Giải bài Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người GIẢI BÀI NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, CON NGƯỜI Câu 1 a Ý kiến b và ý kiến c là đúng Khác với những bài ca dao trong[.]
GIẢI BÀI NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, CON NGƯỜI Câu 1: a Ý kiến b ý kiến c - Khác với ca dao phần "Những câu hát tình cảm gia đình" mà học, thường có lời người có phần Bài ca dao có hai vế đối đáp Phần đầu lời chàng trai cô gái Phần sau lời người gái đáp lại lời đô chàng trai - Đây hình thức phổ biến ca dao – dân ca Mục đích thử tài nhau, thường sử dụng vào dịp lễ hội vui chơi lao động Ví dụ: - Đêm trăng anh hỏi nàng Tre non đủ lá, đan sàng nên - Chàng hỏi thiếp xin Tre non đủ lá, nên chàng? Câu 2: Trong 1, chàng trai cô gái lại dùng địa danh với đặc điểm địa danh để hỏi - đáp nhau, lời mà chàng trai cô gái hát giao duyên chặng hát đố – chặng hát thử tài hiểu biết lịch sử, địa lí,…của vùng miền Những địa danh địa danh vùng Bắc Bộ nước ta Nó gắn với đặc điểm lịch sử, địa lí, văn hố nhiều vùng đất Người hỏi chọn nhiều nét tiêu biểu để đố, đó, người đáp trả lời Cuộc hỏi đáp diễn sở để chàng trai cô gái bày tỏ tình cảm với Câu 3: a Cụm từ "Rủ nhau" đứng đầu ca dao có ý nghĩa - Người ta "Rủ nhau" người có mối quan hệ thân thiết gần gũi Học tập | Lớp | Ngữ Văn lớp | Soạn Văn lớp - Mọi người có chung ý muốn, sở thích - Điều mà khiến cho người "Rủ nhau" phải có hấp dẫn hứng thú, khơng thể không đi, không làm, niềm háo hức người làm cảnh b Cách tả ca dao - Không miêu tả cụ thể mà liệt kê địa danh thắng cảnh bật - Ý nghĩa: vẻ đẹp cảnh vô phong phú, đa dạng c Cảm xúc gợi lên từ cảnh - Đây địa danh tiếng bậc chốn kinh kì ngàn năm văn vật, vào máu thịt tâm hồn người - Cảnh vừa có hồ (hồ Hồng Kiếm) vừa có đền (đền Ngọc Sơn) vừa có cầu (cầu Thê Húc) lại vừa có Đài Nghiên, Tháp Bút, quần thể thiên tạo nhân tạo hài hịa với nhau, làm cho cảnh khơng hữu tình mà cịn thiêng liên yếu tố văn hóa lịch sử d Câu hỏi kết thúc thơ - Gợi nhắc đến công lao cha ơng tạo đựng nên thắng cảnh - Đó cịn lời nhắn nhủ cháu cần phải có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn xây dựn đất nước ngày đẹp Câu 4: Cảnh trí xứ Huế tác giả dân gian phác hoạ qua vẻ đẹp đường Đó đường gợi nên màu sắc nên thơ, tươi tắn (non xanh, nước biếc) Cảnh đẹp tranh vẽ ("tranh hoạ đồ") – đẹp thường ví với tranh (đẹp tranh) Bức tranh xứ Huế vừa khoáng đạt, lại vừa gần gũi quây quần Biện pháp so sánh biện pháp tu từ chủ đạo tạo nên vẻ đẹp câu ca dao Đại từ "Ai" lời mời, lời nhắn gửi ("Ai vơ xứ Huế vơ") từ phiếm (đa nghĩa, trực tiếp người mà tác giả quen hiểu lời nhắn gửi đến người) Lời mời vừa có hàm ý tự hào cảnh thiên nhiên xứ Huế, vừa muốn chia sẻ với tất người Học tập | Lớp | Ngữ Văn lớp | Soạn Văn lớp Câu 5: - Dịng thơ 12 tiếng thay tiếng tiếng (lục, bát) mà thường gặp ca dao khác - Sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật: đối xứng, điệp ngữ, đạo từ: + Đứng bên ni đồng – Đứng bên tê đồng -> Điệp từ đối + Mênh mông bát ngát – Bát ngát mênh mông -> Đảo điệp - Ý nghĩa tác dụng: + Làm tăng thêm rộng lớn mênh mông cánh đồng + Thể sống căng nồng, tốt tươi cánh đồng gái Câu 6: Hai câu cuối có nhiều cách hiểu Cách hiểu phổ biến cho hai câu ca dao miêu tả vẻ đẹp cô gái Trước cánh đồng mênh mông, bát ngát, hình ảnh gái nhỏ bé người làm cánh đồng "mênh mơng bát ngát" đó, hình ảnh "như chẽn lúa đòng đòng - Phất phơ nắng hồng ban mai" thật đẹp, vẻ đẹp kết tinh từ sắc trời, hương đất, từ cánh đồng "bát ngát mênh mông" Học tập | Lớp | Ngữ Văn lớp | Soạn Văn lớp Câu 7: Theo cách hiểu lời chàng trai ngắm gái đứng cánh đồng Chàng trai thấy cánh đồng mênh mông bát ngát thấy cô gái hồn nhiên, trẻ trung, đầy sức sống Nhưng ngồi ra, cịn có cách hiểu khác cho lời cô gái Đứng trước cánh đồng "bát ngát mênh mông" rợn ngợp, nhìn đâu khơng thấy bờ, gái cất lên tiếng than thân phận nhỏ bé, vô định Học tập | Lớp | Ngữ Văn lớp | Soạn Văn lớp ... tươi cánh đồng gái Câu 6: Hai câu cuối có nhiều cách hiểu Cách hiểu phổ biến cho hai câu ca dao miêu tả vẻ đẹp cô gái Trước cánh đồng mênh mơng, bát ngát, hình ảnh gái nhỏ bé người làm cánh đồng... từ chủ đạo tạo nên vẻ đẹp câu ca dao Đại từ "Ai" lời mời, lời nhắn gửi ("Ai vô xứ Huế vơ") từ phiếm (đa nghĩa, trực tiếp người mà tác giả quen hiểu lời nhắn gửi đến người) Lời mời vừa có hàm...- Mọi người có chung ý muốn, sở thích - Điều mà khiến cho người "Rủ nhau" phải có hấp dẫn hứng thú, khơng thể khơng đi, không làm, niềm háo hức người làm cảnh b Cách tả ca