thụ kiến thức rèn luyện phẩm chất, kỹ cho HS; khai thác, sử dụng hiệu thiết bị dạy học (TBDH), phòng học môn, CNTT dạy học thực hành, sáng tạo khoa học học sinh 3.2 Đổi hình thức tổ chức dạy học: Mở rộng không gian dạy học bên ngồi lớp học hình thức: sử dụng di sản văn hóa dạy học theo Hướng dẫn số 73/HD-BGDĐT-BVHTTDL ngày 16/01/2013 liên Bộ GD&ĐT, Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch; dạy học trực tuyến, dạy học qua trang mạng “trường học kết nối” Đa dạng hóa hình thức học tập: tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh; Khuyến khích tổ chức, thu hút học sinh tham gia hoạt động góp phần phát triển lực như: Văn hóa - văn nghệ, thể dục - thể thao; hội thi khiếu sở tự nguyện phụ huynh học sinh; tăng cường tính giao lưu, hợp tác nhằm thúc đẩy học sinh hứng thú học tập, rèn luyện kỹ sống, bổ sung hiểu biết giá trị văn hóa truyền thống dân tộc tinh hoa văn hóa giới Tổ chức tốt cho học sinh tích cực tham gia thi sáng tác thơ, viết truyện, thi vô địch môn Ngữ văn Đổi kiểm tra đánh giá: 4.1 Đổi đề kiểm tra, đề thi: Các đề kiểm tra, đề thi phải đảm bảo yêu cầu đánh giá kiến thức tiệm cận đánh giá lực học sinh Nâng cao yêu cầu vận dụng kiến thức vào thực tiễn Xây dựng ma trận đề kiểm tra cho chương chương trình mơn học Các câu hỏi đề đảm bảo theo mức độ: Nhận biết (nhắc lại mô tả kiến thức, kĩ học), Thông hiểu (diễn đạt kiến thức mô tả kĩ học ngôn ngữ theo cách riêng mình, thêm hoạt động phân tích, giải thích, so sánh, áp dụng trực tiếp (làm theo mẫu) kiến thức, kĩ biết để giải tình huống, vấn đề học tập), Vận dụng (kết nối xếp lại kiến thức, kĩ học để giải thành cơng tình huống, vấn đề tương tự tình huống, vấn đề học), Vận dụng cao (vận dụng kiến thức, kĩ để giải tình huống, vấn đề mới, khơng giống với tình huống, vấn đề hướng dẫn; đưa phản hồi hợp lí trước tình huống, vấn đề học tập sống) Căn vào mức độ phát triển lực học sinh học kỳ khối lớp, giáo viên tổ chuyên môn xác định tỉ lệ câu hỏi, tập theo mức độ yêu cầu kiểm tra nguyên tắc đảm bảo phù hợp với đối tượng học sinh tăng dần tỉ lệ câu hỏi, tập mức độ yêu cầu vận dụng, vận dụng cao Với môn KHXH: tăng cường câu hỏi mở, gắn với thời quê hương, đất nước để HS bày tỏ kiến Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH Môn tiếng Anh: tiếp tục nâng cao chất lượng kiểm tra thi bốn kĩ nghe, nói, đọc, viết triển khai phần tự luận; Nhóm GV tiếng Anh nghiên cứu tổ chức tốt giao lưu, hùng biện tiếng Anh, câu lạc nói tiếng Anh khối trường, khuyến khích phối hợp cho học sinh giao lưu với trường khác huyện 4.2 Đổi đánh giá: Tăng cường kết hợp đánh giá cho điểm với đánh giá nhận xét; đánh giá thời điểm (qua kiểm tra định kỳ) với đánh giá trình; đánh giá giáo viên với tự đánh giá nhận xét, góp ý lẫn học sinh, đánh giá cha mẹ học sinh cộng đồng Chú trọng đánh giá thường xuyên tất HS: đánh giá qua hoạt động lớp; đánh giá qua hồ sơ học tập, học tập; đánh giá qua việc học sinh báo cáo kết thực dự án học tập, nghiên cứu khoa học, kĩ thuật, báo cáo kết thực hành, đánh giá qua thuyết trình (bài viết, trình chiếu, video clip,…) Khi chấm kiểm tra, GV phải có phần nhận xét kiến thức, kỹ động viên cố gắng, tiến HS Hướng dẫn HS đánh giá tiến biết tự đánh