Đang tải... (xem toàn văn)
1g THÁNG 4/2022 LÝ LUẬN DẠY VÀ HỌC TU TUỞNG Hổ CHÍ MINH VỀ KỶ LUẬT QUÂN sụ TRONG QUẢN LÝ, GIÁO DỤC VÀ RÈN LUYỆN HỌC VIÊN ở CÁC TRUÔNG QUÂN ĐỘI '''' TRẤN CHÍ QUẢNG NGUYỄN MẠNH HÙNG Trường Đại học Nguyễn H[.]
1g THÁNG 4/2022 LÝ LUẬN DẠY VÀ HỌC TU TUỞNG Hổ CHÍ MINH VỀ KỶ LUẬT QUÂN sụ TRONG QUẢN LÝ, GIÁO DỤC VÀ RÈN LUYỆN HỌC VIÊN CÁC TRNG QN ĐỘI ' TRẤN CHÍ QUẢNG - NGUYỄN MẠNH HÙNG Trường Đại học Nguyễn Huệ Ngày nhận bài: 22/03/2022; Ngàyphàn biện, biên tập sửa chữa: 30/03/2022; Ngày duyệt đăng: ỉ/04/2022 ABSTRACT J ' Researching Ho Chi Minh’s ideology on military discipline is an important issue, in order to contribute to clarifying the scientific basis of improving the self-discipline ofcadres and soldiers in training and observe discipline, build a regular routine in the grassroots unit In order to improve the quality of training and discipline at Nguyen Hue University according to Ho Chi Minh's Ideology, it required that each soldier must constantly study andpractice to improve the level and knowledge ofall subjects, especially knowledge ofthe Army law and discipline From there, it aims to build truSỈ responsibility, self discipline to cultivate the personality of “Uncle Ho’s Soldiers" Key words: Ho Chi Minh's Ideology; military discipline; training student; military school hù tịch Hồ Chí Minh - danh nhân văn hóa giới, Người ln đề cao vai trị giá trị cùa người, tất người, lay giáo dục hồn C kỳ’ luật, cơng thần, kiêu ngạo Những biểu cán thiếu quan tâm sâu sát đất đời sống, sinh hoạt chiến sĩ, khen thưởng, xử phạt thiếu công minh, thiện nhân cách người làm trung tâm Với lực lượng vũ trang, xác, kịp thời, thích thưởng, ghét phạt, sử dụng nhũng hình phạt thơ bạo, xúc phạm đến nhân cách chiến sĩ hoàn toàn trái với tư Người thường xuyên quan tâm chăm lo giáo dục, rèn luyện mặt, tưởng nhân văn kỳ luật qn cùa Chủ tịch Hơ Chí Minh có kỳ luật quân Chủ tịch Hồ Chí Minh thường nhấn mạnh: để qn đội có kỳ luật tự giác, Nghiên cúu tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh ký luật quân vấn đe nghiêm minh, trước hết phải lấy giáo dục thuyết phục làm chính, “Qn đội quan trọng, nhằm góp phần làm sáng tỏ sở khoa học việc nâng cao tính tự giác cán bộ, chiến sĩ rèn luyện chấp hành kỹ’ luật, xây mạnh nhờ giáo dục khéo, nhờ sách nhờ kỳ luật nghiêm”( 1) dụng đơn vị có nếp qui, khắc phục nhận thức sai lầm cho Duy trì kỷ luật đê đội khơng vi phạm kỷ luật, đê xử phạt nhiều, theo Người, phạt nặng, phạt nhiêu, chi dùng mệnh lệnh hành kỹ’ luật đối lập với tự cùa người, làm cho người bị gò ép, khơng có dàn chủ; khắc phục tình trạng xử lý vi phạm kỳ luật vô nguyên tắc không điều lệnh quân đội; khắc phục tệ quan liêu, qn phiệt, thói hành mệnh lệnh, cưỡng ép gây mâi đoàn kêt nội đon vị Quan điềm nhân văn bật tư tưởng Hồ Chí Minh kỳ’ luật quân thể sâu sắc đề cao yếu tố tự giác, nghiêm minh, tơn trọng phâm chất, nhân cách, tình thương u