Microsoft Word Combined PDF Cover Page 2016 17 Vietnamese Vietnamese/Combined Common Enrollment Forms 2016‐17 Các Mẫu Ghi Danh Chung Ðược Phối Hợp Năm 2016 2017 Các Phụ huynh/Giám hộ, Văn kiện như sau[.]
Các Mẫu Ghi Danh Chung Ðược Phối Hợp Năm 2016-2017 Các Phụ huynh/Giám hộ, Văn kiện sau cung cấp để hỗ trợ quý vị ghi danh em Trường Cơng Lập Wichita Văn kiện bao gồm mẫu ghi danh mà phổ biến tất trường học huyện Xin vui lịng đọc hồn tất mẫu sau: Ðồng Ý để Trả Học Phí Thư Chất Khống Cách Nhiệt (Asbestos) 2016-17 Ủy Quyền Tiết Lộ Hồ Sơ Chủng Ngừa Cho Phép Tiết Lộ Dữ Liệu Học Sinh Các Học Cụ Tựu Trường Thư Communies that Care 16-17 Tiểu Học Lớp 6, 8, 10, 12 Ðồng Ý cho Tiết Lộ Giảm Học Phí Bản Câu Hỏi Ðăng Ký Cư Trú 16-17 Khảo Sát Di Trú Khóa Tăng Trưởng Phát Triển Con Người Tiểu Học 16-17 Khóa Tăng Trưởng Phát Triển Con Người Trung Cấp 16-17 Mẫu Không Tham Gia Quân Ðội Các Kỳ Vọng Học Sinh Xe Bus - Mẫu Giáo - Lớp Các Kỳ vọng Học Sinh Trên Xe Bus - Trung Cấp Lớp 4-5 Lớp 6-12 Lớp 11 12 Mẫu Giáo - Lớp Lớp 9-12 Mẫu Xác Nhận Sách Giáo Khoa Quý vị gõ thông tin vào văn kiện Xin nhấn nút “Click Here to Print” trang cuối Sau hồn tất mẫu, ký tên chỗ trống cho, đệ trình tất mẫu cho văn phịng trường học Mỗi trường học có thêm mẫu mà địi hỏi để hồn tất cho tiến trình ghi danh học Ðồng thời xin lưu ý văn kiện nên hoàn tất cho học sinh huyện CẢM ƠN! Vietnamese/Combined Common Enrollment Forms 2016‐17 Ðồng Ý Ðể Trả Các Học Phí _ Trường _ _ Tên Học Sinh ID Lệ Phí cho Số Tiền Phải Trả _ Lớp Ngày Thông Tin Phụ Huynh (Viết Rõ Ràng) Mướn Sách Giáo Khoa _ _ Tủ Học Sinh _ _ Tên Ðịa Thẻ Hình _ _ Sổ Agenda _ _ _ _ _ _ Thành phố/Tiểu bang/Zip Ðiện Thoại Nhà Ðiện Thoại Chỗ Làm Việc _ Tổng cộng _ Tơi khơng thể trả lệ phí mướn sách giáo khoa cho học sinh kể vào thời gian Tơi đồng ý trả lệ phí theo lịch trình bên Tơi u cầu em tơi cấp/truy cập tới sách giáo khoa thơng qua Tơi hiểu lệ phí mướn sách giáo khoa chưa trả báo cáo tới quan đòi nợ _ Ngày Chữ Ký Phụ huynh/Giám hộ Hợp pháp _ Ngày Chữ Ký Viên Chức Trường Học Lịch Trình Trả Tiền: Ngày Số Tiền 051520S Revised 4-03 Vietnamese/Agreement to Pay School Fees 2013‐14 (For School Use) Record of Payment: Date Amount White Copy – for School Canary Copy – for Parent WICHITA PUBLIC SCHOOLS Environmental Services Timothy Phares, Director of Environmental Services 316-973-2006 FAX: 316-973-2150 3850 N Hydraulic e-mail: tphares@usd259.net Wichita, Kansas 67219 Ngày: Tháng 8, 2016 Gởi: Phụ huynh/Giám hộ Người gởi: Tim Phares, Giám Ðốc Dịch vụ Môi Trường Thưa Quý Phụ Huynh: Trong năm 1988, Trường Cơng Lập Wichita hồn tất khảo cứu tồn trường quận địi hỏi 40 CFR Part 763, Ðiều luật Asbestos (chất khoáng cách nhiệt)-Bao gồm Vật liệu Trường học Ðiều luật này, Quốc hội ban hành vào năm 1987, đòi hỏi tất quan giáo dục địa phương nhận dạng địa điểm tình trạng tất chất khoáng asbestos-bao gồm vật liệu trường học, đề kế hoạch để giảm tối thiểu chất khoáng asbestos trường học Các viên tra chất khoáng asbestos cử đến để kiểm tra trường học Nhiệm vụ họ kiểm sốt, thử nghiệm, đánh giá tình trạng khả nguy hại vật liệu nghĩ có chất khống asbestos, thừa nhận có chất khoáng asbestos Các báo cáo hồ sơ phân tích thực nghiệm gửi đến cho viên điều hành kế hoạch để đề Kế hoạch Chất khoáng Asbestos cho trường học Kế hoạch bao gồm, định lượng nguy hại phương thức làm giảm nguy hại mà xảy Kế hoạch kiểm tra chất khống asbestos trường học em áp dụng miễn phí khơng bị hạn chế Các kế hoạch, có văn phịng quản trị trường Trung tâm Phục vụ Trường học, tham khảo thời học bình thường Bản kế hoạch cấp theo yêu cầu với lệ phí phải Kế hoạch chất khống asbestos tiến hành Chúng tơi cam kết tuân theo điều luật liên bang, tiểu bang, địa phương; bao gồm, không bị giới hạn, giám sát định kỳ, hoạt động trì, thực hành động đáp ứng liệt kê kế hoạch trường học Chúng kế hoạch để cung ứng cho em quý vị môi trường lành mạnh an toàn cần thiết để học tập Nếu quý vị có thắc mắc quan tâm Kế hoạch Chất khoáng Asbestos trường học em, xin liên lạc văn phòng Environmental Services số 973-2006 Vietnamese/Asbestos Parent Letter 2016-17 TRƯỜNG CÔNG LẬP WICHITA Phân Khu Dịch Vụ Hỗ Trợ Học Sinh BAN Y TẾ Ủy Quyền cho Tiết Lộ Hồ Sơ Chủng Ngừa Thông Tin Tên Học Sinh – Trường – Ngày Sinh – _ Xin vui lòng hồi lại phần cho văn phịng trường học nơi giữ hồ sơ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tôi ủy quyền cho đối tượng bị tùy thuộc pháp luật quy định HIPAA