Đang tải... (xem toàn văn)
NM Gi¸o ¸n ©m nh¹c N¨m häc 2010 2011 TuÇn 1 Thø 2 ngµy 23th¸ng 08 n¨m 2010 Líp 1 TiÕt 1 LuyÖn bµi h¸t Quª h¬ng t¬i ®Ñp ( D©n ca Nïng) I yªu cÇu cÇn ®¹t 1/ G©y kh«ng khÝ hµo høng khi häc ©m nh¹c,luyÖ[.]
Giáo án âm nhạc - Năm học 2010 - 2011 Tuần Thứ ngày 23tháng 08 năm 2010 Lớp Tiết Luyện hát: Quê hơng tơi đẹp ( Dân ca Nùng) I yêu cầu cần đạt: 1/ Gây không khí hào hứng học âm nhạc,luyện t ca hát 2/ Hát đúng, hát đều, hoà giọng,phát âm trò vành rõ chữ 3/ Giáo dục thái độ HS yêu quê hơng đất nớc, yêu điệu dân ca II chuẩn bị 1/ Hát xác hát 2/ Nhạc cụ quen dùng đàn óc gan, gõ III.Các hoạt động dạy học A.1/ ổn định lớp 2/ Cho lớp hát h¸t tËp thĨ tõ mÉu gi¸o 3/ Khi nghe h¸t phải nh ? B Bài : GV giới thiệu bài: Quê hơng tơi đẹp dân ca dân tộc Nùng Các em nhìn lên tranh cho hình ảnh dân tộc nùng.Nghe giai điệu ca êm ả sau cho biết tên hát có sắc thái trải rộng, ngợi ca tình yêu quê hơng đất nớc ngời ? Phần lời ca tác giả sáng tác? Hoạt động dạy: Hoạt động học: Hoạt động 1: Dạy hát GV hát mẫu theo đàn Luyện cho HS đọc đồng lời ca theo tiết tấu Luyện nhiều câu giới hạn câu cho HS Luyện hát câu theo lối móc xích Luyện từ khó: ngàn, tơi, về.thiết tha Luyện cho HS hát vui tơi nhí nhảnh, hát với tốc độ vừa phải Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm GV luyện cho HS hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu GV làm mẫu : Nhịp: Mỗi ô nhịp gõ lần vào phách mạnh đầu ô nhịp Phách: Gõ vào phách mạnh ô nhịp Tiết tấu: Gõ theo lời ca HS lắng nghe HS đọc đồng lời ca theo tiết tấu Luân phiên luyện theo nhóm HS hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất vui tơi, sáng HS hát kết hợp với cách gõ đệm Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Quê hơng em tơi đẹp x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Quê hơng em tơi đẹp x x x x Hát kết hợp gõ đệm theoiết tấu Quê hơng em tơi đẹp x x x x x x x HS thùc hiƯn theo híng dÉn Gäi tõng nhãm cho HS lun thi ®ua, GV kiĨm tra theo nhóm để đánh giá cho HS Kiểm tra vài cá nhân thuộc đối tợng GV nhận xét C.Cũng cố,dặn dò: - Hát Quê hơng tơi đẹp gõ đệm theo tiết tấu - Hát thuộc lời hát Luyện T tiếp tục làm quen với H Giáo viên : Đoàn Thị Lê Na - Trờng Tiểu học Đức Yên Giáo án âm nhạc - Năm học 2010 - 2011 Híng dÉn cho H t thÕ ngồi học hát: Khi học hát ngời ngồi thẳng, mắt nhìn thẳng phía trớc, không tựa ngực vào bàn, hát phải phát âm rõ tiếng miệng mở rộng Có cách gõ đệm theo hát là: Gõ ®Ưm theo tiÕt tÊu Gâ ®Ưm theo nhÞp Gâ ®Ưm theo phách T lấy hát cụ thể để minh hoạ cho H, (bài Quê hơng tơi đẹp) Cho H hát lại số hát mà em đà đợc hát lớp mẫu giáo T cho vài H