ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN HỌC PHẦN II (Mã học phần 862407) (Đường lối quốc phòng và an ninh của Đảng Cộng sản Việt Nam) 1 Mục lục BÀI 1 PHÒNG CHỐNG CHIẾN LƯỢC “DIỄN[.]
ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN HỌC PHẦN II (Mã học phần: 862407) (Đường lối quốc phòng an ninh Đảng Cộng sản Việt Nam) Mục lục BÀI 1: PHÒNG CHỐNG CHIẾN LƯỢC “DIỄN BIẾN HỊA BÌNH”, BẠO LOẠN LẬT ĐỔ CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT NAM Câu 1: Khái niệm DBHB, BLLĐ Phân tích mối liên hệ chúng Câu 2: Âm mưu, thủ đoạn DBHB Tại CNĐQ lực thù địch coi Việt Nam trọng điểm chiến lược DBHB chống phá CNXH? .3 Câu 3: Phân tích giải pháp phòng chống “DBHB”, BLLĐ Theo anh chị giải pháp quan trọng giai đoạn nay, sao? Câu 4: Trách nhiệm sinh viên phòng chống DBHB, BLLĐ BÀI 2: MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ DÂN TỘC, TÔN GIÁO VÀ ĐẤU TRANH PHÒNG CHỐNG ĐỊCH LỢI DỤNG VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ TÔN GIÁO CHỐNG PHÁ CÁCH MẠNG VIỆT NAM Câu 1: Phân tích đặc điểm dân tộc Việt Nam Giải thích đa dạng, phong phú thống văn hóa dân tộc VN Câu 2: Trình bày quan điểm, sách dân tộc đảng nhà nước ta .7 Câu 3: Phân tích tình hình tơn giáo giới tác động đến sinh hoạt tôn giáo VN Câu 4: Phân tích âm mưu, thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng VN Cho ví dụ minh họa Câu 5: Trình bày giái pháp đấu tranh phịng chống địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam Theo anh chị giải pháp nay, sao? BÀI 3: PHỊNG, CHỐNG VPPL VỀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG 10 Câu 1: Những vấn đề an ninh môi trường mà người phải đối mặt 10 Câu 2: Những vấn đề an ninh môi trường Việt Nam nay? 11 Câu 3: Vai trò quy định pháp luật bảo vệ môi trường 11 Câu 4: Phân biệt tội phạm môi trường hành vi vi phạm hành bảo vệ môi trường 12 Câu 5: Nguyên nhân hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường 14 Câu 6: Nội dung phòng, chống VPPL bảo vệ môi trường 15 Câu 7: Biện pháp phịng, chống VPPL bảo vệ mơi trường .16 Câu 8: Trách nhiệm sinh viên phịng, chống VPPL bảo vệ mơi trường 18 BÀI 4: PHÒNG, CHỐNG VI PHẠM PHÁP LUẬT VỀ BẢO ĐẢM TRẬT TỰ AN TỒN GIAO THƠNG .18 Câu 1: Khái quát tình hình trật tự, ATGT VN năm gần 18 Câu 2: Vai trò pháp luật nội dung PL bảo đảm trật tự, ATGT 19 Câu 3: Các hành vi VPPL đảm bảo TTATGT thường xảy 19 Câu 4: Nội dung phòng, chống VPPL bảo đảm trật tự, ATGT 20 Câu 5: Trách nhiệm nhà trường sinh viên phòng chống VPPL đảm bảo TTATGT 21 BÀI 5: PHÒNG CHỐNG MỘT SỐ LOẠI TỘI PHẠM XÂM HẠI DANH DỰ, NHÂN PHẨM CỦA NGƯỜI KHÁC 21 Câu 1: Phân loại tội xâm phạm danh dự, nhân phẩm người khác: .21 Câu 2: Nguyên nhân, hậu tội xâm phạm danh dự, nhân phẩm ng khác 23 Câu 3: Các biện pháp kinh tế, xã hội, giáo dục, pháp luật phòng chống tội xâm phạm danh dự, nhân phẩm ng khác 25 Câu 4: Các hình thức xâm hại danh dự, nhân phẩm nhà trường Trách nhiệm nhà trường, sinh viên phòng, chống xâm phạm danh dự, nhân phẩm người khác 26 BÀI 6: AN TỒN THƠNG TIN VÀ PHỊNG CHỐNG VPPL TRÊN KHƠNG GIAN MẠNG 27 Câu 1: An toàn thơng tin gì? Các u cầu cần bảo đảm an tồn thơng tin theo luật ATTT mạng năm 2015 .27 Câu 2: Thực trạng an tồn thơng tin VN giới nào? Liên hệ với môi trường sinh hoạt học tập thân 28 Câu 3: Các hành vi vi phạm pháp luật không gian mạng quy định Luật An ninh mạng 2018 gì? 30 Câu 4: Trình bày biện pháp phịng, chống vi phạm pháp luật không gian mạng Liên hệ với hoạt động tuyên truyền, giáo dục quy định an ninh mạng nơi học tập, sinh sống; phân tích hiệu mang lại 31 Câu 5: Các hành vi không làm khơng gian mạng (20 nhóm hành vi) 32 Bài 7: AN NINH PHI TRUYỀN THỐNG VÀ CÁC MỐI ĐE DỌA AN NINH PHI TRUYỀN THỐNG Ở VIỆT NAM 34 Câu 1: Trình bày khái niệm, đặc điểm, tính chất an ninh phi truyền thống Phân tích mối quan hệ chuyển hóa an ninh truyền thống an ninh PTT 34 Câu 2: Trình bày mối đe dọa an ninh phi truyền thống toàn cầu Đe dọa thách thức lớn người, sao? 36 Câu 3: Trình bày mối đe dọa an ninh phi truyền thống Việt Nam Theo anh (chị) mối đe dọa thách thức lớn tác hại đến kinh tế-xã hội Việt Nam? 38 Câu 4: Tội phạm sử dụng công nghệ cao Việt Nam thường đe dọa chống phá thông qua hoạt động nào? Anh (chị) nêu số ví dụ cơng mạng gây tác hại nặng nề đến kinh tế, trị, an ninh quốc gia 43 Câu 5: Trình bày giải pháp phịng, chống mối đe dọa an ninh phi truyền thống trách nhiệm sinh viên 43 BÀI 1: PHÒNG CHỐNG CHIẾN LƯỢC “DIỄN BIẾN HỊA BÌNH”, BẠO LOẠN LẬT ĐỔ CỦA CÁC THẾ LỰC THÙ ĐỊCH ĐỐI VỚI CÁCH MẠNG VIỆT NAM Câu 1: Khái niệm DBHB, BLLĐ Phân tích mối liên hệ chúng * Khái niệm: - “Diễn biến hịa bình” chiến lược nhằm lật đổ chế độ trị nước tiến bộ, trước hết nước xã hội chủ nghĩa từ bên biện pháp phi quân sự, chủ nghĩa đế quốc lực phản động tiến hành” - Nội dung chính: + Kẻ thù dùng thủ đoạn: trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, đối ngoại, an ninh để chống phá + Phá hoại, làm suy yếu từ bên trong; lợi dụng mâu thuẫn xã hội => kích động tạo lực lượng trị đối lập núp chiêu tự do, dân chủ, nhân quyền, tự tôn giáo, sắc tộc, khuyến khích tư nhân hóa kinh tế, đa ngun trị, - Bạo loạn lật đổ hành động chống phá bạo lực có tổ chức lực lượng phản động hay lực lượng ly khai, đối lập nước cấu kết với nước tiến hành gây rối loạn an ninh trị, trật tự an tồn xã hội lật đổ quyền địa phương hay trung ương - Nội dung chính: + Kích động chống phá bạo lực, gây rối loạn an ninh trị, TTATXH, tiến tới lật đổ quyền + Lợi dụng đồng bào dân tộc thiểu số, đồng bào tơn giáo, thành phần q khích, tiêu cực để chống phá + Lợi dụng tụ tập, gây rối, trà trộn, kích động bạo loạn + Lợi dụng khuyết điểm điều hành, quản lí nhà nước để xúi giục, cưỡng chế quần chúng chống phá, lật