PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG KHƯƠNG TRƯỜNG PTDTDBT THCS LÙNG KHẤU NHIN MA TRẬN ĐỀ THI ĐỀ XUẤT CHỌN HSG CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN THI: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Cấp độ Chủ đề Biết ơn Thực trật tự an tồn giao thơng Số câu: Số điểm: Thơng hiểu Số câu: Số điểm: Học tập làm việc sáng tạo, hiệu Số câu: Số điểm: - Sống có đạo đức tn theo pháp luật - Phịng ngừa tệ nạn xã hội - Hịa bình, hợp tác phát triển - Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Số câu: Số điểm: TS câu: TS điểm: Tỷ lệ Cộng Lí giải ý Vận dụng kiến thức nghĩa câu ca lí giải hành vi vi dao hiểu phạm nhân vật định nghĩa, biểu hiện, ý nghĩa biết ơn 1/2 câu (C1-a) 2,0 điểm Yêu thương người Vận dụng Vận dụng cao 1/2 câu (C1-b) 1,0 điểm câu 3,0 điểm Hiểu ý nghĩa của đồng cảm, yêu thương sẻ chia dân tộc Việt Nam câu (C2) 3,0 điểm - Hiểu ý nghĩa hợp tác quốc tế, lí giải quan điểm hợp tác Đảng ta câu 3,0 điểm Đánh giá tầm quan trọng động sáng tạo sống đại Liên hệ gương động, sáng tạo thực tiễn câu (C3) 4,0 điểm - Vận dụng kiến thức lí giải ý nghĩa truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam câu 4,0 điểm Vận dụng tổng hợp kiến thức học để xử lí tình thực tiễn; Liên hệ trách nhiệm thân câu (C5) 3,0 điểm câu (C6) 3,0 điểm câu (C4) 4,0 điểm câu 10 điểm 2+1/2 8,0 40% 2+1/2 8,0 40% 4,0 20% 20 100% ĐỀ THI ĐỀ XUẤT CHỌN HSG CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN THI: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Thời gian làm : 150 phút ( Khơng kể thời gian giao đề) PHỊNG GD&ĐT MƯỜNG KHƯƠNG (Đề thi gồm 01 trang) Câu (4,0 điểm) Theo thông tin từ Bộ huy Bộ đội Biên phòng Lào Cai, vào khoảng ngày 19/11/2020 xã Lùng Vai, huyện Mường Khương, tỉnh Lào Cai, lực lượng phòng, chống ma túy tội phạm Bộ đội Biên phòng Lào Cai phối hợp với Đồn Biên phòng Bản Lầu bắt tang đối tượng: Thào Páo Sùng Thị Dâu trú huyện Mường Khương hành vi mua bán ma túy tổng hợp với tang vật 6000 viên ma túy chuẩn bị bán cho đối tượng người Trung Quốc (Nguồn: Báo Dân tộc phát triển ngày 22/11/2020) a) Bằng kiến thức học, em đánh giá hành vi hai đối tượng trên? b) Để phòng chống ma túy xâm nhập vào học đường, em cần có trách nhiệm gì? Trả lời: Hành vi hai đối tượng Thào Páo Sùng Thị Dâu hành vi vi phạm pháp luật hình tội vận chuyển, buôn bán trái phép chất ma túy Đây hành vi gây nguy hiểm cho xã hội hai đối tượng phải chịu trách nhiệm pháp lí hành vi theo quy định pháp luật Để phòng chống ma túy học đường, học sinh cần hiểu rõ trách nhiệm phịng, chống ma t Khơng sử dụng ma t hình thức nào; không tàng trữ, vận chuyển, mua bán làm việc khác liên quan đến ma tuý; khuyên nhủ bạn học, người thân khơng sử dụng ma tuý tham gia hoạt đông vận chuyển, mua bán ma tuý; phát học sinh, có biểu sử dụng ma tuý nghi vấn buôn bán ma tuý phải báo cáo kịp thời cho thầy, giáo để có biện pháp ngăn chặn, nâng cao cảnh giác tránh bị đối tượng xấu rủ rê, lôi kéo vào việc làm phạm pháp, kể việc sử dụng bn bán ma t; có ý thức phát đối tượng có biểu nghi vấn dụ dỗ học sinh sử dụng ma tuý lôi kéo học sinh vào hoạt động vận chuyển, mua bán ma tuý; báo cáo kịp thời cho thầy, cô giáo Câu (3,0 điểm) Vì giai đoạn nay, hợp tác quốc tế vấn đề cần thiết? Em hiểu quan điểm “ Hịa nhập khơng hịa tan” quan hệ giao lưu quốc tế? Trả lời: - Trong giai đoạn nay, hợp tác quốc tế vấn đề cần thiết vì: + Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn cơng việc, lĩnh vực mục đích chung + Thế giới đứng trước vấn đề xúc có tính tồn cầu (bảo vệ mơi trường, khủng bố, dịch bệnh, đói nghèo…) mà khơng quốc gia riêng lẻ tự giải -“ Hịa nhập khơng hịa tan” quan điểm Đảng Nhà nước ta trình hội nhập quốc tế thể hiện: + Trong xu hội nhập, hợp tác quốc tế ngày sâu rộng, muốn phát triển phải có giao lưu với dân tộc khác, với văn hóa khác Trong q trình giao lưu dân tộc ta tiếp thu tinh hoa văn hóa thành tựu khoa học tiên tiến nhân loại + Tuy nhiên trình hội nhập phải biết kế thừa, giữ gìn, phát huy truyền thống dân tộc; tiếp thu có chọn lọc, khơng đánh sắc riêng mình, khơng bị đồng hóa dân tộc khác Câu (3,0 điểm) Cha ông ta có câu: “ Muốn sang bắc cầu kiều Muốn hay chữ yêu lấy thầy” Bằng hiểu biết thân, em làm bật truyền thống đó? Gợi ý: Truyền thống giá trị tinh thân hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc truyền từ hệ sang hệ khác Việt Nam có nhiều tryuền thống tốt đẹp đáng tự hào như: Truyền thống yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm; Truyền thống đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo,… Các truyền thống văn hố, Câu “ Muốn sang bắc cầu Kiều yêu lấy thầy’’ nói đến truyền thống tơn sư trọng đạo Đó truyền thống q báu, tiêu biểu dân tộc ta Truyền thống tôn sư trọng đạo thể hiện: Trong xã hội xưa, thầy giáo coi biểu tượng thiêng liêng cho học, “khuôn vàng thước ngọc” đạo đức, nhân cách để học trò học, noi theo thầy mà trở thành người có đức, có nhân, có tài để đứng giúp nước Có nhiều câu tục ngữ, ca dao xưa mang ý nghĩa răn dạy người vai trị người thầy: “Khơng thầy đố mày làm nên”, “Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy”, “Trọng thầy làm thầy” Trong xã hội ngày nay, người thầy có vị trí đặc biệt quan trọng xã hội Mặc dù khoa học kỹ thuật phát triển, nhiều yếu tố đại, tiện ích tham gia vào trình giáo dục người có lẽ khơng thay vị trí người thầy Bởi lẽ, dù xã hội có phát triển nữa, người thầy biểu tượng cho nhân cách, chuẩn mực đạo đức người truyền vào tâm hồn học trò điều tốt đẹp, gieo mầm thiện để nhân lên điều thiện tâm học trò Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc có ý nghĩa quan trọng: Góp phần giữ gìn phát huy sắc văn hố dân tộc Việt Nam Tạo nên sức mạnh tinh thần cho người thêm tự hào quê hương đất nước với giá trị văn hóa tốt đẹp Liên hệ thân: Thể kính trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo; cố gắng học tập, rèn luyện, khuyến khích động viên người thực tốt truyền thống dân tộc Phê phán số biểu làm mai truyền thống: lãng quên, thái độ vô ơn người dạy dỗ mình, HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI ĐỀ XUẤT CHỌN HSG CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN THI: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Câu điểm điểm 4 điểm Nội dung HS có kĩ viết đoạn văn đồng cảm, sẻ chia, yêu thương dân tộc Việt Nam miền Trung ruột thịt: - Nêu tình hình thực tiễn khó khăn miền Trung đồng cảm sẻ chia toàn dân tộc - Nêu suy nghĩ thân đồng cảm, sẻ chia - Khẳng định giá trị lịng u thương người, cần kế thừa phát huy đời sống xã hội Điểm 3,0 điểm - Năng động, sáng tạo phẩm chất cần thiết người lao động xã hội đại Nó giúp người vượt qua 2,5 điểm ràng buộc hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt mục đích đề cách nhanh chóng