giá lực Tiếp tục thực HS có 01 túi đựng kiểm tra, hàng ngày HS phải mang đến lớp Đối với lớp học ngoại ngữ theo chương trình thí điểm Đề án 2020: kiểm tra đánh giá theo hướng dẫn Công văn số 5333/BGDĐT- GDTrH ngày 29/9/2014 Bộ GD&ĐT, trọng tới việc sử dụng hình thức thực hành để đánh giá tồn diện q trình học tập học sinh Thực xếp loại học sinh theo Thông tư số 58/2011/TT-BGD&ĐT ngày 12/12/2011 Bộ GD&ĐT Nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện; thực tốt cơng tác phát bồi dưỡng HS giỏi, HS khiếu: 5.1 Giáo dục đạo đức, lối sống: 5.1.1 Chỉ tiêu xếp loại hạnh kiểm so với năm học 2014-2015: Năm học 2014 - 2015 Tốt: 87,44 % Khá: 11,67 % TB: 0,88 % Yếu: % Năm học 2015 - 2016 Tốt: 87,6 % Khá: 11,6 % TB: 0.84 % Yếu: % 5.1.2 Giải pháp thực hiện: - Tiếp tục triển khai cho HS hoạt động theo chủ đề “Tuổi trẻ học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, với trọng tâm HS chủ động, tích cực rèn luyện ý thức ý chí học tập đất nước, thân; tu dưỡng đạo đức, hành vi văn minh, tuân thủ nội quy nhà trường ý thức chấp hành pháp luật - Làm tốt giáo dục giới tính, sức khoẻ sinh sản vị thành niên, phòng chống tệ nạn xã hội, ma tuý, mại dâm, HIV/AIDS, phòng chống tội phạm, phịng chống tai nạn thương tích,… Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH - Tuyên truyền thực ATGT, phối hợp với Đoàn TN, Ban ATGT cấp trì tốt hoạt động mơ hình “Cổng trường an tồn giao thơng” - Tăng cường phối hợp nhà trường, gia đình, xã hội việc giáo dục đạo đức lối sống cho HS 5.2 Giáo dục toàn diện, đại trà: 5.2.1.Chỉ tiêu xếp loại học lực so với năm học 2014-2015: Năm học 2014 - 2015 Giỏi : 20,04 % Khá: 53,96 % TB: 24,89 % Yếu: 1,1 % Năm học 2015 - 2016 Giỏi : 20,21 % Khá: 54,0 % TB: 24,9 % Yếu: 1.0 % + Chỉ tiêu thi vào lớp 10 THPT năm học 2015-2016 : điểm trung bình mơn 5.5 điểm (Tốn 6.2; văn 6.0; T.Anh: 5.2); nằm tốp 10 30 trường THCS 5.2.2 Giải pháp thực - Tổ chức kiểm tra chất lượng môn học: Thực đầy đủ kiểm tra định kỳ môn học theo quy định phân phối chương trình - Tổ chức tốt kỳ KSCL học sinh lớp 6; 7; 8; theo đề chung (03 lần/năm) Phòng GD&ĐT nhà trường: 03 lần/năm học theo kế hoạch hoạt động chuyên môn trường: Mỗi lần khảo sát mơn bắt buộc gồm: Tốn, Ngữ văn, Tiếng Anh (căn tình hình thực tế nhà trường bố trí khảo sát thêm mơn khác ngồi mơn u cầu nêu trên) Toàn kiểm tra, KSCL trả cho học sinh để xem lại đọc nhận xét GV sau lưu túi đựng kiểm tra học sinh - GV dạy môn: Ngữ văn, tiếng Anh lớp xây dựng kế hoạch cụ thể công tác bồi dưỡng HS thi vào lớp 10 THPT năm học 2016-2017 nhằm đạt kế hoạch, tiêu đề ra: Phân tích kết thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học gần (có đối chiếu với kết đánh giá giáo viên cuối lớp 9) xác định rõ nguyên nhân đề yêu cầu, đề tiêu, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng phụ đạo cho học sinh yếu kém, bồi dưỡng HS thi vào lớp 10 THPT… Tổ chức tốt lần KSCL học sinh lớp (theo đề chung PGD) dự kiến vào tháng 11/2015; 1/2016; 3/2016; 5/2016) thi thử vào THPT (chấm chung) 03 lần vào tháng 5, năm 2016 5.3 Phát bồi dưỡng HS giỏi, HS khiếu: 5.3.1.Chỉ tiêu công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Số giải đạt Số giải phấn đấu Thi học sinh giỏi năm học 2014-2015 Năm học 2015-2016 Cấp tỉnh 8 Cấp huyện Khối 7 Khảo sát 8 HSG khối 6,7,8 Thi HSG - KHXH lớp Cấp huyện: 06 Cấp huyện: 06 Cấp tỉnh: 02 Cấp tỉnh: 03 Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH Thi HSG tiếng Anh qua mạng Internet (IOE) Thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Cấp huyện: 07 Cấp huyện: 07 Cấp tỉnh: Cấp tỉnh: 03 Cấp quốc gia: 01 03 Cấp quốc gia: 01 5.3.2.Giải pháp công tác bồi dưỡng học sinh giỏi : Phát bồi dưỡng HSG, học sinh khiếu từ lớp đến lớp tất môn, thi, sân chơi trí tuệ… KSCL học sinh giỏi theo quy định PGD trường (đặc biệt ý đến HSG lớp cấp huyện, tỉnh; HSG môn KHXH cấp huyện, tỉnh; vận dụng kiến thức liên mơn vào giải tình thực tiễn) Cùng với việc phát bồi dưỡng học sinh giỏi môn cần trọng bồi dưỡng nâng cao trình độ Tiếng Anh cho học sinh giỏi, theo hướng tiếp cận dạy song ngữ Công tác bồi dưỡng thường xun 6.1 Hồn thành ND chương trình BDTX năm học sau: + ND 1: Bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên cấp THCS 8-9/2015 + ND 2: Tập huấn dạy học tích hợp trường PT cấp THCS 8-9/2015 + ND 3: Nội dung khác: - Đổi sinh hoạt chuyên môn 10/2015 - Tập huấn triển khai xây dựng mô hình trường học VNEN lớp THCS 8/2015… 6.2 Hình thức bồi dưỡng * Giáo viên tự bồi dưỡng: BDTX tự học giáo viên kết hợp với sinh hoạt tập thể chuyên môn, nghiệp vụ tổ chuyên môn, liên trường cụm trường Giáo viên thực BDTX chủ yếu theo hình thức tự bồi dưỡng sở tài liệu BDTX * BDTX tập trung: Giáo viên bồi dưỡng tập trung để hướng dẫn, thảo luận, trao đổi, giải đáp thắc mắc làm kiểm tra; tạo điều kiện cho giáo viên có hội trao đổi chuyên môn, nghiệp vụ luyện tập kĩ theo lớp bồi dưỡng * BDTX theo hình thức Website, diễn dàn: Các nội dung BDTX Bộ Sở GD&ĐT tổ chức theo hình thức website, diễn đàn 6.3 Đánh giá công tác BDTX: - Đối với nội dung 1,2: + Các GV tham gia BDTX Sở GD&ĐT tổ chức kiểm tra nội dung Sở GD&ĐT chủ trì, Sở GD&ĐT chưa tổ chức tham dự đợt kiểm tra Phịng GD&ĐT tổ chức Điểm gọi điểm ND1 ND2 + Phòng GD&ĐT tổ chức lớp bồi dưỡng ND1, ND2 tổ chức kiểm tra ND1, ND2 tới toàn GV diện phải BDTX (có lịch bồi dưỡng, lịch kiểm tra cụ thể sau) Kiểm tra hình thức kiểm tra tập trung, thu hoạch cá nhân, sản phẩm cá nhân, nhóm, Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH - Đối với nội dung 3: Căn vào tình hình nhu cầu thực tế định hướng Phòng GD&ĐT, nhà trường hướng dẫn, tổ chức cho giáo viên tự bồi dưỡng, sau nhà trường đánh giá theo modun nội dung Điểm ND tính trung bình cộng modun nội dung - Mỗi giáo viên năm học phải có điểm bồi dưỡng theo ND1, ND2, ND3; Điểm BDTX giáo viên năm học tính trung bình cộng điểm ND1, ND2, ND3 +Chỉ tiêu: 100`% Gv xếp loại khá, tốt kì thi BDTX cấp 100% giáo viên tổ hoàn thành đủ chương trình tự bồi dưỡng theo Mo Dun 100% giáo viên tổ tham gia đủ buổi bồi dưỡng phòng, sở tổ chúc III Biện pháp thực 1.Thực vận động phong trào thi đua Thường xuyên gắn liền việc thực nghiêm túc hiệu Chỉ thi số 06 CT/ TW Bộ Chính trị vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh ” với thực Chỉ thị 33/2006/CT-Tg Thủ tướng Chính phủ “Chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục” để thực “Mỗi thầy cô giáo gương sáng đạo đức, tự học sáng tạo”; cụ thể hoá nội dung xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” hành vi ứng xử thân thiện, tâm huyết trách nhiệm giáo viên: Tổ chức tốt buổi sinh hoạt tập thể, Đưa hát dân ca vào nhà trường qua học nhạc, Tổ chức tốt trò chơi dân gian qua ngoại khố văn học, chương trình địa phương, lịch sử địa phương Về chuyên môn Nghiên cứu kĩ nội dung dạy, xây dựng giáo án ý đến dạng câu hỏi có tính phân hố đối tượng để học sinh tham gia tích cực Tuyên truyền để HS thực nghiêm túc vận động: “Không tiêu cực thi cử”, rèn cho HS thái độ nghiêm túc, trung thực thi cử kiểm tra Đổi phương pháp dạy học đổi kiểm tra phải thể từ việc thay đổi hình thức ơn tập đến khâu đề chấm chữa cho học sinh Thay đổi hình thức kiểm tra: Không nhằm đánh giá kết học tập HS, không tạo áp lực, mà mang tính động viên, khích lệ tự tin, hứng thú thể HS, đánh giá HS theo lực Tăng cường ứng dụng CNTT vào giảng dạy phần cho hợp lí, đạt hiệu cao Hướng dẫn học sinh kĩ khai thác kiến thức môn học qua mạng Phân công giáo viên bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi theo Cần ý từ công tác chọn HS đến thời gian bồi dưỡng nội dung bồi dưỡng: Môn Người dạy Thứ Hai Ba Tư Tự Năm Sáu Bảy Luyện Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH N Văn NguyễnTM Phương x Giao BTVN N Văn NguyễnT.T.Hương x NT N Văn LêThị Kim Nhung x NT T Anh Nguyễn Thu Thuỷ x NT T Anh Nghiêm Thị Vinh T Anh Nghiêm Thị Vinh T Anh Vương Thanh Bình x NT Lịch sử Nguyễn Thị Uyên x NT Lịch sử Nguyễn Thị Uyên Địa lí 8, Đào Thị Hồng x Thi HSG - KHXH Lớp NguyễnTM Phương GDCD x NT x Nguyễn Thị Uyên NT x NT x NT NT Sử Đào Thị Hồng NT NT Địa Phân công giáo viên phụ đạo học sinh yếu: (Theo kế hoạch nhà trường tự lựa chọn hình thức: giao cho HS nhà, có chấm chữa) Môn Người dạy Thứ Hai Ba Tư Tự Năm Sáu Bảy N.Văn 8C NguyễnTM Phương Tiết Luyện BTVN N.Văn 6C Phan Thị Bài Tiết NT N.Văn 7C NguyễnT.T.Hương N.Văn 9C LêThị Kim Nhung Tiết NT T.Anh 7C Nguyễn Thu Thuỷ Tiết NT T.Anh 8C Nghiêm Thị Vinh Tiết NT T.Anh 6C Vương Thanh Bình Tiết NT T.Anh 9C Vương Thanh Bình L sử 8C Nguyễn Thị Uyên L sử 9C Nguyễn Thị Uyên Địa lí 8C Đào Thị Hồng Tiết Tiết Tiết NT NT Tiết Tiết Địa lí 9C Đào Thị Hồng IV Đăng kí danh hiệu thi đua năm học 2015- 2016 NT NT NT Tiết NT 10 Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH *Tập thể: -Tổ: Lao động tiên tiến - Đề nghị tỉnh tặng khen: đồng chí - Chiến sĩ thi đua cấp sở: đồng chí - LĐ Tiên tiến: đồng chí -Thi GVG Huyện- dạy học tích hợp: giải nhì, giải ba - Thi GVG Huyện: giải nhì, giải ba *Cá nhân: STT Họ tên Năm Vào Trình sinh nghành độ CM Lê Thị K Nhung 1966 1987 Nguyễn Thị Uyên 1970 1990 1975 1995 Nguyễn.T Minh Phương Phan Thị Bài Nghiêm Thị Vinh 1977 1998 Nguyễn Thu Thuỷ 1980 2002 Vương Thanh 1979 2001 Bình Nguyễn Văn Tuấn 1983 2007 Đào Thị Hồng 1980 2005 10 Cao Thị Dung 1981 2003 11 Nguyễn T Thanh 1987 2001 Hương 1961 1983 ĐH Văn ĐH Sử ĐH Văn CĐ Văn ĐHNN ĐHN Ngữ ĐHNN ĐH MT ĐH Sử ĐH Nhạc ĐH Văn Danh hiệu thi đua Năm trước 2014-2015 LĐTT Huyện khen LĐTT Huyện khen LĐTT Huyện khen LĐTT Đăng kí TĐ 2015-2016 LĐTT Huyện khen UBND tỉnh tặng BK CSTĐCS LĐTT LĐTT Huyện khen LĐTT Huyện khen LĐTT Huyện khen LĐTT CSTĐCS UBND tỉnh tặng BK LĐTT Huyện khen LĐTT UBND tỉnh tặng BK LĐTT Huyện khen LĐTT Huyện khen CSTĐCS CSTĐCS LĐTT 11 Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH PHÒNG GD & ĐT VĨNH TƯỜNG TRƯỜNG THCS CHẤN HƯNG Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do- Hạnh phúc LỊCH CÔNG TÁC HÀNG TUẦN TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI NĂM HỌC 2015-2016 TUẦN TỪ NGÀY: ĐẾN NGÀY: NỘI DUNG CÔNG VIỆC -Chép phân phối chương trình mượn sách giáo khoa tài liệu -Soạn -Thực dạy theo thời khoá biểu tuần khối TUẦN :1 lớp TỪ NGÀY:24/8 - Hồn thành KSCL mơn N Văn, Tốn, Anh để phân ĐẾN NGÀY 29/8 lớp *Bổ sung kế hoạch: - Sinh hoạt chuyên môn tổ: Triển khai số quy định chuyên môn TUẦN : - Duyệt giáo án, báo giảng tuần 1, vào thứ TỪ NGÀY: 31/8 - Tổ chức lễ khai giảng năm học vào 5/9/2015 ĐẾN NGÀY: 05/9 *Bổ sung kế hoạch: - Phát động tháng cao điểm TTATGT - GVBM vào sổ điểm môn - Dự giờ, kiểm tra chuyên môn TUẦN :3 - Xây dựng kế hoạch hoạt động của tổ chuyên TỪ NGÀY:07/9 môn ĐẾN NGÀY:12/9 - Duyệt giáo án, báo giảng Bổ sung kế hoạch: Người thực GV tổ GV tổ GV tổ GV Văn, Anh 6, 7, 8, Tổ trưởng, TP- Đ/C: Vinh GV tổ Tổ trưởng GV tổ - Sinh hoạt tổ chuyên mơn: thơng qua dù th¶o kế hoạch HĐ tổ - Duyệt giáo án, báo giảng - GV môn thống kê số HS yếu, nộp danh sách HS TUẦN :4 Tổ trưởng yếu, mức độ yếu, lập sổ theo dõi học sinh yếu TỪ NGÀY: 14/9 GV tổ - GV dạy BD HSG khối hoành thành chọn đội ĐẾN NGÀY:19/9 tuyển thức Bổ sung kế hoạch: 12 Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH - Dự giờ, kiểm tra chuyên môn TUẦN :5 - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu TỪ NGÀY:21/9 - Duyệt giáo án, báo giảng ĐẾN NGÀY: 26/9 Bổ sung kế hoạch: TUẦN TỪ NGÀY:28/9 ĐẾN NGÀY: 03/10 - SH tổ CM : Dự Ngữ văn - Rút kinh nghim gi dy - Thảo luận kế hoạch năm học 2015- 2016 nhà trờng - Nhóm T Anh thảo luận đổi chơng trình, SGK T Anh - Duyệt giáo án, báo giảng - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu Bổ sung kế hoạch: - Hội nghị cán viên chức ngày 08 tháng 10 năm 2015 - Dự giờ, kiểm tra chuyên môn TUẦN - Duyệt giáo án, báo giảng TỪ NGÀY:05/10 - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu ĐẾN NGÀY: - GV dạy BDHSG khối 6,7,8 chọn đội tuyển 10/10 thức Bổ sung kế hoạch: - SH tổ CM : Nghiªn cứu học môn Mỹ thuật 6, chuẩn bị cho dự vào tuần sau TUN - Duyt giỏo án, báo giảng TỪ NGÀY: 12/10 - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Nhãm T Anh: Dù giê d/c Vinh- 6A ĐẾN NGÀY: - Dự giờ, kiểm tra toµn diƯn đ/c: Dung 17/10 Bổ sung kế hoạch: - Duyệt giáo án, báo giảng - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu TUẦN - Kiểm tra toµn diƯn đ/c: H¬ng TỪ NGÀY:19/10 Bổ sung kế hoạch: ĐẾN NGÀY: 24/10 TUẦN 10 - SH tổ CM : Dự Mü thuËt 6- Đ/C Tuấn TỪ NGÀY: 26/10 - Rút kinh nghiệm dạy ĐẾN NGÀY - Duyệt giáo án, báo giảng 31/10 - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yu - Nhóm T Anh: Thảo luận nội dung ôn tËp chn bÞ cho thi GVG hun Tổ trưởng GV tổ Tổ trưởng, TP GV tổ: đc: Nhung- lớp 9B Tổ trưởng GV tổ Tổ trưởng GV tổ: đ/c: TuÊnvinh-6A đ/c Dung Tổ trưởng GV tổ: đ/c H¬ng Đ/C Tuấn 6A- TT, TP, GV tổ 13 Kế hoạch hoạt động chun mơn tổ KHXH - Kiểm tra toµn diƯn đ/c: Thuû Bổ sung kế hoạch: - Nhãm T Anh nép SKKN dự thi GVG huyện ôn tập - Duyt giáo án, báo giảng - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu TUẦN 11 TỪ NGÀY: 02/11 - Thi GVG hun T.Anh (lÝ thut) - Kiểm tra toµn diƯn đ/c: TuÊn ĐẾN NGÀY Bổ sung kế hoạch: 07/11 - SH tổ CM : Dự LÞch sư - Rút kinh nghiệm dạy - Duyệt giáo án, báo giảng - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu TUẦN 12 - D gi, xây dựng giáo án cho GV T.Anh thi GVG TỪ NGÀY:09/11 hun (thùc hµnh) - 13/11 KSCL học sinh giỏi lớp lần 1- môn ĐẾN NGY : - Kim tra toàn diện /c: Phơng 14/11 Bổ sung kế hoạch: - SH tổ CM : Dự gi, xây dựng giáo án cho GV T.Anh thi GVG hun (thùc hµnh) - Thi GVG hun T.Anh (thùc hµnh) TUẦN : 13 - Duyệt giáo án, báo giảng TỪ NGÀY: 16/11 - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu ĐẾN NGÀY: - Kiểm tra toµn diƯn đ/c: Bµi, Vinh 21/11 Bổ sung kế hoạch: TUẦN :14 - SH tổ CM : Nghiên cứu học môn Địa Lý T NGÀY:23/11 - Duyệt giáo án, báo giảng ĐẾN NGÀY - Kiểm tra dân chủ hồ sơ 28/11 - Tổng kết thi đua chào mừng ngày NGVN 20/11 - Phát động thi đua đợt 2: Chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam 22/12 - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yu - Thảo luận chơng trình hoạt động câu lạc bé nãi T.Anh nhµ trêng - Kiểm tra toµn diƯn đ/c: Bình Tổ trưởng, TP , GV T.Anh /c: Tuấn T trng, TP, đ/cVinh GV T.Anh /c Phơng Tổ trưởng, TP- GV T.Anh thi thùc hµnh đ/c Bµi, Vinh Tổ trưởng, TP- GV tổ đ/c: Bình 14 Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH Bổ sung kế hoạch: - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Duyệt giáo án, báo giảng 03/12 KSCL lớp 6,7 mơn Tốn, Văn, Anh lần TUẦN :15 04/12 KSCL học sinh giỏi lớp lần – môn TỪ NGÀY: 30/11 05/12 KSCL lớp 8,9 mơn Tốn, Văn, Anh lần ĐẾN NGÀY: - Kiểm tra toµn diƯn đ/c: Uyªn 05/12 Bổ sung kế hoạch: - SH tổ CM : Dự Địa lý 8, T Anh - Rút kinh nghiệm dạy - Duyệt giáo án, báo giảng - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu TUẦN 16 - Triển khai kế hoạch ôn tập học kì I TỪ NGÀY: 07/12 - 10/12 KSCL HS giỏi lớp 6,7,8 lần 1- Lớp : ĐẾNNGÀY:12/12 môn, lớp 7: môn, lớp : môn - Sinh hoạt câu lạc nói T.Anh nhà trờng lần - Kim tra toàn diện /c: Hng Bổ sung kế hoạch: - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Duyệt giáo án, báo giảng - Ôn tâp kiểm tra học kì I theo PP chương trình - 17/12 CĐề cơm m«n GDCD Lớp 7- THCS Nghĩa TUẦN 17 Hưng Tiết 22-Bảo vệ môi trường … TỪ NGÀY:14/12 CĐề : Giáo dục chuẩn mực pháp luật cho HS trường ĐẾNNGÀY:19/12 THCS - Kiểm tra toµn diƯn đ/c: Nhung Bổ sung kế hoạch: - Tổng kết thi đua : Chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam 22/12 - Học tập quy chế cho điểm xếp lo¹i HS TUẦN :18 TỪ NGÀY:21/12 - Duyệt giáo án, bỏo ging - Ôn tập kim tra hc kỡ I ĐẾN NGÀY Bổ sung kế hoạch: 26/12 TUẦN 19 - Hoµn thµnh kiểm tra học kì I, chấm, lên điểm, tính TỪ NGÀY:28/12 điểm, xếp loại Tổ trưởng, TP, GV tổ đ/c: Uyªn Tổ trưởng, TP GV tổ: đ/c Hng- 8A, /c Bình-9A T trng, TP, GV t: đ/c Ph¬ng, Nhung Tổ trưởng, TP, GV tổ Tổ trưởng, TP 15 Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH ĐẾN NGÀY: 02/01/2016 TUẦN ĐỆM TỪ NGÀY:04/1 ĐẾN NGÀY: 08/01/2016 TUẦN: 20 TỪ: 11/01/2016 ĐẾN NGÀY: 16/1/2016 TUẦN:21 TỪ NGÀY:18/1 ĐẾN NGÀY: 23/1/2016 TUẦN 22 TỪ NGÀY: 25/1 ĐẾN NGÀY:30/1 TUẦN 23 TỪ NGÀY: 01/2 ĐẾN NGÀY: - Duyệt giáo án, bỏo ging - Kiểm tra dân chủ giáo án - Xếp loại thi đua lần 2- kì I - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - GVBM báo cáo tổng hợp kết phụ đạo HS yếu Bổ sung kế hoạch: - Học bù hồn thành chương trình học kì I - Kiểm tra dân chủ hồ sơ - Sơ kết tỉ CM học kì I năm học 2015-2016 Bổ sung kế hoạch: - Bắt đầu chương trình Kì II từ 11/1/2016 - Sinh hoạt tổ chuyên môn :Thảo luận phương hướng hoạt động chun mơn tổ kì II Nghiên cứu học Ngữ văn - Duyt giáo án, báo giảng - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Phát động thi đua đợt 3: Chào mừng ngày thành lập đảng CSVN 3/2 Bổ sung kế hoạch: GV tổ Tổ trưởng GV tổ Tổ trưởng, TP, GV tổ - Duyệt giáo án, báo giảng - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - 21/01: KSCL học sinh giỏi lớp 6,7,8 lần - Lớp : Tổ trưởng, môn, lớp 7: môn, lớp : mơn TP - Kiểm tra toµn diƯn đ/c: H¬ng GV tổ Bổ sung kế hoạch: - SH tổ CM : D gi Ngữ văn - Rỳt kinh nghiệm dạy - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Duyệt giáo án, báo giảng - Kiểm tra toµn diƯn đ/c: Tn Bổ sung kế hoạch: Tổ trưởng, TP, GV tổ7A - NghØ tÕt tết nguyên đán - Thực nghiêm túc kỉ cương nếp trước sau tết nguyên đán 16 Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH 13/2/2016 TUẦN 24 TỪ NGÀY: 15/2 ĐẾN NGÀY 20/2/2016 - Thực nghiêm túc kỉ cương nếp trước sau tết nguyên đán - Nhãm T.Anh bổ sung chuẩn bị hoàn thiện cho chuyên đề cụm vào tuần sau - Các GV lại SHCM: Nghiên cứu học Âm nhạc - Duyt giỏo ỏn, bỏo giảng - Tổng kết thi đua lần 3- Phát động phong trào thi đua lần : chào mừng ngày thành lập ĐTNCSHCM 26/3 - Kiểm tra toµn diƯn đ/c: Dung Bổ sung kế hoạch: - Duyệt giáo án, báo giảng - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - 25/2: Cđề: THCS Chấn HưngT.Anh: Bồi dưỡng TUẦN 25 HSG- Club:CommunicativeLanguageTeaching- lớp TỪ NGÀY: 22/2 - Kiểm tra toµn diƯn đ/c: Bình ĐẾN NGÀY: 27/2 Bổ sung kế hoạch: TUẦN 26 TỪ NGÀY: 29/2 ĐẾN NGÀY: 05/03/2016 - SH t CM : D gi Âm Nhạc - Rỳt kinh nghiệm dạy - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Duyệt giáo án, báo giảng - Kiểm tra toàn diện /c: Uyên 03/3 KSCL lp 6,7 cỏc mụn Toán, N.Văn, Anh lần 05/3 KSCL lớp 8,9 mơn Tốn, N.Văn, Anh lần Bổ sung kế hoạch: - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Kỉ niệm ngày quốc tế phụ nữ 8/3 - Duyệt giáo án, báo giảng TUẦN 27 - 10/3 KSCL học sinh giỏi lớp 6,7,8 lần - Lớp : TỪ NGÀY: 07/3 môn, lớp 7: môn, lớp : mơn ĐẾN NGÀY: 12/3 - Kiểm tra toµn diÖn đ/c: Vinh Bổ sung kế hoạch: TUẦN 28 TỪ NGÀY: 14/3 ĐẾN NGÀY - SH tổ CM : Dự T Anh 6, N Văn - Rút kinh nghiệm dạy - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu Tổ trưởng, TP, GV nhãm T.Anh Tổ trưởng, TP, GV nhãm T.Anh Tổ trưởng, TP GV tổ, ®/c Dung Tổ trưởng, TP GV tổ Tổ trưởng, TP GV tổ 17 Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH 19/3 - Duyệt giáo án, báo giảng - Kiểm tra toµn diÖn đ/c: Nhung Bổ sung kế hoạch: - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Duyệt giáo án, báo giảng - Phối hợp với nhà trường tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày thành lập ĐTNCSHCM 26/3 TUẦN 29 - Tổng kết thi đua đợt 4: Chào mừng ngày thành lập TỪ NGÀY: 21/3 ĐTNCSHCM 