phép tiết lộ hồ sơ thông tin tiêm chủng nhận học sinh có tên tới Unified School District No 259, Sedgwick County, Kansas, phép việc ghi danh theo học học sinh trường học Việc ủy quyền tiếp tục học sinh 18 tuổi thu hồi việc ủy quyền văn trình bày cho bên sở hữu hồ sơ và/hoặc thông tin Ðã ký vào _, 20 _ (Ngày) (Tháng) (Năm) Tên Phụ Huynh/Giám Hộ (Viết Tên) Vietnamese/Authorization for Release of Immunization Records March 2016 Phụ Huynh/Giám Hộ Ký CÁC PHỤ HUYNH: XIN VUI LÒNG KÝ TÊN DƯỚI ÐÂY VÀ HỒI VĂN KIỆN NÀY LẠI CHO GIÁO VIÊN CỦA CON EM HOẶC VĂN PHÒNG TẠI TRƯỜNG: _. THƠNG BÁO PHỤ HUYNH HÀNG NĂM VỀ VIỆC ỦY QUYỀN TIẾT LỘ DỮ LIỆU HỌC SINH Một số dữ liệu học sinh của các học sinh của USD 259 được lưu trữ và duy trì trong các hệ thống dữ liệu của tồn tiểu bang. Một đạo luật đã được thơng qua trong năm 2014 mà địi hỏi các trường huyện để cung cấp thơng báo hàng năm cho các phụ huynh liên quan đến việc khi một trường huyện được phép để tiết lộ dữ liệu học sinh được duy trì trong một hệ thống dữ liệu của tồn tiểu bang cho những người thứ ba. Theo luật 2014, một trường huyện có thể tiết lộ dữ liệu học sinh mà đã được duy trì trong hệ thống dữ liệu của tồn tiểu bang cho: Nhân viên được ủy quyền của một cơ quan giáo dục hoặc các nhân viên hội đồng quản trị nào u cầu tiết lộ để thực hiện nhiệm vụ được giao, và Học sinh và phụ huynh hoặc giám hộ của học sinh, được cung cấp dữ liệu chỉ có liên quan cho học sinh. Ngồi ra, dữ liệu học sinh đã được duy trì trong hệ thống dữ liệu của tồn tiểu bang có thể được tiết lộ cho nhân viên có thẩm quyền của bất kỳ cơ quan tiểu bang hoặc cho một nơi cung cấp dịch vụ của một cơ quan tiểu bang, cơ quan giáo dục, hoặc cho cơng việc giảng dạy, đánh giá của trường học hoặc nơi cung cấp dịch vụ nào cung cấp những điều như sau: Mục đích, phạm vi và thời gian thỏa thuận việc chia sẻ dữ liệu Người nhận dữ liệu học sinh sử dụng thơng tin đó chỉ nhằm mục đích quy định trong thỏa thuận Dữ liệu học sinh sẽ được hủy khi khơng cịn cần thiết cho các mục đích của thỏa thuận chia sẻ dữ liệu hoặc khi hết hạn hợp đồng, nếu xảy ra trước. Một nơi cung cấp dịch vụ được tham gia để thực hiện việc giảng dạy có thể được phép để lưu trữ các học bạ của học sinh mà được duy trì trong một hệ thống dữ liệu của tồn tiểu bang như được địi hỏi bởi pháp luật và các quy tắc và quy định phù hợp. Trừ khi một học sinh người lớn hoặc một phụ huynh hoặc giám hộ của học sinh vị thành niên cung cấp sự đồng ý bằng văn bản để tiết lộ dữ liệu cá nhân của học sinh trong một hệ thống dữ liệu của tồn tiểu bang, như dữ liệu học sinh có thể chỉ được tiết lộ cho một cơ quan chính phủ khơng quy định ở trên hoặc bất kỳ tổ chức kiểm tốn cơng cộng hoặc tư nhân và đánh giá hoặc nghiên cứu nếu dữ liệu là dữ liệu tổng hợp. “Dữ liệu tổng hợp” là dữ liệu được thu thập hoặc được báo cáo tại nhóm, nhóm tụ tập hoặc tại cơ quan và khơng bao hàm dữ liệu nhận dạng cá nhân học sinh. Huyện có thể tiết lộ: Thơng tin danh bạ học sinh được duy trì trong một hệ thống dữ liệu của tồn tiểu bang khi cần thiết và phụ huynh hoặc giám hộ hợp pháp của học sinh đã đồng ý bằng văn bản. Thơng tin danh bạ được duy trì trong một hệ thống dữ liệu của tồn tiểu bang cho một nơi cung cấp dịch vụ nhiếp ảnh, dịch vụ nhẫn lớp học, dịch vụ xuất bản niên giám, dịch vụ lưu niệm hoặc những dịch vụ tương tự. Bất kỳ thơng tin dữ liệu học sinh nào từ hệ thống dữ liệu đang u cầu tiết lộ theo quy chế tiểu bang. Dữ liệu học sinh được duy trì trong hệ thống dữ liệu của tồn tiểu bang chiểu theo bất kỳ trát tịa án, lệnh của thẩm phán hợp pháp chỉ thị việc tiết lộ đó. Dữ liệu học sinh được duy trì trong một hệ thống dữ liệu của tồn tiểu bang cho một cơ sở giáo dục cơng học tư nhân sau trung học cho các mục đích đơn xin hoặc nhập học của một học sinh đối với cơ sở giáo dục sau trung học đó với sự đồng ý bằng văn bản của học sinh. LÀ MỘT PHỤ HUYNH HOẶC GIÁM HỘ HỢP PHÁP CỦA (viết tên học sinh), TÔI THỪA NHẬN RẰNG TÔI ÐÃ ÐƯỢC CUNG CẤP VỚI THÔNG BÁO VỀ VIỆC ỦY QUYỀN TIẾT LỘ DỮ LIỆU HỌC SINH THEO ÐẠO LUẬT TƯ NHÂN VỀ DỮ LIỆU HỌC SINH _ Phụ Huynh Ký Ngày Vietnamese/Annual Notice to Parents Secondary 2014 09‐08 DE REGRESO A LA ESCUELA – LISTA DE ÚTILES ESCOLARES Escuelas Primarias 2016-2017 Los padres deberán proporcionar los útiles escolares indicados abajo, pero también deberán preguntarle al personal de su escuela, si necesitan materiales adicionales Kindergarten Una caja de 16 crayones marca