CÂU HỎI MÔN ĐẠO ĐỨC (Từ giữa kì I đến cuối học kỳ 1) Câu 1 Hành vi nào sau đây thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em A Chỉ khi nào người thân trong gia đình ốm mới chăm sóc B Em là[.]
CÂU HỎI MƠN ĐẠO ĐỨC (Từ kì I đến cuối học kỳ 1) Câu Hành vi sau thể quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em : A Chỉ người thân gia đình ốm chăm sóc B Em thành viên bé tuổi gia đình nên khơng cần chăm sóc C Ln quan tâm chăm sóc người gia đình hàng ngày D Chỉ cần quan tâm chăm sóc người lớn tuổi gia đình (Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em) Câu Khi bà bị ốm, Phương liền mua sữa cho bà uống Việc làm thể hiện? A Phương người quan tâm, chăm sóc ơng bà B Phương người tốt bụng C Phương người ích kỷ D Phương người hòa đồng (Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em) Câu Khi mẹ chợ, em nhà làm việc làm giúp mẹ? A Nhặt rau B Quét nhà C Nấu cơm D Cả đáp án (Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em) Câu Biểu thể khơng kính trọng ơng bà là? A Nghe lời ơng bà B Chăm sóc ơng bà lúc ốm đau C Nắn chân cho bà bà bị đau chân D Cãi lời ông bà (Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em) Câu Ai có bổn phận chăm sóc, phụng dưỡng bố mẹ lúc già yếu, ốm đau? A Chỉ có anh B Chỉ có chị C Chỉ có em út D Tất gia đình (Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em) Câu Ăn uống xong phải biết rót nước, lấy tăm mời ông bà, bố mẹ phép hành động thể hiện? A Khinh thường người khác B Lịch với người C Hòa đồng với người D Trung thực với người (Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em) Câu Nga chơi vui mẹ nhắc cho lợn ăn Nếu Nga, em A Mặc kệ B Ra chỗ khác chơi C Mắng mẹ D Cho lợn ăn vào chơi tiếp (Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em) Câu Câu tục ngữ “Anh em thể tay chân, rách lành đùm đọc dở hay đỡ đần” nói về? A Sự quan tâm, giúp đỡ anh chị em gặp khó khăn B Tình cảm kính trọng với cha mẹ C Tình cảm kính trọng em dành cho chị D Sự quan tâm, chăm sóc bố mẹ dành cho (Bài 4: Quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em) Câu Thành bạn nam chơi đá bóng sân đình, chẳng may để bóng rơi trúng vào người bạn gái ngang quang Trong tình em khun bạn nào? A Khuyên bạn xin lỗi bạn gái hỏi xem bạn có bị khơng B Mặc kệ bạn C Trêu đùa bạn cho bạn khóc D Bỏ chơi chỗ khác (Bài 5: Chia sẻ vui buồn bạn) Câu 10 Thấy bạn Hoài buồn khóc bà nội bạn Em ứng xử nào? A Chia buồn đồng cảm với bạn B Trêu đùa để bạn Hoài vui C Đùa giỡn bạn Hoài D Rủ bạn khác trêu bạn Hoài (Bài 5: Chia sẻ vui buồn bạn) Câu 11 Việc làm sau thể hành vi đối xử với bạn: A Hỏi thăm an ủi bạn có chuyện buồn B Chúc mừng bạn bạn điểm 10 C Động viên giúp đỡ bạn bạn bị điểm D Tất hành vi (Bài 5: Chia sẻ vui buồn bạn) Câu 12 Em trí với ý kiến sau ? A Không nên quan tâm đến niềm vui nỗi buồn người khác B Chỉ cần chia sẻ niềm vui nỗi buồn với người bạn thân C Bạn bè người học, chơi với em nên em cần phải chia sẻ niềm vui, nỗi buồn D.Mỗi người có tâm riêng, khơng nên chia sẻ dù chuyện vui hay chuyện buồn (Bài 5: Chia sẻ vui buồn bạn) Câu 13 Hành vi sau ? A Tránh xa bạn bị khuyết tật B Thờ cười nói bạn buồn C Động viên giúp đỡ bạn bị điểm D Ghen tức bạn học giỏi (Bài 5: Chia sẻ vui buồn bạn) Câu 14 Đối với bạn nghèo, bạn có hồn cảnh khó khăn cần phải? A Thơng cảm, chia sẻ B Phân biệt đối xử C Đến trêu chọc bạn D Không quan tâm đến bạn (Bài 5: Chia sẻ vui buồn bạn) Câu 15 Vào dịp 20/11 nhà trường phát động phong trào viết báo tường, lớp em có bạn D khơng tham gia viết báo tường với lớp Trong tình em làm ? A Khơng quan tâm B Khuyên bạn tham gia hoạt động tập thể để hồn thiện C Khun bạn cần học giỏi không cần tham gia hoạt động chung D Nói xấu bạn để lớp tẩy chay (Bài 5: Chia sẻ vui buồn bạn) Câu 16 Biểu tự giác, tích cực hoạt động tập thể hoạt động xã hội ? A Dọn dẹp vệ sinh đường làng ngõ xóm người B Ủng hộ đồng bào gặp khó khăn C Tun truyền phịng chống tác hại thuốc D Cả A,B,C ( Bài 6: tích cực tham gia việc lớp, việc trường) Câu 17 Hành động thể chưa tự giác, tích cực hoạt động tập thể hoạt động xã hội là? A Nhận giúp đỡ bạn học lớp B Tham gia hoạt động thể dục, thể thao nhà trường C Ở nhà chơi không cắm trại lớp D Tham gia viết báo tường 20/11 ( Bài 6: tích cực tham gia việc lớp, việc trường) Câu 18 Ý nghĩa việc tích cực, tự giác hoạt động tập thể, hoạt động xã hội ? A Mở rộng hiểu biết mặt, người tôn trọng, quý mến B Rèn luyện kỉ cần thiết thân C Góp phần xây dựng quan hệ tập thể lành mạnh, thân D Cả A,B,C ( Bài 6: tích cực tham gia việc lớp, việc trường) Câu 19 Mặc dù bạn P bị ốm bạn đến cổ vũ văn nghệ cho lớp Theo em bạn P người ? A Bạn P người cần cù, chăm B Bạn P người siêng năng, cần cù C Bạn P người khơng có ý thức D Bạn P người tích cực, tự giác hoạt động chung ( Bài 6: tích cực tham gia việc lớp, việc trường) ... em làm ? A Khơng quan tâm B Khuyên bạn tham gia hoạt động tập thể để hồn thi? ??n C Khuyên bạn cần học giỏi không cần tham gia hoạt động chung D Nói xấu bạn để lớp tẩy chay (Bài 5: Chia... giác hoạt động tập thể, hoạt động xã hội ? A Mở rộng hiểu biết mặt, người tôn trọng, quý mến B Rèn luyện kỉ cần thi? ??t thân C Góp phần xây dựng quan hệ tập thể lành mạnh, thân D Cả A,B,C... bạn bạn bị điểm D Tất hành vi (Bài 5: Chia sẻ vui buồn bạn) Câu 12 Em trí với ý kiến sau ? A Không nên quan tâm đến niềm vui nỗi buồn người khác B Chỉ cần chia sẻ niềm vui nỗi buồn với người