biểu diễn trớc lớp để nắm đợc khả ca hát em Cho lớp hát lại Quê hơng tơi đẹp nhún chân theo nhịp I yêu cầu cần đạt: Thứ ngày 24 tháng 08 năm 2010 Lớp Tiết ôn tập hát lớp Nghe quốc ca 1/ Gây không khí hào hứng học âm nhạc -Nhớ lại hát đà học lớp 2/ Hát đúng, hát đều, hoà giọng 3/ Giáo dục thái độ nghiêm trang chào cờ hát quốc ca II chuẩn bị 1/ Hát xác hát lớp 2/ Nhạc cụ quen dùng III.Các hoạt động dạy học A.1/ ổn định lớp 2/ Cho lớp hát hát tập thể B Bài GVgiới thiệu bài: lớp em đà đợc học 12 hát hay, để em nhớ lại giai điệu lời ca hát hay hôm ôn lại hát mà em đà đợc học Hoạt động dạy : Hoạt động học: Hoạt động 1: Ôn hát GV hớng dẫn cho HS cách ngồi học hát, ngời ngồi thẳng, mắt nhìn thẳng, không tựa ngực vào bàn, phát âm rõ chữ không ê a GV cho HS nêu tên hát tên tác giả hát mà em nhớ đà đợc học lớp Hớng dẫn HS hát ôn lại số kết hợp với cách gõ đệm đà học HS thực theo hớng dẫn HS nêu tên hát tên tác giả hát mà em nhớ đà đợc học HS hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Quê hơng tơi đep, Đi tới trờng, Qủa, Đàn gà con, Lý xanh Chọn số cho em biểu HS thể theo hình thức ®¬n diƠn tríc líp ca, tèp ca, song ca Tỉ chức cho HS hát kết hợp trò chơi HS thực theo hớng dẫn Hoạt động 2: Nghe Quốc ca Cho HS nghe băng nhạc hát HS nghe băng nhạc hát Quốc ca Quốc ca - Bài hát Quốc ca đợc hát nào? Đợc hát chào cờ - Khi chào cờ em phải có thái độ Nghiêm trang nh nào? Cho HS tập đứng chµo cê vµ nghe HS thùc hiƯn theo híng dÉn hát Quốc ca.GV hô cho HS đứng nghiêm trang nghe hát Giáo viên : Đoàn Thị Lê Na - Trờng Tiểu học Đức Yên Giáo án âm nhạc - Năm học 2010 - 2011 C Cũng cố,dặn dò: - Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Quê hơng tơi đep - Hát thuộc lời hát Thứ ngày 24 tháng 08 năm 2010 Lớp Tiết Học hát: QuốC CA VIệT NAM (Văn Cao) I yêu cầu cần đạt: 1/ Gây không khí hào hứng học âm nhạc - Biết hát Quốc ca Việt Nam hát nghi lễ nhà nớc, đợc hát cử nhạc chào cờ 2/ Hát đúng, hát đều, hoà giọng 3/ Giáo dục thái độ HS yêu quê hơng đất nớc, có thái độ nghiêm trang chào cờ II chuẩn bị 1/ Hát xác hát -Một Quốc kỳ 2/ Nhạc cụ quen dùng III.Các hoạt động dạy học A.1/ ổn định lớp 2/ Cho lớp hát hát tập thể B Bài GV giới thiệu bài: Hoạt động dạy : Hoạt động học: Hoạt động 1: Dạy hát GV hát mẫu Cho HS đọc đồng lời ca theo tiết tấu Chia hát thành nhiều câu giới hạn câu cho HS Dạy hát câu theo lối móc xích Hớng dẫn cho HS hát thể đợc tính chất bài, hát với tốc độ vừa phải GV giới thiệu cho HS hình ảnh Quốc kỳ Cho HS nghe băng nhạc hát Quốc ca Việt Nam có thái độ trang nghiêm nghe hát GV giải thích mét sè tõ khã ë bµi nh: Sa trêng: Chiến trờng Cứu quốc: cứu nớc GV