Unit 5 Illiteracy A Reading Before you read (Trang 56 tiếng Anh lớp 11) Work in pairs Describe the picture, using the cues below (Làm việc theo cặp Mô tả bức hình, dùng từ gợi ý dưới đây ) ● the locat[.]
Unit Illiteracy A Reading Before you read (Trang 56 tiếng Anh lớp 11) Work in pairs Describe the picture, using the cues below (Làm việc theo cặp Mô tả hình, dùng từ gợi ý đây.) ● the location and the time of the class ● people in the class ● the textbook ● the teacher Gợi ý: Location: - In mountainous areas - In towns - In big cities Time: In the morning People in the class - They are at the same age - They are young - They are of different ages Textbook: Everybody has a textbook The teacher: - He got a regular training in teaching - He is a soldier - He is the teacher at this school What is this class different from your class? - The children wear uniform - The room is in the best condition - The class is poor and simple Hướng dẫn dịch: vị trí thời gian lớp học người lớp học sách giáo khoa giáo viên Vị trí: - Ở vùng núi - Ở thị trấn - Ở thành phố lớn Thời gian: Vào buổi sáng Những người lớp học - Họ độ tuổi - Họ trẻ - Họ độ tuổi khác Sách giáo khoa: Ai có sách giáo khoa Người giáo viên: - Ông đào tạo thường xuyên giảng dạy - Ông quân nhân - Ông giáo viên trường Lớp học khác với lớp học bạn điểm nào? - Trẻ mặc đồng phục - Phòng học tình trạng tốt - Lớp học nghèo nàn đơn giản While you read (Trang 57 – 58 tiếng Anh lớp 11) Read the passage and then the tasks that follow (Đọc đoạn văn sau làm tập theo mẫu.) By July 2000, sixty-one provinces and cities throughout Vietnam had completed the programmes of “Universalisation of Primary Education” and “Illiteracy Eradication" However, by that time, only 94% of the population was able to read and write This meant that more work had to be done to eradicate illiteracy in the country In the summer of 2000, the Vietnam Society of Learning Promotion started a campaign for illiteracy eradication In the campaign, six hundred ethnic minority students from the northern highlands were asked to provide reading and writing skills to 1.200 illiterate people living in their home villages In 2001, eight hundred volunteer students took part in the campaign The number of people receiving reading and writing lessons reached 4,623 This was an effective way to help people in remote and mountainous areas to read and write Those students who took part in the fight against illiteracy considered it an honorable job to help people in their home villages They voluntarily spent their summer vacations teaching illiterate people to read and write Some even prepared relevant materials for their classes They talked about new farming techniques and family planning Before they left, they promised to come back the next summer The fight against illiteracy continued in the summer of 2002 This time the Vietnam Society of Learning Promotion decided to expand its activities to the central mountainous provinces At present, the number of illiterate people in the remote and mountainous areas is gradually decreasing It is hoped that illiteracy will soon be eradicated in our country as more and more people are taking part in the struggle against it Hướng dẫn dịch đọc: Vào khoảng tháng năm 2000, 61 tỉnh thành phố Việt Nam hồn tất chương trình "Phổ cập giáo dục Tiểu học" "Xóa mù chữ" Tuy nhiên, vào thời gian đó, có 94% dân số biết đọc viết Điều có nghĩa có nhiều việc phải làm để xố nạn mù chữ tồn quốc Vào mùa hè năm 2000, Hội Khuyến học Việt Nam bắt đầu chiến dịch xóa mù chữ Trong chiến dịch này, sáu trăm sinh viên dân tộc thiểu số vùng cao miền Bắc yêu cầu dạy đọc viết cho 1.200 người mù chữ thôn họ Vào năm 2001, tám trăm sinh viên tình nguyện tham gia vào chiến dịch, số người học đọc viết lên đến 4.623 người Đây cách hiệu để giúp người vùng xa, vùng núi biết đọc viết Những sinh viên tham dự vào chiến chống nạn mù chữ coi việc giúp người thơn q vinh dự Họ tình nguyện dành