Crayola, tamaño regular Dos cajas de marcadores marca Crayola* Un frasco de pegamento de onzas, marca Elmer’s Dos barras de pegamento Un par de tijeras, marca Fiskars Un cuaderno espiral de 70 hojas Una caja de lápices para escribir, #2 Una mochila Dos cajas de pañuelos faciales desechables Por favor marquen el nombre de su estudiante todos los útiles escolares y artículos personales 2° Grado Una caja de 24 crayones marca Crayola, tamaño regular Una caja de marcadores marca Crayola Un frasco de pegamento de onzas, marca Elmer’s Cuatro barras de pegamento* Una regla de 12 pulgadas Un par de tijeras, marca Fiskars Un cuaderno espiral de 70 hojas Un cuaderno espiral Una caja de lápices para escribir, #2 Una caja de acuarelas marca Crayola #80** Una mochila Dos cajas de pañuelos faciales desechables 4° Grado Una calculadora pequa a batería solar Una caja de 24 crayones marca Crayola, tamaño regular Una caja de marcadores marca Crayola Un frasco de pegamento de onzas, marca Elmer’s Papel de cuaderno (notebook paper) Una regla de 12 pulgadas Un par de tijeras, marca Fiskars Un cuaderno espiral de 70 hojas Una caja de acuarelas marca Crayola #80** Una caja de lápices para escribir, #2 Una mochila Dos cajas de pañuelos faciales desechables 1° Grado Dos cajas de 24 crayones marca Crayola, tamaño regular * Una caja de marcadores marca Crayola Un frasco de pegamento de onzas, marca Elmer’s Dos barras de pegamento Un par de tijeras, marca Fiskars Un cuaderno espiral de 70 hojas Una caja de lápices para escribir, #2 Un borrador rosado Una caja de acuarelas marca Crayola #80** Una mochila Dos cajas de puelos faciales desechables 3° Grado Una calculadora pequa a batería solar Una caja de 24 crayones marca Crayola, tamaño regular Una caja de marcadores marca Crayola Dos frascos de pegamento de onzas, marca Elmer’s* Papel de cuaderno (notebook paper) Una regla de 12 pulgadas Un par de tijeras, marca Fiskars Un cuaderno espiral de 70 hojas Una caja de acuarelas marca Crayola #80** Una caja de lápices para escribir, #2 Una mochila Dos cajas de pañuelos faciales desechables 5° Grado Una calculadora pequa a batería solar Una caja de 24 crayones marca Crayola, tamaño regular Una caja de marcadores marca Crayola Un frasco de pegamento de onzas, marca Elmer’s Papel de cuaderno (notebook paper) Una regla de 12 pulgadas Un par de tijeras, marca Fiskars Un cuaderno espiral de 70 hojas Una caja de acuarelas marca Crayola #80** Una caja de lápices para escribir, #2 Una mochila Tres cajas de pañuelos faciales desechables* * Útiles escolares adicionales para que el estudiante use en el Salón de Arte ** Acuarelas ovaladas de colores y un pincel #7 – La caja de acuarelas deberá contener cada uno de los siguientes colores: amarillo, verde, café, azul, negro, rojo, anaranjado y violeta No se requiere útiles escolares para el Pre-K Todos los materiales son proporcionados por el programa Revisado Julio 2015 Thưa quý Phụ Huynh: Các trường học thực Khảo Sát gọi Kansas Communities That Care Student Survey niên học 2016-2017 Khảo sát thực học sinh lớp 6, 8, 10 12 tồn tiểu bang Khảo sát cơng cụ giá trị để giúp hiểu cách học sinh nhận thức điều sử dụng chất thuốc bắt nạt Nó cho chúng tơi nhìn sâu sắc vào vấn đề mà học sinh đối diện cho biết điều chúng tơi làm để giúp chúng thành cơng Thơng tin điều cần thiết để kế hoạch chương trình ngăn ngừa có hiệu trường học cộng đồng Theo luật tiểu bang, giấy ưng thuận cần phải cung cấp cho phụ huynh giám hộ trước học sinh thực khảo sát mà bao hàm câu hỏi niềm tin thực hành cá nhân vấn đề sống đạo đức gia đình The Kansas Communities that Care Student Survey có sẵn để tham khảo www.kctcdata.org/Documents/ctc_survey_.pdf Các câu hỏi 115-140 (Lĩnh Vực Gia Ðình) khảo sát trực tuyến mà thực học sinh Trường Công Lập Wichita Quý vị đồng thời thích thú để biết điều sau: Nó hồn tồn ẩn danh Các học sinh không yêu cầu biết tên câu hỏi, không kết nối với cá nhân học sinh với câu trả lời chúng Tham gia hoàn toàn tự nguyện Con em bỏ qua câu hỏi cụ thể mà chúng không muốn trả lời Tham gia hàng năm quan trọng Thậm chí em tham gia khảo sát trước, liệu hàng năm vơ hữu ích việc xác định hiệu nỗ lực trước thay đổi lĩnh vực chương trình Tơi hy vọng q vị cho phép em tham gia nỗ lực toàn quốc Xin vui lịng đánh dấu thích hợp bên Nếu q vị có điều thắc mắc liên quan đến khảo sát này, xin liên lạc ban Safety Services Department số 973-2260 Cám ơn quý