Đang tải... (xem toàn văn)
hoaït ñoäng coù chuû ñích HOAÏT ÑOÄNG COÙ CHUÛ ÑÍCH MOÂN VAÊN HOÏC NGAØY THÖÏC HIEÄN 21 10 2008 ((( NOÄI DUNG YEÂU CAÀU CHUAÅN BÒ CAÙCH TIEÁN HAØNH Ñoïc baøi thô “oâng maët trôøi” Tích hôïp haùt baøi[.]
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH MÔN : VĂN HỌC NGÀY THỰC HIỆN: 21.10.2008 NỘI DUNG -Đọc thơ “ông mặt trời” -Tích hợp: hát “ông mặt trời” YÊU CẦU -Giúp trẻ cảm nhận hiểu thơ -Đọc diễn cảm thơ Trẻ biết thể nhịp điệu vui tươi nhí nhảnh -Phát triển khả ý tưởng tượng cho tre.û -Giáo dục trẻ biết yêu thương cha mẹ người thân xung quanh, biết yêu gắn bó với thiên nhiên CHUẨN BỊ Tranh vẽ ông mặt trời, mẹ bé đường CÁCH TIẾN HÀNH -HOẠT ĐỘNG 1:Cho trẻ nghe câu đố: “ng sáng chói, soi khắp nơi Mang áo phơi ,thì mau khô nhất?” -Đàm thoại với trẻ ông mặt trời -HOẠT ĐỘNG2: -Cô giới thiệu thơ “ông mặt trời” -Cô đọc thơ lần không sử dụng trực quan Cô tóm nội dung thơ -Cô đọc thơ lần có sử dụng trực quan diễn giải- giải thích -Đọc trích dẫn, giảng từ khó -Bốn câu thơ đầu nói bé mẹ chơi ánh nắng ấm áp mặt trời -Bốn câu thơ nói lên tình cảm thân thiết bé ông mặt trời -Ba câu thơ cuối nói lên tình cảm thắm thiết mẹ, bé ông mặt trời -HOẠT ĐỘNG 3: Đàm thoại: -Các vừa học thơ gì? -Thế thơ có ? -Bài thơ tả ông măt trời nào? -ng mặt trời toả nắng cho ai? -Hình ảnh em bé nhìn ông mặt trời nào? -Khi nhìn ông mặt trời bé nói với ông mặt trời? -Có ông mặt trời? -Nếu thiếu ông mặt trời nào? -Cho trẻ phân biệt ngày đêm -Cô đọc thơ lần tranh chữ to -Cô cho lớp đọc nhẩm thơ -Đọc theo nhóm, cá nhân -Giáo dục : ông mặt trờichiếu sáng nơi giúp người làm việc, bé học, quần áo phơi mau khô ng người bạn thân người -Qua thơ trẻ biết yêu quý ông mặt trời -HOẠT ĐỘNG 4: Cho trẻ hát vận động cô hát ông mặt trời -Nhận xét tiết học .. .-? ?ọc theo nhóm, cá nhân -Giáo dục : ông mặt trờichiếu sáng nơi giúp người làm việc, bé học, quần áo phơi mau khô ng người bạn thân người -Qua thơ trẻ biết yêu quý ông mặt trời -HOẠT ĐỘNG... người -Qua thơ trẻ biết yêu quý ông mặt trời -HOẠT ĐỘNG 4: Cho trẻ hát vận động cô hát ông mặt trời -Nhận xét tiết học