trọn kỳ nghỉ hè để dạy người mù chữ học đọc viết Vài bạn cịn chuẩn bị tài liệu thích hợp cho lớp học Họ nói kỹ thuật canh tác kế hoạch hóa gia đình Trước đi, họ hứa trở lại vào mùa hè sau Cuộc chiến xóa mù chữ tiếp tục vào mùa hè năm 2002 Lần Hội Khuyến Học Việt Nam định mở rộng hoạt động hội đến tỉnh vùng núi miền Trung Hiện tại, số người mù chữ vùng xa vùng cao giảm dần Người ta hy vọng nạn mù chữ xóa nước ngày có nhiều người tham gia vào chiến chống nạn mù chữ Task Find the Vietnamese equivalent to the following expressions (Tìm từ tương đương với tiếng Việt cho từ ngữ đây.) Universalisation of Primary Education: _ The Vietnam Society of Learning Promotion: _ illiteracy eradication: _ farming techniques: _ family planning: _ Đáp án: Universalisation of Primary Education: Phổ cập giáo dục tiểu học The Vietnam Society of Learning Promotion: Hội Khuyến học Việt Nam illiteracy eradication: xóa mù chữ farming techniques: kĩ thuật canh tác family planning: kế hoạch hóa gia đình Task Which of the choices A, B, C or D most adequately sums up the whole passage? (Lựa chọn A, B, C D thích hợp để tóm tắt bài?) A The programme of “Universalisation of Primary Education" in Vietnam B Illiteracy rates in Vietnam C Ethnic minority students’ education programme D The fight against illiteracy Đáp án: D The fight against illiteracy Hướng dẫn dịch: A Chương trình " Phổ cập Giáo dục Tiểu học" Việt Nam B Tỉ lệ mù chữ Việt Nam C Chương trình giáo dục cho học sinh dân tộc thiểu số D Cuộc chiến chống mù chữ Task Answer the questions (Trả lời câu hỏi.) What was the rate of literacy in Vietnam in 2000? What campaign was started by the Vietnam Society of Learning Promotion? How many students participated in the campaign in 2000 and how many in 2001? What did the students to help eradicate illiteracy? What will happen if more and more people take part in the struggle against illiteracy? Đáp án: 94% of the population The campaign for illiteracy eradication 600 students in 2000 and 800 students in 2001 They willingly/voluntarily spent their vacations teaching ethnic minority illiterate people to read and write Illiteracy will soon be eradicated Tạm dịch: Tỉ lệ biết chữ Việt Nam năm 2000 bao nhiêu? - 94% dân số Chiến dịch Hội Khuyến học Việt Nam bắt đầu? - Chiến dịch xóa mù chữ Bao nhiêu sinh viên tham gia vào chiến dịch năm 2000 2001? - 600 sinh viên vào năm 2000 800 sinh viên vào năm 2001 Học sinh làm để giúp xóa mù chữ? - Họ dành kỳ nghỉ hè để dạy người chưa biết đọc biết viết cách đọc viết Điều xảy ngày nhiều người tham gia vào chiến dịch xóa mù chữ? - Nạn mù chữ sớm xóa bỏ After you read (Trang 58 tiếng Anh lớp 11) Work in groups: Ask and answer the questions (Làm việc theo nhóm Hỏi trả lời câu hỏi) Are there any illiterate people in your neighborhood? What you think we should to help them read and write? Gợi ý: Yes, but not many Most of them are the poor working people 2 I think we should explain the disadvantages of being illiterate to them At the same time, we should provide the convenient condition for them to go to classes for illiteracy eradication Hướng dẫn dịch: Trong khu xóm bạn có người mù chữ khơng? - Có, khơng nhiều Hầu hết họ người lao động nghèo Bạn nghĩ nên làm để giúp họ đọc viết? - Tơi nghĩ nên giải thích thiệt thòi mù chữ cho họ biết Đồng thời, nên tạo điều kiện thuận lợi cho họ đến lớp xóa mù chữ ... Trẻ mặc đồng phục - Phịng học tình trạng tốt - Lớp học nghèo nàn đơn giản While you read (Trang 57 – 58 tiếng Anh lớp 11) Read the passage and then the tasks that follow (Đọc đoạn văn sau làm... provide reading and writing skills to 1.200 illiterate people living in their home villages In 2001, eight hundred volunteer students took part in the campaign The number of people receiving reading. .. ngày nhiều người tham gia vào chiến dịch xóa mù chữ? - Nạn mù chữ sớm xóa bỏ After you read (Trang 58 tiếng Anh lớp 11) Work in groups: Ask and answer the questions (Làm việc theo nhóm Hỏi trả