vị trước hợp tác quý vị Trân trọng, John Allison Tổng Giám Thị Trường Học Xin đánh dấu một: Vâng, cho phép em để tham gia khảo sát Kansas Communities That Care Student Survey 2017 Không, không cho phép em tham gia khảo sát Kansas Communities That Care Student Survey 2017 Tên Học Sinh _ Tên Phụ Huynh Vietnamese/KCTC Parent Consent 2015-16 _ Chữ Ký Phụ Huynh Ðồng Ý cho Tiết Lộ Giảm Học Phí Unified School District 259 - Trường Công Lập Wichita 2016-2017 Tên Trường Học: _ Thưa Quý Phụ huynh/Giám hộ: Quý vị không cần phải ký gửi mẫu vào để xin giá giảm miễn quyền lợi Chương Trình Dinh Dưỡng Trẻ Em cho em quý vị Nếu quý vị không ký mẫu Ðồng Ý cho Tiết Lộ, khơng ảnh hưởng đến hợp lệ tham gia Chương Trình Dinh Dưỡng Trẻ Em Ðể tiết kiệm thời gian thực lực, thông tin hợp lệ em cho quyền lợi Chương Trình Dinh Dưỡng Trẻ Em chia sẻ với chương trình khác mà em hội đủ điều kiện Cho chương trình bên dưới, chúng tơi phải có ưng thuận quý vị để chia sẻ thơng tin mình: Khơng, TƠI KHƠNG muốn thông tin hợp lệ cho quyền lợi Chương Trình Dinh Dưỡng Trẻ Em em chia sẻ với chương trình bên Vâng, TƠI muốn nhân viên trường học chia sẻ thông tin hợp lệ cho quyền lợi Chương Trình Dinh Dưỡng Trẻ Em em với chương trình mà tơi đánh dấu bên Tiểu Học- Mẫu giáo tới Lớp Lệ Phí Sách Giáo Khoa (Lớp Mẫu Giáo - 12) (Các Sách Bài Tập Riêng cho Mơn Học (Lớp Mẫu Giáo - 12) Lệ Phí Mướn Nhạc Cụ (Lớp 5-12) Lệ Phí Latchkey (SAP) (Lớp Mẫu Giáo - 5) Cấp Hai- Lớp 6-8 Cấp Ba- Lớp 9-12 Lệ Phí Sách Giáo Khoa (Lớp Mẫu Giáo - 12) (Các Sách Bài Tập Riêng cho Môn Học (Lớp Mẫu Giáo - 12) Lệ Phí Mướn Nhạc Cụ (Lớp 5-12) Lệ phí Dự án Khoa Học Gia Ðình Tiêu Thụ (Thực phẩm/Quần áo – Lớp 6-8 Lệ Phí Dự án Nghệ Thuật (6-12) Lệ Phí Dự Án Nghệ Thuật (Lớp 6-8) Student Tachnology Leadership, Video Production Lệ Phí Sách Giáo Khoa (Lớp Mẫu Giáo - 12) (Các Sách Bài Tập Riêng cho Môn Học (Lớp Mẫu Giáo - 12) Lệ Phí Mướn Nhạc Cụ (Lớp 5-12) Lệ Phí Dự án Họa Thuật (6-12) Lệ phí Thể thao (Lớp 9-12) Lệ Phí Trắc Nghiệm Tiêu (Lớp 9-12) Các lệ phí Giáo Dục Nghề Nghiệp Kỹ Thuật Trung Học: Các lệ phí Technical Education Student Project/Shop (Lớp 9-12) CAD/Drafting; Cabinetmaking; Graphic Design; Metals/Welding/Machining; Photo Imaging; PLTW Pre-Engineering; AV Communication; Automotive/Motorcycle/Small Engine Lệ phí Business Lab (Lớp 9-12) Accounting, Business, Computer Family & Consumer Science (Lớp 9-12) Foods, Culinary, Interior & Textile Nếu quý vị đánh dấu có cho vuông đánh dấu tất vng kể trên, xin vui lịng liệt kê tất em theo học trường có tên bên Các thơng tin q vị chia sẻ với chương trình mà đánh dấu Tên Con Em: _ Số ID Học Sinh Tên Con Em: _ Số ID Học Sinh Tên Con Em: _ Số ID Học Sinh Tên Con Em: _ Số ID Học Sinh Chữ ký Phụ huynh/Giám hộ: Ngày: Tên: _ Muốn biết thêm chi tiết, quý vị gọi: Tên Nhân Viên Trường Học: Ðiện thoại: Ðịa chỉ: USDA quan cung cấp hội bình đẳng Mẫu 3E - Ðồng Ý cho Tiết Lộ USD 259 – 6/2016 Vietnamese/Consent for Disclosure for Reduction of School Fees 2016-17 2016-2017 Trường Công Lập Wichita BẢN CÂU HỎI ÐĂNG KÝ CƯ TRÚ Chủ đích mẫu để tuyên bố Ðạo Luật McKinney-Vento 42 U.S.C 11436, phải hoàn tất cho học sinh Thơng tin giữ bí mật Xin hoàn tất câu hỏi sau liên quan tới việc cư trú học sinh để giúp xác định dịch vụ mà học sinh hợp lệ để nhận Ðạo Luật McKinney-Vento Nơi Ở Vĩnh Viễn (Permanent Housing)– thuê phụ tiền thuê nơi chỗ Thanh Niên Khơng Có Người Cùng Ði (Unaccompanied Youth) Foster Care JJA Custody (Nếu ô vuông đánh dấu mẫu này.) , NGƯNG! Quý vị khơng cần hồn tất phần cịn lại Hồn tất mẫu bên học sinh tạm sống tình sau lý nhà ở, bị đuổi khỏi chỗ kinh tế khó khăn (Ðánh dấu trạng sống mình) Nơi cư trú (nơi cư trú gia đình, bạo lực gia đình nơi chuyển tiếp) Ðang tạm nhà trọ khách sạn Ở chung, tạm với người bạn gia đình khơng phụ tiền th Tình trạng sinh sống tạm: xe, tòa nhà bỏ hoang, nơi cắm trại, chỗ khơng thích đáng Thanh niên khơng có người khơng sóc với phụ huynh/giám hộ khó khăn nhà Thanh niên khơng có người tạm sống với gia đình bạn mà khơng có hỗ trợ cha mẹ giám hộ Xin vui lịng hồn tất thông tin đây, bao gồm trẻ em tuổi từ 0-5 Tên Học Sinh Trường Lớp Nam/Nữ Ngày Sinh Số ID Ðịa Chỉ: _ Ðiện thoại: Thành phố: _Tiểu bang: _Zip: _ Ngôn ngữ nói nhà: xác nhận (cam đoan) tất thông tin câu hỏi thật Tơi hiểu chương trình Tơi McKinney-Vento xác minh thơng tin tơi cố tình cho thơng tin sai, em tơi bị quyền lợi tơi bị truy tố theo đạo luật hình thích hợp liên bang tiểu