cần đếm phách cho HS ngân nghỉ chỗ cuối câu GV hớng dẫn cho HS hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiết tấu Chia nhãm cho HS thi ®ua, GV kiĨm tra theo nhãm để đánh giá cho HS Kiểm tra vài cá nhân Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - Bài hát Quốc ca Việt Nam thờng đựoc hát nào? - Bài hát Quốc ca Việt Nam sáng tác? - Bài hát nói lên nội dung gì? Giáo viên : HS lắng nghe HS đọc đồng lời ca theo tiết tấu HS hát cao độ tiết tấu, hát đồng hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất hùng tráng, sáng HS hát kết hợp với cách gõ ®Ưm HS thùc hiƯn theo híng dÉn Khi chµo cê Nhạc sĩ Văn Cao Lòng tâm đánh thắng quân thù Đoàn Thị Lê Na - Trờng Tiểu học Đức Yên Giáo án âm nhạc - Khi chào cờ hát Quốc ca Việt Nam ta cần có thái độ nh nào? - Năm học 2010 - 2011 để giành độc lập tự cho tổ quốc Nghiêm trang C Cũng cố, dặn dò: - Hát Quốc ca Việt Nam thể đựơc tính chất - Hát thuộc lời hát Thứ ngày 27 tháng 08 năm 2010 Lớp Tiết ÔN TậP BàI HáT Và Ký HIệU GHI NHạC Đà HọC LớP I yêu cầu cần đạt: 1/ HS ôn tập nhớ lời số hát đà học lớp 2/ Nắm vững ký hiệu âm nhạc đà học 3/ Thái độ yêu ca hát II chuẩn bị Băng đĩa nhạc 2/ Nhạc cụ III.Các hoạt động dạy học A.1/ ổn định lớp 2/ HS hát tập thể Tiếng hát bạn bè B Bài mới: GV giới thiệu nội dung học: Hoạt động dạy : Hoạt động học: Hoạt động 1: Ôn hát đà học * Quốc ca Việt Nam GV hớng dẫn cho HS ôn hát với tính chất hùng tráng, mạnh mẽ HS thể với hình thức hát tập thể * Bài ca học GV cho HS nghe giai điệu hát nêu câu hỏi: - Các em vừa đợc nghe giai điệu hát mà đà đợc học chơng trình lớp 3? - Nêu tên tác giả hát? GV hớng dẫn cho HS hát thể đợc tính chất hành khúc Chia lớp làm nhiều nhóm cho HS hát kết hợp với cách gõ đệm đà học * Cùng múa hát dới trăng GV hớng dẫn cho HS hát kết hợp múa phụ hoạ Hoạt động 2: Ôn tập số ký hiệu âm nhạc - lớp em đà đợc học ký hiệu âm nhạc nào? - Em hÃy kể tên nốt nhạc mà em đà đợc học? - Em đà đợc làm quen với loại hình nốt nào? Giáo viên : HS hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể đợc tính chất hùng tráng Khi hát hát càn có thái độ, nghiêm trang Bài ca học Phan Trần Bảng HS hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể đợc tính chất hành khúc HS hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu theo phách HS hát kết hợp múa phụ hoạ Có thể biểu diễn tạp thể cá nhân Khuông nhạc, khoá son Đô, rê, mi, pha, soi, la, si Nốt trắng, đen, đơn, lặng đen, lặng đơn HS thực theo hớng dẫn Đoàn Thị Lê Na - Trờng Tiểu học Đức Yên Giáo án âm nhạc GV hớng dẫn cho HS nói tên nốt nhạc khuông Cho HS tập viết nốt nhạc khuông bảng - Năm học 2010 - 2011 C Cũng