người, nàng đỡ dìu dăt người, bình đăng, tinh thần dân chủ giáo dục, rèn luyện, xây dụng ý thức kỷ luật, xử lý kỷ luật cán bộ, chiến sỹ Đó bán chất kỳ luật cùa quân đội cách mạng, quân đội từ nhân dân mà ra, nhân dân mà chiên đâu Nó hồn tồn khác với kỷ' luật cùa quân đội nước tư bàn đế quốc Ký luật quân kỳ luật “sát”, buộc quân nhàn phài châp hành vơ điều kiện Đó điều khơng loại trừ với quân đội Song, với quân đội cùa nước tư bàn đế quốc coi người lính cơng cụ, phải phục tùng mệnh lệnh cùa người chi huy cách máy móc, mù qng Cịn với qn đội ta, tính kỳ luật xây dựng sở ý chí, niềm tin cách mạng vững chắc, giác ngộ cao lý tường cách mạng, từ tạo thành nhu cầu bên đe người tự giác chủ động chấp hành Người quân nhân làm nhiệm vụ đẫ giác ngộ cao mục tiêu, lý tường chiến đấu, chức năng, nhiệm vụ giáo dục điều lệnh kỳ luật quân đội Sự giác ngộ cán bộ, chiến ã khơng chì nhận thức, mà cịn chuyển hóa thành thái độ, hành vi ứng xử tự giác Khh vực hoạt động mối quan hệ cấp trên, cấp dưới, cán vói chiến sĩ, chiến sĩ với chiến sĩ quân đội với nhân dân Trong trình xây dụng trường thành qn đội ta có nhũng gương điên hình tinh thần chấp hành ký luật tự giác, nghiêm minh, săn sàng “quyết tử cho Tô quôc quyêt sinh” Đó khơng phải bàn túy mà hành vi cao đẹp xây dựng sở giác ngộ mục tiêu, lý tường chiến đấu trách nhiệm cao Tô quốc nhân dân Chủ tịch Hồ Chí Minh ln địi hỏi Qn đội phải thực cơng băng, bình đãng, dân chủ, khơng phân biệt cấp, chức rèn luyện chấp hành kỳ’ luật, kiên chống tệ quan liêu, thói mệnh lệnh hành chính, tự vơ chinh cưỡng ép, khơng ý đên việc giáo dục, thuyêt phục, ngăn ngừa, tạo điêu kiện cho người vi phạm có hướng sửa chữa thi gây cho họ tâm lý lo âu, sợ hãi, căng thẳng, không tạo thống tư tường, dẫn đến triệt tiêu yếu to tự giác người quân nhân chấp hành kỳ luật Chủ tịch Hồ Chí Minh phê phán tượng “dĩ hịa, vi q” làm giảm tính nghiêm minh cùa kỳ luật quân đội cádi mạng, dẫn đển tình trạng bng lõng kỳ luật muốn tính nghiêm minh cùa kỳ luật quân phát huy triệt đê, đòi hỏi phải phát huy dân chủ, đê cao kỳ luật, phải không ngừng giáo dục, bôi dưỡng nâng cao nhận thức trị, phâm chàt đạo đức cách mạng, lực phát triên nhân cách người quân nhân Đạo đức cách mạng cùa người quân nhân biêu thông qua hành vi tích cực, rèn luyện chấp hành kỳ luật; người có đạo đức cách mạng người có tính kỷ luật tự giác cao; kỳ luật tự giác phẩm chất cao đẹp người xã hội nghĩa nói chung người quàn nhân cách mạng nói riêng Do đó, người quân nhân chấp hành kỳ luật quân cách tự giác, nghiêm minh tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh Trong thực tê quặn lý, chi huy đơn vị, bên cạnh mặt mạnh, bộc lộ số vấn đề cần đáng quan tâm, đố là: nhận thúc so cán vê làm việc theo chức trách, hành động theo điêu lệnh chưa thật đù, sâu sắc, chưa thật gương mẫu phẩm chất đạo đức, lễ tiết tác phong, châp hành kỳ luật Phương pháp, tác phong quàn lý, chi huy chua thật sâu