bang _ _ Họ Tên Chữ Ký Phụ huynh/Giám hộ, Học Sinh Ngày (thanh niên khơng nhà ở) (Bên phần dành riêng cho nhân viên văn phòng) ***Please admit student immediately while documentation is being obtained*** Instructions for office staff – Please make sure all information is completed and fax or email to the McKinney‐Vento Office. Keep a copy of the completed form. Fax to 973‐4699 or email cmartinez@usd259.net to the Homeless Education Liaison. (Please have the parent fill out the waiver of confidentiality form and the child nutrition benefit form.) Vietnamese/Enrollment Residency Questionnaire 2016 Wichita Public School - Title I Multilingual Education Services 923 Cleveland St - Wichita, KS 67214 THĂM DÒ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC DI TRÚ (Không Liên Quan tới Nhập Cư) Q vị có làm làm việc hoạt động liệt kê bên dưới, hoạt động có liên quan khác nghề nghiệp không? _Vâng (Xin khoanh tròn hoạt động q vị làm/đang làm) Không Chế biến thức ăn gia súc Cửa hàng bơ sữa Gia cầm Pha chế đất trồng Nghề đánh cá Gặt hái Nghề xay Bông Trồng Vườn ươm cỏ Nếu có, em q vị hợp lệ cho thêm phụ giúp hỗ trợ Xin hoàn tất thông tin sau Q vị đồng thời gọi 866-8001 để biết thêm thông tin Tên Cha: Tên Meï: _ Địa chỉ: Zip Code: _ Số Điện Thoaïi: _ Hôm Nay Ngày: _ Tên Con Em Tên Họ Ngày Sinh Trường Số ID Học Sinh Chúng cảm kích hợp tác q vị việc trả lời câu hỏi sau: Q vị cư ngụ Wichita bao lâu? Năm Tháng Tôi không cư ngụ Wichita (Xin dùng số câu trả lời mình) Nếu q vị có cư ngụ Wichita năm, q vị có dọn khỏi Wichita dọn trở lại vòng năm qua không? _ Có Không Xin hồi mẫu lại cho trường học em Muốn biết thêm chi tiết, xin gọi 866-8001 Vietnamese / Migrant Survey Revised 07/01/11 Mẫu Chọn Tham Gia Khóa Tăng Trưởng Phát Triển Con Người (HGD) 2016-2017 Tên Học Sinh: _ ID Học Sinh: Trường Trung Cấp: _ Lớp: Là một phụ huynh/giám hộ, q vị có quyền chọn để con em mình nhận hoặc khơng nhận khóa học về sự Tăng Trưởng và Phát Triển Con Người và HIV/AIDS trong các Trường Cơng Lập Wichita. Chương trình mà con em sẽ nhận ở mỗi cấp lớp được mơ tả trong bảng như sau: Chương Trình Tiểu Học‐ Nghiên cứu cho thấy phần đông học sinh nam lẫn nữ lớp bắt đầu trải nghiệm thay đổi thể chất cảm xúc mà xảy tuổi dậy Chương HGD Trường Cơng Lập Wichita bao gôm gồm học để giúp học sinh hiểu phần bình thường tăng trưởng phát triển Lớp 4‐ Các học sinh nữ và nam sẽ được tách ra cho bài học này mà bao gồm một video và thảo luận những đề tài như sau. Các học sinh nữ xem video Puberty for Girls: Top Ten Things to Expect và các học sinh nam xem video Puberty for Boys: Top Ten Things to Expect. * Một Thời Gian để Thay Ðổi * Các Bộ Phận & Tuyến * Một Cơ Thể Khác Nhau, Một Cái Nhìn Khác Nhau * Mười Ðiều Hàng Ðầu để Kỳ Vọng Lớp 5- Các học sinh nữ nam tách cho học mà bao gồm video thảo luận đề tài sau Các học sinh nữ xem video “You, Your Body and Puberty for Girls” và các học sinh nam xem video “You, Your Body and Puberty for Boys.” Những thay đổi thể chất, cảm xúc giao tế mà xảy tuổi dậy Phát triển thể chất cụ thể nữ nam giới Ý kiến để chăm sóc thể qua vệ sinh, ngủ, thể dục chế độ ăn uống Cách để thảo luận với thành viên gia đình bạn cách chín chắn Nếu q vị có bất kỳ những thắc mắc gì về chương trình này, xin vui lịng liên lạc giáo viên của con em hoặc y tá trường học để tham khảo về nào chương trình này. Nếu có thêm các thắc mắc, xin liên lạc Chun Viên Chương Trình Tăng Trưởng và Phát Triển Con Người ở số 973‐4794. Xin vui lịng đánh dấu một: Sự lựa chọn của q vị có hiệu lục cho niên học này trừ khi q vị u cầu một thay đổi. Vâng, tơi muốn con em tơi nhận khóa học về sự Tăng Trưởng và Phát Triển Con Người. Khơng, tơi khơng muốn con em tơi nhận khóa học về sự Tăng Trưởng và Phát Triển Con Người. Nếu tơi chọn “Khơng” từ lựa chọn em không tham gia khóa học tuổi dậy lớp học Trường Cơng Lập Wichita, tơi chịu trách nhiệm khóa học tuổi dậy em tơi Tên của Phụ Huynh/Giám Hộ Chữ Ký của Phụ Huynh/Giám Hộ Vietnamese/Human Growth Development Form Elementary 2015-16 Mẫu Chọn Tham Gia Khóa Tăng Trưởng Phát Triển Con Người (HGD) 2016-2017 Tên Học Sinh: _ ID Học Sinh: Trường Trung Cấp: _ Lớp: Là một phụ huynh/giám hộ, q vị có quyền chọn để con em mình nhận hoặc khơng nhận khóa học về sự Tăng Trưởng và Phát Triển Con Người và HIV/AIDS trong các Trường Cơng Lập Wichita. Chương trình mà con em sẽ nhận ở mỗi cấp lớp được mơ tả trong bảng như sau: Chương Trình Trung Học‐ Chương trình