Đang tải... (xem toàn văn)
Export HTML To Doc Bài Bản đồ dẫn đường SGK 7 trang 56, 57, 58, 59 Văn Kết nối tri thức Hướng dẫn Soạn bài Bản đồ dẫn đường SGK 7 trang 56, 57, 58, 59 ngắn gọn, hay nhất Trả lời toàn bộ câu hỏi trong[.]
Bài Bản đồ dẫn đường SGK trang 56, 57, 58, 59 - Văn Kết nối tri thức Hướng dẫn Soạn Bản đồ dẫn đường SGK trang 56, 57, 58, 59 ngắn gọn, hay Trả lời toàn câu hỏi Sách Kết nối tri thức Ngữ văn lớp chi tiết Hi vọng qua soạn bạn nắm vững nội dung học chuẩn bị trước đến lớp tốt Mục lục nội dung Trước đọc văn Bản đồ dẫn đường Đọc hiểu văn Bản đồ dẫn đường Sau đọc văn Bản đồ dẫn đường Trước đọc văn Bản đồ dẫn đường Câu (trang 56, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Vì khách du lịch thường chuẩn bị đồ trước đến miền đất lạ? Lời giải: Khách du lịch du lịch, khám phá đến vùng đất đều cầm theo đờ Điều hồn tồn dễ hiểu, đến vùng đất người chưa biết đường đi, đường đến địa điểm mong muốn Khi đồ người lối cho người Câu (trang 56, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Đến với tương lai, mỗi người phải tự tìm cho mình “con đường” hay có “con đường” vạch sẵn? Lời giải: Đến tương lai, mỡi người tự tìm cho "con đường", có "con đường" vạch sẵn "con đường" mà ta thấy phù hợp Đọc hiểu văn Bản đồ dẫn đường Câu (trang 56, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Cách giải thích về hình ảnh “tấm đồ dẫn đường” Lời giải: Tấm đồ dẫn đường cách nhìn về đời , bao gờm cách nhìn về người Thường thì cái nhìn truyền từ bố mẹ cho chúng ta, rồi qua năm tháng ta tự điều chỉnh theo hoàn cảnh sống để phù hợp Câu (trang 57, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Vai trò đồ với đường đời mỗi người Lời giải: - Nó định cách nhìn với sống, với người với thân mình, định thành bại sống Câu (trang 57, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Những khó khăn ơng tìm kiếm “tấm đồ” cho riêng mình Lời giải: - Những khó khăn “ơng” chặng đường tìm kiếm “tấm đồ” cho riêng mình: + Mọi người đều nói với ơng sống đầy rẫy nguy hiểm, ông lại cho sống thật an tồn Ơng cảm thấy thân q khác biệt với người nên tự ti + Ông cảm thấy mặt đất chân mình mà bấp bênh không bền vững + Phải qua vụ tai nạn, đứng bóng tối để thấu hiểu ơng tìm thấy điều muốn Câu (trang 56, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Cách kết thúc văn Lời giải: - Đưa lời khuyên “ông” dành cho “cháu” Sau đọc văn Bản đồ dẫn đường Câu (trang 58, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Nêu tác dụng cách mở đầu văn việc kể lại câu chuyện có tính chất ngụ ngơn Lời giải: Tác dụng cách mở đầu văn việc kể lại câu chuyện có tính chất ngụ ngơn giúp lơi người đọc vào văn suy nghĩ về ý nghĩa câu chuyện ngụ ngơn Từ khơi gợi hứng thú đọc văn người đọc Câu (trang 58, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Từ cách tìm chìa khóa kì khơi người đàn ơng câu chuyện, tác giả liên hệ đến vấn đề gì? Lời giải: Vấn đề liên hệ: Rất nhiều tìm kiếm câu trả lời nơi sáng sủa, cần phải bước vào bóng tối Câu (trang 59, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Trong văn bản, tác giả lí giải về hai khía cạnh hình ảnh ẩn dụ “tấm đờ” Khi bàn về hai khía cạnh đó, tác giả dùng lí lẽ chứng để thuyết phục người đọc? Lời giải: - Tấm đồ cách nhìn về đời, người + Lí lẽ: Cách nhìn nhận về đời người tất yếu sẽ hình thành mỡi chúng ta, truyền từ bố mẹ, điều chỉnh theo hoàn cảnh