tốt đẹp Nhờ động, sáng tạo mà người làm nên kì tích vẻ vang, mang lại niềm vinh dự cho thân, gia đình đất nước - Trong sống khơng có động, sáng tạo hiệu 0,5 điểm học tập, cơng việc khơng cao - Liên hệ ví dụ học sinh Lào Cai động, sáng tạo tham gia thi nghiên cứu khoa học đạt giải cao ví dụ thực tiễn 1,0 điểm khác - Hành vi hai đối tượng Thào Páo Sùng Thị Dâu hành vi vi phạm pháp luật hình tội vận chuyển, buôn bán trái phép 1,5 điểm chất ma túy Đây hành vi gây nguy hiểm cho xã hội hai đối tượng phải chịu trách nhiệm pháp lí hành vi theo quy định pháp luật - Để phòng chống ma túy học đường, học sinh cần hiểu rõ trách nhiệm phịng, chống ma t Khơng sử dụng ma t hình thức nào; khơng tàng trữ, vận chuyển, mua bán làm việc khác liên quan đến ma tuý; khuyên 2,5 điểm nhủ bạn học, người thân khơng sử dụng ma t tham gia hoạt đông vận chuyển, mua bán ma tuý; phát học sinh, có biểu sử dụng ma tuý nghi vấn buôn bán ma tuý phải báo cáo kịp thời cho thầy, cô giáo để có biện pháp ngăn chặn, nâng cao cảnh giác tránh bị đối tượng xấu điểm điểm rủ rê, lôi kéo vào việc làm phạm pháp, kể việc sử dụng buôn bán ma tuý; có ý thức phát đối tượng có biểu nghi vấn dụ dỗ học sinh sử dụng ma tuý lôi kéo học sinh vào hoạt động vận chuyển, mua bán ma tuý; báo cáo kịp thời cho thầy, cô giáo - Trong giai đoạn nay, hợp tác quốc tế vấn đề cần thiết vì: + Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn cơng việc, lĩnh vực mục đích chung + Thế giới đứng trước vấn đề xúc có tính tồn cầu (bảo vệ mơi trường, khủng bố, dịch bệnh, đói nghèo…) mà khơng quốc gia riêng lẻ tự giải -“ Hịa nhập khơng hịa tan” quan điểm Đảng Nhà nước ta trình hội nhập quốc tế thể hiện: + Trong xu hội nhập, hợp tác quốc tế ngày sâu rộng, muốn phát triển phải có giao lưu với dân tộc khác, với văn hóa khác Trong trình giao lưu dân tộc ta tiếp thu tinh hoa văn hóa thành tựu khoa học tiên tiến nhân loại + Tuy nhiên trình hội nhập phải biết kế thừa, giữ gìn, phát huy truyền thống dân tộc; tiếp thu có chọn lọc, khơng đánh sắc riêng mình, khơng bị đồng hóa dân tộc khác -Truyền thống giá trị tinh thần hình thành trình lịch sử lâu dài dân tộc, truyền từ hệ sang hệ khác Khẳng định dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp…… 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm 0,5 điểm Muốn sang bắc cầu kiều Muốn hay chữ yêu lấy thầy” - Câu ca dao nói truyền thống tơn sư trọng đạo, 0,5 điểm truyền thống quý báu, tiêu biểu dân tộc ta - Học sinh làm rõ truyền thống tôn sư trọng đạo thể thời kì trước thời kì 1,0 điểm - Khái quát ý nghĩa truyền thống tôn sư trọng đạo 0,5 điểm - Liên hệ thân việc kế thừa phát huy truyền thống tôn 0,5 điểm sư trọng đạo ...ĐỀ THI ĐỀ XUẤT CHỌN HSG CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN THI: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Thời gian làm : 150 phút ( Không kể thời gian giao đề) PHÒNG GD&ĐT MƯỜNG KHƯƠNG (Đề thi gồm 01 trang)... thống: lãng quên, thái độ vô ơn người dạy dỗ mình, HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI ĐỀ XUẤT CHỌN HSG CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN THI: GIÁO DỤC CÔNG DÂN Câu điểm điểm 4 điểm Nội dung HS có kĩ viết... nay, hợp tác quốc tế vấn đề cần thi? ??t? Em hiểu quan điểm “ Hòa nhập khơng hịa tan” quan hệ giao lưu quốc tế? Trả lời: - Trong giai đoạn nay, hợp tác quốc tế vấn đề cần thi? ??t vì: + Hợp tác chung