cố, dặn dò: - Cả lớp hát hát: Cùng múa hát dới trăng - Ghi nhớ nốt nhạc I yêu cầu CầN ĐạT: Thứ ngày 24 tháng 08 năm 2010 Lớp Tiết Luyện ÔN TậP CáC BàI HáT 1/ HS ôn tập nhớ lời số hát đà học lớp 2/ Hát cao độ tiết tấu, thể theo sắc thái 3/ Thái độ yêu ca hát II chuẩn bị Băng đĩa nhạc 2/ Nhạc cụ đàn óc gan III.Các hoạt động dạy học A.1/ ổn định lớp 2/ HS hát tập thể Cò lả 3/ HS nêu nội dung B Bµi míi: GV giíi thiƯu néi dung bµi häc: Hoạt ng dy Hoạt động 1: Ôn hát đà học GV cho HS nêu tên số hát tên tác giả hát mà em đà đợc học lớp Lyện cho HS ôn hát với nhạc đệm ,sữa tiếng khó, luyện sắc thái * Bài Quốc ca Việt Nam GV hớng dẫn cho HS ôn hát với tính chất hùng tráng, mạnh mẽ HS thể với hình thức hát tập thể * Bạn lắng nghe GV cho HS nghe giai điệu hát nêu câu hỏi: - Các em vừa đợc nghe giai điệu hát mà đà đợc học chơng trình lớp 4? - Nêu tên tác giả hát? GV luyện cho HS hát thể đợc tính chất tình cảm sâu lắng GV luyện làm nhiều nhóm cho HS hát kết hợp với cách gâ ®Ưm ®· häc * Chóc mõng GV lun cho HS hát kết hợp múa phụ hoạ Giáo viên : Hoạt động học: Bài Bạn lắng nghe dân ca dân tộc khơ me Tây nguyên Bài Trên ngựa ta phi nhanh Phong Nhà Bài Ngô Ngọc Báu Cò lả Dân ca Nam Bộ HS hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể đợc tính chất hùng tráng Luyện t thái độ, nghiêm trang hát Quốc ca Trả lời: Bạn lắng nghe HS luyện hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng, hát có sắc thái, diễn cảm, thể đợc tính chất HS nghe phân biệt tính chất HS hát kết hợp với cách gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu theo phách HS hát kết hợp múa phụ hoạ HS luyện biểu diễn tập thể cá nhân Đoàn Thị Lê Na - Trờng Tiểu học Đức Yên Giáo án âm nhạc - Năm học 2010 - 2011 Hoạt ®éng 2: TËp biĨu diƠn GV lun cho HS h¸t biểu diễn với nhiều hình thức nh đơn ca song ca, HS thùc hiƯn theo híng dÉn tam ca, tèp ca Luyện múa theo sắc thái hát để kết hợp vận động phụ hoạ Cho HS thi đua theo nhóm C.Cũng cố, dặn dò: - Cả lớp hát hát Chúc mừng - Hát diễn cảm hát vừa ôn Giáo viên : Đoàn Thị Lê Na - Trờng Tiểu học Đức Yên Giáo án âm nhạc - Năm học 2010 - 2011 Tuần Thứ ngày 28 tháng 08 năm 2010 Lớp Tiết Luyện hát: Quê hơng tơi đẹp I.yêu cầu CầN ĐạT: 1/ Hát giai điệu lời ca, rõ lời, hiểu nội dung hát sắc thái 2/ Hát đúng, hát đều, hoà giọng,phụ họa động tác múa biểu diễn 3/ Giáo dục thái độ HS yêu quê hơng đất nớc, yêu điệu dân ca II chuẩn bị 1/ Hát xác hát 2/ Nhạc cụ quen dùng đàn oc gan III.Các hoạt động dạy học A.1/ ổn định lớp 2/ Kiểm tra HS hát Quê hơng tơi đẹp? 3/ Bài hát Quê hơng tơi đẹp dân ca dân tộc nào? B/ Bài GV giới thiệu bài: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Ôn