sống, theo tôn giáo hay kinh nghiệm thân Nếu có hai cách nhìn đời người khơng giống cách nhìn tin tưởng, lạc quan; cách nhìn thiếu tin tưởng, bi quan tất yếu sẽ dẫn đến hai sự lựa chọn khác về đường đời + Bằng chứng: Câu chuyện về sự khác cách nhìn đời mẹ “ông” thân “ông” dẫn đến hai quan điểm sống khác - Tấm đờ cách nhìn nhận về thân + Lí lẽ: Đoạn văn đặt hàng loạt câu hỏi để triển khai ý “nhìn nhận về thân”: Tơi có phải người đáng u? Tơi có giàu có, có thơng minh? Tơi có quá yếu đuối dễ dàng bị người khác làm cho tổn thương? Khi gặp khó khăn, tơi sẽ gục ngã, hay chiến đấu cách ngoan cường? Người viết lí giải: Từng câu trả lời cho câu hỏi sẽ nét vẽ tạo nên hình dáng đờ mà mang theo tâm trí minh + Bằng chứng: Câu chuyện về đời ơng: Sau vụ tai nạn, ơng có thay đổi đáng kể để từ hiểu mình ai, ý nghĩa sống Câu (trang 59, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Cháu biết không, đồ ông lúc thật sự bế tắc – “ông” tâm sự với “cháu” Theo em, vì “ông” bế tắc việc tìm kiếm đồ riêng mình? Kinh nghiệm “ơng” giúp “cháu” rút học gì? Lời giải: “Ơng” bế tắc việc tìm kiếm đờ riêng mình, bố mẹ ln “vạch sẵn” cho ông đồ Bài học: Tìm hướng cho đời mình, khơng lệ thuộc hay chịu ảnh hưởng người khác Câu (trang 59, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Trong hai ý kiến khác sau đây, em tán đồng với ý kiến nào? Vì sao? a Cuộc sống tồn ch̃i lo âu, đau khổ, còn niềm vui thì hoi dễ dàng cánh chim trời! b Cuộc sống quà quý mà chúng ta phải trân trọng Lời giải: Trong văn bản, tác giả đưa hai ý kiến bàn luận về sống người Trong hai ý kiến thì em đồng ý với ý kiến: “Cuộc sống quà quý mà cần trân trọng” Cuộc sống mỡi người đều có giá trị kỳ diệu, khơng có sự sống ta sẽ khơng ngắm nhìn vạn vật, khơng gửi thấy mùi thơm, không tận hưởng tình yêu thương đến từ người xung quanh Tuy sống vốn không màu hờng mà sẽ có nhiều khó khăn, thử thách, thử thách sẽ phép thử để người vượt qua, vượt qua chúng ta sẽ thấy đời thật ý nghĩa Câu (trang 59, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Đọc lời khuyên “ông” dành cho “cháu” phần cuối văn bản, em rút điều gì cho thân? Lời giải: Đọc lời khuyên "ông" dành cho "cháu" phần cuối văn bản, em rút cho thân cần phải hiên ngang, mạnh mẽ, tự tin vào thân >>> Xem trọn bộ: Soạn Văn Kết nối tri thức Trên Top lời giải các bạn Soạn Thực hành tiếng Việt SGK trang 34, 35 SGK Kết nối tri thức theo chương trình sách Chúng tơi hi vọng bạn có kiến thức hữu ích đọc viết Toploigiai có đầy đủ soạn cho mơn học sách Cánh Diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức Mời bạn click vào trang chủ Top lời giải để tham khảo chuẩn bị cho năm học Chúc bạn học tốt! ... điều muốn Câu (trang 56, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Cách kết thúc văn Lời giải: - Đưa lời khuyên “ông” dành cho “cháu” Sau đọc văn Bản đồ dẫn đường Câu (trang 58, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Nêu... "con đường" vạch sẵn "con đường" mà ta thấy phù hợp Đọc hiểu văn Bản đồ dẫn đường Câu (trang 56, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Cách giải thích về hình ảnh “tấm đờ dẫn đường? ?? Lời giải: Tấm đờ dẫn đường. .. Câu (trang 57, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Vai trị đờ với đường đời mỡi người Lời giải: - Nó định cách nhìn với sống, với người với thân mình, định thành bại sống Câu (trang 57, SGK Ngữ văn 7, tập