đổ quyền * Mối liên hệ BLLĐ “DBHB” - “Diễn biến hịa bình” tiến hành thường tổng hợp nhiều biện pháp buộc đối phương lúc phải đối phó với nhiều lực, nhiều hoạt động chống đối tạo tình bạo loạn lật đổ chế độ Do đó, BLLĐ phận chiến lược “DBHB” Việc đấu tranh chống “DBHB” gắn liền với đấu tranh phòng chống BLLĐ ngược lại - Khi tiến hành chiến lược “DBHB” lực thù địch làm cho nội nước đối phương suy yếu, rối loạn, thúc đẩy trình “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” mạnh mẽ, lực phản động lợi dụng thời để tổ chức lực lượng tiến hành BLLĐ Vì vậy, chiến lược “DBHB” điều kiện tiền đề để thực thủ đoạn BLLĐ nhằm xóa bỏ chế độ trị-xã hội nước đối phương - Lực lượng trực tiếp thực chiến lược “DBHB” BLLĐ lực thù địch, phản động lưu vong đạo, hỗ trợ lực lượng phản động nước lực lượng li khai, đối lập nước cấu kết với nước ngoài; phần tử hội phản động máy lãnh đạo Một phận quần chúng nhân dân có tâm trạng bất mãn bị lôi kéo… tiến hành chống phá bạo lực nhằm lật đổ quyền Câu 2: Âm mưu, thủ đoạn DBHB Tại CNĐQ lực thù địch coi Việt Nam trọng điểm chiến lược DBHB chống phá CNXH? * Âm mưu - CNĐQ lực thù địch coi VN trọng điểm chiến lược “DBHB” chống CNXH - Mục tiêu qn: xóa bỏ vai trị lãnh đạo Đảng, Nhà nước, chuyển hóa VN theo TBCN + 1950-1975: dùng sức mạnh quân xâm lược VN + 1975-1994: cấm vận kinh tế, ngoại giao, kết hợp “DBHB” + 1995-nay: bỏ cấm vận, bình thường hóa quan hệ ngoại giao, đẩy mạnh “DBHB”, “dính líu, ngầm, sâu” * Thủ đoạn - Thủ đoạn kinh tế + Chuyển hóa kinh tế thị trường (KTTT) định hướng XHCN sang KTTT TBCN + Khích lệ thành phần kinh tế tư nhân phát triển, bước làm dần vai trò chủ đạo thành phần kinh tế nhà nước + Lợi dụng giúp đỡ, viện trợ kinh tế, đầu tư vốn, chuyển giao công nghệ cho VN, đặt điều kiện, gây sức ép trị, bước chuyển hóa VN theo đường TBCN + Về vĩ mơ: tư nhân hóa doanh nghiệp nhà nước, đặc biệt doanh nghiệp lĩnh vực kinh tế mũi nhọn tài ngân hàng, xăng dầu, tài ngun khống sản, điện, nước, giao thơng… để xâm nhập, lũng đoạn kinh tế-xã hội VN + Về vi mô: tạo rào cản thương mại để hạn chế hàng hóa VN xâm nhập thị trường Âu-Mỹ, bần hóa phận dân nghèo VN - Thủ đoạn trị + Kích động địi “đa nguyên trị, đa đảng đối lập”, “tự hóa” mặt đời sống xã hội + Từng bước xóa bỏ vai trị lãnh đạo Đảng, lật đổ chế độ XHCN + Nuôi dưỡng phản động, lợi dụng vấn đề dân chủ, nhân quyền, dân tộc, tôn giáo, gây chia rẽ khối đại đoàn kết dân tộc + Tận dụng sơ hở, sai lầm đường lối Đảng, Nhà nước, sẵn sàng dùng sức mạnh quân can thiệp, lật đổ chế độ XHCN VN - Thủ đoạn tư tưởng-văn hóa + Thực hoạt động nhằm xóa bỏ chủ nghĩa Mac-Lenin, tư tưởng HCM + Phá vỡ tảng tư tưởng Đảng, truyền bá tư tưởng tư sản + Du nhập sản phẩm văn hóa đồi trụy, kích động lối sống tư + Từng bước làm phai mờ sắc văn hóa dân tộc + Cơng cụ, mơi trường use chủ yếu internet, không gian