SỞ GD&ĐT BẮC GIANG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG/ TRUNG TÂM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số /QĐ (QC Mẫu ) , ngày tháng 5 năm 2022 QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy chế thực hiện dâ[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG/ TRUNG TÂM Số: /QĐ- CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc , ngày tháng năm 2022 (QC-Mẫu ) QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy chế thựchiện dân chủ hoạt động (tên sở giáo dục .) HIỆU TRƯỞNG/ GIÁM ĐỐC Căn Nghị định số 04/2015/NĐ-CP, ngày 09/01/2015 Chính phủ thực dân chủ hoạt động quan hành nhà nước đơn vị nghiệp cơng lập; Căn Thông tư số 01/2016/TT-BNV ngày 13/01/2016 Bộ Nội vụ hướng dẫn số nội dung Nghị định số 04/2015/NĐ-CP ngày 09/01/2015 Chính phủ thực dân chủ hoạt động quan hành nhà nước đơn vị nghiệp công lập; Căn Thông tư số 11/2020/TT-BGDĐT ngày 19/5/2020 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn thực dân chủ hoạt động sở giáo dục công lập; Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT ngày 28/12/2017 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy chế thực công khai sở giáo dục đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; Căn Công văn số /SGDĐT-TCCB ngày /5/2022 Sở Giáo dục Đào tạo (GD&ĐT) việc ban hành Quy chế mẫu thực dân chủ hoạt động đơn vị trực thuộc Sở GD&ĐT; Theo đề nghị Hội đồng trường/ Ban Thanh tra nhân dân Trường/ Trung tâm QUYẾT ĐỊNH Điều Ban hành kèm theo Quyết định Quy chế thực dân chủ hoạt động (tên sở giáo dục ) Điều Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký thay Điều Các tổ chức, đồn thể cá nhân có liên quan Quyết định thi hành./ Nơi nhận: - Như Điều 3; - Sở GD&ĐT (báo cáo); - - Lưu: VT, HIỆU TRƯỞNG/ GIÁM ĐỐC (Ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu đơn vị) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG/ TRUNG TÂM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc QUY CHẾ Thực dân chủ hoạt động (tên sở giáo dục .) (Ban hành kèm theo Quyết định số QĐ/HT(GĐ)- ngày /5/2022 Hiệu trưởng/ Giám đốc trung tâm ) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng - Quy chế quy định việc thực dân chủ hoạt động (tên sở giáo dục) .và dân chủ quan hệ giải công việc với công dân, quan, đơn vị, tổ chức có liên quan - Quy chế áp dụng hiệu trưởng giám đốc trung tâm (sau gọi chung hiệu trưởng), nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học đơn vị trực thuộc Sở GD&ĐT Điều Mục đích quy chế - Phát huy quyền làm chủ nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học nhằm nâng cao trách nhiệm hiệu trưởng - Tăng cường nếp, kỷ cương, kỷ luật hoạt động sở giáo dục, góp phần xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, lành mạnh, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo; phòng chống hành vi tiêu cực, tham nhũng, lãng phí, quan liêu, cửa quyền Điều Nguyên tắc thực dân chủ - Thực dân chủ hoạt động sở giáo dục phải gắn liền với bảo đảm lãnh đạo tổ chức Đảng; chấp hành nguyên tắc tập trung dân chủ, phát huy vai trò hội đồng trường(Ban Thanh tra nhân dân), hiệu trưởng tổ chức đoàn thể sở giáo dục - Dân chủ khuôn khổ Hiến pháp pháp luật; kiên xử lý