CHỦ ĐIỂM 4 PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HUYỆN NINH HÒA TRƯỜNG MẪU GIÁO NINH VÂN ((( CHỦ ĐIỂM 5 Thực hiện 5 tuần từ ngày 29/12 /2008 – 13/02 /2009 *@* THỰC VẬT I MỤC TIÊU 1 Phát triển thể chất Thực hiện cá[.]
PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HUYỆN NINH HÒA TRƯỜNG MẪU GIÁO NINH VÂN CHỦ ĐIỂM Thực tuần từ ngày 29/12 /2008 – 13/02 /2009 *@* THỰC VẬT Giáo viên: VÕ THỊ HỒNG THU Lớp : Mẫu giáo lớn B Mẫu giáo : Ninh Vân Năm học: 2008 - 2009 I MỤC TIÊU: Phát triển thể chất - Thực vận động: Đi, chạy, nhảy, bật, ném, chuyền bóng, trèo lên, xuống phối hợp nhịp nhàng - Phát triển khéo léo đôi bàn tay qua hoạt động: tập làm công việc nội trợ, chăm sóc - Biết số thực phẩm nguồn gốc thực vật lợi ích chúng - Hình thành số thói quen tốt sinh hoạt hàng ngày, có hành vi vệ sinh ăn uống 2.Phát triển nhận thức - Quan sát, hiểu giải thích q trình phát triển cây, biết phán đoán số liên hệ đơn giản cối với môi trường sống ( đất, nước, khơng khí, ánh sáng ) - Biết cách so sánh giống khác số cây, hoa,quả Biết cách phân loại số loại rau: ăn lá, ăn củ, ăn theo – dấu hiệu giải thích - Biết cách phân nhóm theo lồi, nơi sống theo lợi ích - Biết đo so sánh đơn vị đo khác ( số sản phẩm ) - Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự phạm vi Tách, gộp đối tượng phạm vi Biết đo độ dài ( chiều cao ) đơn vị đo - Phân biệt khối chữ nhật, khối trụ, khối vuông Phát triển ngôn ngữ - Biết sử dụng vốn từ để nói điều trẻ quan sát thiên nhiên, vườn trường - Nhận biết số chữ phát âm âm chữ - Biết trả lời câu hỏi nguyên nhân sao, sao,phân biệt giống khác Phát triển tình cảm – xã hội - u thích loại có ý thức bảo vệ Nhận biết cần thiết giữ gìn mơi trường xanh, đẹp - Có số thói quen, kĩ cần thiết bảo vệ, chăm sóc gần gũi trường, lớp, nhà, quý trọng người trồng Phát triển thẩm mĩ Yêu thích đẹp đa dạng phong phú môi trường xanh, mùa xuân Thể cảm xúc, tình cảm giới thực vật – mùa xuân qua sản phẩm vẽ, nặn, cắt, dán qua hát, múa vận động II MẠNG NỘI DUNG - Tên gọi - Phân biệt loại lương thực khác - Cách chăm sóc điều kiện sống cây, đặc điểm bật - Lợi ích – sản phẩm - Các ăn: Cơm, bánh loại làm từ bột (gạo, khoai, sắn, ngô…) - Cách bảo quản, sử dụng Các loại lương thực -Tên gọi - Các phận - Đặc điểm bật số loại cây, phát triển môi trường sống - Sự giống khác - Ích lợi - Cách chăm sóc bảo vệ - Đặc điểm thực vật vào mùa xuân mùa - Hoa ngày tết - Phong tục tập quán- ăn ngày Tết - Thời tiết mùa xuân Tết mùa xuân Một số loại Một số lương thực THẾ GIỚI THỰC VẬT XUNG QUANH BÉ Một số loại hoa - Tên gọi loại hoa - Phân biệt tìm đặc điểm bật loại hoa - Cách chăm sóc điều Một số loại rau – - Tên gợi loại rau, loại - Phân biệt điểm giống khác qua đặc điểm loại rau: rau ăn lá, ăn củ, ăn - Sự phát triển môi trường sống, cách chăm sóc bảo vệ kiện sống loại hoa - Lợi ích - Cách bảo quản - Lợi ích loại rau, - Các cách chế biến ăn từ rau:ăn sống,nấu chín,trần tái - Cách bảo quản: đồ tươi, đóng hộp, để lạnh - An toàn sử dụng số loại rau III MẠNG HOẠT ĐỘNG A Phát triển thể chất Dinh dưỡng – sức khỏe - Trò chuyện, thảo luận, chơi trị chơi nội dung: Phâm biệt nhóm thực phẩm giàu chất bột đường, nhóm thực phẩm giàu chất vitamin chất khống Một số móm