26/3 ĐẾN NGÀY: 26/3 - Kiểm tra toµn diƯn đ/c: Thủy Bổ sung kế hoạch: - SH tổ CM : Dự N Văn - Rút kinh nghiệm dạy - Phát động thi đua lần 5: Mừng sinh nhật bác Hồ 19/5 - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Duyệt giáo án, báo giảng TUẦN 30 TỪ NGÀY: 28/3 - Kiểm tra toµn diƯn đ/c: Hồng ĐẾN NGÀY: 02/4 Bổ sung kế hoạch: TUẦN 31 TỪ NGÀY: 04/4 ĐẾN NGÀY 09/4/2016 - 07/4: Cđề THCS Yên Bình Ngữ Văn : « Hiệu việc vận dụng kiến thức liên môn dạy học ngữ văn lớp »- VB : Bố Xi mông - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Duyệt giáo án, báo giảng - Kiểm tra toµn diƯn đ/c: Phương Bổ sung kế hoạch: - SH tổ CM : Dự N Văn 9, - Rút kinh nghiệm dạy TUẦN 32 - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu TỪ NGÀY: 11/4 - Duyệt giáo án, báo giảng ĐẾN NGÀY: 16/4 - Dự giờ, kiểm tra chuyên môn : đ/c Nhung Bổ sung kế hoạch: Tổ trưởng, TP GV tổ Tổ trưởng, TP,GV đ/c: Ph¬ng, Hång Tổ trưởng, TP, GV tổ Tổ trưởng, TP GV tổ 18 Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Duyệt giáo án, báo giảng TUẦN 33 - Họp phụ huynh khối 9, triển khai kế hoạch ôn thi TỪ NGÀY: 18/4 vào THPT ĐẾN NGÀY: 23/4 Bổ sung kế hoạch: - Phụ đạo HS yếu - SHCM : Học tập qui chế cho ®iĨm, đánh giá xếp loại học sinh TUẦN 34 - Ôn tập kiểm tra học kì II theo PP chương trình TỪ NGÀY 25/4 - Duyệt giáo án, báo giảng ĐẾN NGÀY: 30/4 - Ôn thi vào THPT Bổ sung kế hoạch: TUẦN 35 TỪ NGÀY: 02/5 ĐẾN NGÀY: 07/5/2016 - Kiểm tra học kì II theo PP chương trình - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu - Duyệt giáo án, báo giảng - Ôn thi vào THPT Bổ sung kế hoạch: - Hồn thành tính điểm, đánh giá xếp loại HS vµ báo cáo thống kê cuối năm - GVBM báo cáo tổng hợp kết phụ đạo học sinh TUẦN 36 yếu năm học TỪ NGÀY: 09/5 - Duyệt giáo án, báo giảng ĐẾN NGÀY: 14/5 - Ôn thi vào THPT Bổ sung kế hoạch: TUẦN 37 TỪ NGÀY: 16/5 ĐẾN NGÀY: 21/5/2016 - Hồn thành chương trình năm học 2015-2016 - Tổng kết thi đua lần 5: Mừng sinh nhật Bác Hồ - Duyệt giáo án, báo giảng - Ôn thi vào THPT Bổ sung kế hoạch: Tổ trưởng, TP GV tổ Tổ trưởng, TP GV tổ Tổ trưởng, TP GV tổ Tổ trưởng, TP GV tổ Tổ trưởng, TP GV tổ 19 Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH TUẦN 38 TỪ NGÀY: 23/5 ĐẾN NGÀY: 28/5/2016 TUẦN 39 TỪ NGÀY: 30/5 ĐẾN NGÀY: 31/5/2016 - Hồn thành vào học bạ - Ơn thi vào THPT - Kiểm tra dân chủ hồ sơ - Xếp loại thi đua lần 4- kì II, năm - Tổng kết năm học Bổ sung kế hoạch: - Ôn thi vào THPT : N Văn Khảo sát chất lượng khối Duyệt BGH nhà trường Tổ trưởng, TP GV tổ Tổ trưởng, TP, GV tổ Chấn Hưng, ngày 05 tháng 10 năm 2015 Tổ trướng Lê Thị Kim Nhung 20 ... thi GVG hun Tổ trưởng GV tổ Tổ trưởng, TP GV tổ: đc: Nhung- lớp 9B Tổ trưởng GV tổ Tổ trưởng GV tổ: đ/c: TuÊnvinh-6A đ/c Dung Tổ trưởng GV tổ: đ/c H¬ng Đ/C Tuấn 6A- TT, TP, GV tổ 13 Kế hoạch hoạt... TP GV tổ Tổ trưởng, TP GV tổ Tổ trưởng, TP GV tổ Tổ trưởng, TP GV tổ 19 Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH TUẦN 38 TỪ NGÀY: 23/5 ĐẾN NGÀY: 28/5 /2016 TUẦN 39 TỪ NGÀY: 30/5 ĐẾN NGÀY: 31/5 /2016. .. môn : đ/c Nhung Bổ sung kế hoạch: Tổ trưởng, TP GV tổ Tổ trưởng, TP,GV đ/c: Ph¬ng, Hång Tổ trưởng, TP, GV tổ Tổ trưởng, TP GV tổ 18 Kế hoạch hoạt động chuyên môn tổ KHXH - Bồi dưỡng HSG, phụ đạo