HGD từ lớp 6 đến lớp 12 nhấn mạnh sự kiêng và thực hiện các lựa chọn lành mạnh. Các đề tài chính bao gồm những thay đổi về thể chất và cảm xúc ở tuổi dậy thì, mang thai, STD và ngăn ngừa HIV/AIDS, các mối quan hệ, sinh con, và các vấn đề tấn cơng tình dục. Chương trình HGD được dạy trong các lớp lớ cụ thể dựa trên chính sách của USD 259. Lớp 6‐ Khoa học trong tất cả các trường cấp hai Lớp 7‐ Khoa học trong tất cả các trường cấp hai Lớp 8‐ Khoa học trong tất cả các trường cấp hai Lớp 9‐ Các Cơ Sở Thể Dục trong tất cả các trường trung học Lớp 9‐12‐ Khoa Học Gia Ðình và Tiêu Thụ trong các lớp trung học cụ thể Nếu q vị có bất kỳ những thắc mắc gì về chương trình này, xin vui lịng liên lạc giáo viên nào mà sẽ dạy chương trình này. Nếu có thêm các thắc mắc, xin liên lạc Chun Viên Chương Trình Tăng Trưởng và Phát Triển Con Người ở số 973‐4794. Xin vui lịng đánh dấu một: Sự lựa chọn của q vị có hiệu lục cho niên học này trừ khi q vị u cầu một thay đổi. Vâng, tơi muốn con em tơi nhận khóa học về sự Tăng Trưởng và Phát Triển Con Người và HIV/AIDS. Khơng, tơi khơng muốn con em tơi nhận khóa học về sự Tăng Trưởng và Phát Triển Con Người và HIV/AIDS. Tơi hiểu rằng các bài học thay thế sẽ được cho con em tơi trong thời gian của khóa học sự Tăng Trưởng và Phát Triển Con Người và HIV/AIDS. Nếu chọn “Không” từ lựa chọn em tơi khơng tham gia khóa học Tăng Trưởng Phát Triển /AIDS/HIV Con Người mà cung cấp lớp học Trường Công Lập Wichita, tơi chịu trách nhiệm khóa học em Tên của Phụ Huynh/Giám Hộ Chữ Ký của Phụ Huynh/Giám Hộ Vietnamese/Human Growth Development Form Secondary 2016-17 Thông Báo Không Tham Gia cho Các Nhân Viên Tuyển Mộ Lính Niên Học 2016-2017 Hai luật liên bang đòi hỏi trường huyện để cung cấp nhân viên tuyển mộ lính, yêu cầu, tên, địa số điện thoại học sinh cấp trung học trừ học sinh phụ huynh học sinh báo cho huyện biết thông tin không tiết lộ Để không đăng thông tin sổ danh bạ, xin ghi điều sau: • Một yêu cầu để không đăng thông tin danh bạ văn Q vị dùng mẫu mẫu thích hợp từ nguồn khác Một giấy yêu cầu đồng thời chữ viết tay • Yêu cầu áp dụng để cung cấp thông tin danh bạ tới nhân viên tuyển mộ lính Những yêu cầu để giữ kín thông tin danh bạ dùng cho mục đích khác (như công bố, trường cao đẳng trường đại học, nhẫn khóa học, niên giám) không bao gồm thông tin Những yêu cầu cần phải thực trực tiếp với trường học • Những yêu cầu cho giữ kín thông tin danh bạ áp dụng theo năm phải cần đổi hàng năm • Cả phụ huynh lẫn học sinh ký mẫu Chữ ký phụ huynh cần phải có mẫu yêu cầu cho học sinh 18 tuổi Những học sinh 18 tuổi trở lên cần phải ký mẫu yêu cầu • Những giấy yêu cầu để loại trừ từ sổ danh bạ cung cấp tới nhân viên tuyển mộ lính cần phải hoàn tất hồi lại cho trường học vào ngày 20 tháng 9, 2016 Tôi yêu cầu USD 259 không tiết lộ thông tin danh bạ tới nhân viên tuyển mộ lính cho học sinh này: Tên học sinh Ngaøy sinh tháng/ngày/năm Trường theo học Phụ huynh ký (Không đòi hỏi tuổi học sinh 18 hơn) Ngày ký Học sinh ký _ Ngày ký ………………………………………………………………………………………………………………… Ngày Nhận Trường Ngày đóng tem Ngày cho vaøo Synergy _ Những quy luật là: Mục 9528 ESEA (20 U.S.C 7908), tu Đạo Luật the Không Một Trẻ Nào Được Bỏ Rơi năm 2001 (P.L 107-110), đạo luật giáo dục, 10 U.S.C 503, tu Tiết đoạn 544, the National Defense Authorization Act for Fiscal Year 2002 (P.L 107-107), pháp chế mà cung cấp tài trợ cho lực lượng vũ trang quốc gia Hội đồng Sở chấp thuận mẫu mẫu hợp pháp:Date: July 2, 2005 Vietnamese/Opt-Out Form for Military Recruiters 2015-16 NHỮNG KỲ VỌNG VỀ HỌC SINH MẪU GIÁO-LỚP TRÊN XE BUS Ban Vận Chuyển Ðó quyền học sinh vận chuyển xe bus để nhận dịch vụ theo cách an tồn mà Ðể đảm bảo điều này, điều cần thiết cho tất học sinh để biết tuân thủ quy tắc quy định định tiểu bang Sở Giáo Dục địa phương Bên áp phích CHAMPS mà đăng xe bus với kỳ vọng thêm sau Các phụ huynh khuyến khích để giúp em hiểu tầm quan trọng quy tắc chúng có liên quan đến an toàn cá nhân chúng Ðừng quên xe bus phần ngày học quy tắc trường lớp học đòi hỏi tuân thủ nơi xe bus ngừng xe bus Conversation Help Activity Movement Mức độ giọng 2– Thì thầm nhỏ giọng (Mức độ - (Không nói chuyện đường rầy xe lửa) Ðưa tay lên hỏi tài xế để giúp đỡ Tôn trọng lời nói hành động Tiếp tục ngồi ghế ngồi định trừ dẫn khác (Xuống lên xe bus an toàn dùng tay vịn, bộ, hai chân thềm, giữ phần thể đồ vật bên xe bus) Participation Tuân theo dẫn (Miễn thức ăn, thức uống kẹo