hát Mời em nghe giai điệu đoán tên hát Bài hát viết lời dựa điệu dân ca dân tộc nào? Luyện cho HS ôn hát với nhạc đệm Luyện vài cá nhân cách phát âm GVcho HS nhận xét cách thể hát bạn, gv nhận xét đánh giá cho HS Chia nhóm cho HS luyện Luyện cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Hoạt động 2: Tập biểu diễn hát Luyện cho HS ôn hát thể hình thức đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca Hớng dẫn xếp hàng phong thái biĨu diƠn Tỉ chøc cho c¸c em biĨu diƠn theo nhóm ( nhóm 5- em) GV đa số động tác cho em sáng tao động tác phụ hoạ cho hát Bài hát Quê hơng tơi đẹp Hoàng Anh dựa điệu dân ca dân tộc Nùng HS hát cao độ, tiết tấu, hát đồng hoà giọng hát thể đợc tính chất vui tơi, nhí nhảnh HS thực theo hớng dẫn Quê hơng em tơi ®Đp x x x x x x x HS lun theo hớng dẫn HS sữa sai HS thi đua theo nhóm biểu diễn C.Cũng cố,dặn dò: - Hát hát Quê hơng tơi đẹp gõ đệm theo tiết tấu - Tìm thêm số động tác phụ hoạ cho hát Thứ ngày 29 tháng 08 năm 2010 Lớp Tiết Học hát: thật hay ( Hoàng Lân) I.Mục đích yêu cầu 1/ Hát giai điệu lời ca 2/ Hát cao độ tiết tấu 3/ Biết hát Thật sáng tác nhạc sĩ Hoàng Lân II chuẩn bị 1/ Hát xác hát Thật hay Giáo viên : Đoàn Thị Lê Na - Trờng Tiểu học Đức Yên Giáo án âm nhạc 2/ Nhạc cụ quen dùng - Năm học 2010 - 2011 III.Các hoạt động dạy học A.1/ ổn định lớp 2/ Cho lớp hát hát tập thể B/ Bài míi T giíi thiƯu bµi:NhiỊu loµi chim cã giäng hãt rÊt hay Chóng thêng thi hãt rÝu rÝt, tiÕng hãt hoµ qun vµo nghe thËt vui tai Bµi hát Thật hay nhạc sĩ Hoàng Lân kể điều Hoạt động 1: Dạy hát T hát mẫu H lắng nghe Cho H đọc đồng lêi ca theo H ®äc ®ång lêi ca theo tiết tấu tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng Chia hát thành nhiều câu giới hoà giọng, có sắc thái diễn cảm hạn câu cho H Thể đợc tính chất vui tơi, Dạy hát câu theo lối móc xích sáng Hớng dẫn cho H hát vui tơi nhí nhảnh, hát với tốc độ vừa phải Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm H hát kết hợp với cách gõ đệm đà T hớng dẫn cho H hát kết hợp với học cách gõ đệm đà học Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Khi hát đến chỗ có dấu lặng cuói Nghe véo von vòm câu nghĩ, không ngân dài x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Nghe véo von vòm x x x x Hát kết hợp gõ đệm theo phách Nghe véo von vòm Chia nhóm cho H thi đua, T kiÓm tra x x x x x x theo nhãm ®Ĩ ®¸nh gi¸ cho H C/ Cho H h¸t kÕt hợp gõ đệm theo phách hát Thật hay D/ Hát thuộc lời hát Luyện T nhắc H ngồi t học hát không tựa ngực vào bàn, ngời ngồi thẳng, mắt nhìn thẳng phía trớc, hát phải phát âm rõ tiếng miệng mở rộng T hớng dẫn cho H