nghiêm hành vi lợi dụng dân chủ vi phạm pháp luật, xâm phạm quyền, lợi ích hợp pháp, đáng nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học, cản trở việc thực nhiệm vụ sở giáo dục Chương II DÂN CHỦ TRONG CƠ SỞ GIÁO DỤC Mục TRÁCH NHIỆM CỦA HIỆU TRƯỞNG, NHÀ GIÁO, CÁN BỘ QUẢN LÝ, NGƯỜI LAO ĐỘNG VÀ NGƯỜI HỌC, HỘI ĐỒNG TRƯỜNG VÀ CÁC ĐƠN VỊ, TỔ CHỨC TRONG CƠ SỞ GIÁO DỤC Điều Trách nhiệm Hiệu trưởng Thực nhiệm vụ quyền hạn hiệu trưởng theo quy định Luật Giáo dục quy định pháp luật có liên quan Thực dân chủ, công khai quản lý, điều hành hoạt động sở giáo dục; quản lý, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, thực chế độ, sách nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học theo quy định pháp luật Quy chế Tổ chức họp giao ban định kỳ để đánh giá kết thực nhiệm vụ giao đề nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu phải thực thời gian tới sở giáo dục Lắng nghe ý kiến phản ánh, phê bình nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học Khi nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học đăng ký gặp có nội dung, lý cụ thể phải bố trí thời gian thích hợp để gặp trao đổi Chỉ đạo việc cung cấp đầy đủ, kịp thời thông tin, tài liệu, cách thức tổ chức thực hiện, trách nhiệm thực trách nhiệm giải trình nội dung công việc sở giáo dục Chỉ đạo, xem xét, xử lý kịp thời khiếu nại, tố cáo, kiến nghị nhà giáo, cán quản lý, người lao động, người học kiến nghị Ban Thanh tra nhân dân sở giáo dục; kịp thời báo cáo quan có thẩm quyền vấn đề không thuộc thẩm quyền Chỉ đạo, xem xét, xử lý kịp thời người có hành vi cản trở việc thực dân chủ hoạt động sở giáo dục người có hành vi trả thù, trù dập nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học khiếu nại, tố cáo, kiến nghị theo quy định pháp luật Gương mẫu, đầu việc đấu tranh phòng chống biểu cửa quyền, sách nhiễu, thành kiến, trù dập, giấu giếm, bưng bít, làm sai lệch thật, làm trái nguyên tắc biểu không dân chủ khác sở giáo dục Điều Trách nhiệm nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học Nghiêm chỉnh chấp hành nội quy, quy chế sở giáo dục; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; thực quy định nghĩa vụ, đạo đức nhà giáo, quy tắc ứng xử, nguyên tắc hoạt động nghề nghiệp Đóng góp ý kiến hoạt động sở giáo dục; ý kiến hiệu trưởng để xây dựng sở giáo dục sạch, vững mạnh Báo cáo người có thẩm quyền phát hành vi vi phạm pháp luật hoạt động sở giáo dục Điều Trách nhiệm hội đồng trường, Ban Thanh tra nhân dân Hội đồng trường sở giáo dục có trách nhiệm ban hành giám sát việc thực quy chế dân chủ hoạt động đơn vị; Trung tâm GDNN-GDTX (Ban Thanh tra nhân dân) Điều Trách nhiệm người đứng đầu đoàn thể, tổ chức Ban Thanh tra nhân dân sở giáo dục Người đứng đầu đoàn thể, tổ chức sở giáo dục có trách nhiệm: a) Phối hợp với hiệu trưởng việc tổ chức, thực quy chế dân chủ hoạt động sở giáo dục; b) Nâng cao chất lượng sinh hoạt đoàn thể, tổ chức, dân chủ bàn bạc chủ trương, biện pháp thực nhiệm vụ sở giáo dục Ban Thanh tra nhân dân có trách nhiệm giám sát, kiểm tra việc thực quy chế dân chủ, lắng nghe ý kiến quần chúng, phát vi phạm quy chế dân chủ sở giáo dục, đề nghị hiệu trưởng giải Trong trường hợp hiệu trưởng không giải giải không quy định báo cáo cấp có thẩm quyền bổ nhiệm công nhận hiệu trưởng xem xét, định Điều Tổ chức hội nghị nhà giáo, cán quản lý, người lao động Hiệu trưởng chủ trì, phối hợp với Cơng đồn sở giáo dục tổ chức Hội nghị nhà giáo, cán quản lý, người lao động (Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức) đơn vị năm lần vào đầu năm học Khi có phần ba nhà giáo, cán quản lý, người lao động đơn vị, BCH Cơng đồn đơn vị u cầu, hiệu trưởng thấy cần thiết triệu tập Hội nghị nhà giáo, cán quản lý, người lao động đơn vị bất thường Thành phần dự hội nghị bao gồm toàn thể đại biểu nhà giáo, cán quản lý, người lao động đơn vị Nội dung hội nghị, gồm: a) Kiểm điểm việc thực nghị quyết, chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước có liên quan đến chức năng, nhiệm vụ sở giáo dục; kiểm điểm việc thực Nghị Hội nghị nhà giáo, cán quản lý, người lao động năm học trước quy định thực dân chủ hoạt động đơn vị; đánh giá, tổng kết kiểm điểm trách nhiệm người đứng đầu đơn vị việc thực kế hoạch công tác hàng năm; thảo luận, bàn biện pháp thực kế hoạch công tác năm học tới đơn vị; b) Hiệu trưởng lắng nghe ý kiến đóng góp, phê bình nhà giáo, cán quản lý, người lao động giải đáp thắc mắc, kiến nghị; c) Thông qua Quy chế chi tiêu nội đơn vị; phát động phong trào thi đua ký kết giao ước thi đua hiệu trưởng với tổ chức cơng đồn; d) Bàn biện pháp cải tiến điều kiện làm việc, nâng cao đời sống nhà giáo, cán quản lý, người lao động đơn vị; e) Ban Thanh tra nhân dân đơn vị báo cáo công tác tra nhân dân; bầu Ban Thanh tra nhân dân theo quy định pháp luật; g) Khen thưởng cá nhân, tập thể đơn vị có thành tích cơng tác 5 Mục NHỮNG VIỆC HIỆU TRƯỞNG PHẢI CƠNG KHAI, HÌNH THỨC VÀ THỜI ĐIỂM CÔNG KHAI Điều Những việc hiệu trưởng phải công khai Những việc phải công khai để nhà giáo, cán quản lý người lao động biết: a) Chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước liên quan đến hoạt động sở giáo dục; b) Các nội quy, quy chế sở giáo dục; c) Kế hoạch năm học, học kỳ, tháng, tuần; kế hoạch, đề án, dự án, chiến lược định hướng phát triển sở giáo dục; d) Kinh phí hoạt động năm, bao gồm nguồn kinh phí ngân sách nhà nước cấp nguồn tài khác; tốn kinh phí năm; tài sản, trang thiết bị; kết kiểm toán sở giáo dục; đ) Kế hoạch tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng; định bổ nhiệm, biệt phái, từ chức, miễn nhiệm, thay đổi chức danh nghề nghiệp, thay đổi vị trí việc làm, cơng tác nước ngồi, giải chế độ, nâng bậc lương, thăng hạng, khen thưởng, kỷ luật, việc, nghỉ hưu nhà giáo, cán quản lý người lao động; việc đánh giá, xếp loại, hợp đồng làm việc, chấm dứt hợp đồng làm việc; e) Các vụ việc tiêu cực, tham nhũng sở giáo dục kết luận; kê khai tài sản, thu nhập người có nghĩa vụ phải kê khai theo quy định pháp luật; g) Kết tra, kiểm tra, giải khiếu nại, tố cáo sở giáo dục; h) Kết tiếp thu ý kiến nhà giáo, cán quản lý người lao động vấn đề thuộc thẩm quyền định hiệu trưởng đưa lấy ý kiến nhà giáo, cán quản lý người lao động quy định Điều 11 Quy chế này; i) Văn đạo, điều hành quan quản lý cấp liên quan đến công việc sở giáo dục Những việc phải công khai để người học, quan quản lý nhà nước có thẩm quyền xã hội tham gia giám sát, đánh giá sở giáo dục theo quy định pháp luật: a) Những việc Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Quy chế thực công khai sở giáo dục đào tạo thuộc hệ thống giáo dục quốc dân; b) Tất quy định sở giáo dục liên quan đến việc học tập người học theo quy định pháp luật; c) Kết kiểm định chất lượng giáo dục Điều 10 Hình thức, thời điểm thời gian cơng khai Hình thức cơng khai Căn đặc điểm, tính chất hoạt động nội dung phải công khai, sở giáo dục áp dụng một, số tất hình thức cơng khai sau đây: a) Niêm yết sở giáo dục; b) Thông báo hội nghị nhà giáo, cán quản lý, người lao động sở giáo dục; thông báo đối thoại sở giáo dục; c) Thơng báo văn gửi tồn thể nhà giáo, cán quản lý người lao động; d) Thơng báo cho trưởng tổ chức, đồn thể thuộc trực thuộc sở giáo dục yêu cầu trưởng tổ chức, đồn thể thơng báo đến nhà giáo, cán quản lý người lao động làm việc tổ chức, đồn thể đó; đ) Thơng báo văn đến cấp ủy, Ban Chấp hành Cơng đồn sở giáo dục; e) Đăng tải trang thông tin điện tử sở giáo dục; g) Các quy định liên quan đến việc học tập người học phải sở giáo dục công khai theo hình thức phù hợp với nội dung, phương thức, đối tượng, quy mô giáo dục, đào tạo Thời điểm thời gian công khai a) Đối với việc phải công khai cho nhà giáo, cán quản lý người lao động biết: chậm 03 ngày làm việc Trường hợp đặc biệt khơng q 05 ngày kể từ ngày văn có nội dung việc phải công khai ban hành kể từ ngày nhận văn quan, đơn vị cấp trên, trừ tài liệu mật theo quy định pháp luật trường hợp sử dụng hình thức thơng báo hội nghị nhà giáo, cán quản lý người lao động Đối với văn niêm yết trụ sở sở giáo dục phải thực niêm yết 30 ngày liên tục kể từ ngày niêm yết; b) Các quy định liên quan đến việc học tập người học phải sở giáo dục công khai vào tháng năm, đảm bảo đầy đủ, xác kịp thời trước khai giảng năm học có thay đổi nội dung liên quan Mục NHỮNG VIỆC NHÀ GIÁO, CÁN BỘ QUẢN LÝ, NGƯỜI LAO ĐỘNG VÀ NGƯỜI HỌC THAM GIA Ý KIẾN Điều 11 Những việc nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học tham gia ý kiến trước hiệu trưởng định Những việc nhà giáo, cán quản lý, người lao động tham gia ý kiến: a) Chủ trương, giải pháp thực nghị Đảng, pháp luật Nhà nước liên quan đến kế hoạch, đề án, dự án, chiến lược, định hướng phát triển sở giáo dục; b) Kế hoạch năm học, học kỳ, tháng sở giáo dục; c) Tổ chức phong trào thi đua sở giáo dục; d) Báo cáo sơ kết, tổng kết sở giáo dục; đ) Các biện pháp cải tiến tổ chức, hoạt động lề lối làm việc; phòng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống quan liêu, phiền hà, sách nhiễu nhân dân; e) Kế hoạch tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo, cán quản lý người lao động; g) Thực chế độ, sách liên quan đến quyền lợi ích nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học; h) Các nội quy, quy chế sở giáo dục Những việc người học tham gia ý kiến: a) Kế hoạch giáo dục đào tạo năm sở giáo dục; b) Những thơng tin có liên quan đến học tập, rèn luyện, sinh hoạt khoản đóng góp theo quy định; c) Chế độ sách Nhà nước; d) Nội quy, quy định sở giáo dục có liên quan đến người học; đ) Tổ chức phong trào thi đua hoạt động khác sở giáo dục có liên quan đến người học Điều 12 Hình thức tham gia ý kiến Căn đặc điểm, tính chất nội dung hoạt động, sở giáo dục áp dụng hình thức sau: Tham gia ý kiến trực tiếp thông qua người đại diện với hiệu trưởng Thông qua hội nghị nhà giáo, cán quản lý người lao động sở giáo dục; thông qua đối thoại sở giáo dục Phát phiếu hỏi ý kiến trực tiếp, gửi dự thảo văn để nhà giáo, cán quản lý giáo dục, người lao động người học tham gia ý kiến Thông qua hộp thư điện tử đơn vị để nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học tham gia ý kiến Mục NHỮNG VIỆC NHÀ GIÁO, CÁN BỘ QUẢN LÝ, NGƯỜI LAO ĐỘNG GIÁM SÁT, KIỂM TRA VÀ HÌNH THỨC GIÁM SÁT, KIỂM TRA Điều 13 Những việc nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học tham gia giám sát, kiểm tra Thực chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, kế hoạch cơng tác năm sở giáo dục Công tác tài chính, quản lý sử dụng tài sản; xây dựng sở vật chất sở giáo dục; việc thu chi khoản đóng góp người học, khoản tài trợ cho sở giáo dục Thực nội quy, quy chế sở giáo dục 8 Thực chế độ, sách Nhà nước quyền lợi ích nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học sở giáo dục Giải khiếu nại, tố cáo sở giáo dục Điều 14 Hình thức giám sát, kiểm tra Cơ sở giáo dục tổ chức để nhà giáo, cán quản lý người lao động giám sát, kiểm tra thông qua hình thức sau: Thơng qua hoạt động Ban Thanh tra nhân dân, tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng sở giáo dục Thơng qua kiểm điểm cơng tác tự phê bình phê bình, họp định kỳ sở giáo dục Thông qua hội nghị nhà giáo, cán quản lý người lao động Chương III DÂN CHỦ TRONG QUAN HỆ VÀ GIẢI QUYẾT CÔNG VIỆC VỚI CƠNG DÂN, CƠ QUAN, ĐƠN VỊ, TỔ CHỨC CĨ LIÊN QUAN Điều 15 Trách nhiệm hiệu trưởng Tổ chức, đạo kiểm tra việc niêm yết công khai sở giáo dục đăng tải trang thông tin điện tử sở giáo dục để công dân, quan, đơn vị, tổ chức (sau gọi chung công dân, tổ chức) biết nội dung sau: a) Bộ phận chịu trách nhiệm giải cơng việc có liên quan; b) Thủ tục hành giải cơng việc; c) Mẫu đơn từ, hồ sơ cho loại cơng việc; d) Phí, lệ phí theo quy định; đ) Thời gian giải loại công việc Chỉ đạo kiểm tra nhà giáo, cán quản lý người lao động việc giải công việc công dân, tổ chức; kịp thời có biện pháp xử lý thích hợp theo quy định pháp luật nhà giáo, cán quản lý, người lao động khơng hồn thành nhiệm vụ, thiếu tinh thần trách nhiệm, sách nhiễu, gây phiền hà, tham nhũng việc giải công việc cơng dân, tổ chức Chỉ đạo việc bố trí nơi tiếp công dân, thực việc tiếp công dân bố trí hịm thư góp ý (trực tiếp qua hòm thư điện tử); đạo người phụ trách cơng tác hành sở giáo dục đại diện Ban Thanh tra nhân dân nghiên cứu ý kiến góp ý, báo cáo hiệu trưởng xem xét, giải Cử người có trách nhiệm gặp giải cơng việc có liên quan cơng dân, tổ chức có yêu cầu theo quy định pháp luật; kiến nghị, phản ánh, phê bình cơng dân, tổ chức phải nghiên cứu xử lý kịp thời Điều 16 Trách nhiệm nhà giáo, cán quản lý người lao động Tiếp nhận thông tin; giải công việc công dân, tổ chức có liên quan trụ sở sở giáo dục; bảo vệ bí mật nhà nước, bí mật cơng tác bí mật người cung cấp thông tin theo quy định pháp luật Khi cơng dân, tổ chức u cầu, có trách nhiệm giải yêu cầu theo thẩm quyền quy định Những việc không thuộc thẩm quyền giải quyết, phải thông báo để công dân, tổ chức biết hướng dẫn cơng dân, tổ chức đến nơi có thẩm quyền giải Không quan liêu, hách dịch, cửa quyền, tham nhũng, gây khó khăn, phiền hà, sách nhiễu giải công việc công dân, tổ chức Điều 17 Đối thoại sở giáo dục Đối thoại sở giáo dục thực thông qua việc trao đổi trực tiếp nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học với hiệu trưởng đại diện tập thể lao động, đại diện người học với hiệu trưởng Đối thoại sở giáo dục thực định kỳ năm học lần bên có yêu cầu Nội dung đối thoại, số lượng, thành phần tham gia đối thoại, thời gian, thời điểm đối thoại, quy trình tổ chức đối thoại thực theo quy chế dân chủ sở giáo dục Điều 18 Quan hệ hiệu trưởng với quan quản lý cấp Phục tùng đạo quan quản lý cấp trên, thực chế độ báo cáo định kỳ quy định, kịp thời, nghiêm túc Kịp thời phản ánh vướng mắc, khó khăn kiến nghị biện pháp khắc phục để quan quản lý cấp xem xét giải Phản ánh vấn đề chưa rõ đạo cấp trên, góp ý, phê bình quan quản lý cấp văn thông qua đại diện Trong ý kiến lên cấp chưa giải quyết, sở giáo dục phải nghiêm túc chấp hành thực đạo cấp Điều 19 Quan hệ hiệu trưởng với tổ chức, đoàn thể sở giáo dục Tiếp nhận, xem xét kịp thời giải kiến nghị, vấn đề phát sinh liên quan đến việc thực dân chủ; định kỳ làm việc với người đứng đầu tổ chức, đoàn thể Khi người đứng đầu tổ chức, đoàn thể đăng ký làm việc với nội dung, cơng việc cụ thể phải trả lời kế hoạch làm việc lý từ chối Điều 20 Quan hệ hiệu trưởng với quyền địa phương Hiệu trưởng có trách nhiệm đảm bảo mối quan hệ chặt chẽ với quyền địa phương để phối hợp giải cơng việc có liên quan đến công tác giáo dục nhà trường quyền lợi người học Chương IV ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 21 Tổ chức thực Hiệu trưởng sở giáo dục: tổ chức thực nội dung Quy chế hoạt động sở giáo dục; Quyết định thành lập, kiện toàn Ban Chỉ đạo thực Quy chế dân chủ sở giáo dục 10 Nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học nghiêm túc chấp hành quy định Quy chế Các cá nhân, tổ chức, đoàn thể sở giáo dục thực tốt Quy chế khen thưởng; vi phạm Quy chế bị xử lý theo quy định pháp luật Ban Thanh tra nhân dân có trách nhiệm kiểm tra việc thực quy chế dân chủ hoạt động sở giáo dục liên quan đến quyền, lợi ích nhà giáo, cán quản lý, người lao động người học Cơ sở giáo dục dân lập, tư thục vận dụng quy định Quy chế để áp dụng cho phù hợp Trong trình tổ chức thực có nội dung cần sửa đổi, bổ sung cá nhân, tổ chức, đoàn thể tổng hợp báo cáo hiệu trưởng xem xét, định điều chỉnh cho phù hợp./ ... năm sở giáo dục Cơng tác tài chính, quản lý sử dụng tài sản; xây dựng sở vật chất sở giáo dục; việc thu chi khoản đóng góp người học, khoản tài trợ cho sở giáo dục Thực nội quy, quy chế sở giáo... chiến lược, định hướng phát triển sở giáo dục; b) Kế hoạch năm học, học kỳ, tháng sở giáo dục; c) Tổ chức phong trào thi đua sở giáo dục; d) Báo cáo sơ kết, tổng kết sở giáo dục; đ) Các biện pháp... khai, sở giáo dục áp dụng một, số tất hình thức cơng khai sau đây: a) Niêm yết sở giáo dục; b) Thông báo hội nghị nhà giáo, cán quản lý, người lao động sở giáo dục; thông báo đối thoại sở giáo