mạng thông qua việc thiết lập web, blog sử dụng văn học, nghệ thuật, báo chí để tổ chức truyền tải thơng tin xấu, độc nhằm phá hoại tư tưởng, đời sống văn hóa tinh thần tầng lớp nhân dân; gây nhiễu loạn thơng tin, làm phức tạp trị xã hội; làm suy giảm niềm tin nhân dân với Đảng, Nhà nước quyền cấp - Thủ đoạn lĩnh vực tôn giáo-dân tộc + Lợi dụng khó khăn vùng đồng bào dân tộc người, tồn lịch sử để lại, trình độ dân trí thấp khuyết điểm thực sách dân tộc - tơn giáo kích động tư tưởng li khai, tự dân tộc + Lợi dụng sách tự tơn giáo để truyền đạo trái phép, âm mưu tơn giáo hóa dân tộc gây ổn định xã hội, chệch hướng XHCN - Thủ đoạn lĩnh vực QP-AN + Lợi dụng xu hội nhập, hợp tác để xâm nhập, hoạt động tình báo, thu thập bí mật quốc gia + Phủ nhận vai trò lãnh đạo Đảng lĩnh vực QPAN lực lượng vũ trang + Phi trị hóa qn đội + Vơ hiệu hóa lãnh đạo Đảng quân đội, công an - Thủ đoạn lĩnh vực đối ngoại + Tuyên truyền, hướng VN theo quỹ đạo CNTB + Hạn chế mở rộng quan hệ hợp tác VN với nước lớn + Chia rẽ tình đồn kết VN-Lào-Campuchia (3 nước Đơng Dương) + Hạ thấp uy tín VN trường quốc tế * CNĐQ lực thù địch coi Việt Nam trọng điểm chiến lược “DBHB” chống phá CNXH - Thứ nhất, xuất “Hội chứng VN” sau thất bại Mĩ chiến tranh xâm lược VN - Thứ hai, cách mạng VN giương cao cờ đấu tranh giành độc lập dân tộc CNXH - Thứ ba, công đổi VN Đảng Cộng sản lãnh đạo thu thành tựu vĩ đại, bất chấp Liên Xô, Đông Âu sụp đổ, chứng tỏ sức sống mãnh liệt CNXH - Thứ tư, VN có vị trí chiến lược quan trọng khu vực Châu Á-Thái Bình Dương địa-chính trị, địa-kinh tế, địa-quân chiến lược toàn cầu phản cách mạng CNĐQ Câu 3: Phân tích giải pháp phòng chống “DBHB”, BLLĐ Theo anh chị giải pháp quan trọng giai đoạn nay, sao? - Đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng, tiêu cực xã hội; giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa lĩnh vực, chống nguy tụt hậu kinh tế + Quan liêu, tham nhũng, tiêu cực gây thiệt hại to lớn kinh tế, trị-xh, QP-AN + Kẻ thù lợi dụng, khoét sâu mâu thuẫn + Nội dung thực hiện: Làm máy nhà nước, diệt trừ tham nhũng; phát triển kinh tế, giữ vững ổn định xã hội; xây dựng tiềm lực, mặt đất nước - Nâng cao nhận thức âm mưu, thủ đoạn lực thù địch, nắm diễn biến không để bị động, bất ngờ + Nội dung thực hiện: Giáo dục rộng rãi toàn xã hội âm mưu, thủ đoạn lực thù địch; Đấu tranh phê phán biểu mơ hồ cảnh giác - Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân + Nội dung thực hiện: Giáo dục tình yêu quê hương, đất nước; Giáo dục truyền thống đánh giặc, giữ nước; Nâng cao tinh thần cảnh giác cách mạng; Quán triệt quan điểm Đảng nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc - Xây dựng sở trị - xã hội vững mạnh, toàn diện + Nội dung thực hiện: Xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc (dân tộc, tôn giáo, tầng lớp nhân dân, thành phần kinh tế, vùng miền, đảng viên người ngồi đảng); Nâng cao trình độ trị, đạo đức, lối sống cán Đảng viên, lực lãnh đạo tổ chức Đảng cấp; Thực quy chế dân chủ sở - Chăm lo xây dựng lực lượng vũ trang vững mạnh + Nội dung thực hiện: Xây dựng lực lượng dân quân tự vệ, lực lượng dự bị động viên rộng khắp; Kết hợp phong trào quần chúng nhân dân bảo vệ ANTQ xây dựng lực lượng vũ trang sở - Xây dựng, luyện tập phương án, tình chống “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ địch + Nội dung thực hiện: Phát huy sức mạnh tồn dân hệ thống trị; Xử lí kiên quyết, nhanh gọn, linh hoạt, đối tượng; Phương án phù hợp với địa phương, ngành - Đẩy mạnh nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước chăm lo nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân lao động + Nội dung thực hiện: Phát triển lực lượng sản xuất, hoàn thành quan hệ sản xuất XHCN; Nâng cao suất lao động, chăm lo đời sống nhân dân * Giải pháp quan trọng giai đoạn đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng, tiêu cực xã hội, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa lĩnh vực, chống nguy tụt hậu kinh tế Vì suy thối, biến chất đội ngũ cán bộ, đảng viên tệ nạn quan liêu, tham nhũng coi “giặc nội xâm” làm ảnh hưởng xấu đến niềm tin nhân dân lãnh đạo Đảng đe dọa tồn vong chế độ Ngoài ra, người dân sống kham khổ họ niềm tin vào chế độ nên phải chống nguy tụt hậu kinh tế Câu 4: Trách nhiệm sinh viên phòng chống DBHB, BLLĐ - Sinh viên hệ tương lai đất nước, đối tượng để lực thù địch lợi dụng nhằm làm suy thoái đạo đức, lối sống phai nhạt niềm tin, lý tưởng XHCN - Nhiệm vụ: + Không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao nhận thức mặt để cống hiến phục vụ đất nước + Nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, phát hiện, đấu tranh, ngăn ngừa đánh bại âm mưu, thủ đoạn kẻ thù + Tuyên truyền, giáo dục cộng đồng âm mưu, thủ đoạn kẻ thù chống phá cách mạng VN + Chủ động giải mâu thuẫn cá nhân với cộng động không để bị địch lợi dụng, kích động… BÀI 2: MỘT SỐ NỘI DUNG CƠ BẢN VỀ DÂN TỘC, TƠN GIÁO VÀ ĐẤU TRANH PHỊNG CHỐNG ĐỊCH LỢI DỤNG VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ TÔN GIÁO CHỐNG PHÁ CÁCH MẠNG VIỆT NAM Câu 1: Phân tích đặc điểm dân tộc Việt Nam Giải thích đa dạng, phong phú thống văn hóa dân tộc VN [* Khái quát dân tộc Việt Nam - Dân số VN có 96,2 triệu người (1/4/2019) - Dân tộc kinh có 82 triệu chiếm 85,5% dân số; 53 dân tộc lại có 14 triệu, chiếm 14,5% dân số, phân bố rải rác địa bàn nước - Các dân tộc có triệu: Kinh, Tày, Thái, Mường, H Mơng, Khme, Nùng - Các dân tộc có từ 100 ngàn đến triệu người: Hoa, Dao, Ê đê, Gia Rai, Ba na, Chăm, Xơ đăng, Cơ Ho, Sán Chay, Sán Dùi, Hrê, Raglay, Mnông, Stiêng - Các dân tộc có số dân ngàn người: Si la, Pu Péo, Rơ Măm, Ơ đu, Brâu.] * Đặc điểm dân tộc VN a Các dân tộc VN có truyền thống đồn kết, gắn bó, xây dựng quốc gia dân tộc thống - VD: Truyền thuyết Lạc Long Quân Âu Cơ => cội nguồn dân tộc (bọc trăm trứng); Truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh => chống thiên tai; Truyền thuyết Thánh Gióng => chống giặc ngoại xâm, => đoàn kết - Là đặc điểm bật quan hệ dân tộc VN + Từ yêu cầu khách quan: chống giặc ngoại xâm, chống thiên tai, dịch bệnh + Từ nguồn gốc dân tộc: chung cội nguồn, chung điều kiện tự nhiên xã hội, chung vận mệnh, chung lợi ích dân tộc => Các dân tộc Việt Nam phải sớm đoàn kết, thống để tồn phát triển => Là giá trị tinh thần truyền thống quý báu dân tộc, tạo nên sức mạnh để xây dựng bảo vệ Tổ quốc VN b Các dân tộc thiểu số VN cư trú, phân tán xen kẽ địa bàn rộng lớn - Dân tộc thiểu số VN sống chủ yếu miền núi, biên giới, hải đảo - Đan xen nhiều dân tộc khác nhau, khơng có dân tộc sống riêng lẻ - Khu vực sinh sống tập trung ở: Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam Bộ - Các tỉnh miền núi, dân tộc thiểu số chiếm đa số dân số như: Cao Bằng, Lạng Sơn, Tuyên Quang, Lào Cai, Sơn La, Lai Châu c Các dân tộc VN có quy mơ dân số trình độ phát triển không - Quy mô dân số: số liệu điều tra dân số 2019 VN có 96,2 triệu dân, đó: + Người Kinh có khoảng 82 triệu, chiếm 85,5% dân số 53 dân tộc thiểu số lại 14 triệu, chiếm 14,5% dân số + Dân số dân tộc thiểu số chênh lệch lớn + Các dân tộc có số dân (dưới ngàn) Sila, Pu péo, Rơ măm, Ơ đu, Brâu - Trình độ phát triển dân tộc không đều: + Các dân tộc có trình độ phát triển kt-xh cao Kinh, Hoa, Tày, Mường … + Các dân tộc phát triển chậm khu vực khó khăn Tây Bắc, Trường Sơn, Tây Nguyên, vùng sâu Tây Nam Bộ… d Các dân tộc VN có sắc thái văn hóa riêng, góp phần làm nên đa dạng, phong phú, thống văn hóa VN - Các dân tộc có sắc thái văn hóa nhà cửa, trang phục, ngơn ngữ, phong tục tập qn, tín ngưỡng tơn giáo, ý thức dân tộc riêng tạo nên đa dạng, phong phú - Đồng thời thống đa dạng, phong phú đặc trưng văn hóa dân tộc VN * Sự đa dạng, phong phú thống văn hóa dân tộc VN có + Tính thống khơng gian + Tính thống mặt văn hóa chủ yếu tơn giáo, phong tục, văn hóa, ngơn ngữ, tín ngưỡng, ý thức quốc gia dân tộc + Tính thống thời gian Câu 2: Trình bày quan điểm, sách dân tộc đảng nhà nước ta * Quan điểm Vấn đề dtộc đoàn kết dtộc vấn đề chiến lược lâu dài cách mạng VN - Bình đẳng, đồn kết, tương trợ dân tộc - Khắc phục cách biệt trình độ phát triển kinh tế xã hội dân tộc - Phát triển toàn diện trị, kinh tế, văn hóa, an sinh xã hội, nâng cao trình độ dân trí, giữ gìn, phát huy sắc văn hóa, tiếng nói, chữ viết dân tộc - Gắn phát triển kinh tế với đảm bảo an ninh quốc phòng, nâng cao chất lượng hệ thống trị sở vùng đồng bào dân tộc thiểu số - Chống biểu kì thị, hẹp hịi, chia rẽ dân tộc * Chính sách - Phát triển kinh tế, xóa đói, giảm nghèo, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho dân tộc - Nâng cao trình độ dân trí, chăm sóc sức khỏe, giữ gìn phát huy sắc văn hóa truyền thống tốt đẹp dân tộc - Định canh, định cư, xây dựng vùng kinh tế mới, ổn định đời sống đồng bào dân tộc - Ưu tiên đào tạo đội ngũ cán dân tộc thiểu số chỗ có phẩm chất lực, đáp ứng u cầu địa phương Câu 3: Phân tích tình hình tơn giáo giới tác động đến sinh hoạt tơn giáo VN * Tình hình tơn giáo giới - Xu hướng mở rộng ảnh hưởng tồn cầu - Xu hướng dân tộc hóa, bình dân hóa, mềm hoa, tăng cường giao lưu tôn giáo - Các tôn giáo tham gia hoạt động xã hội, sinh hoạt đa dạng, phong phú, phức tạp - Xu hướng đa thần giáo phát triển song song với thần giáo, tuyệt đối hóa, thần bí hóa giáo chủ - Hiện tượng tơn giáo lạ xuất - Xung đột tôn giáo, sắc tộc xảy gay gắt - Chủ nghĩa đế quốc lợi dụng tôn giáo để chống phá, can thiệp vào công việc nội quốc gia dân tộc độc lập * Tác động đến sinh hoạt tôn giáo Việt Nam - Tác động tích cực: + Việc mở rộng giao lưu tổ chức tôn giáo Việt Nam Thế giới tăng cường trao đổi thông tin, xây dựng tinh thần hợp tác hữu nghị, hiểu biết lẫn + Góp phần đấu tranh bác bỏ luận điệu vu khống Việt Nam + Góp phần đào tạo chức sắc tôn giáo Việt Nam - Tác động tiêu cực: Lợi dụng mở rộng giao lưu để tuyên truyền, kích động, chống phá Đảng, Nhà nước chế độ XHCN Việt Nam Câu 4: Phân tích âm mưu, thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng VN Cho ví dụ minh họa * Âm mưu - Đẩy mạnh chiến lược "DBHB" chống Việt Nam với phương châm: "Lấy chống phá trị, tư tưởng làm hàng đầu, kinh tế làm mũi nhọn, ngoại giao làm hậu thuẫn, tôn giáodân tộc làm ngòi nổ, kết hợp với bạo loạn lật đổ, uy hiếp, răn đe, gây sức ép quân - Biểu cụ thể: + Trực tiếp phá hoại khối đại đoàn kết toàn dân tộc, chia rẽ dân tộc đa số với dân tộc thiểu số dân tộc thiểu số với + Chia rẽ đồng bào tôn giáo không tôn giáo, đồng bào tơn giáo khác + Kích động dân tộc thiểu số, tín đồ, chức sắc tơn giáo chống lại sách dân tộc, tơn giáo Đảng, Nhà nước; đối lập dân tộc tôn giáo với lãnh đạo Đảng tiến tới xoá bỏ vai trò lãnh đạo Đảng + Hậu thuẫn phần tử chống đối dân tộc, tôn giáo để chống phá, chuyển hố chế độ trị + Tạo dựng tổ chức phản động để chống phá cách mạng Việt Nam * Thủ đoạn - Các lực thù địch sử dụng chiêu “nhân quyền”, “dân chủ”, “tự do”; vấn đề lịch sử để lại; đặc điểm văn hoá, tâm lý đồng bào dân tộc, tơn giáo; khó khăn đời sống vật chất, tinh thần dân tộc, tơn giáo; thiếu sót thực sách kinh tế- xã hội Đảng, Nhà nước ta để chống phá cách mạng Việt Nam - Biểu cụ thể: + Một là, xuyên tạc chủ nghĩa Mác-Lenin, tư tưởng HCM, quan điểm sách dân tộc, tơn giáo Đảng, Nhà nước Lợi dụng thiếu sót, sai lầm gây nên mâu thuẫn tạo cớ can thiệp + Hai là, lợi dụng vấn đề dân tộc, tơn giáo để kích động tư tưởng dân tộc hẹp hịi, cực đoan, li khai; kích động chia rẽ quan hệ lương-giáo tơn giáo hịng làm suy yếu khối đại đoàn kết dân tộc + Ba là, phá hoại sở kinh tế- xã hội, lôi kéo đồng bào dân tộc, tôn giáo chống đối quyền, bạo loạn, tạo điểm nóng để vu khống VN đàn áp, vi phạm nhân quyền, cô lập Việt Nam + Bốn là, nuôi dưỡng tổ chức phản động nước ngoài, tập hợp, tài trợ lực lượng phản động nước hoạt động truyền đạo trái phép, lơi kéo người dân chống phá cách mạng *Ví dụ minh họa: - Lợi dụng vấn đề dân tộc để chống phá cách mạng: Bạo loạn Tây Nguyên năm 2001, 2004; gây rối Mường Nhé, Điện Biên 2009; - Lợi dụng vấn đề tôn giáo để chống phá cách mạng: gây rối giáo xứ Thái Hà-Hà Nội 2008; kích động chống phá giáo xứ Mỹ Yên, Nghệ An 2013 Câu 5: Trình bày giái pháp đấu tranh phòng chống địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam Theo anh chị giải pháp nay, sao? * Tuyên truyền, quán triệt quan điểm, sách dân tộc, tơn giáo Đảng, Nhà nước - Các quan điểm, sách dân tộc, tơn giáo Đảng, Nhà nước: + Chủ trương sách phát triển kinh tế xã hội vùng đồng bào dân tộc, tơn giáo + Chính sách dân tộc tơn giáo cho đồng bào dân tộc, tôn giáo + Phổ biến kiến thức pháp luật, ý thức chấp hành luật pháp, khơi dậy lịng tự hào, tự tơn dân tộc - Các âm mưu, thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam - Vận động đồng bào thực nghĩa vụ cơng dân, sách pháp luật * Xây dựng củng cố khối đại đoàn kết dân tộc - Tuân thủ tính ngun tắc xây dựng khối đại đồn kết theo tư tưởng HCM: + Phải dựa tảng khối liên minh cơng nơng trí thức, lãnh đạo Đảng + Thực Đại đoàn kết rộng rãi, lâu dài + Đa dạng hố hình thức tập hợp nhân dân + Kiên loại trừ nguy phá hoại khối Đại đoàn kết dân tộc - Thực bình đẳng, tơn trọng, giúp đỡ lẫn dân tộc, tôn giáo - Chống chia rẽ dân tộc tôn giáo: tư tưởng dân tộc cực đoan, giữ vững an ninh trật tự * Chăm lo nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho đồng bào dân tộc - Đẩy nhanh tiến độ hiệu chiến lược, dự án ưu tiên phát triển kinh tế xã hội miền núi vùng dân tộc, vùng tơn giáo - Xố đói, giảm nghèo, nâng cao dân trí, chăm sóc sức khoẻ, bảo vệ sắc văn hoá - Khắc phục chênh lệch giàu nghèo, xố bỏ kì thị, chia rẽ dân tộc, tơn giáo - Thực bình đẳng, đồn kết dân tộc, tôn giáo như: ưu tiên đầu tư vùng đồng bào dân tộc tôn giáo - Là giải pháp tảng để vơ hiệu hố lợi dụng kẻ thù ... niệm, đặc điểm, tính chất an ninh phi truyền thống Phân tích mối quan hệ chuyển hóa an ninh truyền thống an ninh PTT 34 Câu 2: Trình bày mối đe dọa an ninh phi truyền thống toàn... không gian mạng quy định Luật An ninh mạng 2018 gì? 30 Câu 4: Trình bày biện pháp phòng, chống vi phạm pháp luật không gian mạng Liên hệ với hoạt động tuyên truyền, giáo dục quy định an ninh mạng... thông qua hoạt động nào? Anh (chị) nêu số ví dụ cơng mạng gây tác hại nặng nề đến kinh tế, trị, an ninh quốc gia 43 Câu 5: Trình bày giải pháp phòng, chống mối đe dọa an ninh phi truyền thống