ôn lại hát đà học lớp 1: Đi tới trờng, Hoà bình cho bé, Qủa, Năm ngón tay ngoan, Lý xanh, Đàn gà H hát đồng hoà giọng, hát có sắc thái diễn cảm Hát cao độ, tiết tấu, lấy nhanh cuối câu Khuyến khích H hát kết hợp vận động phụ hoạ, T chia nhãm cho H thi ®ua KiĨm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét cho nhóm Thứ ngày 29 tháng 08năm 2008 Lớp Tiết Học hát: QuốC CA VIệT NAM I.Mục đích yêu cầu 1/ Biết hát Quốc ca Việt Nam hát nghi lễ nhà nớc, đợc hát cử nhạc chào cờ 2/ Hát đúng, hát đều, hoà giọng 3/ Giáo dục thái độ H yêu quê hơng đất nớc, có thái độ nghiêm trang chào cờ II chuẩn bị 1/ Hát xác hát lời 2/ Nhạc cụ quen dùng III.Các hoạt động dạy học A.1/ ổn định lớp 2/ Kiểm tra H lời hát Quốc ca Việt Nam B/ Bài Giáo viên : Đoàn Thị Lê Na - Trờng Tiểu học Đức Yên Giáo án âm nhạc - Năm học 2010 - 2011 T giới thiệu bài: Hoạt động 1: Dạy hát H lắng nghe T hát mẫu Cho H đọc đồng lời ca theo H ®äc ®ång lêi ca theo tiÕt tÊu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng tiết tấu Chia hát thành nhiều câu giới hoà giọng, có sắc thái diễn cảm Thể đợc tính chất hùng tráng, hạn câu cho H Dạy hát câu theo lối móc xích sáng Hớng dẫn cho H hát thể đợc tính chất bài, hát với tốc độ vừa phải T giải thích số từ khó nh: Lầm than: sống khổ cực tủi nhục Căm hờn: Căm thù T cần đếm phách cho H ngân nghỉ chỗ cuối câu T hớng dẫn cho H hát kết hợp với H hát kết hợp với cách gõ đệm cách gõ đệm theo nhịp, theo phách, theo tiÕt tÊu H thùc hiƯn theo híng dÉn Chia nhãm cho H thi ®ua, T kiĨm tra theo nhãm ®Ĩ đánh giá cho H Kiểm tra vài cá nhân Hoạt động 2: Hát kết hợp vân động T hớng dẫn cho H hát hát kết H hát hát kết hợp với t nghiêm hợp với t nghiêm trang nh trang nh chào cờ chào cờ Cho H hoạt động nhóm, tạo điều H thùc hiƯn theo híng dÉn kiƯn cho c¸c em thc lớp C/ Hát Quốc ca Việt Nam thể đựoc tính chất D/ Hát thuộc lời hát Thứ ngày 28 tháng 08 năm 2008 Lớp Tiết Học hát: Bài em yêu hoà bình ( Nguyễn Đức Toàn) I.Mục đích yêu cầu 1/ Hát giai điệu lời ca 2/ Hát cao độ tiết tấu 3/ Biết hát Em yêu hoà bình sáng tác nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn Qua hát giáo dục em lòng yêu hoà bình, yêu đất nớc ngời Việt Nam II chuẩn bị 1/ Hát xác hát Em yêu hoà bình 2/ Nhạc cụ quen dùng III.Các hoạt động dạy học A.1/ ổn định lớp 2/ Cho lớp hát hát tập thể B/ Bài T giới thiệu bài: Hoạt động 1: Dạy hát T hát mẫu H lắng nghe Cho H ®äc ®ång lêi ca theo H ®äc ®ång lêi ca theo tiÕt tÊu tiÕt tÊu H h¸t cao độ tiết tấu, hát đồng Chia hát thành nhiều câu giới hoà giọng, có sắc thái diễn cảm hạn câu cho H Thể đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu Dạy