gum, backpack nơi thích hợp Success in school An tồn cho người xe bus Có mặt nơi xe bus định Chỉ mang học cụ thích hợp xe bus Luôn tuân theo thị tài xế và/hoặc người phụ tá Việc sử dụng thiết bị điện tử cá nhân điện thoại di động iPod phép xe bus sử dụng yên lặng thích hợp Các học sinh tự có trách nhiệm thiết bị điện tử cá nhân Một học sinh với vận chuyển dịch vụ có liên quan xe bus Giáo Dục Ðặc Biệt cần đón phụ huynh/giám hộ Các học sinh Pre-K phải nhận trực tiếp xe bus Một học sinh mẫu giáo xe bus giáo dục bình thường cần đón phụ huynh/giám hộ Vi phạm quy tắc xe bus kết bị đình thu hồi đặc quyền xe bus Những người ký tên ý thức nhận Kỳ Vọng Học Sinh Xe Bus hiểu theo Chính Sách 7311 Sở Giáo Dục đặc quyền xe bus học sinh bị đình thu hồi hành vi khơng an tồn và/hoặc khơng thích hợp xe bus (Xem mặt sau để biết thêm thông tin vận chuyển.) Tên Học Sinh Học Sinh Ký (khi áp dụng) _ Phụ Huynh/Giám Hộ Ký Ngày Vietnamese/K‐8 Student Expectations on the Bus ‐ CHAMPS Revised 2016 Thông Tin Vận Chuyển Khác dành cho Phụ Huynh Các học sinh khuyến khích để có mặt nơi xe bus đón phút trước định Vị an toàn học sinh, chúng dùng nơi đón xe bus định Nhũng đồ vật sau không phép xe bus: ván trượt, banh không giữ backpack, súng nước vũ khí giả, thú vật/vật cưng, scooter, bong bóng, bó hoa, đồ vật bị cấm sách huyện, gây lãng, khơng an tồn xe bus Trong trường hợp khẩn cấp lúc xe bus vận chuyển, tài xế tuân theo nghỉ thức công ty xe bus Người đáp ứng thích hợp liên lạc đưa đến để phụ giúp Tùy thuộc vào tính chất vụ việc, trường học liên lạc thơng báo phụ huynh thích hợp Nếu xe bus vận chuyển cảnh báo lốc xoáy (tornado) ban hành, xe bus dẫn để tuân thủ kế hoạch thời tiết khắc nghiệt thích hợp để tiến tới trường trung học gần USD 259 buổi sáng trường tiểu học gần buổi chiều để tìm nơi trú ẩn Các tài xế xe bus lại với học sinh địa điểm phép để tiếp tục tuyến đường xe bus Một phụ huynh, giám hộ, người liên lạc khẩn cấp (có danh sách trường) phải nhận đón học sinh nhận vận chuyển giáo dục đặc biệt Người lớn phải có mặt nơi đón Các học sinh Pre-K phải nhận trực tiếp xe bus Một phụ huynh, giám hộ, người liên lạc khẩn cấp (có danh sách trường) phải đón học sinh mẫu giáo vận chuyển xe bus giáo dục bình thường Người lớn phải có mặt nơi đón Ngoại lệ: Một học sinh mẫu giáo giáo dục bình thường có anh chị chung xe bus xuống xe bus với anh chị gặp xe bus anh chị học cấp hai ba Trong ngày anh chị học sinh mẫu giáo vắng mặt không xe bus, học sinh mẫu giáo phải đón Thơng tin sau xác định người liên hệ số tình phát sinh: THẮC MẮC Ðứa Trẻ Thất Lạc NGƯỜI ÐỂ LIÊN HỆ SỐ ÐIỆN THOẠI 832-9231 First Student 973-2190 Sở Vận Chuyển Ngưng Ðổi Ðịa Chỉ Trường Học Các Vấn Ðề Tài Xế Trường Học 973-2190 Sở Vận Chuyển Học Sinh Khơng Ðược Ðón First Student 832-9231 Hợp Lệ cho Ði Xe Bus Trường Học Ðồ Vật Bị Mất Xe Bus First Student 832-9231 Phụ Huynh Khẩn Cấp Trường Học Trường Ðóng Cửa Ðường Dây Liên Lạc USD 259 973-4259 Kỷ Luật Trường Học Thông Tin Nơi Ðón Xe Bus Trường Học Xe Bus Trễ First Student 832-9231 Nếu không trả lời Sở Vận Chuyển 973-2190 Ranh Giới Tham Gia Pupil Accounting 973-4498 Vietnamese/K‐8 Student Expectations on the Bus ‐ CHAMPS Revised 2016 NHỮNG KỲ VỌNG VỀ HỌC SINH TRUNG HỌC TRÊN XE BUS Ban Vận Chuyển Ðó quyền học sinh vận chuyển xe bus để nhận dịch vụ theo cách an toàn mà Ðể đảm bảo điều này, điều cần thiết cho tất học sinh để biết tuân thủ quy tắc quy định định tiểu bang Sở Giáo Dục địa phương Bên áp phích CHAMPS mà đăng xe bus với kỳ vọng thêm sau Các phụ huynh khuyến khích để giúp em hiểu tầm quan trọng quy tắc chúng có liên quan đến an toàn cá nhân chúng Ðừng quên xe bus phần ngày học quy tắc trường lớp học đòi hỏi tuân thủ nơi xe bus ngừng xe bus Activity Conversation Help Integrity Effort Value Efficiency Ði xe bus Mức độ giọng 2– Thì thầm nhỏ giọng (Mức độ - (Khơng nói chuyện đường rầy xe lửa) Ðưa tay lên; hỏi tài xế nơi xe bus ngừng Tôn trọng lời nói hành động Làm gương: Tiếp tục ngồi chỗ, miễn thức ăn, thức uống, kẹo gum An toàn cho người xe bus Lên và xuống xe bus an toàn ở nơi xe bus định; Tham gia trong các hoạt động có thể chấp nhận tập nhà, đọc, nói nhỏ giọng Có mặt nơi xe bus định Chỉ mang học cụ thích hợp xe bus Ln ln tn theo thị tài xế và/hoặc người phụ tá Việc sử dụng thiết bị điện tử cá nhân điện thoại di động iPod phép xe bus sử dụng yên lặng thích hợp Các học sinh tự có trách nhiệm thiết bị điện tử cá nhân Một học sinh với vận chuyển