ăn chế biến từ nhóm thực phẩm giàu chất bột đường rau, củ, giàu chất vitamin A - Gọi tên trị chuyện loại quả, ăn - Trị chuyện: Ích lợi cách sử dụng, bảo quản loại cây, rau, - Trò chơi: Chọn rau, Tìm họ, Hái quả, Hãy nói nhanh… Vận động - Bật chụm, tách chân vào vòng - Nhảy xa, ném xa hai tay, nhảy từ cao xuống, tung bóng cao bắt bóng - Bị chui - Bước lên, xuống cầu thang chân luân phiên không cần bám, khụy gối - Sự khéo léo đôi tay qua hoạt động: tập làm công việc nội trợ ( nhặt rau, ép tỏi…) - Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn, Cánh cửa kì diệu, Trồng nụ trồng hoa… B Phát triển nhận thức Khám phá khoa học - Quan sát, trò chuyện, thảo luận đặc điểm, ích lợi, điều kiện sống số cây, hoa, quen thuộc Quá trình phát triển cây, quan hệ môi trường sống ( đất, nước, khơng khí, ánh sáng) - Quan sát, phán đáo số mối liên hệ đơn giản cối, vật với môi trường sống, với người - Trò chuyện thời tiết mùa xuân, ngày Tết - Các hoạt động khác: Thăm khu vườn trường, thu thập tranh ảnh, sách truyện giới thực vật, tết Nguyên Đán Làm quen với toán - Luyện tập, thực hành, trị chơi: Phân nhóm cây, rau, hoa, theo lồi theo lợi ích - Nhận biết số lượng, chữ số, số thứ tự phạm vi Tách gộp đối tượng phạm vi - Đo độ dài ( chiều cao) đơn vị đo - Phân biệt khối chữ nhật, khối trụ, khối vuông C Phát triển ngơn ngữ - Trị chuyện số cây, rau, hoa, - Mô tả gọi tên phận, đặc điểm bật số rau, hoa, - Đọc thơ, nghe truyện chủ đề Thế giới thực vật - Mô tả, kể chuyện sáng tạo buổi tham quan vườn cây, thời tiết mùa xn, khơng khí ngày Tết D Phát triển tình cảm – xã hội - Trị chuyện loại cây( rau, củ, quả) mà trẻ yêu thích, ăn ngày Tết - Thực hành chăm sóc cây, bảo vệ cây, bảo vệ mơi trường - Trò chơi vận động : xem nhanh, mèo đuổi chuột, kéo co, rồng rắn lên mây - Trò chơi xây dựng: Xây công viên, vườn rau, vườn cây, xếp vườn hoa, ghép hoa ghép - Trò chơi học tập: Chiếc túi kì lạ Đ Phát triển thẩm mĩ Tạo hình - Vẽ, nặn, cắt, xế, dán, tơ màu… loại cây, rau, củ, quả, hoa mùa xuân - Vẽ, tơ màu ăn ngày Tết Âm nhạc - Nghe, hát vận động theo nhạc hát có nội dung phù hợp với chủ đề - Trò chơi âm nhạc IV CHUẨN BỊ HỌC LIỆU - Tranh ảnh số loại cây, hoa, quả, rau - Hột, hạt loại đảm bảo an tồn - Các loại sách, báo, tạp chí cũ - Giấy khổ to, bút, phẩm màu, giấy màu - Hồ dán, đất nặn, kéo - Đồ dùng, đồ chơi số nghề… - Lựa chọn số trò chơi, hát, thơ, truyện… liên quan đến chủ đề V MỞ CHỦ ĐIỂM - Giáo viên trẻ trang trí môi trường lớp sản phẩm cô cháu có nội dung hướng đến chủ đề - Cho trẻ tham quan, xem băng hình, tranh ảnh, nghe hát… có liên quan đến chủ đề, khuyến khích trẻ đặt câu hỏi trả lời câu hỏi nội dung liên quan đến chủ đề Chủ đề nhánh: “ MỘT SỐ LOẠI CÂY” Thực từ 29/12/2008 – 2/1/2009 Yêu cầu - Biết tên gọi, ích lợi mô tả vài đặc điểm bật, rõ nét số quen thuộc, gần gũi với trẻ - Phát triển óc quan sát, tính ham hiểu biết - Yêu thích xanh, mong muốn chăm sóc, bảo vệ (tưới nước, không bẻ phá cây) Nội dung - Tên gọi phận chính: rễ, thân, lá, hoa, quả… - Quan sát, mô tả vài đặc điểm bật ( thân to – nhỏ, cao vút, xanh, hoa đỏ rực…) - Ích lợi ( cho bóng mát, cho quả, cho hoa…) - Cây cối cần chăm sóc bảo vệ Mạng hoạt động Phát triển thể chất Giáo dục dinh dưỡng - Trị chuyện: Ích lợi xanh sức khỏe người, tác hại môi trường xanh bị phá hủy - Trị chơi: Tìm họ, Kể đủ thứ, Chiếc túi kì lạ Phát triển vận động - Luyện tập: Nhảy xa, nhảy từ cao xuống; Sự khéo léo đôi tay qua hoạt động: tập làm công việc nội trợ ( nhặt rau, ép tỏi…) Củng cố - Bật chụm, tách chân vào vòng - Bước lên, xuống cầu thang chân luân phiên khơng cần bám - Trị chơi vận động: Ai nhanh hơn, Cánh cửa kì diệu, Trồng nụ trồng hoa… Phát triển nhận thức - Quan sát, trò chuyện thảo luận đặc điểm, ích lợi, điều kiện sống số xanh quen thuộc, trình phát triển cây, quan hệ môi trường sống ( đất, nước, không khí, ánh sáng ) - Quan sát, phán đoán số mối liên hệ đơn giản cối với môi trường sống, với người - Các hoạt động khác: Thăm khu vườn trường, thu thập tranh, ảnh, sách, truyện giới thực vật, tết Nguyên Đán - Trò chơi: Cây cao, cỏ thấp, Nhận biết qua lá, Ngơi nhà xanh nhỏ, Có cần ánh sáng không? Phát triển ngôn ngữ - Kể chuyện: Cây tre trăm đốt - Đọc thơ, câu đố xanh - Làm quen chữ cái, tập tơ chữ cái: i,t,c - Đóng kịch - Làm sách tranh xanh - Xem sách, tập “ đọc” truyện tranh Phát triển thẩm mĩ - Vẽ, nặn, xé dán, nặn… loại - Dạy trẻ hát: Em yêu xanh - Nghe hát, nhạc: Hoa vườn… Phát triển tình cảm - xã hội - Thực hành chăm sóc, bảo vệ xanh - Trị chuyện loại mà trẻ u thích - Trị chơi: xem nhanh, Mèo đuổi chuột, kéo co, Rồng rắn lên mây - Trò chơi học tập: Chiếc túi kì lạ 4.Kế hoạch thực chủ đề con: “ MỘT SỐ LOẠI CÂY” Tên hoạt Nội dung thực động Thứ Thứ3 Thứ Đón trẻ - Hướng trẻ vào tranh thay đổi chủ điểm - Trò chuyện chủ điểm - Cho trẻ quan sát số có lớp - Chơi góc chơi Thứ Thứ - Quan sát chồi non cho trẻ kể tên vài trẻ biết - Trẻ kể số loại mà nhà trẻ có - Điểm danh trẻ Thể dục 1/ Khởi động: Cháu chạy vòng tròn, chạy kiểu khác chuyển thành hàng sáng ngang 2/ Khởi động: BTPTC - Hơ hấp: Thổi bóng - Tay: Tay đưa trước lên cao - Chân: Ngồi khuỵu gối - Bụng: Nghiêng người sang bên - Bật : Bật chân sáo 3/ Hồi tỉnh: Hít thở nhẹ nhàng Hoạt Thể Dục Toán MTXQ Nghĩ lễ tết Tây Tạo hình động Ném trúng Xác định phía Cây xanh mơi Xé dán vườn chung đích nằm phải, trái trường sống ngang bạn đối tượng khác ( có định hướng ) Hoạt - Trị chuyện - Quan sát - Quan sát - Câu đố động chủ điểm “ loại trong góc loại ngồi Thế giới thực sân trường thiên nhiên - Chơi : Thi trời vật” Trò chơi: Chơi - Trò chơi: Tung ném xa - Chơi: gieo đếm tiếp bóng - Chơi tự hạt - Làm đồ chơi từ - Chơi tự - Chơi với đồ chơi - Chơi tự Hoạt Chuẩn bị Nội dung thực động góc a) Góc - Các loại rau củ hạt phân vai - Đồ dùng gia đình * Trị chuyện chủ điểm mới, giới thiệu đồ dùng phục vụ chủ điểm - Chơi gia đình + Chế biến ăn từ rau, củ, + Đóng vai người làm vườn chăm sóc loại - Cháu chơi quan sát b) Góc - Các khối hình, vật liệu xây - Xây dựng lắp ghép tạo thành vườn hoa, có bồn hoa, xây dựng dựng, hàng rào, xanh, đồ chơi hàng rào, cổng lắp ráp - Xây dựng công viên xanh - Lắp ghép số đồ chơi - Trẻ xây theo dõi c) Góc -Giấy A4, màu tơ, bút chì, báo, - Tơ màu tranh số loại xanh, xé dán vườn nghệ lịch cũ, trống lắc, đất nặn, tranh thuật ảnh số xanh - Viết chữ, số học - Chơi lô tô số xanh - Nặn số xanh - Tranh truyện chủ điểm, lô tô - Chơi lô tô phân loại loại d) Góc loại cây, thẻ số, chữ - Tô viết chữ cái, số học tập - Vở tạo hình, tập tơ, bút chì, - Ghép từ theo tranh màu tơ đ) Góc - Cây xanh, chậu đất, nước, cát, - Cháu gieo hạt thiên dụng cụ hoạt động trồi trời - Chăm sóc góc thiên nhiên nhiên Hoạt Nghe truyện: “ Ôn chữ - Làm quen - Văn nghệ động Cây tre trăm học hát: Em yêu cuối tuần chiều đốt” -Chơi trò chơi xanh - Nêu gương - Chơi t cui tun ÔÔÔÔÔÔ Hot ng chung Th hai 29/12 PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG I Yêu cầu - Trẻ ném trúng đích nằm ngang, động tác, kĩ thật - Phát triển tay - Giáo dục cháu ý tập, ham thích tập - Rèn tay, rèn khéo léo II Chuẩn bị - Sân tập sẽ, ghế thể dục III Tổ chức hoạt động Hoạt động Khởi động (1-2 phút) Trọng động (20-26 phút) A BTPTC B Vận động bản: trườn sấp kết hợp trèo qua ghế thể dục Hoạt động cô - Cho cháu chạy vòng tròn, kết hợp kiểu - Tay: Tay đưa trước lên cao - Chân: Ngồi khuỵu gối - Bụng: Nghiêng người sang bên - Bật : Bật chân sáo - Giới thiệu trò chơi bốn mùa - Mùa mùa gì? - Vì cháu biết? - Mùa xuân đến có nhiều lễ hội, trị chơi Ở địa phương có lễ hội trị chơi khác Lớp tham gia trị chơi thi ném trúng đích nằm ngang Hoạt động trẻ - Cháu thực - Cháu chơi trò chơi - Cháu trả lời - Cháu lắng nghe * Đội hình ném * Làm mẫu - Lần 1: Cơ làm mẫu tồn phần - Lần 2: Giải thích mẫu: Đứng chân trước chân sau, - Cháu quan sát tay cầm túi cát phía chân sau Đưa ngang tầm mắt, nhắm đích ném Sau nhặt túi cát cuối hàng - Lần 3: Cô nhấn mạnh * Cháu thực hành - Gọi cháu lên làm thử - Mỗi lần cháu thực - Mỗi cháu thực - lần - Cô ý sữa sai - Cho đội thi đua - Tuyên dương đội thắng - Nhận xét tuyên dương đội - Cháu thực * Trò chơi: Mèo chim - Cơ nói cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Cháu chơi Hồi tỉnh (1-2 phút) Đi hít thở nhẹ nhàng - Cháu hít thở nhẹ nhàng - Cháu chia đội Nhận xét cuối ngày: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ¤¤¤۞¤¤¤ Thứ ba 30/12 LQVT XÁC ĐỊNH PHÍA TRÁI, PHÍA PHẢI VỚI ĐỐI TƯỢNG KHÁC ( CÓ SỰ ĐỊNH HƯỚNG ) I Yêu cầu - Giúp trẻ xác định phía phải, phía trái vật chuẩn có định hướng - Trẻ trả lời trọn câu, nói thuật ngữ tốn học - Nói tên số loại - Giáo dục tính tập thể, phối hợp hoàn thành nhiệm vụ học tập II Chuẩn bị - Cô chuẩn bị tranh số loại - Mơ hình vườn - Các đồ vật trẻ làm trước ngày dạy (Cây cảnh, hình người, vườn hoa, dừa, có gắn chữ i,t,c - Dạy trẻ hát –vận động “Lá xanh ” - Máy cat sét, tốn, màu tơ III Tổ chức hoạt động: Hoạt động Hoạt động : Ôn tập định phướng phía phải – phía trái , phía trước, phía sau Hoạt động * Gây hứng thú : Trò chơi câu đố “ Cây phượng, bàng, mía” - À giỏi có vườn lớp thăm ! Hoạt động trẻ - Trẻ đối đáp ... mạnh * Cháu thực hành - Gọi cháu lên làm thử - Mỗi lần cháu thực - Mỗi cháu thực - lần - Cô ý sữa sai - Cho đội thi đua - Tuyên dương đội thắng - Nhận xét tuyên dương đội - Cháu thực * Trị chơi:... Tên gọi số loại lương thực quen thuộc, gần gũi với trẻ - Q trình phát triển - Phân biệt số loại lương thực qua đặc điểm bật, sản phẩm lương thực ăn chế biến từ chúng - Nhóm thực phẩm giàu chất... nơng dân làm lương thực ni sống người - Trị chơi: xem nhanh, Mèo đuổi chuột, kéo co, Rồng rắn lên mây 4.Kế hoạch thực chủ đề con: “ MỘT SỐ LOẠI CÂY LƯƠNG THỰC” Tên hoạt Nội dung thực động Thứ Thứ3