sát, thuyêt phục, nặng vê hành chính, máy móc, chủ yếu dùng mệnh lệnh, cứng nhắc, quan hệ cấp trên, cấp cịn có khoảng cách, cấp khơng sát cấp dưới, cá biệt cịn có cán cịn bộc lộ lịi nói, việc làm thiếu tính giáo dục, thiếu gương mẫu nên chưa thực gương để cấp noi theo Cơng tác quản lý đội chưa tồn diện, đặc biệt công tác quản lý tư tưởng chưa sâu sát nhận định đánh giá không đủng chât việc, thiếu chiều sâu nội tâm tùng đối tượng, chưa nám diễn biến tư tưởng cùa đội, nên biện pháp giáo dục thiêu tính thuyết phục Hiện quân đội ta thực xây dựng qui theo Chi thị 37/ CT cùa Thường vụ Đàng ủy Quàn Trung ương (nay Quân ùy Trung (Xem tiếp trang 20) 20 _ _ thiện, nâng cao Tuy nhiên Bác khuyên phái ham muốn vật chất: “Do chù nghĩa cá nhân mà sinh địi hói hường thụ, đãi ngộ Người ta muốn ăn ngon mặc đẹp, muốn phải cho thời, hoàn cành Trong lúc nhàn dân ta cịn thiêu thơn mà người muốn riêng hưởng ăn ngon mặc đẹp, khơng có đạo đức”(2) Những tệ nạn tham nhũng, dôi trá, bè cánh, tranh giành địa vị, vơ lợi ích cho người thân gia đình, họ hàng xuất phát từ ham muốn vật chất mà Bác chi từ sóm Đối với cán bộ, giảng viên Bác dặn, “Cán Đàng, cán quyền khơng phải làm quan cách mạng, ăn ngồi trốc Cán Đàng cán quyền, cà Bác cán cao nhât đêu đày tớ nhân dân, phái hêt lòng hêt sức phục vụ nhàn dân, phải cần, kiệm, liêm, Muốn phải gần gũi nhân dân, khuyến khích nhân dân, lãnh đạo nhân dân”(3) Ngày nay, đất nước ưong thời kỳ đẩy mạnh CNHHĐH, đời sống vật chất, tinh thân ngày nâng lên nguyện vọng cũa Bác Việc ăn, ở, sinh hoạt hàng ngày cân phái họp thời thê, có thê mặc đẹp, lịch sự, nhung khơng trái vói thn phong mỹ tục người Việt Nam Chúng ta có điêu kiện tham gia hoạt động vui chơi, giải trí nhiêu hơn, việc vui chơi, giải trí, sinh hoạt hàng ngày cán bộ, giảng viên phải thật lành mạnh, hữu ích, Trong sinh hoạt đời thường, cân thê giàn dị gân gũi quân chúng, phù hợp với đời sống cùa đại đa sơ người dân Đê làm điêu đó, cán bộ, giảng viên phải học tập Bác băt đâu tù nhũng việc nhò hàng ngày Tự điều chinh, sửa chữa thói hư, tật xâu thân mạnh dạn, thắng thắn góp ý xây dựng đồng chí, đồng đội tinh thần đoàn kết tiên Sơng sạch, gián dị, hịa đồng, gần gũi với nhân dân, xóm giềng, săn sàng giúp đỡ người dân họ cận, lãng nghe nguyện vọng cùa nhân dân, đề xuât lãnh đạo giải quyêt vấn đề chinh đáng cho nhân dân Có trách nhiệm với cộng đồng, biết thương yêu, chia sè với nhũng hoàn cành khó khăn bất hạnh Cùng nhân dân ưong khu phố, tổ dân phố tham gia phong trào cùa địa phương phát động, nhấ đóng góp chăm lo cho người nghèo khó Trong sinh hoạt hàng ngậy từ ăn, mặc, ờ, lại phải tiêt kiệm phù hợp với hoàn cành đât nước TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (Tiếp theo trang 16) ương) nhăm xây dụng Quân đội “Cách mạng, qui, tinh nhuệ, bước đại” mà Nghị quyêt Đại hội xác định vậ Đại hội vin, IX, X, XI, xn Đảng tiếp tuc khăng định, XIU tiếp tục bô sung hồn thiện “có sơ lượng