dịch vụ có liên quan xe bus Giáo Dục Ðặc Biệt cần đón phụ huynh/giám hộ Vi phạm quy tắc xe bus kết bị đình thu hồi đặc quyền xe bus Những người ký tên ý thức nhận Kỳ Vọng Học Sinh Xe Bus hiểu theo Chính Sách 7311 Sở Giáo Dục đặc quyền xe bus học sinh bị đình thu hồi hành vi khơng an tồn và/hoặc khơng thích hợp xe bus (Xem mặt sau để biết thêm thông tin vận chuyển.) Tên Học Sinh Học Sinh Ký (khi áp dụng) _ Phụ Huynh/Giám Hộ Ký Ngày Vietnamese/High School Student Expectations on the Bus ‐ Achieve Revised 2016 Thông Tin Vận Chuyển Khác dành cho Phụ Huynh Các học sinh khuyến khích để có mặt nơi xe bus đón phút trước định Vị an toàn học sinh, chúng dùng nơi đón xe bus định Nhũng đồ vật sau không phép xe bus: ván trượt, banh không giữ backpack, súng nước vũ khí giả, thú vật/vật cưng, scooter, bong bóng, bó hoa, đồ vật bị cấm sách huyện, gây lãng, khơng an toàn xe bus Trong trường hợp khẩn cấp lúc xe bus vận chuyển, tài xế tuân theo nghỉ thức công ty xe bus Người đáp ứng thích hợp liên lạc đưa đến để phụ giúp Tùy thuộc vào tính chất vụ việc, trường học liên lạc thơng báo phụ huynh thích hợp Nếu xe bus vận chuyển cảnh báo lốc xoáy (tornado) ban hành, xe bus dẫn để tuân thủ kế hoạch thời tiết khắc nghiệt thích hợp để tiến tới trường trung học gần USD 259 buổi sáng trường tiểu học gần buổi chiều để tìm nơi trú ẩn Các tài xế xe bus lại với học sinh địa điểm phép để tiếp tục tuyến đường xe bus Một phụ huynh, giám hộ, người liên lạc khẩn cấp (có danh sách trường) phải nhận đón học sinh nhận vận chuyển giáo dục đặc biệt Người lớn phải có mặt nơi đón Thơng tin sau xác định người liên hệ số tình phát sinh: THẮC MẮC Ðứa Trẻ Bị Thất Lạc NGƯỜI ÐỂ LIÊN HỆ SỐ ÐIỆN THOẠI 832-9231 First Student 973-2190 Sở Vận Chuyển Ngưng Ðổi Ðịa Chỉ Trường Học Các Vấn Ðề Tài Xế Trường Học Sở Vận Chuyển 973-2190 Học Sinh Khơng Ðược Ðón First Student 832-9231 Hợp Lệ cho Ði Xe Bus Trường Học Ðồ Vật Bị Mất Xe Bus First Student 832-9231 Phụ Huynh Khẩn Cấp Trường Học Trường Ðóng Cửa Ðường Dây Liên Lạc USD 259 973-4259 Kỷ Luật Trường Học Thông Tin Nơi Ðón Xe Bus Trường Học Xe Bus Trễ First Student 832-9231 Nếu không trả lời Sở Vận Chuyển 973-2190 Ranh Giới Tham Gia Pupil Accounting 973-4498 Vietnamese/High School Student Expectations on the Bus ‐ Achieve Revised 2016 Mẫu Xác Nhận Sách Giáo Khoa Tên Học Sinh: _ Số ID Học Sinh: _ Trường: _ Mẫu bên phải ký phụ huynh em Xin vui lịng hồi mẫu lại cho văn phòng trường học nơi mẫu lưu hồ sơ cho niên học thời Các sách giáo khoa tài liệu giảng dạy khác tài sản Trường Công Lập Wichita, USD 259 Các sách giáo khoa tài liệu giảng dạy cung cấp cho việc sử dụng học sinh theo học trường trung tâm huyện với kỳ vọng chúng hồi lại tình trạng lúc chúng cung cấp với bị hỏng hợp lý Những học sinh làm làm hỏng tài liệu giảng dạy bị tính lệ phí thay tài liệu bị bị hỏng Mỗi học sinh trả lại tất sách giáo khoa được cấp cho chúng lúc chúng rút danh từ trường học, cuối học kỳ đầu cho tất lớp mà không tiếp tục, cuối niên học Các học sinh nên viết tên bên nơi thích hợp, sử dụng giữ gìn cách sách giáo khoa Mỗi học sinh phụ huynh giám hộ hợp pháp chúng chịu trách nhiệm sách giáo khoa không hồi lại bị hỏng học sinh Bất kỳ học sinh không trả lại sách giáo khoa khơng trả lệ phí cho đồ vật bị bị hỏng kết giấy báo cáo tiến bộ, phiếu điểm văn khơng phân phát, khơng tham gia buổi lễ trường, hoạt động ngoại khóa, mơn thể thao chương trình/tiết mục đặc biệt Mọi tiền phạt phải trả không trễ ngày học cuối niên học Các học sinh địi hỏi để trả lệ phí thay cho sách giáo khoa tài liệu giảng dạy bị hỏng Các lệ phí sách tài liệu có hệ thống Textbook Manager System huyện Phụ huynh/Giám hộ (Viết Tên) Phụ huynh/Giám hộ Ký Tên Tên Học Sinh (Viết Tên) Học Sinh Ký Tên _ Lớp Học Sinh _ Ngày Sinh Học Sinh Click Here to Print Vietnamese/Textbook Acknowledgement Form _ Ngày ... Mẫu Giáo - 5) Cấp Hai- Lớp 6-8 Cấp Ba- Lớp 9-1 2 Lệ Phí Sách Giáo Khoa (Lớp Mẫu Giáo - 12) (Các Sách Bài Tập Riêng cho Môn Học (Lớp Mẫu Giáo - 12) Lệ Phí Mướn Nhạc Cụ (Lớp 5-1 2) Lệ phí Dự án Khoa... Học- Mẫu giáo tới Lớp Lệ Phí Sách Giáo Khoa (Lớp Mẫu Giáo - 12) (Các Sách Bài Tập Riêng cho Môn Học (Lớp Mẫu Giáo - 12) Lệ Phí Mướn Nhạc Cụ (Lớp 5-1 2) Lệ Phí Latchkey (SAP) (Lớp Mẫu Giáo - 5)... Environmental Services Timothy Phares, Director of Environmental Services 31 6-9 7 3-2 006 FAX: 31 6-9 7 3-2 150 3850 N Hydraulic e-mail: tphares@usd259.net Wichita, Kansas 67219 Ngày: Tháng 8, 2016 Gởi: