Bài bản đồ dẫn đường sgk 7 trang 56, 57, 58, 59 văn kết nối tri thức

5 13 0
Bài bản đồ dẫn đường sgk 7 trang 56, 57, 58, 59   văn kết nối tri thức

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Export HTML To Doc Bài Bản đồ dẫn đường SGK 7 trang 56, 57, 58, 59 Văn Kết nối tri thức Hướng dẫn Soạn bài Bản đồ dẫn đường SGK 7 trang 56, 57, 58, 59 ngắn gọn, hay nhất Trả lời toàn bộ câu hỏi trong[.]

Bài Bản đồ dẫn đường SGK trang 56, 57, 58, 59 - Văn Kết nối tri thức Hướng dẫn Soạn Bản đồ dẫn đường SGK trang 56, 57, 58, 59 ngắn gọn, hay Trả lời toàn câu hỏi Sách Kết nối tri thức Ngữ văn lớp chi tiết Hi vọng qua soạn bạn nắm vững nội dung học chuẩn bị trước đến lớp tốt nhất.  Mục lục nội dung Trước đọc văn Bản đồ dẫn đường Đọc hiểu văn bản Bản đồ dẫn đường Sau đọc văn Bản đồ dẫn đường Trước đọc văn Bản đồ dẫn đường Object Câu (trang 56, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Vì khách du lịch thường chuẩn bị một tấm bản đồ trước đến một miền đất lạ? Lời giải: Khách du lịch du lịch, khám phá đến vùng đất cầm theo đồ Điều hồn tồn dễ hiểu, đến vùng đất người chưa biết đường đi, đường đến địa điểm mong muốn Khi đồ người lối cho người Câu (trang 56, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Đến với tương lai, mỗi người phải tự tìm cho mình một “con đường” hay đã có “con đường” đó vạch sẵn? Lời giải: Đến tương lai, người tự tìm cho "con đường", có thể có "con đường" vạch sẵn "con đường" mà ta thấy phù hợp Đọc hiểu văn bản Bản đồ dẫn đường Câu (trang 56, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Cách giải thích hình ảnh “tấm đồ dẫn đường” Lời giải: Tấm đồ dẫn đường cách nhìn đời , bao gồm cách nhìn người Thường nhìn truyền từ bố mẹ cho chúng ta, qua năm tháng ta tự điều chỉnh theo hoàn cảnh sống để phù hợp Câu (trang 57, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Vai trò đồ với đường đời người Lời giải: - Nó định cách nhìn với sống, với người với thân mình, định thành bại sống.  Câu (trang 57, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Những khó khăn ơng tìm kiếm “tấm đồ” cho riêng Lời giải: - Những khó khăn “ơng” chặng đường tìm kiếm “tấm đồ” cho riêng mình: + Mọi người nói với ông sống đầy rẫy nguy hiểm, ông lại cho sống thật an tồn Ơng cảm thấy thân q khác biệt với người nên tự ti + Ông cảm thấy mặt đất dưới chân mình mà bấp bênh và không bền vững + Phải qua vụ tai nạn, đứng bóng tối để thấu hiểu ơng tìm thấy điều muốn Câu (trang 56, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Cách kết thúc văn bản Lời giải: - Đưa lời khuyên “ông” dành cho “cháu”.  Sau đọc văn Bản đồ dẫn đường Câu (trang 58, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Nêu tác dụng của cách mở đầu văn bản bằng việc kể lại câu chuyện có tính chất ngụ ngôn Lời giải: Tác dụng cách mở đầu văn việc kể lại câu chuyện có tính chất ngụ ngơn giúp lơi người đọc vào văn suy nghĩ ý nghĩa câu chuyện ngụ ngơn Từ khơi gợi hứng thú đọc văn người đọc Câu (trang 58, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Từ cách tìm chìa khóa rất kì khôi của người đàn ông câu chuyện, tác giả liên hệ đến vấn đề gì? Lời giải: Vấn đề liên hệ: Rất nhiều tìm kiếm câu trả lời nơi sáng sủa, cần phải bước vào bóng tối Câu (trang 59, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Trong văn bản, tác giả lí giải về hai khía cạnh của hình ảnh ẩn dụ “tấm bản đồ” Khi bàn về hai khía cạnh đó, tác giả dùng những lí lẽ và bằng chứng nào để thuyết phục người đọc? Lời giải: - Tấm đồ cách nhìn đời, người + Lí lẽ: Cách nhìn nhận đời người tất yếu hình