hợp lý, với chât lượng tông hợp sức chiến đấu cao”(2) Đặc biệt đối vói cán bộ, học viên cần tiep tục quán triệt thực nghiêm túc nghị quyêt, chi thị cùa càp trên, nhât Nghị quyêt Đại hội xn, XIII cùa Đàng, Nghị quyà Đại hội Đáng Quân đội lân thứ XI nhiệm vụ giao Tập trung đơi tồn diện, xây dựng đơn vị vững mạnh vệ trị, tư tưởng tơ chức; nâng cao lực lãnh đạo toàn diện, sức chiên đâu tổ chức đàng, chất lượng đội ngũ cán bộ, đàng viên; mẫu mực nếp qui, chấp hành kỳ luật, an toàn vê mặt, Việc tìm hiêu quán triệt tư tưởng nhàn văn Hồ Chí Minh vê kỹ luật qn có ý nghĩa lý luận thực tiễn sâu sắc, có tác dụng to lớn, thiêt thực góp phàn bơi dưỡng cho cán bô, học viên, chiên sĩ, công nhân viên chât cách mạng nhũng phẩm chất, nhân cách cao đẹp “Bộ đội Cụ Hồ” Phần đấu trở thành người cán ưu tú Đàng, cùa Quân đội, có phần chất đạo đức tốt, lực hành đòng giỏi, ý thức tự giác châp hành kỳ luật nghiêm, xứng đáng với truỵên thông quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng Đê nâng cao chát lượng rèn luyện châp hành kỳ luật học viên nhà trường qn địi theo tư tương nhân văn Hồ Chí Minh kỳ luật quân sự, cần thực tốt số vấn đe bán sau: Một là, lãnh đạo, chi huy cấp cần quán triệt thực đúng, đầy đủ công tác quản lý, rèn luyện châp hành kỹ luật Thường xuyên làm tôt cơng tác giáo dục trị tư tường cho học viên, đặc biệt mạnh công tác giáo dục, tuyên truyền pháp luật Nhà nước kỳ luật cùa Qn đội, thơng qua hoạt động giáo dục trị ngày pháp luật đon vị, thông qua hoạt động còng tác, học tập rèn luyện hàng ngày Đông thời thực THÁNG 4/2022 I II Dm/uỉHpC III w/agav Ngoài ra, người phải thường xuyên luyện tập thề dục thao đề nâng cao sức khỏe Như vậy, phong cách sinh hoạt đời thường cùa Chủ tịch Hồ Chí Minh biểu tình thương u người, đạo đức cần - kiệm - liêm - chính, tạo nên nét cao vĩ đại nhà hiền triết, bậc thánh nhân kỷ XX Trong giai đoạn nay, cần tiếp tục đầy mạnh tuyên truyền, giáo dục tư tưởng, đạo đức, phong cách Chủ tịch Hồ Chí Minh, ưong có phong cách sinh hoạt Người; qua học tập, cán hiểu rõ giá trị cùa phong cách sinh hoạt cùa Chủ tịch Hồ Chí Minh, từ liên hệ với thân, nhận thức rõ cần thiết phải học tập làm theo phong cách Chú tịch Hồ Chí Minh, tổ chức đàng cán bộ, giăng viên đề cao ý thức tự giác tu dưỡng, rèn luyện, thể cụ thể ưong suy nghĩ thực công việc hàng ngày, quan hệ với nhân dân, đồng chí, đồng nghiệp, góp phần đẩy lùi suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống tệ nạn tham nhũng, tiêu cực, lãng phí, thực tốt Nghị Trưng ương (khóa XII, khóa XIII) xây dựng, chình đốn Đàng Cùng với nghiệp, tư tường, đạo đức Chủ tịch Hơ Chí Minh, phong cách sinh hoạt phần tạo nên toàn vẹn, tầm vóc vĩ đại cùa danh nhân văn hóa, anh hùng giải phóng dân tộc Người mẵi gương sáng cho thê hệ người Việt Nam học tập, noi theo, để phấn đấu nghiệp xây dựng xã hội dân giàu, nước mạnh, dân chù, công bằng, văn minh cho the giới ngày tốt đẹp Với nhũng ý nghĩa sâu săc đó: Phong cách sinh hoạt giản dị, cao Chủ tịch Hồ Chí Minh, ln sống lịng dân tộc, nghiệp Cách mạng suy nghĩ người cán bộ, giáng viên TÀI LIỆU THAM KHẢO (1) Hồ Chí Minh Tồn tập, tập 15 (2011), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội/tr.627 (2) Hồ Chí Minh Tồn tập, tập 10 (2011), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội,fr.589 (3) Hồ Chí Minh Tồn tập, tập 11 (2011), Nxb Chính trị quốc gia, Hà NỘI, 113 có hiệu quà nghị quyết, chi thị, qui định cùa cấp văn bàn hướng dàn cùa quan chức vê xây dựng qui châp hành kỳ luật Quân đội, pháp luật Nhà nước Hai là, phát huy tôt vai trị tích cực, chủ động, tính tiên phong gương mẫu đồn kêt thơng nhât cao lãnh đạo, chi huy đơn vị, đội ngũ cán bộ, đẳng viên câp; nhât vai trò cán đại đội, trung đội, tiêu đội quản lý giáo dục, rèn luyện học viên châp hành điêu lệnh, điêu lệ Quàn đội, pháp luật Nhà nước Ba là, trì nghiêm chế độ học tập, huấn luyện, rèn luyện, sinh hoạt ngày, tuân; quàn lý chặt chẽ học viên ngày nghi, nghi, kêt hop hoạt động vui chơi, giải trí lành manh đon vị học viên Bấn là, thường xuyên quan tâm sâu sát đến cán bộ, học viên, chiến sì, cơng nhân viên, năm băt kịp thời diên biến tư tưởng, giãi quyêt dứt diêm ngăn chặn trường hợp đáng tiếc xảy Năm là, kịp thòi xừ lý vụ việc vi phạm kỳ luật nhanh chống, nghiêm minh, xác, tính chât, mức độ vụ việc sở điêu lệnh quàn lý đội Đông thời quan tâm, giúp đờ, động viên, tạo điêu kiện thuận lợi đê học viên vi phạm phân đâu tiên Thực vận dụng tôt tư tưởng nhàn văn Hồ Chí Minh xây dựng rèn luyện kỷ luật quân sự, đòi hòi học viên phải không ngừng học tập, rèn luyện nâng cao trình độ, kiên thức vê mặt, nhát kiên thức vê pháp luật điêu lệnh kỳ luật Qn đội Từ xây dụng lịng túi, trách nhiệm, tính tự giác cao tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu vưon lèn người quân nhân cách mạng, đê tự hồn thiện nhân cách “Bộ đội Cụ Hơ”, hồn thiện phẩm chất, nhân cách lực chi huy đảm bão hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ cương vị công tác sau TÀI LIỆU THAM KHẢO (1) Hồ Chí Minh Tồn tập, tập (2011) Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, ư.483 (2) Đàng Cộng sàn Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội Đại biểu Toàn qc lân thứ XUI, tập 2, Nxb Chính trịnh quốc gia Hà Nội, tr 133 ... văn Hồ Chí Minh xây dựng rèn luyện kỷ luật qn sự, địi hịi học viên phải khơng ngừng học tập, rèn luyện nâng cao trình độ, kiên thức vê mặt, nhát kiên thức vê pháp luật điêu lệnh kỳ luật Quân đội. .. lãnh đạo, chi huy đơn vị, đội ngũ cán bộ, đẳng viên câp; nhât vai trò cán đại đội, trung đội, tiêu đội quản lý giáo dục, rèn luyện học viên châp hành điêu lệnh, điêu lệ Quàn đội, pháp luật Nhà... kỳ luật nghiêm, xứng đáng với truỵên thông quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng Đê nâng cao chát lượng rèn luyện châp hành kỳ luật học viên nhà trường quân đòi theo tư tương nhân văn Hồ Chí Minh