hát câu theo lối móc xích lắng, sáng Hớng dẫn H hát thể đợc tính chất H thực theo hớng dẫn Giáo viên : Đoàn Thị Lê Na - Trờng Tiểu học Đức Yên Giáo án âm nhạc T ý nhắc H thể hện tiếng luyến nốt nhạc nh: tre, đờng, yêu xóm, rÃ, lắng, cánh, hơng, thơm, có Cần lu ý chỗ đÃo phách Dòng sông hai bên bờ Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm T hớng dẫn cho H hát kết hợp với cách gõ đệm đà học - Năm học 2010 - 2011 H hát kết hợp với cách gõ đệm đà học Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu theo phách Chia nhóm cho H thi đua, T kiểm tra theo nhóm để đánh giá cho H C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Em yêu hoà bình D/ Hát thuộc lời hát Thứ ngày 25 tháng 08 năm2008 Lớp Tiết Học hát: Bài reo vang bình minh ( Lu Hữu Phớc) I.Mục đích yêu cầu 1/ Hát giai điệu lời ca 2/ Hát cao độ tiết tấu 3/ Biết hát Reo vang bình minh sáng tác nhạc sĩ Lu Hữu Phớc Qua hát H cảm nhận đựoc vẻ đẹp thiên nhiên bình minh II chuẩn bị 1/ Hát xác hát Reo vang bình minh 2/ Nhạc cụ quen dùng III.Các hoạt động dạy học A.1/ ổn định lớp 2/ Cho lớp hát hát tập thể B/ Bài T giới thiệu bài: Hoạt động 1: Dạy hát T hát mẫu H lắng nghe Cho H đọc đồng lời ca theo H ®äc ®ång lêi ca theo tiÕt tÊu tiết tấu H hát cao độ tiết tấu, hát đồng Chia hát thành nhiều câu giới hoà giọng, có sắc thái diễn cảm hạn câu cho H Thể đợc tính chất nhẹ nhàng, sâu Dạy hát câu theo lối móc xích lắng, sáng Hớng dẫn H hát thể đợc tÝnh chÊt cđa bµi H thùc hiƯn theo híng dÉn T ý nhắc H lấy nhanh câu Cần nhắc H thể chỗ có dấu lặng cuối câu, cần thiết T đếm phách để H vào nhịp xác (2-3) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm H hát kết hợp với cách gõ đệm đà T hớng dẫn cho H hát kết hợp với học cách gõ đệm đà học Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo tiết tấu theo phách Chia nhóm cho H thi ®ua, T kiĨm tra theo nhãm ®Ĩ đánh giá cho H C/ Cho H hát kết hợp gõ đệm theo phách hát Reo vang bình minh D/ Hát thuộc lời hát Giáo viên : Đoàn Thị Lê Na - Trờng Tiểu học Đức Yên ... Trờng Tiểu học Đức Yên Giáo án âm nhạc Giáo viên : - Năm học 2 010 - 2 011 Đoàn Thị Lê Na - Trờng Tiểu học Đức Yên Giáo án âm nhạc - Năm học 2 010 - 2 011 Tuần Thứ ngày 11 tháng 09 năm 2008 Lớp Tiết Luyện... học A .1/ ổn định lớp 2/ Kiểm tra H lời hát Quốc ca Việt Nam B/ Bài Giáo viên : Đoàn Thị Lê Na - Trờng Tiểu học Đức Yên Giáo án âm nhạc - Năm học 2 010 - 2 011 T giới thi? ??u bài: Hoạt động 1: Dạy... nhịp C kiểm tra vài nhóm C Cũng cố dặn dò Giáo viên : :- Chép đọc nhạc vào Đoàn Thị Lê Na - Trờng Tiểu học Đức Yên Giáo án âm nhạc - Năm học 2 010 - 2 011 Tuần Thứ ngày 20tháng 09 năm 2 010 Lớp