thành chúng ta, truyền từ bố mẹ, điều chỉnh theo hoàn cảnh sống, theo tơn giáo hay kinh nghiệm thân Nếu có hai cách nhìn đời người khơng giống cách nhìn tin tưởng, lạc quan; cách nhìn thiếu tin tưởng, bi quan tất yếu dẫn đến hai lựa chọn khác đường đời + Bằng chứng: Câu chuyện khác cách nhìn đời mẹ “ơng” thân “ông” dẫn đến hai quan điểm sống khác - Tấm đồ cách nhìn nhận thân + Lí lẽ: Đoạn văn đặt hàng loạt câu hỏi để triển khai ý “nhìn nhận thân”: Tơi có phải người đáng u? Tơi có giàu có, có thơng minh? Tơi có q yếu đuối dễ dàng bị người khác làm cho tổn thương? Khi gặp khó khăn, tơi gục ngã, hay chiến đấu cách ngoan cường? Người viết lí giải: Từng câu trả lời cho câu hỏi nét vẽ tạo nên hình dáng đồ mà mang theo tâm trí minh + Bằng chứng: Câu chuyện đời ơng: Sau vụ tai nạn, ơng có thay đổi đáng kể để từ hiểu ai, ý nghĩa sống Câu (trang 59, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Cháu biết không, tấm bản đồ của ông lúc ấy thật sự bế tắc – “ông” đã tâm sự với “cháu” vậy Theo em, vì “ông” bế tắc việc tìm kiếm tấm bản đồ của riêng mình? Kinh nghiệm ấy của “ông” có thể giúp “cháu” rút được bài học gì? Lời giải: “Ông” bế tắc việc tìm kiếm đồ riêng mình, bố mẹ ln “vạch sẵn” cho ơng đồ Bài học: Tìm hướng cho đời mình, khơng lệ thuộc hay chịu ảnh hưởng người khác Câu (trang 59, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Trong hai ý kiến khác sau đây, em tán đồng với ý kiến nào? Vì sao? a Cuộc sống chỉ toàn những chuỗi lo âu, đau khổ, còn niềm vui thì hiếm hoi và dễ dàng vụt mất cánh chim trời! b Cuộc sống là một món quà quý mà chúng ta phải trân trọng Lời giải: Trong văn bản, tác giả đưa hai ý kiến bàn luận sống người Trong hai ý kiến em đồng ý với ý kiến: “Cuộc sống quà quý mà cần trân trọng” Cuộc sống người có giá trị kỳ diệu, khơng có sống ta khơng ngắm nhìn vạn vật, không gửi thấy mùi thơm, không tận hưởng tình yêu thương đến từ người xung quanh Tuy sống vốn không màu hồng mà có nhiều khó khăn, thử thách, thử thách phép thử để người vượt qua, vượt qua chúng ta thấy đời thật ý nghĩa Câu (trang 59, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Đọc lời khuyên của “ông” dành cho “cháu” ở phần cuối văn bản, em rút điều gì cho bản thân? Lời giải: Đọc lời khuyên "ông" dành cho "cháu" phần cuối văn bản, em rút cho thân cần phải hiên ngang, mạnh mẽ, tự tin vào thân >>> Xem trọn bộ: Soạn Văn Kết nối tri thức - Trên Top lời giải bạn Soạn Thực hành tiếng Việt SGK trang 34, 35 SGK Kết nối tri thức theo chương trình sách Chúng tơi hi vọng bạn có kiến thức hữu ích đọc viết Toploigiai có đầy đủ soạn cho mơn học sách Cánh Diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức Mời bạn click vào trang chủ Top lời giải để tham khảo chuẩn bị cho năm học Chúc bạn học tốt! ... "con đường" , có thể có "con đường" vạch sẵn "con đường" mà ta thấy phù hợp Đọc hiểu văn bản? ?Bản đồ dẫn đường Câu (trang 56, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Cách giải thích hình ảnh “tấm đồ dẫn đường? ??... điều muốn Câu (trang 56, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Cách kết thúc văn bản Lời giải: - Đưa lời khuyên “ông” dành cho “cháu”.  Sau đọc văn Bản đồ dẫn đường Câu (trang 58, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Nêu... 34, 35 SGK Kết nối tri thức theo chương trình sách Chúng tơi hi vọng bạn có kiến thức hữu ích đọc viết Toploigiai có đầy đủ soạn cho môn học sách Cánh Diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức

Ngày đăng: 22/02/2023, 22:38

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan