1. Trang chủ
  2. » Tất cả

PHÒNG GD- ĐT MỎ CÀY BẮC CÂU HỎI ÔN THI HỌC KÌ II

3 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

PHÒNG GD ĐT MỎ CÀY BẮC CÂU HỎI ÔN THI HỌC KÌ II ÔN TẬP GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7 – HỌC KÌ II Câu 1 Theo quy định của pháp luật, trẻ em có bổn phận gì đối với gia đình, nhà trường và xã hội ? Gia đình, nhà n[.]

ÔN TẬP GIÁO DỤC CÔNG DÂN – HỌC KÌ II Câu : Theo quy định pháp luật, trẻ em có bổn phận gia đình, nhà trường xã hội ? Gia đình, nhà nước xã hội có trách nhiệm trẻ em? * Bổn phận trẻ em: - Đối với gia đình: +u q, kính trọng, hiếu thảo lời ơng bà cha mẹ +Ngoan ngỗn, lễ phép - Đối với nhà trường : + chăm học tập + Kính trọng thầy + Đồn kết với bạn bè - Đối với xã hội: + Sống có đạo đức, tôn trọng pháp luật, tôn trọng giữ gìn sắc văn hóa dân tộc +u q hương đất nước, yêu đồng bào, + Có ý thức xây dựng Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa đồn kết quốc tế *Trách nhiệm gia đình, nhà nước xã hội -Gia đình chịu trách nhiệm việc tạo điều kiện tốt cho phát triển trẻ em - Nhà nước xã hội tạo điều kiện để bảo vệ quyền lợi trẻ em, có trách nhiệm chăm sóc, bồi dưỡng em trở thành công dân tốt cho đất nước Câu 2: Thế sống làm việc có kế hoạch Sống làm việc có kế hoạch l2 biết xác định nhiệm vụ, xếp nhũng công việc hàng ngày, hàng tuần cách hợp lí Câu 3:Vì người cần phải sống làm việc có kế hoạch? Học sinh cần có trách nhiệm để thực cách sống làm việc có kế hoạch? * Ý nghĩa: - Tiết kiệm thời gian, công sức đạt kết cao - Giúp ta chủ động công việc, sống thực mục đích đề - Là yêu cầu thiếu người lao động thời đại công nghiệp hóa đại hóa - Giúp người thích nghi với sống đại, với yêu cầu lao động có kĩ thuật cao * Trách nhiệm HS: - Phải biết lập KH cho công việc - Phải tâm, kiên trì thực kế hoạch - Phải biết điều chỉnh KH cần thiết, phù hợp với thay đổi hoàn cảnh Câu 4: Ngun nhân dẫn đến tình trạng nhiễm mơi trường? Em làm để gớp phần bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên? * Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường: - Do tác động tiêu cực người đời sống hoạt động kinh tế - Không thực biện pháp bảo vệ môi trường, nghĩ đến lợi ích trước mắt * HS nêu việc thân làm sau: (nêu ý ) - Tham gia vệ sinh trường, lớp, nơi - Trồng chăm sóc xanh - Tuyên truyền vận động bạn bè, người dân bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên - Tham gia hoạt động bảo vệ môi trường hoạt động địa phương tổ chức Câu 5: Thế di sản văn hóa ? Nêu số di sản văn hóa Việt Nam cơng nhận di sản văn hóa giới? Để góp phần bảo vệ di sản văn hóa học sinh em làm việc gì? *Di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể, sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử văn hóa khoa học, lưu truyền từ hệ sang hệ khác * Di sản văn hóa Việt Nam cơng nhận di sản văn hóa giới Ví dụ: Cố đô Huế Phố cổ Hội An Thánh địa Mĩ Sơn Vịnh Hạ Long Lễ hội cồng chiêng Tây Nguyên * Để góp phần bảo vệ di sản văn hóa học sinh: - Làm vệ sinh khu di tích, danh lam thắng cảnh - Phát kịp thời xuống câp, hư hỏng báo cho quan chức - Tuyên truyền giá trị di sản văn hóa - Giúp người có trách nhiệm phát hiện, ngăn chặn hành vi xâm hại di sản văn hóa Câu 6: Tình 1/ Trong lần tham quan thắng cảnh Vịnh Hạ Long, thấy vách hang động có chữ khắc viết chằng chịt tên, ngày tháng người đến thăm, bạn Dũng bày tỏ thái độ phê phán, khơng hài lịng việc làm Ngược lại, có số bạn lại đồng tình, theo họ việc khắc chữ vách đá kỉ niệm du khách hậu biết nơi có đến thăm vào thời gian a- Em đồng tình với quan điểm nào? Vì sao? b- Nếu chứng kiến việc làm em làm gì? Cách giải quyết: a- Em đồng tình với quan điểm bạn Dũng Vì theo quy định pháp luật phải có trách nhiệm bảo vệ di sản văn hóa Nghiêm cấm hành vi hủy hoại gây nguy hủy hoại di sản văn hóa Việc làm làm biến dạng di sản văn hóa b -Nếu chứng kiến việc làm em khun can người khơng nên làm Chúng ta phải tôn trọng giữ gìn để di sản cịn giữ ngun trạng 2/Trong khu dân cư Huyền có thùng rác cơng cộng Đa số gia đình đổ rác vào thùng , đổ vào xe rác buổi chiều nên khu phố tương đối Thế số nhà đổ rác vào bãi đầu phố, rác bay lung tung, ruồi muỗi trông vệ sinh Huyền chẳng biết nói với họ a Em nhận xét hành vi gia đình đổ rác bừa bãi b Nếu gặp trường hợp Huyền em xử lí nào? Cách giải quyết: a/ nhận xét + Hành vi hộ gia đình Khơng chấp hành pháp luật, khơng có ý thức bảo vệ môi trường + Sống vệ sinh gây ô nhiễm môi trường b/ Xử lí: + Nhắc nhở người làm gây ô nhiễm môi trường làm mĩ quan + Báo cáo đến quan nhà nước có thẩm quyền để xử lí ... vận động bạn bè, người dân bảo vệ môi trường tài nguyên thi? ?n nhiên - Tham gia hoạt động bảo vệ môi trường hoạt động địa phương tổ chức Câu 5: Thế di sản văn hóa ? Nêu số di sản văn hóa Việt Nam... di sản văn hóa học sinh em làm việc gì? *Di sản văn hóa bao gồm di sản văn hóa phi vật thể di sản văn hóa vật thể, sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử văn hóa khoa học, lưu truyền... làm làm biến dạng di sản văn hóa b -Nếu chứng kiến việc làm em khuyên can người không nên làm Chúng ta phải tôn trọng giữ gìn để di sản cịn giữ ngun trạng 2/Trong khu dân cư Huyền có thùng rác

Ngày đăng: 11/11/2022, 20:02

Xem thêm:

w