Microsoft Word SINH 6 BÀI 2, 3 LÚP 6a5,7,8 NCHAU doc Sinh học 6 Giáo Viên Trần Ngọc Châu 1 MỞ ĐẦU Tiết 2, 3 BÀI 2 CÁC LĨNH VỰC CHỦ YẾU CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN (2 tiết) (Ghi vào tập bài học) TIẾT 1 1 Lĩn[.]
Sinh học Giáo Viên: Trần Ngọc Châu MỞ ĐẦU Tiết 2, BÀI CÁC LĨNH VỰC CHỦ YẾU CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN (2 tiết) (Ghi vào tập học) TIẾT 1 Lĩnh vự chủ yếu khoa học tự nhiên Khoa học tự nhiên bao gồm số lĩnh vực như: - Vật lí học: Nghiên cứu vật chất, quy luật vận động, lực, lượng biến đổi lượng - Hóa học: Nghiên cứu chất biến đổi chúng - Sinh học: Nghiên cứu vật sống, mối quan hệ chúng với với môi trường - Khoa học trái đất: Nghiên cứu Trái Đất bầu khí - Thiên văn học: Nghiên cứu quy luật vận động biến đổi vật thể bầu trời TIẾT 2 Vật sống vật không sống - Vật sống: Là vật có biểu sống như: Trao đổi chất chuyển hóa lượng, sinh trưởng, phát triển, vận động, cảm ứng, sinh sản - Vật không sống: Là vật khơng có biểu sống BÀI TẬP SGK (Trang 10) (Giải vào tập tập) Câu Em kể tên số hoạt động thực tế liên quan chủ yếu đến lĩnh vực khoa học tự nhiên: a Vật lý b Hóa học c Sinh học d Khoa học Trái Đất e Thiên văn học a Vật lí học: đạp xe để xe chuyển động; dùng cần cẩu nâng hàng; b Hố học: bón phân đạm cho trồng; trình lên men rượu; c Sinh học: cắt ghép, chiết cành; sản xuất phân vi sinh; d Khoa học Trái Đất: dự báo thời tiết; cảnh báo lũ quét, sóng thẩn, sạt lở; e Thiên văn học: quan sát tượng nhật thực, nguyệt thực; Sinh học Giáo Viên: Trần Ngọc Châu Câu Vật sau gọi vật không sống? A Con ong B Vi khuẩn C Than củi D Cây cam →C Câu Em phân biệt khoa học vật chất (vật lí, hóa học, ) khoa học sống (sinh học) dựa vào khác biệt nào? Để phân biệt khoa học vật chất khoa học sống: Ta dựa vào đối tượng nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu khoa học sống vật sống - Đối tượng nghiên cứu khoa học vật chất vật không sống Sinh học Giáo Viên: Trần Ngọc Châu Tiết 6, QUY ĐỊNH AN TỒN TRONG PHỊNG THỰC HÀNH GIỚI THIỆU MỘT SỐ DỤNG CU ĐO SỬ DỤNG KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC (4tiết) (Ghi vào tập học) TIẾT IV KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC Kính lúp a Vai trị: - Kính lúp sử dụng để quan sát rõ vật thể nhỏ mà mắt thường khó quan sát - Độ phóng đại từ – 20 lần b Phân loại: - Kính lúp cầm tay - Kính lúp có giá đỡ c Cấu tạo: Gồm phận: - Mặt kính - Khung kính - Tay cầm (giá đỡ) d Cách sử dụng: Cầm kính lúp điều chỉnh khoảng cách kính với vật cần quan sát quan sát rõ vật TIẾT Kính hiển vi quang học a Vai trị: - Kính hiển vi sử dụng để quan sát vật thể có kích thước nhỏ bé mà mắt thường kính lúp khơng thể quan sát - Độ phóng đại từ 40 – 3.000 lần b Cấu tạo: Gồm hệ thống chính: - Hệ thống giá đỡ: Chân kính, thân kính, mâm kính, đĩa quay, ống kính - Hệ thống phóng đại: Vật kính, thị kính - Hệ thống chiếu sáng: Đèn chiếu sáng - Hệ thống điều chỉnh: Ốc sơ cấp, ốc thức cấp, công tắc, ốc điều chỉnh độ sáng c Cách sử dụng: Sinh học Giáo Viên: Trần Ngọc Châu - Bước Chuẩn bị kính: Đặt kính vừa tầm quan sát gần nguồn cấp điện - Bước Điều chỉnh ánh sáng: Bật công tắc đèn điều chỉnh độ sáng đèn phù hợp - Bước Quan sát mẫu vật: + Đặt tiêu lên mâm kính + Điều chỉnh ốc sơ cấp, hạ vật kính đến gần tiêu + Mắt hướng vào thị kính, điều chỉnh ốc sơ cấp, nâng vật kính lên quan sát mẫu vật + Điều chỉnh ốc vi cấp để nhìn rõ chi tiết * Để thay đổi độ phóng đại: quay mâm kính để lựa chọn vật kính phù hợp BÀI TẬP SGK (Trang 17) (Giải vào tập tập) Câu Kính lúp kính hiển vi thường dùng để quan sát vật có đặc điểm nào? - Kính lúp sử dụng để quan sát rõ vật thể nhỏ mà mắt thường khó quan sát - Kính hiển vi sử dụng để quan sát vật thể có kích thước nhỏ bé mà mắt thường kính lúp quan sát ... khó quan sát - Độ phóng đại từ – 20 lần b Phân loại: - Kính lúp cầm tay - Kính lúp có giá đỡ c Cấu tạo: Gồm phận: - Mặt kính - Khung kính - Tay cầm (giá đỡ) d Cách sử dụng: Cầm kính lúp điều chỉnh... THIỆU MỘT SỐ DỤNG CU ĐO SỬ DỤNG KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC (4tiết) (Ghi vào tập học) TIẾT IV KÍNH LÚP VÀ KÍNH HIỂN VI QUANG HỌC Kính lúp a Vai trị: - Kính lúp sử dụng để quan sát rõ vật thể... a Vai trị: - Kính hiển vi sử dụng để quan sát vật thể có kích thước nhỏ bé mà mắt thường kính lúp khơng thể quan sát - Độ phóng đại từ 40 – 3.0 00 lần b Cấu tạo: Gồm hệ thống chính: - Hệ thống