1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề cương quốc phòng an ninh học phần 2

19 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 45,43 KB

Nội dung

Đề cương quốc phòng an ninh học phần 2 ( đề cương chuẩn Đại học sư phạm Hà Nội) 1 Trình bày khái niệm, âm mưu, thủ đoạn chiến lược “Diễn biến hoà bình” của chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch đối với cách mạng Việt Nam Liên hệ trách nhiệm sinh viên đấu tranh chống âm mưu, t.

1 Trình bày khái niệm, âm mưu, thủ đoạn chiến lược “Diễn biến hồ bình” chủ nghĩa đế quốc lực thù địch cách mạng Việt Nam Liên hệ trách nhiệm sinh viên đấu tranh chống âm mưu, thủ đoạn chống diễn biến hịa bình? - Trình bày khái niệm “Diễn biến hịa bình” + "Diễn biến hồ bình" chiến lược nhằm lật đổ chế độ trị nước tiến bộ, trước hết nước xã hội chủ nghĩa từ bên biện pháp phi quân chủ nghĩa đế quốc lực phản động tiến hành + Nội dung chiến lược "Diễn biến hồ bình" kẻ thù sử dụng thủ đoạn kinh tế, trị, tư tưởng, văn hố, xã hội, đối ngoại, an ninh , để phá hoại, làm suy yếu từ bên nước chủ nghĩa xã hội + Kích động mâu thuẫn xã hội, tạo lực lượng trị đối lập núp chiêu tự do, dân chủ, nhân quyền, tự tơn giáo, sắc tộc, khuyến khích tư nhân hố kinh tế đa nguyên trị, làm mơ hồ giai cấp đấu tranh giai cấp nhân dân lao động + Đặc biệt chúng coi trọng khích lệ lối sống tư sản bước làm phai nhạt mục tiêu, lý tưởng chủ nghĩa xã hội phận học sinh, sinh viên + Triệt để khai thác lợi dụng khó khăn, sai sót Đảng, Nhà nước chủ nghĩa xã hội lĩnh vực đời sống xã hội, tạo nên sức ép, bước chuyển hoá thay đổi đường lối trị, chế độ xã hội theo quỹ đạo chủ nghĩa tư - Âm mưu chiến lược "Diễn biến hồ bình" Việt Nam + Từ đầu năm 1950 đến 1975 Sau sử dụng địn cơng qn để xâm lược Việt Nam không thành công, chúng chuyển sang chiến lược "bao vây cấm vận kinh tế", "cô lập ngoại giao" kết hợp với "diễn biến hồ bình", bạo loạn lật đổ nhằm xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa Việt Nam + Từ năm 1975 - 1994 nước ta gặp nhiều khó khăn kinh tế - xã hội hậu chiến tranh để lại biến động chế độ xã hội chủ nghĩa Liên Xô, Đông Âu, lực thù địch riết đẩy mạnh “diễn biến hoà bình” Việt Nam + Từ năm 1995 đến nay, lực thù địch lại tiếp tục điều chỉnh thủ đoạn chống phá cách mạng nước ta Chúng tuyên bố xoá bỏ "cấm vận kinh tế" bình thường hố quan hệ ngoại giao để chuyển sang thủ đoạn mới, đẩy mạnh hoạt động xâm nhập như: "dính líu", "ngầm", "sâu, hiểm" nhằm chống phá cách mạng Việt Nam + Mục tiêu quán chủ nghĩa đế quốc lực thù địch sử dụng chiến lược "diễn biến hồ bình" Việt Nam thực âm mưu xố bỏ vai trị lãnh đạo Đảng, xoá bỏ chế độ xã hội chủ nghĩa, lái nước ta theo đường chủ nghĩa tư lệ thuộc vào chủ nghĩa đế quốc, - Thủ đoạn chiến lược "Diễn biến hồ bình" Việt Nam + Thủ đoạn kinh tế: Chúng muốn chuyển hoá kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam theo quỹ đạo kinh tế thị trường tư chủ nghĩa + Khích lệ thành phần kinh tế tư nhân phát triển, bước làm vai trò chủ đạo thành phần kinh tế nhà nước + Lợi dụng giúp đỡ, viện trợ kinh tế, đầu tư vốn, chuyển giao công nghệ cho Việt Nam để đặt điều kiện gây sức ép trị, bước chuyển hố Việt Nam theo đường tư chủ nghĩa + Thủ đoạn trị: Các lực thù địch kích động địi thực chế độ "đa nguyên trị, đa đảng đối lập", "tự hoá" mặt đời sống xã hội, bước xố bỏ vai trị lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, chế độ xã hội chủ nghĩa Việt Nam + Chúng tập hợp, nuôi dưỡng tổ chức, phần tử phản động nước nước, lợi dụng vấn đề "dân chủ", "nhân quyền", "dân tộc", "tôn giáo" để chia rẽ mối quan hệ Đảng với nhân dân khối đại đoàn kết tồn dân tộc, làm vai trị lãnh đạo Đảng + Tận dụng sơ hở đường lối Đảng, sách nhà nước ta, sẵn sàng can thiệp trắng trợn sức mạnh quân để lật đổ chế độ xã hội chủ nghĩa Việt Nam + Thủ đoạn tư tưởng - văn hoá: Chúng thực nhiều hoạt động nhằm xoá bỏ chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh + Phá vỡ tảng tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam, sức truyền bá tư tưởng tư sản vào tầng lớp nhân dân + Lợi dụng xu mở rộng hợp tác quốc tế, du nhập sản phẩm văn hoá đồi trụy, lối sống phương Tây, để kích động lối sống tư niên bước làm phai mờ sắc văn hoá giá trị văn hoá dân tộc Việt Nam + Thủ đoạn lĩnh vực tôn giáo - dân tộc: Chúng lợi dụng khó khăn vùng đồng bào dân tộc người, tồn lịch sử để lại, trình độ dân trí phận đồng bào thấp khuyết điểm thực sách dân tộc, tơn giáo phận cán để kích động tư tưởng đòi li khai, tự dân tộc + Lợi dụng sách tự tơn giáo Đảng, Nhà nước ta để truyền đạo trái phép để thực âm mưu tơn giáo hố dân tộc, bước gây ổn định xã hội làm chệch hướng chế độ chủ nghĩa xã hội Việt Nam + Thủ đoạn lĩnh vực quốc phòng, an ninh: Các lực thù địch lợi dụng xu mở rộng, hợp tác quốc tế, thực xâm nhập, tăng cường hoạt động tình báo thu thập bí mật quốc gia + Chúng kích động địi phủ nhận vai trị lãnh đạo Đảng lĩnh vực quốc phòng, an ninh lực lượng vũ trang + Đối với quân đội công an, lực thù địch chủ trương vơ hiệu hố lãnh đạo Đảng với luận điểm "phi trị hố" làm cho lực lượng xa rời mục tiêu chiến đấu + Thủ đoạn lĩnh vực đối ngoại: Các lực thù địch lợi dụng chủ trương Việt Nam mở rộng hội nhập quốc tế, mở rộng quan hệ hợp tác với nước giới để tuyên truyền hướng Việt Nam theo quỹ đạo chủ nghĩa tư + Hạn chế mở rộng quan hệ hợp tác Việt Nam nước lớn giới, tìm cách ngăn cản dự án đầu tư quốc tế vào Việt Nam + Đặc biệt, chúng coi trọng việc chia rẽ tình đồn kết hữu nghị Việt Nam với Lào, Campuchia nước xã hội chủ nghĩa, hạ thấp uy tín nước ta trường quốc tế - Liên hệ trách nhiệm sinh viên đấu tranh chống âm mưu, thủ đoạn chống diễn biến hịa bình + Nắm âm mưu, thủ đoạn diễn biến hịa bình lực thù địch cách mạng Việt Nam + Nâng cao cảnh giác cách mạng, chủ động tiến công làm thất bại âm mưu, thủ đoạn diễn biến hịa bình kẻ thù nhằm chống phá cách mạng nước ta + Nêu cao trách nhiệm công tác tuyên truyền, thực nội dung biện pháp Đảng Nhà nước ta phòng, chống chiến lược "Diễn biến hồ bình", bạo loạn lật đổ + Trách nhiệm thân gắn với ngành, lĩnh vực đào tạo công tác sau tự giác học tập, rèn luyện; nâng cao cảnh giác cách mạng Trình bày giải pháp phịng, chống chiến lược “Diễn biến hịa bình”, bạo lọan lật đổ lực lượng thù địch cách mạng Việt Nam Trách nhiệm sinh viên phòng chống chiến lược “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ? - Trình bày giải pháp phịng, chống chiến lược “Diễn biến hịa bình”, bạo lọan lật đổ lực lượng thù địch cách mạng Việt Nam + Đẩy lùi tệ quan liêu, tham nhũng, tiêu cực xã hội, giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa lĩnh vực, chống nguy tụt hậu kinh tế + Đây giải pháp hữu hiệu để giữ vững thúc đẩy yếu tố bên đất nước ổn định Vì: Tệ quan liêu, tham nhũng kẻ thù lợi dụng để khoét sâu mâu thuẫn nội bộ, kích động nhân dân lao động đứng lên biểu tình chống lại quyền địa phương, chống Đảng Nhà nước ta, gây ổn định xã hội Do phải giữ vững ổn định xã hội làm cho đất nước ngày vững mạnh mặt + Nâng cao nhận thức âm mưu, thủ đoạn lực thù địch, nắm diễn biến không để bị động bất ngờ + Đây giải pháp có ý nghĩa quan trọng hàng đầu Do phải giáo dục rộng rãi toàn xã hội để nhân,tổ chức nhận thức sâu sắc âm mưu, thủ đoạn chiến lược "Diễn biến hồ bình" kẻ thù chống phá cách mạng Việt Nam Chủ động phát báo cáo kịp thời thủ đoạn chống phá kẻ thù cho quan chức xử lí khơng để bất ngờ + Tích cực đấu tranh phê phán biểu mơ hồ, cảnh giác cách mạng trước âm mưu, thủ đoạn chiến lược "Diễn biến hồ bình" kẻ thù chống phá nước ta + Xây dựng ý thức bảo vệ Tổ quốc cho toàn dân: Đối với nước ta, bảo vệ Tổ quốc hai nhiệm vụ chiến lược toàn Đảng, toàn quân, toàn dân Do cần giáo dục ý thức bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa cho tầng lớp nhân dân Nội dung giáo dục phải mang tính tồn diện, Tập trung vào quan điểm đường lối Đảng, tình yêu quê hương đất nước… + Xây dựng sở trị - xã hội vững mạnh mặt + Phải ln ln trọng xây dựng khối đại đồn kết toàn dân tộc vững mạnh theo quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam + Nâng cao trình độ mặt đảng viên, lực lãnh đạo tổ chức đảng cấp, sở + Thực tốt quy chế dân chủ sở, trì nghiêm kỷ luật Đảng cấp, khen thưởng xử phạt người tội + Chăm lo xây dựng lực lượng vũ trang địa phương vững mạnh + Xây dựng lực lượng vũ trang địa phương vững mạnh phải trọng giải đắn mối quan hệ số lượng chất lượng lấy chất lượng Kết hợp phát động phong trào quần chúng bảo vệ an ninh Tổ quốc xây dựng lực lượng vũ trang sở + Quần chúng tảng, gốc rễ dân tộc, động lực để thúc đẩy phát triển xã hội + Xây dựng, luyện tập phương án, tình chống "Diễn biến hồ bình", bạo loạn lật đổ địch + Thực tốt giải pháp giúp có phương thức xử lí cụ thể, hiệu xảy tình “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ Do đó, phải xây dựng đầy đủ luyện tập phương án sát với diễn biến địa phương, đơn vị, cấp, ngành + Đẩy mạnh nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước chăm lo nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân lao động + Đẩy mạnh nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa thực chất để tạo sở vật chất, phát triển lực lượng sản xuất bước hoàn thiện quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa; đồng thời, điều kiện để tăng suất lao động xã hội, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân lao động, để tạo nên sức mạnh trận "lòng dân" - Trách nhiệm sinh viên việc phịng chống chiến lược “Diễn biến hịa bình”, bạo loạn lật đổ lực thù địch cách mạng Việt Nam + Nắm âm mưu, thủ đoạn bạo loạn lật đổ lực thù địch cách mạng Việt Nam + Phải nâng cao cảnh giác cách mạng, chủ động tiến công làm thất bại âm mưu, thủ đoạn bạo lọan lật đổ kẻ thù nhằm chống phá cách mạng nước ta + Nêu cao trách nhiệm công tác tuyên truyền, thực nội dung biện pháp Đảng Nhà nước ta phòng, chống chiến lược "Diễn biến hồ bình", bạo loạn lật đổ + Trách nhiệm thân gắn với ngành, lĩnh vực đào tạo công tác sau này: tự giác học tập, rèn luyện; nâng cao cảnh giác cách mạng Trình bày khái niệm, hình thức, phạm vi, nội dung bạo loạn lật đổ lực thù địch cách mạng Trách nhiệm sinh viên việc phòng chống bạo loạn lật đổ lực thù địch cách mạng Việt Nam? - Khái niệm, hình thức, phạm vi bạo loạn lật đổ + Khái niệm bạo loạn lật đổ: Là hành động chống phá bạo lực có tổ chức lực lượng phản động hay lực lượng li khai, đối lập nước cấu kết với nước tiến hành gây rối loạn an ninh trị, trật tự an tồn xã hội lật đổ quyền địa phương hay trung ương + Hình thức bạo loạn: gồm có bạo loạn trị, bạo loạn vũ trang bạo loạn trị kết hợp với vũ trang + Phạm vi địa bàn xảy bạo loạn lật đổ nhiều nơi, nhiều vùng đất nước, trọng điểm vùng trung tâm kinh tế, trị, văn hố Trung ương địa phương, nơi nhạy cảm trị khu vực, địa bàn mà sở trị địa phương yếu - Nội dung Bạo loạn lật đổ lực thù địch chống phá cách mạng Việt Nam + Các lực thù địch trọng nuôi dưỡng tổ chức phản động sống lưu vong nước kết hợp với phần tử cực đoan, bất mãn nước gây rối, làm ổn định xã hội số vùng nhạy cảm + Chúng tiến hành nhiều hoạt động xảo quyệt để lôi kéo, mua chuộc quần chúng nhân dân lao động đứng lên biểu tình chống lại quyền địa phương Chờ thời thuận lợi để tiến hành lật đổ vai trò lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam + Thủ đoạn mà lực thù địch sử dụng để tiến hành bạo loạn lật đổ quyền số địa phương nước ta là: kích động bất bình quần chúng, dụ dỗ cưỡng ép nhân dân biểu tình làm chỗ dựa cho lực lượng phản động trà trộn hoạt động đập phá trụ sở, uy hiếp khống chế quan quyền lực địa phương + Trong trình gây bạo loạn, bọn phản động tìm cách để mở rộng phạm vi, quy mô, lực lượng kêu gọi tài trợ tiền của, vũ khí nước vào để tăng sức mạnh + Yêu cầu đặt phải nâng cao cảnh giác cách mạng, kịp thời phát âm mưu bạo loạn lật đổ lực thù địch, dự báo thủ đoạn, quy mô, địa điểm thời gian + Nắm vững nguyên tắc xử lí đấu tranh chống bạo loạn lật đổ là: nhanh gọn, kiên quyết, linh hoạt, đối tượng, sử dụng lực lượng phương thức đấu tranh phù hợp, không để lan rộng kéo dài - Trách nhiệm sinh viên việc phòng chống bạo loạn lật đổ lực thù địch cách mạng Việt Nam + Nắm âm mưu, thủ đoạn bạo loạn lật đổ lực thù địch cách mạng Việt Nam + Phải nâng cao cảnh giác cách mạng, chủ động tiến công làm thất bại âm mưu, thủ đoạn bạo lọan lật đổ kẻ thù nhằm chống phá cách mạng nước ta + Nêu cao trách nhiệm công tác tuyên truyền, thực nội dung biện pháp Đảng Nhà nước ta phịng, chống chiến lược "Diễn biến hồ bình", bạo loạn lật đổ + Trách nhiệm thân gắn với ngành, lĩnh vực đào tạo công tác sau này: tự giác học tập, rèn luyện; nâng cao cảnh giác cách mạng Nêu đặc điểm dân tộc quan điểm sách dân tộc Đảng Nhà nước ta nay? - Đặc điểm dân tộc nước ta + Các dân tộc Việt Nam có truyền thống đồn kết gắn bó xây dựng quốc gia dân tộc thống + Các dân tộc thiểu số Việt Nam cư trú phân tán xen kẽ địa bàn rộng lớn, chủ yếu miền núi, biên giới, hải đảo + Các dân tộc nước ta có quy mơ dân số trình độ phát triển khơng + Mỗi dân tộc Việt Nam có sắc thái văn hố riêng, góp phần làm nên đa dạng, phong phú, thống văn hoá Việt Nam - Quan điểm, sách dân tộc Đảng, Nhà nước ta + Trong giai đoạn cách mạng, Đảng ta ln có quan điểm qn: “Thực sách bình đẳng, đồn kết, tương trợ dân tộc, tạo điều kiện để dân tộc phát triển lên đường văn minh, tiến bộ, gắn bó mật thiết với phát triển chung cộng đồng dân tộc Việt Nam" + Công tác dân tộc nước ta nay, Đảng, Nhà nước ta tập trung khắc phục cách biệt trình độ phát triển kinh tế - xã hội dân tộc; nâng cao đời sống đồng bào dân tộc thiểu số, giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc, chống tư tưởng dân tộc lớn, dân tộc hẹp hịi, kì thị, chia rẽ dân tộc, lợi dụng vấn đề dân tộc để gây ổn định trị - xã hội, chống phá cách mạng; thực bình đẳng, đồn kết, tơn trọng giúp đỡ tiến dân tộc nhằm xây dựng bảo vệ Tổ quốc, bảo đảm cho tất dân tộc Việt Nam phát triển, ấm no, hạnh phúc + Văn kiện Đại hội XIII rõ quan điểm, sách dân tộc Đảng, Nhà nước ta là: "Vấn đề dân tộc đồn kết dân tộc có vị trí chiến lược lâu dài nghiệp cách mạng nước ta Các dân tộc đại gia đình Việt Nam bình đẳng, đồn kết, tơn trọng giúp đỡ tiến bộ; thực thắng lợi nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam chủ nghĩa xã hội + Phát triển kinh tế, chăm lo đời sống vật chất tinh thần, xố đói giảm nghèo, nâng cao trình độ dân trí, giữ gìn phát huy sắc văn hố, tiếng nói, chữ viết truyền thống tốt đẹp dân tộc + Thực tốt chiến lược phát triển kinh tế - xã hội miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, vùng cách mạng; làm tốt công tác định canh, định cư xây dựng vùng kinh tế Quy hoạch, phân bổ, xếp lại dân cư, gắn phát triển kinh tế với bảo đảm an ninh, quốc phòng củng cố nâng cao chất lượng hệ thống trị sở vùng đồng bào dân tộc thiểu số + Thực sách ưu tiên đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, trí thức người dân tộc thiểu số Cán công tác vùng dân tộc thiểu số miền núi phải gần gũi, hiểu phong tục tập quán, tiếng nói đồng bào dân tộc, làm tốt công tác dân vận; Chống biểu kì thị, hẹp hịi, chia rẽ dân tộc” Trình bày khái niệm, nguồn gốc tơn giáo Phân biệt tơn giáo mê tín dị đoan Trách nhiệm sinh viên phịng chống mê tín dị đoan? - Trình bày khái niệm tơn giáo + Tơn giáo hình thái ý thức xã hội, phản ánh thực khách quan, theo quan niệm hoang đường, ảo tưởng phù hợp với tâm lý, hành vi người + Trong đời sống xã hội, tôn giáo cộng đồng xã hội, với yếu tố: Hệ thống giáo lí tơn giáo, nghi lễ tơn giáo, tổ chức tôn giáo với đội ngũ giáo sĩ tín đồ, sở vật chất phục vụ cho hoạt động tôn giáo - Nguồn gốc tôn giáo + Nguồn gốc kinh tế - xã hội: Trong xã hội nguyên thuỷ, trình độ lực lượng sản xuất thấp kém, người cảm thấy yếu đuối, lệ thuộc bất lực trước tự nhiên Vì vậy, họ gán cho tự nhiên lực lượng siêu tự nhiên có sức mạnh, quyền lực to lớn, định đến sống họ phải tôn thờ + Khi xã hội có giai cấp đối kháng, nạn áp bức, bóc lột, bất công giai cấp thống trị nhân dân lao động nguồn gốc nảy sinh tôn giáo V.I.Lênin viết: "Sự bất lực giai cấp bị bóc lột đấu tranh chống bọn bóc lột tất nhiên đẻ lòng tin vào đời tốt đẹp giới bên kia" + Hiện nay, người chưa hoàn toàn làm chủ tự nhiên xã hội ; xung đột giai cấp, dân tộc, tôn giáo, thiên tai, bệnh tật, diễn ra, nên nguồn gốc để tôn giáo tồn + Nguồn gốc nhận thức tôn giáo: Tôn giáo bắt nguồn từ nhận thức hạn hẹp, mơ hồ tự nhiên, xã hội có liên quan đến đời sống, số phận người Con người gán cho sức mạnh siêu nhiên, tạo biểu tượng tôn giáo + Mặt khác, trình biện chứng nhận thức, người nảy sinh yếu tố suy diễn, tưởng tượng xa lạ với thực khách quan, hình thành nên biểu tượng tôn giáo + Nguồn gốc tâm lý tơn giáo: Tình cảm, cảm xúc, tâm trạng lo âu, sợ hãi, buồn chán, tuyệt vọng dẫn người đến khuất phục, không làm chủ thân sở tâm lí để hình thành tơn giáo + Mặt khác, lịng biết ơn, tơn kính người có cơng khai phá tự nhiên chống lại lực áp tình cảm, tâm lí người sở để tôn giáo nảy sinh - Phân biệt tôn giáo với mê tín dị đoan + Mê tín dị đoan tượng (ý thức, hành vi) cuồng vọng người đến mức mê muội, trái với lẽ phải hành vi đạo đức, văn hoá cộng đồng, gây hậu tiêu cực trực tiếp đến đời sống vật chất tinh thần cá nhân, cộng đồng xã hội + Đây tượng xã hội tiêu cực, phải kiên trừ, nhằm lành mạnh hoá đời sống tinh thần xã hội - Trách nhiệm sinh viên phịng phịng chống mê tín dị đoan + Bản thân phải phân biệt tín ngưỡng tơn giáo với mê tín dị đoan + Nhận thức hậu mê tín dị đoan khơng tham gia vào mê tín dị đoan + Nêu cao tinh thần trách nhiệm công tác tuyên truyền, vận động quần chúng khơng tham gia, tin theo chiêu trị mê tín dị đoan + Trách nhiệm sinh viên gắn với ngành, lĩnh vực công tác sau này: Tuyên truyền, đấu tranh với âm mưu thủ đoạn lợi dụng mê tín dị đoan chống phá cách mạng, phá vỡ khối đại đồn kết dân tộc… Trình bày thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch Trách nhiệm sinh viên phòng, chống địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng nước ta nay? - Thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng việt nam lực thù địch + Thủ đoạn chung: Thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch thâm độc, tinh vi, xảo trá, đê tiện dễ làm cho người ta tin làm theo + Chúng thường sử dụng chiêu “nhân quyền”, “dân chủ”, “tự do” ; vấn đề lịch sử để lại ; đặc điểm văn hố, tâm lí đồng bào dân tộc, tơn giáo; khó khăn đời sống vật chất, tinh thần dân tộc, tôn giáo; thiếu sót thực sách kinh tế - xã hội, sách dân tộc, tơn giáo Đảng, Nhà nước ta để chống phá cách mạng Việt Nam + Biểu cụ thể thủ đoạn: Xuyên tạc chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, sách Đảng, Nhà nước ta, mà trực tiếp quan điểm, sách dân tộc, tôn giáo Đảng, Nhà nước ta + Chúng lợi dụng thiếu sót, sai lầm thực sách dân tộc, tôn giáo để gây mâu thuẫn, tạo cớ can thiệp vào công việc nội Việt Nam + Lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo để kích động tư tưởng dân tộc hẹp hịi, dân tộc cực đoan, li khai Kích động, chia rẽ quan hệ lương - giáo tôn giáo hịng làm suy yếu khối đại đồn kết tồn dân tộc + Tập trung phá hoại sở kinh tế - xã hội; mua chuộc, lôi kéo, ép buộc đồng bào dân tộc, tơn giáo chống đối quyền, vượt biên trái phép, gây ổn trị - xã hội, bạo loạn, tạo điểm nóng để vu khống Việt Nam đàn áp dân tộc, tôn giáo vi phạm dân chủ, nhân quyền để cô lập, làm suy yếu cách mạng Việt Nam + Xây dựng, nuôi dưỡng tổ chức phản động người Việt Nam nước + Tập hợp, tài trợ, đạo lực lượng phản động dân tộc, tôn giáo nước hoạt động chống phá cách mạng Việt Nam như: Truyền đạo trái phép để “tôn giáo hố” vùng dân tộc, lơi kéo, tranh giành đồng bào dân tộc, gây đối trọng với Đảng, quyền - Trách nhiệm sinh viên đấu tranh phịng, chống lợi dụng vấn đề dân tộc, tơn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch + Nắm âm mưu, thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch + Phải nâng cao cảnh giác cách mạng, chủ động tiến công làm thất bại âm mưu, thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch + Trách nhiệm công tác tuyên truyền, thực nội dung biện pháp Đảng Nhà nước ta phòng, chống địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam + Trách nhiệm thân gắn với ngành, lĩnh vực đào tạo công tác sau này: tự giác học tập, rèn luyện; nâng cao cảnh giác cách mạng Nêu tình hình tơn giáo Việt Nam sách tơn giáo Đảng Nhà nước ta nay? - Nêu tình hình tơn giáo Việt Nam + Nước ta có nhiều tôn giáo nhiều người tin theo tôn giáo Các tôn giáo đẩy mạnh hoạt động nhằm phát triển tổ chức, phát huy, mở rộng ảnh hưởng, thu hút tín đồ; tăng cường quan hệ với tổ chức tôn giáo giới + Các sở tôn giáo tu bổ, xây dựng khang trang đẹp đẽ; lễ hội tôn giáo diễn sôi động nhiều nơi Đại đa số tín đồ chức sắc tơn giáo hoạt động pháp luật, theo hướng “tốt đời, đẹp đạo” + Tuy nhiên, tình hình tơn giáo cịn có diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nhân tố gây ổn định Vẫn cịn có chức sắc, tín đồ mang tư tưởng chống đối, cực đoan, khích gây tổn hại đến lợi ích dân tộc; cịn hoạt động tơn giáo xen lẫn với mê tín dị đoan, cịn tượng tà giáo hoạt động làm trật tự an toàn xã hội + Các lực thù địch lợi dụng vấn đề tôn giáo để chống phá cách mạng Việt Nam Chúng gắn vấn đề “dân chủ”, “nhân quyền” với gọi “tự tôn giáo” để chia rẽ tôn giáo, dân tộc; tài trợ, xúi giục phần tử xấu tôn giáo truyền đạo trái phép, lôi kéo tôn giáo vào hoạt động trái pháp luật, gây ổn định trị - Quan điểm, sách tơn giáo Đảng Nhà nước ta + Trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề tơn giáo giải vấn đề tôn giáo Trong công đổi nay, Đảng ta khẳng định: Tôn giáo tồn lâu dài, nhu cầu tinh thần phận nhân dân; tôn giáo có giá trị văn hố, đạo đức tích cực phù hợp với xã hội mới; đồng bào tôn giáo phận quan trọng khối đại đoàn kết tồn dân tộc + Cơng tác tơn giáo vừa quan tâm giải hợp lí nhu cầu tín ngưỡng quần chúng, vừa kịp thời đấu tranh chống địch lợi dụng tôn giáo chống phá cách mạng + Nội dung cốt lõi công tác tôn giáo công tác vận động quần chúng sống “tốt đời, đẹp đạo”, góp phần xây dựng bảo vệ Tổ quốc theo Việt Nam chủ nghĩa xã hội + Làm tốt công tác tơn giáo trách nhiệm tồn hệ thống trị Đảng lãnh đạo - Về sách tôn giáo, Đảng ta khẳng định: “Đồng bào tôn giáo phận quan trọng khối đại đồn kết dân tộc + Thực qn sách tơn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, theo không theo tôn giáo công dân, quyền sinh hoạt tơn giáo bình thường theo pháp luật + Đồn kết đồng bào theo tơn giáo khác nhau, đồng bào theo tôn giáo không theo tôn giáo + Phát huy giá trị văn hoá, đạo đức tốt đẹp tôn giáo + Động viên, giúp đỡ đồng bào theo đạo chức sắc tôn giáo sống “tốt đời, đẹp đạo” + Các tổ chức tôn giáo hợp pháp hoạt động theo pháp luật pháp luật bảo hộ + Thực tốt chương trình phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống vật chất, văn hoá đồng bào tôn giáo + Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng cán làm công tác tôn giáo + Đấu tranh ngăn chặn hoạt động mê tín dị đoan, hành vi lợi dụng tín ngưỡng, tơn giáo làm phương hại đến lợi ích chung đất nước, vi phạm quyền tự tôn giáo nhân dân" Trình bày quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin giải vấn đề tôn giáo cách mạng xã hội chủ nghĩa Sinh viên phải làm để trừ mê tín dị đoan giai đoạn nay? - Trình bày quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin giải vấn đề tôn giáo cách mạng xã hội chủ nghĩa + Giải vấn đề tơn giáo phải gắn liền với q trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội - xã hội xã hội chủ nghĩa + Chủ nghĩa Mác - Lênin khẳng định, giải phóng quần chúng khỏi ảnh hưởng tiêu cực tôn giáo cách bước giải nguồn gốc tự nhiên, nguồn gốc xã hội tôn giáo + Phải sử dụng tổng hợp giải pháp tất lĩnh vực nhằm xác lập giới thực khơng có áp bức, bất cơng, nghèo đói, dốt nát Tuyệt đối không sử dụng mệnh lệnh hành cưỡng chế để tun chiến, xố bỏ tơn giáo + Tơn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng cơng dân, kiên trừ mê tín dị đoan + Trong chủ nghĩa xã hội, tơn giáo cịn nhu cầu tinh thần phận nhân dân, tồn lâu dài Do đó, phải tơn trọng quyền tự tín ngưỡng tơn giáo quyền tự khơng tín ngưỡng tôn giáo công dân + Nhà nước chủ nghĩa xã hội bảo đảm cho công dân, không phân biệt tín ngưỡng tơn giáo bình đẳng trước pháp luật + Các tổ chức tôn giáo hợp pháp hoạt động theo pháp luật pháp luật bảo hộ + Mọi tổ chức cá nhân phải tơn trọng quyền tự tín ngưỡng tơn giáo quyền tự khơng tín ngưỡng tơn giáo cơng dân + Tôn trọng gắn liền với không ngừng tạo điều kiện cho quần chúng tiến mặt, trừ mê tín dị đoan, bảo đảm cho tín đồ, chức sắc tôn giáo hoạt động theo pháp luật + Quán triệt quan điểm lịch sử cụ thể giải vấn đề tơn giáo + Tơn giáo có tính lịch sử Do đó, xem xét, đánh giá, giải vấn đề liên quan đến tôn giáo cần phải quán triệt quan điểm lịch sử, cụ thể, tránh giáo điều, máy móc, rập khn cứng nhắc + Những hoạt động tôn giáo pháp luật tôn trọng, hoạt động ích nước lợi dân khuyến khích, hoạt động trái pháp luật, ngược lại lợi ích dân tộc bị xử lí theo pháp luật + Phân biệt rõ mối quan hệ hai mặt trị tư tưởng giải vấn đề tôn giáo + Trong xã hội, sinh hoạt tôn giáo tồn hai loại mâu thuẫn Do đó: Một mặt phải tơn trọng quyền tự tín ngưỡng nhân dân Mặt khác phải kiên đấu tranh loại bỏ mặt trị phản động lực lợi dụng tôn giáo + Việc phân biệt rõ hai mặt trị tư tưởng giải vấn đề tôn giáo nhằm: Xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc, đồn kết quần chúng nhân dân, khơng phân biệt tín ngưỡng tôn giáo + Phát huy tinh thần yêu nước chức sắc tiến tôn giáo Kiên vạch trần xử lí kịp thời theo pháp luật phần tử lợi dụng tôn giáo để hoạt động chống phá cách mạng - Sinh viên phải làm để trừ mê tín dị đoan giai đoạn + Chủ động học tập nghiên cứu nắm nội dung nhận thức rõ chất mê tín dị đoan + Tích cực tuyên truyền cho quần chúng nắm chất, mục đích, thủ đoạn tác hại tệ nạn mê tín dị đoan + Kịp thời phát hiện, báo cáo với quan chức hành vi lợi dụng mê tin dị đoan để truyền bá xuyên tạc quan điểm, chủ trương đường lối Đảng… + Trên cương gắn với ngành nghề công tác sau này: Quán triệt, giáo dục, tuyên truyền, đấu tranh, nâng cao cảnh giác trước thủ đoạn lực thù địch lợi dụng mê tín dị đoan Nêu giải pháp đấu tranh phịng, chống lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch Làm rõ giải pháp “Tăng cường xây dựng củng cố khối đại đồn kết tồn dân tộc, giữ vững ổn định trị - xã hội” Trách nhiệm sinh viên phịng, chống địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tơn giáo chống phá cách mạng nước ta nay? - Nêu giải pháp đấu tranh phịng, chống lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch Giải pháp chung: + Thực tốt sách phát triển kinh tế - xã hội, mà trực tiếp sách dân tộc, tơn giáo, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần nhân dân dân tộc, tôn giáo, củng cố xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân tộc + Thực thắng lợi công đổi mới, theo mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Giải pháp cụ thể: + Ra sức tuyên truyền, quán triệt quan điểm, sách dân tộc, tơn giáo Đảng, Nhà nước; âm mưu, thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch cho toàn dân + Tăng cường xây dựng củng cố khối đại đoàn kết tồn dân tộc, giữ vững ổn định trị- xã hội + Chăm lo nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bào dân tộc, tơn giáo + Phát huy vai trị hệ thống trị; người có uy tín dân tộc, tơn giáo tham gia vào phịng chống lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch + Chủ động đấu tranh mặt trận tư tưởng làm thất bại âm mưu thủ đoạn lợi dụng tôn giáo chống phá cách mạng lực thù địch; kịp thời giải tốt điểm nóng - Phân tích giải pháp “Tăng cường xây dựng củng cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc, giữ vững ổn định trị- xã hội” + Đây giải pháp quan trọng nhằm nâng cao nội lực, tạo nên sức đề kháng trước âm mưu thủ đoạn nham hiểm kẻ thù + Cần tn thủ vấn đề có tính ngun tắc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc theo tư tưởng Hồ Chí Minh: + Xây dựng khối đại đồn kết toàn dân phải dựa tảng khối liên minh cơng - nơng - trí thức lãnh đạo Đảng + Thực đại đoàn kết phải rộng rãi, lâu dài Mở rộng, da dạng hoá hình thức tập hợp nhân dân, nâng cao vai trị mặt trận đoàn thể nhân dân + Kiên đấu tranh loại trừ nguy phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc - Riêng vấn đề dân tộc, tôn giáo, trước tiên cần phải thực tốt sách dân tộc, tơn giáo + Thực bình đẳng, đồn kết, tơn trọng, giúp đỡ dân tộc, tôn giáo + Chống kì thị chia rẽ dân tộc, tơn giáo, chống tư tưởng dân tộc lớn, dân tộc hẹp hòi, dân tộc cực đoan, tự ti mặc cảm dân tộc, tôn giáo + Chủ động giữ vững an ninh trị, trật tự an toàn xã hội vùng dân tộc, tôn giáo, bảo vệ chủ quyền an ninh quốc gia Đây tiền đề quan trọng để vơ hiệu hố chống phá kẻ thù - Trách nhiệm sinh viên đấu tranh phòng, chống lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch + Nắm âm mưu, thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch + Phải nâng cao cảnh giác cách mạng, chủ động tiến công làm thất bại âm mưu, thủ đoạn lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam lực thù địch + Trách nhiệm công tác tuyên truyền, thực nội dung biện pháp Đảng Nhà nước ta phòng, chống địch lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo chống phá cách mạng Việt Nam + Trách nhiệm thân gắn với ngành, lĩnh vực đào tạo công tác sau này: tự giác học tập, rèn luyện; nâng cao cảnh giác cách mạng 10 Trình bày khái niệm, dấu hiệu vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường Trách nhiệm sinh viên bảo vệ mơi trường? - Trình bày khái niệm tội phạm môi trường Tội phạm môi trường hành vi nguy hiểm cho xã hội quy định Bộ luật hình sự, người có lực trách nhiệm hình pháp nhân thương mại thực cách cố ý vô ý xâm phạm đến quy định Nhà nước bảo vệ môi trường, xâm phạm đến thành phần môi trường làm thay đổi trạng thái, tính chất mơi trường gây ảnh hưởng xấu tới tồn tại, phát triển người sinh vật, mà theo quy định phải bị xử lý hình - Dấu hiệu vi phạm pháp luật môi trường + Dấu hiệu pháp lý tội phạm môi trường Khách thể tội phạm môi trường xâm phạm vào quy định Nhà nước việc bảo vệ mơi trường, xâm phạm vào sạch, tính tự nhiên môi trường thiên nhiên vượt mức giới hạn cho phép, xâm phạm vào ổn định môi trường sống gây ảnh hưởng làm tổn hại đến tính mạng, sức khoẻ người loài sinh vật + Mặt khách quan tội phạm Mặt khách quan tội phạm môi trường thể hành vi nguy hiểm cho xã hội, thực dạng hành động không hành động Hầu hết tội phạm môi trường có cấu thành tội phạm (CTTP) vật chất Mặt khách quan tội phạm môi trường thể nhóm hành vi cụ thể sau: + Nhóm hành vi gây nhiễm mơi trường như, nhóm hành vi hủy hoại tài ngun, mơi trường + Tội vi phạm quy định bảo vệ an tồn cơng trình thủy lợi, đê điều phịng, chống thiên tai; vi phạm quy định bảo vệ bờ, bãi sông + Tội hủy hoại nguồn lợi thủy sản; hủy hoại rừng + Tội vi phạm quy định bảo vệ động vật nguy cấp, quý, + Chủ thể tội phạm: Về cá nhân, đa số tội phạm môi trường thực chủ thể người có đủ lực trách nhiệm hình đạt độ tuổi theo qui định Bộ luật hình Bên cạnh có tội phạm thực chủ thể đặc biệt người có chức vụ quyền hạn Về pháp nhân thương mại phải có tư cách pháp nhân + Mặt chủ quan tội phạm: Các tội phạm mơi trường thực hình thức lỗi cố ý vô ý môi trường + Dấu hiệu vi phạm hành mơi trường: Chủ thể thực hành vi vi phạm hành chính: Bao gồm cá nhân tổ chức có đủ điều kiện chủ thể Đối với cá nhân, người vi phạm phải có khả nhận thức điều khiển hành vi, đạt độ tuổi theo quy định pháp luật Đối với tổ chức vi phạm phải có tư cách pháp nhân, đồng thời nhân danh tham gia vào quan hệ pháp luật cách độc lập + Về hành vi vi phạm hành lĩnh vực bảo vệ môi trường + Hành vi vi phạm quy định cam kết bảo vệ môi trường, báo cáo đánh giá tác động môi trường, đề án bảo vệ môi trường; + Hành vi gây ô nhiễm môi trường; Hành vi vi phạm quy định quản lý chất thải; + Hành vi vi phạm quy định bảo vệ môi trường hoạt động nhập máy móc, thiết bị, phương tiện giao thơng vận tải, nguyên liệu, nhiên liệu, vật liệu, phế liệu, chế phẩm sinh học; + Hành vi vi phạm quy định bảo vệ môi trường hoạt động du lịch khai thác, sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên; + Hành vi vi phạm quy định thực phịng, chống, khắc phục nhiễm, suy thối, cố mơi trường + Hành vi vi phạm đa dạng sinh học bao gồm: Bảo tồn phát triển bền vững hệ sinh thái tự nhiên + Hành vi vi phạm quy định Bảo tồn phát triển bền vững loài sinh vật bảo tồn phát triển bền vững tài nguyên di truyền; + Hành vi cản trở hoạt động quản lý nhà nước, kiểm tra, phối hợp tra, xử phạt vi phạm hành chính; Các vi phạm quy định khác bảo vệ mơi trường + Hình thức lỗi: Các chủ thể thực hành vi vi phạm lỗi cố ý vô ý Tuy nhiên, vi phạm hành bảo vệ mơi trường chủ yếu thực hình thức lỗi cố ý Các tổ chức, cá nhân nhận thức hành vi xâm phạm đến môi trường cố ý thực + Hình thức xử lý: Hành vi vi phạm hành bảo vệ mơi trường bị xử lý theo quy định pháp luật hành bao gồm phạt tiền, cảnh cáo, tịch thu tang vật, phương tiện vi phạm áp dụng biện pháp ngăn chặn hành khác - Trách nhiệm sinh viên phòng chống vi phạm pháp luật bảo vệ mơi trường + Nhận thức chung tình trạng vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường + Nâng cao ý thức, trách nhiệm, tinh thần tự giác chấp hành nghiêm quy định pháp luật bảo vệ môi trường + Trách nhiệm công tác tuyên truyền, thực nội dung biện pháp Đảng Nhà nước ta vấn đề bảo vệ môi trường + Trách nhiệm thân gắn với ngành, lĩnh vực đào tạo công tác sau này: tự giác học tập, rèn luyện; nâng cao kiến thức pháp luật bảo vệ môi trường 11 Nêu vai trị pháp luật bảo vệ mơi trường biện pháp phòng chống vi phạm pháp luật bảo vệ mơi trường - Nêu vai trị pháp luật với bảo vệ môi trường + Pháp luật quy định quy tắc xử mà người phải thực khai thác sử dụng yếu tố (thành phần) môi trường + Pháp luật xây dựng hệ thống quy chuẩn môi trường, tiêu chuẩn môi trường để bảo vệ môi trường + Pháp luật quy định chế tài hình sự, kinh tế, hành chính, dân buộc cá nhân, tổ chức phải thực đầy đủ yêu cầu đòi hòi pháp luật việc khai thác, sử dụng yếu tố môi trường + Pháp luật quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn quan, tổ chức, cá nhân tham gia bảo vệ môi trường; Giải tranh chấp liên quan đến bảo vệ mơi trường - Biện pháp phịng, chống vi phạm pháp luật bảo vệ mơi trường Các biện pháp phịng, chống chung: + Biện pháp tổ chức - hành chính: Là Xây dựng, hoàn thiện cấu tổ chức nâng cao lực quan ban ngành…trong bảo vệ mơi trường; thể chế hố đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước bảo vệ môi trường + Biện pháp kinh tế: Là dùng lợi ích vật chất để kích thích chủ thể thực hoạt động có lợi cho mơi trường, bảo vệ môi trường ngược lại xử lý, hạn chế lợi ích kinh tế chủ thể vi phạm + Biện pháp khoa học - công nghệ: Là ứng dụng biện pháp khoa học công nghệ vào giải vấn đề môi trường + Biện pháp tuyên truyền, giáo dục: Là giáo dục, tuyên truyền đường lối sách Đảng, pháp luật Nhà nước nhằm nâng cao nhận thức cộng đồng vào việc bảo vệ môi trường + Biện pháp pháp luật: Là biện pháp xây dựng quy phạm pháp luật tổ chức thực hiện, áp dụng pháp luật để điều chỉnh quan hệ xã hội liên quan đến việc bảo vệ mơi trường Các biện pháp phịng, chống vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường cụ thể: + Tham mưu cho cấp ủy Đảng, quyền quan, ban ngành có liên quan đấu tranh phịng, chống vi phạm pháp luật bảo vệ mơi trường Hoạt động tham mưu chủ thể bao gồm: + Tham mưu cho quan chức có liên quan nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức hoạt động phòng, chống vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, theo chức nhiệm vụ ngành + Phối hợp với quan có liên quan tiến hành hoạt động tuyên truyền, giáo dục quần chúng nhân dân tham gia tích cực vào cơng tác đấu tranh phịng chống tội phạm, vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường Tập trung vào nội dung cụ thể sau: + Tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho quần chúng nhân dân ý thức trách nhiệm công tác bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên + Tuyên truyền cho quần chúng nhân dân thấy hậu hành vi phạm tội, vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường gây cho đời sống xã hội tương lai + Tuyên truyền cho người xã hội thấy phương thức thủ đoạn hoạt động tội phạm, vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, để quần chúng nhân dân cảnh giác không bị lôi kéo vào hoạt động phạm tội; chủ động phát báo cho quan chức biết hành vi vi phạm, đối tượng nghi vấn có liên quan đến tội phạm vi phạm pháp luật khác bảo vệ mơi trường, có biện pháp ngăn chặn, xử lý kịp thời + Tuyên truyền cho quần chúng nhân dân nắm kiến thức bảo vệ mơi trường phịng, chống tội phạm môi trường + Phối hợp với lực lượng, ngành có liên quan để vận động quần chúng tham gia tích cực vào hoạt động phịng, chống tội phạm, vi phạm hành mơi trường bảo vệ môi trường Nội dung tổ chức vận động quần chúng bao gồm: + Tổ chức cho quần chúng tham gia vào tổ chức xã hội phù hợp với điều kiện cụ thể người, vùng để thơng qua vận động quần chúng tham gia tích cực vào cơng tác bảo vệ mơi trường, có hành vi xâm hại đến mơi trường + Vận động quần chúng tham gia phát hiện, tố giác hành vi vi phạm pháp luật, phạm tội bảo vệ môi trường cho quan công an quan chức để có biện pháp ngăn chặn, xử lý + Vận động quần chúng tham gia vào việc quản lý, giám sát, giáo dục đối tượng có điều kiện, khả năng, có biểu nghi vấn phạm tội môi trường, tác động để đối tượng từ bỏ ý định phạm tội mơi trường trở thành người có ích cho xã hội + Vận động, tổ chức cho quần chúng tham gia trực tiếp vào công tác đấu tranh với hành vi vi phạm pháp luật phạm tội môi trường phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh người như: Tham gia vào công tác kiểm điểm, giáo dục đối tượng, ngăn chặn hành vi phạm tội môi trường + Sử dụng hoạt động nghiệp vụ chun mơn để phịng, chống vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường Công an, Thanh tra chuyên ngành, Quản lý Thị trường… 12 Trình bày khái niệm, dấu hiệu vi phạm pháp luật bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng Phân tích nội dung biện pháp phòng, chống vi phạm pháp luật bảo đảm trật tự an tồn giao thơng Liên hệ trách nhiệm sinh viên? - Trình bày khái niệm vi phạm pháp luật bảo đảm trật tự, an toàn giao thông + Vi phạm pháp luật bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng có dạng vi phạm: Vi phạm hành xảy lĩnh vực bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng hành vi có lỗi cá nhân, tổ chức thực hiện, vi phạm quy định pháp luật bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng mà khơng phải tội phạm theo quy định pháp luật phải bị xử phạt vi phạm hành + Các tội phạm xâm phạm an tồn giao thơng hành vi nguy hiểm cho xã hội quy định Bộ Luật hình sự, người có lực trách nhiệm hình đủ độ tuổi chịu trách nhiệm hình thực cách cố ý vô ý xâm phạm vào quy định Nhà nước an tồn giao thơng mà theo quy định Bộ Luật hình phải bị xử lý hình - Dấu hiệu vi phạm pháp luật bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng + Các dấu hiệu vi phạm hành chính: Tính nguy hiểm cho xã hội; Tính trái pháp luật bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng; Tính có lỗi + Vi phạm hành xảy bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng hành vi bị xử phạt hành + Các dấu hiệu pháp lý tội phạm an tồn giao thơng: Khách thể tội phạm xâm phạm an tồn giao thơng; Mặt khách quan tội phạm xâm phạm an tồn giao thơng + Chủ thể tội phạm xâm phạm an tồn giao thơng; Mặt chủ quan tội phạm xâm phạm an tồn giao thơng - Phân tích nội dung biện pháp phòng, chống vi phạm pháp luật bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng + Tham mưu, đề xuất với Nhà nước xây dựng hoàn thiện hệ thống văn pháp luật phục vụ phòng, chống vi phạm pháp luật bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng + Tham mưu cho cấp ủy Đảng, quyền cấp đề chủ trương, biện pháp phòng, chống vi phạm pháp luật bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng phù hợp với điều kiện thực tế địa phương cụ thể + Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng để nâng cao ý thức chấp hành pháp luật bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng cho người dân + Tổ chức phát động phong trào toàn dân tham gia phòng, chống vi phạm pháp luật bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng, gắn với vận động thực phong trào “Toàn dân tham gia bảo vệ an ninh Tổ quốc”, đảm bảo huy động sức mạnh hệ thống trị, sở tham gia phòng, chống vi phạm pháp luật bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng + Tổ chức thực tốt biện pháp phòng, chống vi phạm pháp luật bảo đảm trật tự, an toàn giao thông gắn với chức năng, nhiệm vụ cụ thể ngành, lực lượng theo quy định pháp luật + Phát hiện, xử lý nghiêm hành vi vi phạm pháp luật bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng theo quy định pháp luật + Phối hợp tốt ngành, cấp, lực lượng tổ chức xã hội việc thực phòng, chống vi phạm pháp luật bảo đảm trật tự, an tồn giao thơng - Liên hệ trách nhiệm sinh viên trách nhiệm sinh viên + Chủ động học tập nắm luật giao thông đường bộ; biết xử lý đắn tình đường thông thường; + Hiểu tầm quan trọng bảo đảm an tồn giao thơng thân gia đình cộng đồng, có thái độ đắn hành vi chưa có ý thức tơn trọng pháp luật tham gia giao thông + Hiểu rõ nguyên nhân TNGT biết cách phòng tránh tai nạn; đề cao trách nhiệm công dân, tôn trọng người quy định pháp luật; thể văn hóa tham gia giao thông + Thuần thục kỹ điều khiển mô tơ, xe máy an tồn; nhận thức rõ tổn thất TNGT ùn tắc giao thông gây để xác định trách nhiệm công dân, chủ động, tích cực tham gia hoạt động xã hội bảo đảm an tồn giao thơng góp phần xây dựng xã hội an tồn, văn minh 13 Trình bày khái niệm, dấu hiệu pháp lý tội phạm xâm phạm danh dự nhân phẩm người khác? - Trình bày khái niệm tội xâm phạm nhân phẩm, danh dự người Các tội xâm phạm nhân phẩm, danh dự người hành vi nguy hiểm cho xã hội quy định Bộ luật hình sự, người có lực trách nhiệm hình đủ tuổi chịu trách nhiệm hình thực cách cố ý vô ý xâm phạm tới quyền tôn trọng bảo vệ nhân phẩm danh dự Hiến pháp pháp luật hình ghi nhận bảo vệ - Dấu hiệu pháp lý tội xâm phạm nhân phẩm, danh dự người + Khách thể tội xâm phạm nhân phẩm, danh dự người là, tội phạm xâm phạm đến quyền bảo hộ nhân phẩm, danh dự người + Đối tượng tác động tội phạm người cụ thể Theo đó, người phải thể cịn sống có thời điểm tính từ sinh chết + Hành vi xâm phạm nhân phẩm, danh dự người làm cho người bị xúc phạm, bị coi thường, bị khinh rẻ gia đình, tập thể, nhân dân, xã hội tùy thuộc vào vị thế, vai trò nhiệm vụ, tuổi tác người mức độ hành vi phạm tội + Mặt khách quan tội xâm phạm nhân phẩm, danh dự người thể hành vi nguy hiểm cho xã hội (hành động không hành động) thường thể lời nói, cử chỉ, hành vi phát tán… xâm phạm trực tiếp tới uy tín, danh dự, nhân phẩm người khác + Mặt khách quan tội phạm thể hậu nguy hiểm cho xã hội Hậu nguy hiểm cho xã hội tội phạm thiệt hại thể chất gây tổn hại tinh thần xúc phạm đến nhân phẩm, danh dự người + Chủ thể tội phạm người có lực trách nhiệm hình pháp nhân thương mại thực Các tội phạm xâm phạm nhân phẩm, danh dự pháp nhân thương mại cá nhân có lực trách nhiệm hình đạt độ tuổi định + Đối với số tội phạm, ngồi dấu hiệu chung, chủ thể tội phạm cịn cần có dấu hiệu đặc biệt như: người thi hành công vụ; người có chức vụ, quyền hạn có quan hệ định người bị lệ thuộc + Mặt chủ quan tội xâm phạm danh dự, nhân phẩm người Phần lớn tội phạm thực với lỗi cố ý trực tiếp Đối với số tội, mục đích động phạm tội dấu hiệu bắt buộc cấu thành tội phạm + Ngồi ra, Bộ luật hình cịn quy định động mục đích phạm tội dấu hiệu bắt buộc cấu thành tăng nặng số cấu thành tăng nặng động đê hèn, vô nhân đạo Đối với tội khác, động cơ, mục đích phạm tội khơng phải dấu hiệu bắt buộc 14 Nêu khái niệm, vị trí ý nghĩa cơng tác phòng chống tội phạm xâm phạm danh dự nhân phẩm người khác Làm rõ nội dung “Tổ chức tiến hành hoạt động phòng ngừa tội phạm”? - Nêu khái niệm, vị trí ý nghĩa cơng tác phịng chống tội phạm xâm phạm danh dự nhân phẩm người khác + Khái niệm: Phòng, chống tội phạm việc quan Nhà nước, tổ chức xã hội công dân nhiều biện pháp nhằm khắc phục nguyên nhân, điều kiện tình trạng phạm tội nhằm ngăn chặn, hạn chế làm giảm bước, tiến tới loại trừ tội phạm khỏi đời sống xã hội + Vị trí, ý nghĩa: Phịng ngừa tội phạm phương hướng chính, tư tưởng đạo cơng tác đấu tranh phịng chống tội phạm, phịng ngừa khơng để tội phạm xảy + Phịng ngừa mang ý nghĩa trị xã hội sâu sắc, làm tốt cơng tác phịng ngừa giúp giữ vững an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội, bảo vệ tài sản xã hội, tính mạng, sức khoẻ, danh dự, phẩm giá người dân + Làm tốt cơng tác phịng ngừa tội phạm mang ý nghĩa kinh tế sâu sắc, tiết kiện ngân sách Nhà nước, sức lao động nhân viên Nhà nước, công dân hoạt động điều tra truy tố xét xử giáo dục cải tạo người phạm tội, việc giải vấn đề có liên quan đến tội phạm - Làm rõ “Tổ chức tiến hành hoạt động phòng ngừa tội phạm” + Đổi hồn thiện thể chế, sách kinh tế, xã hội góp phần bảo đảm an sinh xã hội, nâng cao hiệu phòng, chống tội phạm + Gắn việc hoạch định, thực sách phát triển kinh tế, xã hội với cơng tác phịng, chống tội phạm, khắc phục sơ hở, thiếu sót mà tội phạm lợi dụng hoạt động + Tăng cường công tác giáo dục, bồi dưỡng kiến thức quốc phịng, an ninh; Tiếp tục xây dựng, hồn thiện hệ thống pháp luật + Nâng cao chất lượng, hiệu phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc + Đổi nội dung, hình thức, biện pháp xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc phù hợp đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ an ninh, trật tự thời kỳ; + Thường xuyên cải tiến hình thức, phương pháp tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức trách nhiệm nhân dân phòng, chống tội phạm: + Đẩy mạnh cơng tác xây dựng mơ hình, nhân điển hình tiên tiến phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc; Tăng cường nguồn lực cho công tác xây dựng phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc + Quản lý, giáo dục cải tạo tái hòa nhập cộng đồng người phạm tội, vi phạm pháp luật đối tượng có nguy phạm tội Nâng cao chất lượng, hiệu công tác giam giữ, quản lý, giáo dục cải tạo loại đối tượng; tập trung giáo dục cá biệt số phạm nhân thường xuyên vi phạm nội quy sở giam giữ, giảm tỷ lệ phạm nhân cải tạo + Chủ động phát chấn chỉnh kịp thời sơ hở, thiếu sót cơng tác giam giữ, quản lý, giáo dục cải tạo thực chế độ, sách loại đối tượng + Lồng ghép cơng tác tái hịa nhập cộng đồng người chấp hành xong án phạt tù với chương trình, chiến lược, kế hoạch phát triển kinh tế, xã hội cơng tác phịng, chống tội phạm địa phương + Tăng cường hiệu lực công tác quản lý nhà nước trật tự xã hội, tập trung quản lý nhà nước cư trú, xuất cảnh, nhập cảnh, quản lý lĩnh vực công nghệ thông tin, truyền thông, xuất + Đổi phương thức quản lý số ngành nghề kinh doanh có Điều kiện khơng để tội phạm lợi dụng hoạt động, dịch vụ cầm cố, chấp tài sản, vũ trường, quán bar, karaoke, game, bán hàng đa cấp + Tăng cường quản lý vũ khí, vật liệu nổ cơng cụ hỗ trợ Đổi sách, biện pháp quản lý xử lý hoạt động tệ nạn xã hội (mại dâm, cờ bạc, nghiện ma túy) + Đẩy mạnh hoạt động phòng ngừa nghiệp vụ Chấn chỉnh, nâng cao chất lượng, hiệu thực biện pháp công tác nghiệp vụ, nắm tình hình loại tội phạm địa bàn + Kịp thời lập hồ sơ, quản lý chặt chẽ đối tượng địa bàn + Đẩy mạnh hoạt động phòng ngừa tội phạm theo chức năng, nhiệm vụ lực lượng, phát thiếu sót, sơ hở sách, chế quản lý nhà nước từ kiến nghị sửa đổi, bổ sung, hồn thiện 15 Trình bày nguyên nhân, điều kiện tình trạng phạm tội danh dự, nhân phẩm Trách nhiệm sinh viên phòng, chống tội phạm xâm phạm danh dự, nhân phẩm? - Nguyên nhân, điều kiện tình trạng phạm tội danh dự, nhân phẩm + Sự tác động mặt trái kinh tế thị trường + Hình thành lối sống hưởng thụ xa hoa, trụy lạc phận người xã hội Làm xuống cấp nhiều mặt văn hoá, đạo đức, lối sống làm truyền thống văn hoá tốt đẹp dân tộc + Đẩy mạnh tốc độ phân tầng xã hội, tạo phân hoá giàu nghèo sâu sắc, phận giàu lên nhanh chóng có số người làm giàu bất từ dẫn đến phạm tội, mặt khác khơng người khơng có tư liệu sản xuất phải thành phố, thị xã làm thuê kiếm sống bị tác động bởí tượng tiêu cực dễ dẫn đến phạm tội + Tác động trực tiếp, toàn diện tượng xã hội tiêu cực chế độ cũ để lại + Hậu chế độ thực dân, đế quốc với chiến tranh kéo dài nhiều năm phá hoại sở vật chất, hình thành lối sống hưởng thụ, tư tưởng tham lam, ích kỉ, sa đoạ truy lạc phận nhân dân + Tư tưởng trọng nam, coi thường phụ nữ ; tác động tiêu cực, tàn dư chế độ xã hội cũ tồn lâu dài tác động vào đời sống xã hội làm nảy sinh tượng tiêu cực có tội phạm + Sự thâm nhập ảnh hưởng tội phạm, tệ nạn xã hội quốc gia khác + Những sơ hở, thiếu sót mặt cơng tác quản lí Nhà nước, cấp, ngành Bao gồm: Sơ hở thiếu sót quản lí người, quản lí văn hố, quản lí nghề nghiệp kinh doanh + Những thiếu sót giáo dục đạo đức, lối sống, nâng cao trình độ văn hố người dân + Hệ thống pháp luật chưa hoàn thiện, việc thực thi pháp luật hiệu quả, số sách kinh tế, xã hội chậm đổi tạo sơ hở cho tội phạm hoạt động phát triển + Sự chậm đổi chủ trương sách kinh tế xã hội pháp luật bộc lộ sơ hở khiến cho số đối tượng lợi dụng để hoạt động phạm tội + Công tác đấu tranh chống tội phạm quan chức nãng nói chung ngành cơng an nói riêng cịn bộc lộ nhiều yếu kém, thiếu sót + Thể mặt: Trình độ nghiệp vụ, pháp luật phận cán chưa đáp ứng yêu cầu thực tiễn dẫn đến hữu khuynh né tránh, chí có sơ' cán biến chất, tiếp tay cho tội phạm, buông lỏng công tác đấu tranh trấn áp tội phạm + Mối quan hệ quan bảo vệ pháp luật chưa thực đồng bộ, thiếu thống trình điều tra, truy tố, xét xử tội phạm, giáo dục, cải tạo phạm nhân Hoạt động trao đổi thông tin quan bảo vệ pháp luật chưa tốt + Số vụ phát hiện, điều tra so với thực tế tội phạm xảy ra, tội phạm ẩn cịn nhiều Hoạt động điều tra, xử lí tội phạm chưa kịp thời, hiệu chưa cao, xử lí chưa nghiêm minh Hệ thống tổ chức máy, phân công chức năng, nhiệm vụ quan bảo vệ pháp luật nội quan chưa thực khoa học, hiệu vận hành chưa cao + Cơng tác quản lí Nhà nước an ninh trật tự cịn bộc lộ nhiều sơ hở Cơng tác giáo dục cải tạo chưa xoá bỏ tư tưởng phạm tội đối tượng, số đối tượng phạm tội trở lại nhiều + Phong trào quần chúng tham gia đấu tranh chống tội phạm hạn chế Phong trào quần chúng tham gia đấu tranh chống tội phạm số nơi chưa thực mạnh mẽ, chưa hiệu Chưa phát huy sức mạnh quần chúng công tác giáo dục, cải tạo tái hoà nhập cộng đồng cho người phạm tội - Trách nhiệm sinh viên phòng chống tội phạm xâm phạm danh dự, nhân phẩm + Nhận thức chung tình trạng vi phạm pháp luật tội phạm xâm phạm danh dự, nhân phẩm + Nâng cao ý thức, trách nhiệm, tinh thần tự giác chấp hành nghiêm quy định pháp luật phòng chống tội phạm xâm phạm danh dự, nhân phẩm + Trách nhiệm công tác tuyên truyền, thực nội dung biện pháp Đảng Nhà nước ta vấn đề phòng chống tội phạm xâm phạm danh dự, nhân phẩm + Trách nhiệm thân gắn với ngành, lĩnh vực đào tạo công tác sau này: tự giác học tập, rèn luyện; nâng cao kiến thức pháp luật phòng chống tội phạm xâm phạm danh dự, nhân phẩm 16 Trình bày khái niệm, đặc điểm, thách thức mối đe dọa an ninh phi truyền thống? - Khái niệm An ninh truyền thống + An ninh truyền thống khái niệm có từ thời chiến tranh lạnh, đồng nghĩa với khái niệm an ninh quốc gia, đề cập tới an ninh quốc gia an ninh truyền thống + Nội dung an ninh quốc gia bảo vệ lợi ích qc gia, loại trừ mối uy hiếp lợi ích, Mục tiêu an ninh quốc gia củng cố tảng vững bên trong, phong ngừạ xâm nhập, tiến cơng qn từ bên ngồi bảo vệ vững chủ quyền thể chế trị quốc gia - Khái niệm An ninh phi truyền thống + An ninh phi truyền thống khái niệm xuất vài thập niên gần quan tâm thu hút dư luận quốc tế An ninh phi truyền thống hiểu loại hình an ninh xuyên quốc gia nhung yếu tố phi trị phi quân gây ra, có ảnh hưởng trực tiếp đến ổn định, phát triển an ninh nước, khu vực toàn cầu + Nội dung an ninh phi truyền thống vấn đề thiết lên như: cạn kiệt tài nguyên, bùng nổ dân số, môi trường sinh thái suy kiệt, xung đột tơn giáo, dân tộc, nghèo đói, bệnh tật, tội phạm rửa tiền, An ninh phi truyền thống ngày có biểu sâu đậm đời sống quốc tế thành vấn đề toàn cầu, an ninh tồn cầu Q trình tồn cầu hóa quốc tế phát triên theo đó, an ninh phi truyền thống lan rộng đậm nét - Đặc điểm an ninh phi truyền thống + Các mối đe doạ an ninh phi truyền thống gồm hai loại có bạo lực phi bạo lực + Các mối đe doạ an ninh phi truyền thống có xu hướng vận động, mở rộng, lan tràn xuyên quốc gia Nó đe doạ an ninh khu vực, an ninh quốc tế + Các mối đe doạ an ninh phi truyền thống có quan hệ, tác động, ảnh hưởng lẫn với mối đe doạ an ninh phi truyền thống + Các mối đe doạ an ninh phi truyền thống đa dạng nguồn gốc, có q trình tích luỹ tiềm tàng - Những thách thức mối đe doạ an ninh phi truyền thống Thể nguy cơ sau: + Thứ nhất, làm suy giảm sức mạnh quốc phòng đất nước + An ninh phi truyền thống tác động tạo tâm lý hoang mang, làm suy giảm ý chí, tâm lòng tin nhân dân chế độ; đồng thời, làm gia tăng mâu thuẫn xã hội, tầng lớp dân cư + Tác động từ ANPTT làm kìm hãm, chí phá hoại phát triển kinh tế, gây khó khăn việc kết hợp kinh tế với quốc phòng mờ rộng hợp tác quốc tế kinh tế; làm suy giảm đáng kê khả dự trữ huy động sở vật chất từ kinh tế cho nhiệm vụ quốc phòng khả đầu tư cho quốc phịng nói chung, cho đại hóa quân đội nói riêng + Thứ hai, gây ổn định quốc gia: Hậu từ ANPTT gây ổn định đất nước nhiều lĩnh vực, như: trị, kinh tế, văn hóa - xã hội, quốc phịng - an ninh đơi ngoại, v.v + Biến đổi khí hậu, dịch bệnh, xung đột sắc tộc, tôn giáo, khủng bố tội phạm ma túy, có tác động trực tiếp làm kìm hãm phát triển kinh tế, gia tăng đói nghèo Từ đó, làm thay đổi kết cấu xã hội, mâu thuẫn nội gia tăng, tạo tâm lý bất bình, chống đối dân chúng quyền, gây khủng hoảng xã hội trầm trọng + Đặc biệt nay, tác động an ninh thơng tin gây rối loạn hệ thống mạng đất nước, dẫn đến sụp đổ toàn hệ thống điều khiển quốc gia; tạo luồng thông tin xuyên tạc, bóp méo thật, gây chia rẽ nội bộ, làm lòng tin nhân dân Đảng, Nhà nước + Từ đó, lực thù địch đẩy mạnh chiến lược “Diễn biến hịa bình”, thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, kích động gây rối, biểu tình, bạo loạn, làm ổn định trị, tạo cớ can thiệp từ bên ngồi + Thứ ba, hình thành nguy xung đột chiến tranh: An ninh phi truyền thống nguyên nhân tình trạng khủng bố, tội phạm xuyên quốc gia, ma túy, xung đột dân tộc, sắc tộc khai thác tài nguyện, v.v + Đối với nước ta, tác động ANPTT dẫn đến nguy xung đột chiến tranh xảy khơng thể khơng dự báo dể chủ động phòng ngừa + Hiện nay, loại tội phạm an ninh mạng, ma túy, buôn bán phụ nữ trẻ em, tội rửa tiền loại tội phạm lĩnh vực thương mại, đầu tư, diễn biến phức tạp nhân tố gây ổn định, tuyến biên giới, làm tổn hại tới quan hệ với nước

Ngày đăng: 03/05/2023, 02:18

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w